窗外桂花作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的窗外桂花作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
窗外桂花作文 篇1
“媽,窗外的桂花開了!”
可不是么,窗棱一角的桂花樹枝椏,早在淅淅瀝瀝的秋雨下,催開了節(jié)骨眼兒上的花苞。它們蓬蓬分布在由主枝發(fā)出的細(xì)密枝椏上,仿佛鵝黃色的米粒攢成,迥然不同的是柔嫩糖果般的氣質(zhì),還是牙眼兒期的花苞,便已遏制不住的甜香四溢了。真是,自己等不住便算了,又何必來“煩擾”我呢?我呆呆盯著被秋風(fēng)夾卷吹到幾何書上的一小抹鵝黃與雨滴,它在蜘蛛網(wǎng)般陰森密布的圖形上顯得格外楚楚可憐,弱不禁風(fēng)。
“吱呀——”門一聲開了,老媽將腦袋探了進(jìn)來,手中還裝模作樣拿了一本《余秋雨散文集》,這是前幾日語文老師讓我們摘抄其散文而新買的書,她想讓我先補(bǔ)弱科,變沒令我看!班,是開了。”她眼睛亮晶晶地看著那株金桂,忍不住用手將枝椏擺過來,俯下身嗅那甜香。鼻尖碰到花蕊,只見幾瓣可憐的花被呼出的氣體吹落在凄風(fēng)冷雨中,心中不禁為其暗暗疼惜。“媽媽從來都不憐香惜玉”,心中嘀咕著,“上次也把我《看詩不分明》的書簽弄壞……”“快寫作業(yè)!”她好像聽到了我心中的話,猛地轉(zhuǎn)過頭來訓(xùn)斥道?戳宋乙谎,便掩上門走了。
可不知是否剛剛搖落了一些花瓣的原因,空氣中的甜香愈加強(qiáng)烈了,使得我愈加昏昏沉沉起來。索性扔下筆,跳到窗前去了。深深一吸,水氣夾雜著濃淡正好的香味,令人四肢百骸滌蕩一新,縷縷甜香更是沁人心脾,軟到了骨子里。我有些忘乎所以。
“咣當(dāng)”,門突然又開了,媽媽已站在了我面前,怒目圓睜。我只得灰溜溜坐回桌前。接下來也一片良好,只是一天都十分抑郁,只想感受一下窗外的愜意,可……
第二天醒時,床頭赫然多了一只鵝黃,被雨淋的光亮,香氣如故,仿佛窗外的新奇與愜意霎時聚在了一簇小小的芳香上,整個世界都亮堂了起來。我的心剎那間也如窗外的美好世界一樣,只是少了向外窺探的不安。有這樣一個人,肯在孩子向外探頭探腦的好奇時給予適當(dāng)?shù)墓芾,卻也無形間賦予了窗外般美好的意境與寄愿!
把那簇鵝黃輕輕放在桂花樹旁的窗棱上,魂牽夢繞的金秋桂香久久縈繞耳旁。
“媽,窗外的桂花開了!”我真想這樣大叫一聲,聽聲音消寂在秋天的淅瀝雨聲里。
窗外桂花作文 篇2
我仍惦記著它,那棵給我?guī)須g樂的桂花樹。
桂花數(shù)在我們學(xué)校里特別多,其中的兩棵就栽種在我們的教室的前面,F(xiàn)在正是桂花開放之時,那股香味十分誘人。每天早晨,一經(jīng)過教學(xué)樓前方的空地,總會聞到一陣或清或濃的桂花味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天去聞那股香味,總?cè)滩蛔∥擞治亲樱傁氚堰@獨特的幽香藏入心田。一陣風(fēng)拂過,那星星點點地飄落下來。
午間,我與好朋友來到桂花樹下,輕輕搖落一些花瓣。此時,我們的頭上、肩、衣服上、手上就到處沾滿了芳香,我們陶醉在這其中......
花兒分兩類:一類是金桂,帶點橙色;另一類是銀桂,淡淡的黃,已經(jīng)呈現(xiàn)出銀白了。
下課了,我經(jīng)過桂花樹時,又被桂花香吸引了過來,俯下身來拾起一枚花兒,放在鼻子前聞那陣芳香,放入小瓶里,收集它的香......
然而,隨著歲月的流逝,桂花凋謝了,我們再也聞不到那芳香了......
