【實(shí)用】桂花作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的桂花作文8篇，希望能夠幫助到大家。
桂花作文 篇1
無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年，往日的回憶依舊熾熱。曠野的風(fēng)吹過(guò)窗欞，仿佛又聞到那桂花的清香……
近幾日路邊的桂花調(diào)零落得滿地都是，香氣也格外香濃，路過(guò)的人會(huì)不經(jīng)意抬頭看看那棵青蔥的桂花樹(shù)。其實(shí)，在學(xué)校有幾棵桂花樹(shù)，也不是很稀奇的，曾記得我畢業(yè)的學(xué)校就有好幾棵桂花樹(shù)，大概是去年的這個(gè)日子的左右吧，那幾棵桂花剛好全部綻開(kāi)，路過(guò)的人，特別是那些執(zhí)著的人，一路走，便是一路飄香，那時(shí)，常常拈花惹草，折了一支，放在桌子前，便是一日，伴隨香氣的流逝，也就把一天的伴客做好了。
那時(shí)，朋友曾告訴我，他十分喜歡桂花，他的理由很簡(jiǎn)單：“桂花細(xì)小香清，大家都喜歡，而且常年植株青蔥�！笔堑模叭f(wàn)里飄香”是對(duì)桂花的比喻，雖然是有點(diǎn)兒夸張，但是細(xì)細(xì)想想，也不算過(guò)分。
后來(lái)，花調(diào)謝了，香氣也沒(méi)了，落的花殘，聽(tīng)朋友說(shuō)它是化做泥土了。自然，我是不在意的，也多情他如此感嘆！我也是隨聲應(yīng)和罷了，大概也沒(méi)有多久，就要中考了，說(shuō)來(lái)每個(gè)人都是明白的，朋友又對(duì)我說(shuō)了那么一句話：“我可比你得遠(yuǎn)一點(diǎn)，你不知以后該怎么樣……”，那是自然不明白的，必竟那是過(guò)去的我。
到底，結(jié)果出來(lái)了，他確實(shí)走遠(yuǎn)了，走的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)緊，沒(méi)來(lái)得及向我說(shuō)聲“保重”。那個(gè)時(shí)候，我似乎明白他說(shuō)的意思，但卻似乎又不太明白，時(shí)間如春風(fēng)知曉一般走過(guò)，將我放置在了這里，慢慢地，我才明白，這是冬天了……
到底還是現(xiàn)在，幾日里，風(fēng)輕輕地拂過(guò)這片土地，好像沒(méi)有什么急促，太陽(yáng)也時(shí)常露出那么一點(diǎn)，也不至于那么寂寞了，一切倒是挺溫馨的，因?yàn)榭吹侥锹愤叺墓鸹ǎ揖拖褚粋�(gè)平常人想起那往日的事，那株桂花比曾經(jīng)的大多了，花香也濃多了，無(wú)論如此，我也得深吸一番，來(lái)表表我內(nèi)心的那份欣喜。
默默地我走開(kāi)了，走向該到和大家一樣的地方，慢慢做起我的工作來(lái)了，桂花雖枯、余香未盡，我獨(dú)自欣賞，又獨(dú)自離去，如此，我還想說(shuō)的那么一句話：“往日的幾棵小桂花開(kāi)得那么燦爛，今天的那么一株高大的桂花，該是如此的讓人狂喜，更何況是學(xué)校里呢？”
又是桂花飄香時(shí)？好像已經(jīng)確實(shí)地過(guò)去了，但我依舊如往，相信！大家也都該如此吧！面對(duì)那樣的“桂花飄香”，我能說(shuō)的，也差不多那么多了，或許，我的朋友，或是大家，要說(shuō)的，應(yīng)該不限于此……
桂花作文 篇2
校園里有兩棵既高大又茂密的桂花樹(shù)，他們像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。我非常喜歡它們。
到了春天，冰雪融化，百花盛開(kāi)，桂花樹(shù)也抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們招手呢！
炎熱的夏天到了。桂花樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛。嫩芽也脹鼓鼓的，好像隨時(shí)會(huì)破裂開(kāi)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘。中午，有的同學(xué)玩累了，都跑到桂花樹(shù)下乘涼。不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到桂花樹(shù)上停歇，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像想在上面搭窩呢！偶爾也有幾只蝴蝶飛過(guò)，但停了一下就飛走了，好像在嫌棄桂花樹(shù)不夠香，要到香的地方去呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，每一朵花都小小的。桂花的品種分金桂和銀桂。金桂是橙色的，銀桂是金色的。桂花非常香，那幾只蝴蝶又來(lái)了，都張大了嘴巴，它們都小瞧了桂花樹(shù)。還真是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”�。」鸹�(shù)上桂花這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花不見(jiàn)了。哦，原來(lái)桂花在樹(shù)葉的遮掩下逃過(guò)了我們的眼睛，在和我們玩捉迷藏呢！突然又吹來(lái)一陣大風(fēng)，桂花紛紛落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演員在翩翩起舞，還有的像桂花精靈在空中飛舞。漂亮極了！
冬天，桂花樹(shù)上只剩幾片枯黃的葉子。下雪了，雪花落在枝條上，像穿了一件大棉襖。桂花樹(shù)下的雪越積越多，越堆越高，從遠(yuǎn)處看，就像一座座小小的雪山。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里那兩棵高大的桂花樹(shù)！
湖北恩施咸豐縣咸豐縣高樂(lè)山鎮(zhèn)一小學(xué)校四年級(jí):楊璨?
