觀察日記作文的正確寫法
篇一：如何寫好觀察類作文
一、觀察要有一定的順序。
可以按照“整體---部分---整體”的順序，觀察靜態(tài)事物。首先看到整體，大略了解事物的外部輪廓和形態(tài)，對事物有一個初步的了解。然后再對事物做具體觀察，也可以按“起因—發(fā)展—高潮---結(jié)果”的順序?qū)κ聭B(tài)進(jìn)行觀察，還可以按時間推移順序，空間位置轉(zhuǎn)換順序進(jìn)行觀察。觀察的順序還有由表及里，有主到次，由上到下，由遠(yuǎn)及近，由局部到整體學(xué)生只有觀察有序，才能對事物更全面的了解。在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生作文時機(jī)，確定觀察順序。
二、觀察抓特點(diǎn)。
觀察事物不僅要了解它的整體輪廓和外部形態(tài)，更重要的是還要仔細(xì)了解十五個部分的基本特點(diǎn)。比如，觀察一個人，就要抓住人物的外貌特點(diǎn)以及言談、舉止和內(nèi)心活動特點(diǎn)。怎樣才能抓住事物的特點(diǎn)呢？特點(diǎn)，是指人或事物所具有的獨(dú)特的地方。俗話說“有比較才有鑒別�！币虼�，在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)事物的異同之處，捕捉其特點(diǎn)。這樣，才會使寫出的文章生動，防止千人一面的現(xiàn)象。例如寫雨，讓學(xué)生通過觀察明白“小雨細(xì)無聲”“大于似珠簾” “暴雨傾盆下”，這些雨的不同特征。通過引導(dǎo)學(xué)生抓特點(diǎn)觀察事物，提高了學(xué)生辨別事物，區(qū)別異同的能力，使學(xué)生在作文中寫出事物的個性來。
三、帶感情觀察展開聯(lián)想。
在觀察中，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把自己的感情與事物交融，深刻體驗自己的感情變化及心理活動的過程。表達(dá)自己的情感體驗，憎惡、愛好及心理活動，還要寫自己受到的啟發(fā)。只有帶著情感用心體驗，認(rèn)真觀察才能對觀察對象感受深刻，寫出來的文章才會有真情實感，引起讀者感情上的共鳴。 通過觀察捕捉到事物的外部特點(diǎn)或人物的外貌特點(diǎn)，這才了解到事物或人的外表。但還不深刻，為了加強(qiáng)對事物或人物的認(rèn)識。因此，還需要進(jìn)一步分析推測或做一些調(diào)查研究，探索外貌或外部特點(diǎn)的由來，認(rèn)識事物外部特點(diǎn)包含的內(nèi)在意義或象征意義。如觀察花，除了對花的形、色、味觀察外，還要引導(dǎo)學(xué)生由花想到像花一樣的人— 心靈如畫的人，少年兒童等，育花的人—花園中的園丁，辛勤的老師。弄清事物的內(nèi)在意義后，就要圍繞這個中心，對事物的外部特點(diǎn)加以選擇，去掉與內(nèi)在意義無關(guān)的其它特點(diǎn)，防止寫作文時出現(xiàn)與中心無關(guān)的廢話。 寫觀察作文不拘一格，力求不落俗套，盡力克服思維定勢，看到什么，想到什么，就寫什么，只要對觀察所得稍加整理，寫得通順、具體、，有中心，有感受就行。其實，作文并不難，觀察是關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)，貴在堅持練。
篇二：寫觀察日記作文指導(dǎo)
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米。“唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
�。▽懳浵�，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們 有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走不多工夫， 米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
（寫出自己的`觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
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【教師點(diǎn)評】
這篇日記記述了作者對螞蟻的細(xì)心觀察。作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運(yùn)米粒的經(jīng)過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣的深刻道理。文章記述生動、形象，層次清晰，
【習(xí)作要求】
你能把觀察到的事物寫進(jìn)日記里嗎？先交流一下寫日記的方法，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
1、可以寫什么？
可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；
可以寫風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象；
可以寫植物的生長過程和動物的生活習(xí)性；
還可以寫周圍動人的事跡等等。
2、怎樣寫？
觀察日記題材多，范圍廣。簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。
首先內(nèi)容要真實，所見所聞要貼近自己的生活。
