以風(fēng)雨哈佛路觀后感為題的作文
之前在上看到推薦的《風(fēng)雨哈佛路》，綜合評(píng)分為8.2分。對(duì)于這個(gè)美國(guó)大片充斥的電影市場(chǎng)，這樣一部勵(lì)志片能脫穎而出，得到這樣的評(píng)分，必會(huì)有其獨(dú)特之處。于2003在美國(guó)上映，時(shí)隔九年，在土豆上看其實(shí)畫面已經(jīng)不太清楚，感觀上沒(méi)有了現(xiàn)在正上映的片子的沖擊力大，沒(méi)有唯美的藍(lán)調(diào)畫面，清晰配樂(lè)，2D3D的播放效果，能吸引人眼球的唯有片名和女主角那充滿堅(jiān)毅的眼神。
故事一開(kāi)始就是凌亂不堪的家，父母親都是隱君子，母親到處翻箱倒柜的尋找能換錢的物品，爭(zhēng)取能在夜里拿換些毒品。生活在一個(gè)常人無(wú)法想像的家庭里，乞討、逃課、睡在地鐵站里，那種無(wú)家可歸的感覺(jué)，每件事情她都經(jīng)歷過(guò)，不是說(shuō)所有這個(gè)年齡的青年都能體會(huì)的。在回答記者提問(wèn)時(shí)，她笑著說(shuō)這些不過(guò)是她生活的一部分。
與好友分開(kāi)，她沒(méi)酒吧尋找母親，才發(fā)現(xiàn)母親逝在昨天，在一個(gè)公共的墓地里，棺木上甚至沒(méi)有寫上母親的名字和出生逝的日期，仿佛沒(méi)有人需要記得母親也曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界上，除了LIZ。沒(méi)有教父為她母親做禱告，就這樣一個(gè)人孤單單的來(lái)，就這么無(wú)助逝。推土車推平這塊土地后，沒(méi)有立碑，以后就再也找不到這個(gè)地方，LIZ躺有棺木上靜靜的回憶著與母親在一起僅有的一次快樂(lè)的日子，和那么多不快樂(lè)的日子，不論如何，好的壞的都存在于記憶中，死的人安然死，活著的還需背負(fù)著記憶繼續(xù)活下。
LIZ——母親住在我心里，我卻不知住哪里？
跑到樓頂好好哭泣，哭過(guò)后，為還活著的自己找出路。
LIZ——我要上學(xué)，我不想做白癡！
用一篇作文LIZ爭(zhēng)取到與戴維見(jiàn)面的三十秒，然后告訴他，自己需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)。十七歲之前的她活在一個(gè)毒品、性、精神病的世界里，她知道還有一個(gè)更好的世界，只有讀書改變自己才能跳出來(lái)，從小到大都是她照顧母親，母親的逝讓她明白，現(xiàn)在自己要好好照顧自己，洗盤子、掃大街，在這樣的日子里，她用二年的時(shí)間修完了四年的高中課程。翻遍所有獎(jiǎng)學(xué)金的信息后，最終爭(zhēng)取到紐約時(shí)報(bào)每年12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金，從此跳出悲慘走向光明。
LIZ的'好友拖著所有行李說(shuō)著被孤兒院拋棄著之類的話時(shí)，LIZ勸她上學(xué)，她卻告訴LIZ，她不屬于那里，LIZ也不屬于那里，想上哈佛簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，LIZ穿著從妹妹那借來(lái)的大衣毅然決然穿過(guò)馬路來(lái)到紐約時(shí)報(bào)中心，至始至終朝著目標(biāo)前進(jìn)著。
我深深的記著這一幕，兩個(gè)人生活在同樣的環(huán)境中，卻根據(jù)每個(gè)人的選擇走向兩條完全不相同的路。一個(gè)依然在最底層的世界里茍且求生，另一個(gè)卻開(kāi)啟了生命中的另一扇大門。
LIZ——你會(huì)懷疑地球是否還在轉(zhuǎn)動(dòng)，即使你不在也照樣如此，情況不能像你希望的一樣，有些人的需求有些人的信念會(huì)比你更強(qiáng)烈。我想人們?cè)诓恢顣?huì)有多苦里感到失敗，所以人們久久圍困于自己的失敗之中，我們稱之為憤怒，對(duì)事物的整體視而不見(jiàn)，對(duì)于所有能成功的微小元素以及什么是成功而事而不見(jiàn)。
因?yàn)楦改傅脑�，她總能把身邊所有�?xì)微的元素組成產(chǎn)物，所以她從來(lái)不問(wèn)為什么，因?yàn)樗罏槭裁矗谷坏拿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，卻知道她應(yīng)該離開(kāi)這個(gè)環(huán)境。
LIZ——所以我只能向前看，向前走，沒(méi)有退路。
當(dāng)生活退到無(wú)路可退時(shí)，只有選擇一直努力不停的跟著自己的心走，做一些在大家眼中看來(lái)是小事，微不足道的小事或者是不可能做到的事。到最后真的做到了也不覺(jué)得自己多么厲害，只不過(guò)是走了一條唯一可以走下的道路。而這便是我們所謂的成功。
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