【精品】動物觀察日記錦集7篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的動物觀察日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物觀察日記 篇1
這天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，然后一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一齊散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。然后為的就是能到達自我想去的地方，為的就是能完成給自我定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎樣樣完成這些目標的？蝸牛它靠自我的努力，然后永不放下的精神，完成了自我的目標。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自我的目標。
動物觀察日記 篇2
今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只螢火蟲，真好胡老師叫我們寫觀察日記，我就觀察起螢火蟲來。
第二天早上，我馬上就去看螢火蟲，我發(fā)現(xiàn)它還生龍活虎，我高興極了。我驚奇地看見，它尾巴還在發(fā)光，猶如一盞永不熄滅的燈。
我又輕輕地拿起了籠子看著它，發(fā)現(xiàn)螢火蟲全身黃褐色，兩根觸角像兩根黑色的頭發(fā)絲，它有一對堅硬地外翅和紗一般的內(nèi)翅，漂亮極了！
中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛吃的食物——蝸牛。我們在潮濕的草地捉到了蝸牛，馬上跑到螢火蟲旁，給他吃蝸牛。原本可愛的它，一下子露出猙獰的麻醉針，向蝸牛刺去，蝸牛頓時不得動彈，它就一口一口地把他吃掉了。
夜晚來臨的時候，螢火蟲尾巴更亮了，我迅速把螢火蟲放到空中，它飛走了，和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句：“螢火蟲是最美麗的昆蟲�！�
動物觀察日記 篇3
我的`觀察對象是可愛的小金魚。
有一天，我與媽媽去市場買菜，看到一位老奶奶在賣小金魚。我忍不住走過去看了看。結(jié)果一看就舍不得走開了。那些小金魚有大紅色的鱗片，櫻桃小嘴一張一合的，可愛極了！像絲綢一樣的大尾巴在水中輕柔的擺動著，讓人一看就喜歡得不得了。我想與小金魚交朋友，就央求媽媽給我買幾條。媽媽考慮了一下說：“好吧，就給你買一對兒，也正好完成觀察小動物的作業(yè)�！蔽覞M心歡喜的用水袋把小金魚“迎接”到了我家。到家后，我連忙找出魚缸，并在魚缸的底部放了許多鵝卵石與假水草，給小金魚安頓了一個舒適漂亮的家。
忙完了這些之后，我就為兩條小金魚的名字思考起來。因為我覺得這是兩條金魚小姐妹，所以一陣思來想去之后，我給兩條小金魚確定了“安琪”與“安可”兩個洋氣好聽的名字。
安琪與安可就這樣開始在我家定居了，希望以后我可以與這對小金魚與睦相處，一起快快樂樂的生活。
動物觀察日記 篇4
今天，奶奶買了幾只螃蟹。
我在一邊仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，似盔甲一樣，可威武了！一對大鰲就似兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好似在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長著四條細細的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的最頂端似彎彎的小鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面，想擋住它的道路，誰知它繞過筷子繼續(xù)爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來，用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來，可螃蟹死活不肯松，好似在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害呀！
中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美呀！就是吃起來有點麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動物！
動物觀察日記 篇5
10月21日 星期一 晴
前兩天，我在院子里的亭子里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。我蹲在地上仔細地觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它長得黑不溜秋真惹人喜愛。
觀察螞蟻 我看到這只螞蟻召來螞蟻大軍，原來是因為螞蟻洞被一片樹葉堵住了，他們一只接一只爬到樹葉旁。一只螞蟻像大將軍一樣引導(dǎo)其它螞蟻們把樹葉搬到旁邊。我看它們很累，我急忙跑回家拿了一根火腿腸放到螞蟻洞旁邊。一只螞蟻咬了一小口，然后它跑回螞蟻洞。我想，這么好吃的火腿腸它怎么不吃呢？真笨！過了一會，這只螞蟻帶著螞蟻大軍跑到火腿腸旁，所有螞蟻使用吃奶的力氣把火腿腸搬回洞里。我開心地笑了，原來這只螞蟻看到好吃的，是想和大家一同分享。
通過這次的觀察，我應(yīng)該向這只螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團結(jié)精神。
動物觀察日記 篇6
今日我準備出去玩，關(guān)門的時候發(fā)現(xiàn)門角有一塊餅干，等我回家的時候我又去看那塊餅干：“呀！這怎么這么多螞蟻？”我大聲喊道。
媽媽聽到了馬上趕來說：“快把餅干掃出去，要不然家里到處都是螞蟻”。我說：“等等，我先觀察一下，”我找來放大鏡，我產(chǎn)生了一個疑問：“螞蟻為什么會排成一排走呢？”我看了一下科學(xué)書，上面說螞蟻走時會留下一種信息素，讓后面的螞蟻走相同的路線，如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素，這樣螞蟻就會迷失方向，到處亂跑。
看來我們真應(yīng)該在玩的同時也要觀察身邊的事物。
動物觀察日記 篇7
今天我在奶奶家門口看見了幾只蝸牛，便想到科學(xué)作業(yè)讓我們觀察小動物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。
蝸牛頭上長著直直觸角。它圓圓眼睛似乎長在直直觸角上。它背上背著一個又圓又大“房子”，卷成圓圈花紋印在蝸牛大大“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳腳，它只能慢慢往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以�？墒沁^了一會兒，蝸牛開始往不同方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會掉下去摔死嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階邊沿上爬。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里小水池里。
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