桂花作文 篇3
秋天到了，正是桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。校園里的桂花開(kāi)得正熱鬧呢。
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！
桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠(yuǎn)的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡�？粗儩嵙岘嚨幕▋�，嗅嗅濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整個(gè)校園里都彌漫著桂花的香氣。
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來(lái)了香氣，給校園帶來(lái)了美麗。
桂花作文 篇4
我最喜歡的植物是桂花。
你看，米粒般大小的桂花，嫩黃嫩黃的，被茂密的枝葉遮住了，像跟我們玩捉迷藏似的。如果你不仔細(xì)看，很難看清楚它們。小小的花朵有四個(gè)花瓣，它們一小簇一小簇地，挨在橢圓形的綠葉底下，顯得更加美麗。從遠(yuǎn)看，桂花像一把把金色的小傘綴在那又高又壯的大樹(shù)之中；近看，桂花又像一只只金鳳蝶在大樹(shù)中翩翩起舞，使人百看不厭。
一放假，好多小朋友喜歡跑到桂花樹(shù)下，大聲叫著“真香呀＂。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。幾粒桂花輕輕地飄落下來(lái)，小朋友情不自禁地用手去接。手上的桂花散發(fā)出陣陣芳香，深得小朋友的喜愛(ài)。
桂花的用處可多了！可以做桂花糕、桂花酒，，還能泡茶喝，那茶香濃可口，十分有利于我們的健康喲！
啊，桂花，你真是一個(gè)小天使。我愛(ài)你桂花，更愛(ài)你沁人心脾的幽香。
桂花作文 篇5
秋天到了，外婆院子里的桂花樹(shù)又開(kāi)了漸漸長(zhǎng)大了。走到大門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進(jìn)家門，桂花香越來(lái)越濃。桂花就是舒展著碧綠的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把碧綠的大傘。望進(jìn)一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的響聲。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我就是黃衣服的桂花，跳啊!唱啊還自言自語(yǔ)的說(shuō)'“人們!快點(diǎn)來(lái)到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵�(lái)盡情享受吧!”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的香味，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)他為人來(lái)的'奉獻(xiàn)精神!
桂花作文 篇6
學(xué)校大門的左邊有一個(gè)美麗的小花壇，花壇中又有一棵漂亮的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)遠(yuǎn)看像一把綠色的大傘，兩個(gè)主枝，像兩根手指。走近細(xì)看，樹(shù)皮是棕色的，上面還有一點(diǎn)一點(diǎn)的小斑點(diǎn)，像給桂花樹(shù)穿了一件難看的衣服。
桂花樹(shù)的葉子橢圓形，正面是深綠色的，而反面卻是淺綠色，葉子四周還有小齒。兩片對(duì)生，像一對(duì)雙胞胎兄弟，生死不離。
桂花非常小，像小米粒一樣大。四片淡黃色的小花瓣護(hù)著小小的花蕊，像眾星捧月似的。一簇簇桂花夾在茂盛的葉子里毫不起眼。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的、甜甜的、沁人心脾的桂花的清香彌漫了整個(gè)校園。
這就是我們學(xué)校里的桂花樹(shù)，你覺(jué)得它美嗎？
桂花作文 篇7
似乎學(xué)校每個(gè)角落都有桂花樹(shù)。
九月飄香，往往是聞味尋樹(shù)，人們已經(jīng)對(duì)這種花兒產(chǎn)生了特殊的感情，它辨識(shí)度高，味道濃淡適宜，花朵本身也不傲驕放肆，只是畏怯隱匿于綠云之中，但又毫不吝嗇它的芳華。
是桂花無(wú)疑了！