其次，觀察要細(xì)致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動作、語言、神態(tài)作出細(xì)微的觀察。觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發(fā)現(xiàn)不了。
再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內(nèi)容，一件事，一種情景，一點(diǎn)感受寫，有詳有略。
第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，寫出新鮮感。
篇三：范文
觀察蜘蛛網(wǎng)
清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。
這時，從墻縫里爬出一只蜘蛛，它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲，把螞蚱纏了起來，便回洞了。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來�？傻攘撕镁�，蜘蛛就是不出來。
第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了，網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)，這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。
通過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學(xué)問�？此破嚼卜驳拇笞匀唬瑢嶋H上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
仙人球的怪模樣
我家有一盆仙人球。小的時候，它毛絨絨的，像是童帽上的絨絨球；現(xiàn)在長大了，又像一只小刺猬了 。仙人球的模樣就是這樣奇特。
那圓圓的身子是它的莖，均勻地分為十幾道豎棱。每道棱上又長出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，這就是它的葉。
每年從夏到秋，仙人球要開好幾次花�；ㄩ_在球莖的頂端，每次3到4朵�；ü嵌湎翊髼椇�，開放時想朝天吹奏的小喇叭�；ò晔欠奂t色的，閃著綢緞般的光澤。幾根黃燦燦的花蕊，從小喇叭里顫顫地伸出，吐出淡淡的清香。
過去，我很奇怪仙人球為什么要長成個刺猬模樣。后來我看了有關(guān)的書籍，才知道它是為了適應(yīng)環(huán)境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那兒氣候十分干燥，要想生存下去，據(jù)必須讓身體盡量多儲存些水分，少蒸發(fā)些水分。久而久之，仙人球的身體就變成了肉質(zhì)，而葉子呢，就變成了刺 。
可愛的爬山虎
“不知不覺上房頂，無聲無息進(jìn)門窗。長長觸須織綠毯，精心打扮為人間。”你知道這是什么東西嗎？對，他就是爬山虎。
爬山虎長在學(xué)校排練廳的東墻上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的爬山虎像綠色的瀑布從天而降，又像是給房子披上了一件綠衣裳。走近一看，一片片葉子你挨著我，我靠著你，彼此之間不留一點(diǎn)縫隙。。葉片的形狀像手掌，“手掌”上面的脈絡(luò)對稱而清晰。
春天，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色的，而長成的葉子卻已變成嫩綠的了。一陣朦朦的春雨過后，一些水珠停在了葉片上。它們像一群調(diào)皮的小孩兒，把葉片當(dāng)成了游樂場，有的在上面翻來滾去，有的在上面歡蹦亂跳，還有的在上面你追我趕，一不小心卻“啪”的一聲摔在地上，回到了大地母親的懷抱
夏天，爬山虎的葉子變成了深綠色。葉片則長得更加茂盛了，它們挨挨擠擠，層層疊疊，把墻面鋪得嚴(yán)嚴(yán)實實�；馃岬年柟庹盏盟鼈冇凸獍l(fā)亮，可卻讓人一看就感到一絲清涼。
秋天，爬山虎的葉子被秋風(fēng)染成五顏六色的了。有暗紅色的，有金黃色的，有淺綠色的，還有深褐色的，像給房子換上了一件迷彩的新裝，讓人看得眼花繚亂。
冬天，爬山虎的葉子都已枯萎落盡了，但莖還牢牢地貼在墻面上，只留下深褐色的枯藤，像無數(shù)根纏繞在一起的長繩子，又像一幅淡雅隨意的水墨畫。
我愛這可愛的爬山虎！
可愛的小兔子
我很喜歡動物。我喜歡美麗漂亮的金魚，也喜歡活潑可愛的小貓，還喜歡歡蹦亂跳的小鳥，更喜歡聰明伶俐的小狗，可我最喜歡的卻是溫柔可親的小白兔。
我家就有幾只可愛的小白兔。它們有一身雪白雪白的毛發(fā)，像給自己披上了一件白色的毛衣。它們小小的臉上有一對紅紅的小眼睛，像兩顆紅瑪瑙，晶瑩剔透。它們的嘴巴非常有特點(diǎn)，居然是三瓣的，吃起東西來一張一翕的，可愛極了。它們個個頭上都豎著一對長長的大耳朵，身后還有一條短短的小尾巴。難怪有據(jù)俗語說：“兔子的尾巴長不了�！�
兔子的性格確實有點(diǎn)怪。因為它們既膽小又勇敢。說它膽小吧，它的膽子有時真的很小。當(dāng)它遇到危險的時候，它的第一反應(yīng)就是逃跑。它會跑到它認(rèn)為安全的地方躲起來，直到它確定沒有危險以后，才會謹(jǐn)慎地慢慢地出來。
可它的膽子有時卻非常大。當(dāng)它遇到危險無處可逃的時候，它又會勇敢還擊。據(jù)說，在草原上，老鷹是兔子的天敵。老鷹在天上一看見兔子，就會急速地俯沖下來，撲向兔子。這時，兔子的第一反應(yīng)當(dāng)然是逃跑。可萬一跑不過的時候，它就會迅速地翻過身來，用它的四肢拼命地蹬鷹，勇敢還擊。這就是“兔子蹬鷹”的由來了。
我喜歡這些外表可愛，性格矛盾，卻又十分聰明的小兔子。
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