冬天來了,
秋天去了。
期末去了,
假期來了。
時間總會走,
歲月總會離去。
雖然冬天里還會有臘梅開放,但是卻再也留不住那滿枝的桂花了......
窗外桂花作文 篇3
在我們班的窗外,有一棵桂花樹。
這棵桂花樹矮矮的。樹干細(xì)細(xì)的,呈銀白色,摸上去光滑極了。而它的枝椏呢,與樹干形成了對比,摸上去十分粗糙,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手。它的葉子比較大,翠綠翠綠的,邊緣有著倒刺,這可是葉子的防身武器哦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,桂花樹像一把撐開的碧綠的大傘,漂亮極了。
最惹人喜愛的,是他那米粒般的小花。桂花只有小指甲蓋大小,通常只有三四片花瓣。小小的花瓣保護(hù)著中間幾根如頭發(fā)絲般細(xì)的花蕊。
每到秋來,窗外滿樹金黃,影子映進(jìn)窗來,香氣彌漫教室。每到下課時,我們也經(jīng)常去桂花樹旁聊天,和它玩耍。那十字形小黃花,也十分活潑,時而從樹上跳下來,落入大地媽媽的懷抱;時而飄到我們身上,用自己的香氣,為我們身上灑上純天然的“香水”;時而掉進(jìn)我們的衣領(lǐng)里,給我們撓癢癢。直到上課鈴響,我們才戀戀不舍地回到教室里,盼望著下節(jié)下課,還能與它一起玩。
一陣微風(fēng)拂來,吹落了一樹的小桂花,頓時花香撲鼻而來,令我們陶醉其中。濃郁的桂花香,飄蕩在校園的角角落落……
窗外的桂花樹,給我們枯燥的學(xué)習(xí)中增添了無限的樂趣,我愛窗外的桂花樹!
窗外桂花作文 篇4
冷風(fēng)習(xí)習(xí),送來了陣陣涼意。人們漸漸地加起了外衣。現(xiàn)在正是金黃的季節(jié),大地?fù)Q去了濃厚的綠裝,帶著大家一起走入秋的懷中。
清晨,我披著夾克衫快步走入學(xué)校,冷風(fēng)一吹,令人充滿了涼意。不對!這當(dāng)中怎么有股特殊的味道?雖然不濃郁,但卻能喚醒你所有的靈感;雖然不張揚,但卻能舒發(fā)你所有的熱情!是什么?竟能讓你感到如此得與眾不同?是什么?竟能讓你感到如此得煥然一新?向四周望去,一棵不起眼的桂花樹映入眼簾。哦,原來是你,這不落眼的小東西,介也只有你,能帶來如此的清淡,而又不失典雅的芬芳。
說起桂花樹,就能讓我想起過去的美好的回憶。在讀小學(xué)時,我總是坐在窗邊,在那幢教學(xué)樓邊上,有一根正值是旺年的桂花樹。它的樹干有三個小朋友才能圍起來,并且它長得很高,恰好到了教學(xué)樓的的頂層。小學(xué)的我就像小豆豆那樣調(diào)皮,上課時,總會溜神開小差,每當(dāng)秋天到來,桂花樹上傳來的香味,總讓我忍不住去聞,多懷念那時的桂花樹。∶康较抡n時,我就會把手伸出窗外,默默地享受這迷人的桂花香。有時上課外活動時,我也會偷偷地和小伙伴溜到樹下,撿些剛落下的桂花,裝在小布袋里,做成荷包,每當(dāng)心煩或無聊時,就會掏出花包,聞聞那令人難忘的香味。
而現(xiàn)在,我只能遙遙地望著這些桂花樹,因為我已經(jīng)長大了,它們也離我越來越遠(yuǎn);因為它們也明白,我已不能再去擁有它們了,只能偶而嗅到那淡淡的、模糊的香味。
窗外桂花作文 篇5
教室窗外有一排桂花樹,長得特別茂盛,我天天都能夠看到它,它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉,默默無聞地守護(hù)著祖國的未來,就像我們班的何老師一樣。
那是上學(xué)期末的一天上午,陽光格外明媚。第一節(jié)課間,大家都在走廊里活動。我趴在窗臺上,一眼望去,陽光灑在那排碧綠的桂花樹葉上,郁郁蔥蔥,連陽光也變成了綠色的,像調(diào)皮的小精靈一樣在上面跳躍著,閃閃發(fā)亮。
