《死亡詩(shī)社》優(yōu)秀觀后感
“船長(zhǎng)，哦，我的船長(zhǎng)！”如果我沒(méi)記錯(cuò)，這是詩(shī)人惠特曼紀(jì)念美國(guó)總統(tǒng)林肯的詩(shī)作。眾所周知，林肯成為偉大的美國(guó)總統(tǒng)，與他解放了黑奴，解決了黑奴問(wèn)題不無(wú)關(guān)系。奴隸主們帶著封建的頑固的思想，掌控著一代又一代的黑奴，不許他們有反抗的觀念，而黑奴們似乎也默認(rèn)了他們一生為奴的命運(yùn)，然而，只要有反抗的精神，有精神的引領(lǐng)者，那他們總可以打開(kāi)命運(yùn)的枷鎖，獲得自由�。�！
衡量一部好的電影，不一定在于票房的多少，不一定在于演員陣容的強(qiáng)大，不一定在于投資的多少…一個(gè)精彩的內(nèi)容，一個(gè)感人的故事，明白一個(gè)恍然而知的.道理，這部電影——它成功了！�。�
《死亡詩(shī)社》，一個(gè)發(fā)生與同我們一樣年紀(jì)的美國(guó)孩子們身上的故事，一個(gè)令人幾乎迷離的故事！
一個(gè)古板的學(xué)校，一群多年來(lái)接受傳統(tǒng)教育熏陶的學(xué)生，一批頑固不通情理的老師，又迎來(lái)了他們新一學(xué)期。高要求的父母?jìng)�，�?duì)于他們的孩子的未來(lái)已有了明確的規(guī)劃，有人希望兒子成為銀行家，有的希望兒子成為律師，有的希望兒子上名牌大學(xué)……即使有著自己想法的學(xué)生門(mén)不想一貫如此生活，但是卻不得不繼續(xù)沉默繼續(xù)向遠(yuǎn)離他們想法的路走！
終于，有一天，這樣的生活被一個(gè)叫基恩的英語(yǔ)老師打破了，在他第一天上課時(shí)，他就告訴他的學(xué)生們：“叫我船長(zhǎng)�。�！”他有別于學(xué)校任何一個(gè)老師的做法：叫孩子們撕下書(shū)本，叫他們自由發(fā)揮的詩(shī)劇，暗地協(xié)助成立死亡詩(shī)社……于是，那一個(gè)個(gè)死板的學(xué)生們又再次富有了生機(jī)，他們開(kāi)始用自己的觀點(diǎn)考慮問(wèn)題，即使是大膽的事情，他們都稱之為：“及時(shí)行樂(lè)”，他們不在被原由的教化所束縛！
基恩先生的教學(xué)宗旨是:反對(duì)教條，鼓勵(lì)各抒己見(jiàn)。努力發(fā)掘?qū)W生的生命意識(shí)及對(duì)生活的熱愛(ài)。如果你想按自己的方法過(guò)活，那么就千萬(wàn)不要猶豫，因?yàn)樽杂芍粮邿o(wú)上！！當(dāng)幾個(gè)社員于皎潔的月光下，穿梭與校園間的叢林，去尋找過(guò)去那個(gè)試社的穴洞，當(dāng)他們開(kāi)始暢想盡談，當(dāng)他們懂得跟父母說(shuō)：不，當(dāng)他們不會(huì)為將來(lái)讀書(shū)……基恩，用他的思想，感染了每一個(gè)學(xué)生，讓他們找到了快樂(lè)，尋求到他們想要的東西�。�！
整部電影充滿張力詩(shī)意和激情。唯美的校園，富有朝氣的學(xué)子，與老師們相反的基恩，還有——那成群的鴿子。
基恩的出現(xiàn)，無(wú)疑是在預(yù)示著，要有新的東西的出現(xiàn)，就要屏棄那些落后的過(guò)時(shí)的東西，而基恩老師，正是如此教育那些學(xué)生們，讓他們能夠自由的發(fā)揮，過(guò)自己想要的生活！正如電影中的一個(gè)場(chǎng)景，基恩老師在課上讓學(xué)生們朗讀自己寫(xiě)的詩(shī)，一個(gè)班里靦腆而又不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生告之他沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，老師請(qǐng)上那個(gè)學(xué)生，蒙上了學(xué)生的眼睛，圍著他打轉(zhuǎn)，在一問(wèn)一答的過(guò)程中，那個(gè)學(xué)生潛意識(shí)的作出了一首精彩的詩(shī)作，連那個(gè)學(xué)生自己都沒(méi)能想到自己的才能……基恩老師，就是用這種在其他人眼中看似不合適的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生們的潛能�。�
通過(guò)電影，我們明白了一個(gè)道理，循規(guī)蹈矩固然不會(huì)犯錯(cuò)，但少有精彩的人生，要讓自己尋求到了真我，尋求自由，就大膽的拋棄過(guò)去的自己�。。∮捌袑W(xué)生丟棄了父母每年都買的相同的文具用品就是這樣的寫(xiě)照。
在片中，羅兵。威聯(lián)母斯不在如過(guò)去走一貫的喜劇風(fēng)格，他用嫻熟的演技深刻的表達(dá)的故事人物的性格，表演風(fēng)格富有激情，富有張力。而片中的學(xué)生們富有朝氣，活力，與古板的學(xué)校成了鮮明的對(duì)比。
也許，正是因?yàn)檫@樣，即使影片沒(méi)有大片的商業(yè)元素，但卻深深的打動(dòng)了每一個(gè)看電影的人！
奚瑋雯
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