印象最深的是C區(qū)的兩株桂花，是學(xué)校開(kāi)得最好的，那邊人跡罕至，少有人停下腳步欣賞，我時(shí)常只是一掠而過(guò)，因?yàn)橄阄抖v足尋找。這樣的花生長(zhǎng)在寂靜的地方，果然一方水土養(yǎng)一方“樹(shù)”，這長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)也是嬌羞可愛(ài)，相比長(zhǎng)在熱鬧的教學(xué)區(qū)的桂花，更多了幾分內(nèi)斂。
因?yàn)槟抢镪帥�，花朵的顏色更是明晰，是明黃色，讓人忍不住摸一下，又生怕碰掉了這“林黛玉”般的水靈！操場(chǎng)邊上也長(zhǎng)了兩棵桂花樹(shù)，讓我發(fā)現(xiàn)它的，已然不是憑借香味，而是樹(shù)下的一地“黃花”，它究竟是有多少愁緒難作文以抒發(fā)，只能寄情于風(fēng)，吹一吹它頭上載不動(dòng)的幾多愁！眼見(jiàn)滿地花兒，心生憐憫，俯身側(cè)望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，還是走吧。
還要說(shuō)一說(shuō)的就是教室樓下的磚頭了！
既然是磚頭，就該呆頭呆腦，方方正正，但咱們學(xué)校偏就要有幾塊不一樣的磚頭。
大塊的平地上，有規(guī)律地鋪了幾塊磚頭，每塊還不一樣�；蛟S這是塊堅(jiān)強(qiáng)的磚頭，上頭刻畫著一個(gè)用不知名書(shū)法家寫的“韌”字，又或許那是塊高尚的磚頭，有力的“德”字深入石心┅┅每次從這些磚頭踩過(guò)時(shí)，都覺(jué)得有些分量，果然磚頭充實(shí)了自我之后讓人感覺(jué)就是不一樣。
學(xué)校估計(jì)最不缺的就是“墨寶”了。教室門口，走廊過(guò)道┅┅有書(shū)法，有繪畫，有青墨，有重彩。雖然有些書(shū)法的質(zhì)量一般，和大家墨寶相比，有些書(shū)法的技法我實(shí)在找不出美感，但我們?nèi)孕枰鲆曀热凰鼈儽贿x擇懸掛，我們就便有欣賞的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造為偉大，讓人頂禮膜拜嗎？
所以，桂花也好，磚頭、書(shū)法也罷，生活處處有比較，萬(wàn)物皆有語(yǔ)，學(xué)校微處見(jiàn)真理，不求上進(jìn)的桂花樹(shù)不是好桂花樹(shù)，磚頭、書(shū)法也是。當(dāng)然了，我們也是。
桂花作文 篇8
今兒又夢(mèng)見(jiàn)以前，忽然記起誰(shuí)許諾請(qǐng)我吃桂花糕，不禁一笑。恰巧曾經(jīng)學(xué)校的西園栽著八九棵桂花樹(shù)，為平凡的石子路增添不少風(fēng)景。
桂花樹(shù)的根別具一格。約莫二十厘米處，分叉成兩根遙遙相望的牛郎織女。她的根纖細(xì)無(wú)比，相當(dāng)于普通青樹(shù)的二分之一。大概她便是樹(shù)界的西施貂蟬，腰細(xì)體瘦，擁有婀娜多姿的體態(tài)。她的枝頭分布的有點(diǎn)雜亂無(wú)章，如天女散花般的隨意優(yōu)雅，左一枝，右一簇。而與柳樹(shù)枝頭的單調(diào)一比，反顯得落落大方。她的葉子呈橢圓形，和桃樹(shù)的葉子十分相似。若是乍一看，常會(huì)誤以為是桃樹(shù)也是在所難免的事。
秋，悲傷日，寂廖時(shí)。桂花就開(kāi)在
十月多雨的季節(jié)，一夜風(fēng)雨過(guò)后謝落滿地的黃花。瞬間有種繁華落盡，人生如夢(mèng)之感。每到桂花盛開(kāi)，我就盼望北風(fēng)吹，何處此話呢？
微風(fēng)浮過(guò)，懶散的她轉(zhuǎn)動(dòng)身體，綠色的長(zhǎng)袖柔柔的擺動(dòng)。淡黃色的桂花繞著她旋轉(zhuǎn)不斷飛舞，散發(fā)出縷縷清香。舞停，笑盈盈的抓住幾瓣桂花吹向我們的教室。
花香隨著桂花飄到茶杯中，端起泯上一口，茶葉的苦澀夾雜著絲絲香甜充斥著嘴里。接著許許多多美好的東西涌現(xiàn)出，沾起落在茶杯旁的桂花放進(jìn)書(shū)中，當(dāng)作回憶的便簽。
美的事物注定不會(huì)長(zhǎng)存，她們就像曇花一現(xiàn)般驚艷。第二天，桂花樹(shù)只剩下滿樹(shù)的綠葉，桂花不知去了何處。若不是空氣里殘留著桂花清香，怕以為是南柯一夢(mèng)。
看著熟睡的她，不免失落萬(wàn)分。但轉(zhuǎn)念一想，既然有幸見(jiàn)到花開(kāi)花落，何必失落不滿？人有時(shí)就是太貪婪，一味的追求美麗靚麗的事物，確不曾注意身后滿地的鮮血。是否等所以事物都變成虛無(wú)時(shí)，我們才會(huì)明白且行且珍惜。
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