我正看得入神,突然“何老師來了!何老師來了!”不知誰喊了一聲。我轉(zhuǎn)頭一看,只見何老師捧著一大摞作業(yè)本,踏著鈴聲,匆匆地朝教室走來。同學(xué)們一見,“嘩啦”一聲,全都溜回教室,鉆到座位上。何老師三步變二步,一下子就立在了講臺前面。只見她靜靜地環(huán)顧了一下教室,炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上!斑?何老師怎么來了呢?醫(yī)生不是讓她在家養(yǎng)病嗎?!”同學(xué)們你看我,我看你,一臉迷茫。這時,只見何老師的嘴唇一張一合,一張一合,像個啞巴,幾乎聽不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個字“請大家安靜!老師今天嗓子啞了,我在黑板上寫,你們就在下面記吧!”教室里頓時安靜下來!敖裉鞆(fù)習(xí)第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣,可是,教室里安靜極了,連一支鉛筆掉到地上也能夠聽到。我想:教室后排同學(xué)也聽得清清楚楚吧!開始提問了,何老師的手指好像點兵點將一樣。剛指向我,我就立刻站起來,大聲回答;當(dāng)指向其他同學(xué)時候,他們一個個都干脆利落,非常自覺,與平時相比,簡直換了個人似的。何老師聽了我們的回答,露出了滿意的笑容,不住地點頭。我聽得非常非常認(rèn)真,一句話也不插嘴。不知過了多少分鐘,直到陽光都爬進(jìn)教室里來了,灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在教室的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。
這堂課,我聽得特別用心,那天,窗外的桂花樹特別綠,也特別美!仿佛可以聞到樹上桂花的芳香呢!
窗外桂花作文 篇6
去年三月,媽媽在我窗外的陽臺上種了一株桂花。
秋日晴朗的下午,睡好午覺的我推開窗戶,一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去,朦朦朧朧之中,淡黃色的小花兒已掛在枝頭,原來是媽媽種的桂花開了。
只見這些桂花綴滿枝頭,那些淡黃色的花,那么小,卻不顯得單薄,許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹。就像一個個秀麗可愛的小姑娘一般,臉上掛著一絲絲可愛又略顯羞澀的笑容。陽光照射下,葉子展現(xiàn)參差的綠意,點綴著繁花朵朵,仿佛是畫家的油畫一樣,是那樣美麗與迷人,素雅極了。
我能想象到它們是如何從一粒粒微小的花苞變得生機(jī)盎然,香氣撲鼻,最終在我窗前的陽臺上悠然綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽光雨露,向上生長,才能恣意散發(fā)出生命的芬芳,聽到在我窗外小陽臺上更多的喧嘩——數(shù)不清的小黃花一定會齊聲喊出“努力拼搏,微小的生命也能綻放出自己的光芒”的震撼人心的來自生命的最強(qiáng)音!
于是,在我房間窗外的小陽臺,在我觀察桂花的那一瞬間,我一下子就明白了,明白了媽媽為什么要在春天種下桂花,媽媽想讓我明白:不要因失敗而自卑氣餒,只要努力向上攀登,都會收獲屬于自己的最好的風(fēng)采。
望著窗外生機(jī)勃勃、花團(tuán)錦簇的桂花,想起母親對我的關(guān)愛與期許,我的心里涌出一股暖流,它是一種力量,支撐著我向上,向上……
窗外桂花作文 篇7
淡淡的花香隨著輕輕的秋風(fēng),悄悄地從窗外鉆了進(jìn)來。
我不禁停下手中的.筆,這淡淡的花香牽動了記憶中最敏感的一根嗅覺神經(jīng)———是桂花開了?
循著香味望去,果然,那一朵朵零碎的小花正簇?fù)碓谥︻^,一簇簇白色正擠在枝頭,沖著我微笑。
這小小的桂花給我一種似曾熟悉的感覺,好像是去年的秋天,剛剛踏進(jìn)這座校園時————
“快看快看,學(xué)校里竟有那么多的桂花哎!”
“真的,好香呢!”
“你看,那就是我們的教室!”
“是門前有綠草地,有小徑,有涼亭還有桂花樹的教室嗎?哇!太棒了!”
去年的秋天,我們踏著桂花的香氣,走進(jìn)這陌生卻讓人備感親切的校園;今天,放眼窗外,熟悉的綠草地,在冬天來臨之前,綻放最后的美麗。熟悉的小徑,每天都在聆聽我們上學(xué)、放學(xué)緊張的腳步聲;熟悉的涼亭,借秋風(fēng)掃去身上的灰塵,隨時等著我光臨;還有,熟悉的桂花,風(fēng)拂過,落英繽紛,洋洋灑灑地落在草地中,好像是從泥土中探出頭來的小精靈,正因為它們,讓人會把這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)誤認(rèn)為是春風(fēng)送暖的春季。
“快看快看,學(xué)校里會有那么多的桂花哎!”
“真的,很香呢!”
“你看,那棵桂花開得最多的地方就是我的教室!”
……
一群帶著紅領(lǐng)巾的小孩從桂花樹下走過,留下一串笑語。
原來時光真的劃得那么快,回過神,老師正在黑板上刷刷地寫著字,飄落的粉筆灰如那飄落的桂花般,平凡卻美麗,心中突然有一中感動,是因為老師那布滿粉筆灰的雙手?是因為那逝去的桂花?亦或是那劃過的時光?
窗外,桂花香。
窗外桂花作文 篇8
秋日的中午,我早早吃完了飯,作業(yè)也已完成,我倚在窗口,不經(jīng)意地往窗口看去?旖偾锏奶枺咽チ顺跚锏挠嗤,靜靜地掛在天空,吐著一絲絲金色的陽光,為遠(yuǎn)處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍,就連和煦的微風(fēng)也被染成了金色,輕輕地拂弄著臉龐。不經(jīng)意間聞到一種淡淡的清香,是那么清新、自然。哦,原來是桂花開了!
桂花的開放,讓我想起自家門前的那棵桂花樹,那是爺爺栽下的,但是可惜的是花開時,栽花的人已不在。每次看見門前那棵桂花樹,我都會想起爺爺,聞著桂花香,讓我倍感親切。那不是花香,而是爺爺?shù)撵`魂,所以我愛秋天,到那時,爺爺就會“回來”和我一起度過。那一陣陣的花香是爺爺所變的。
從那天學(xué)校的桂花開放,我每次上課都能聞到,我此后每次上課都精神飽滿。爺爺生前常提醒我:“上課要專心聽講,可不能開小差!知道嗎?”每次我都會點點頭,爺爺去了。我便更加努力,要完成爺爺?shù)脑竿L大做個律師,為民除害。做人要正直,公私分明。我很聽爺爺?shù)脑,所以我做事從來都是公公平平,絕不偏袒任何一方。為此,我也和好朋友發(fā)生過爭執(zhí),但我卻還是這么做了。
秋天是美好的一個季節(jié),等著我們?nèi)ハ硎埽覀儗W(xué)校里,空氣如此清新,難到不正預(yù)示著同學(xué)又有了一個新起點嗎?聞著迎面而來濃郁的桂花香,我不禁從心底發(fā)出一聲親切的呼喚:哦,美好的秋!
窗外桂花作文 篇9
秋天是豐收的季節(jié),也是草木凋零的時期,秋風(fēng)席卷著落葉帶領(lǐng)著大地進(jìn)入了這個枯黃的季節(jié),就在這涼意習(xí)習(xí)的秋天,走進(jìn)校門時,卻聽見這包含著濃濃秋意的歌聲,是誰在歌唱?是這一季節(jié)匯集了所有花朵生機(jī)的桂花樹,樹上那初生的小姑娘正在唱歌,用它們清脆的歌喉,點燃這一季節(jié)中最耀眼的火焰,唱響秋天最富生命力的樂章。它在寒風(fēng)中歌唱,在暖陽下奏響,在黑暗凝結(jié),在光輝下綻放,直到紛紛的白雪將它那幼小生命中最后的一根火柴熄滅,它仍用心靈在歌唱。
在這濃郁的花香中,不單單可以看見這一片片金色的活力,那一陣陣悅耳的音樂仍在你耳邊時刻回響,它用盡生命向人們呼喊著:寒冷可以奪走我的生命,但它無法阻止我的歌唱;屠刀可以斬下人的頭顱,但不能毀滅它的堅強(qiáng);大地可以限制我們的旅程,卻無法阻礙我們心靈的飛翔。它用它那短暫的生命來告訴我們:生命要堅強(qiáng)。
在這冰冷的寒風(fēng)面前,無數(shù)的草木屈服了,惟獨它在這冰冷的世界中綻放溫暖,它綻放在世界,綻放在校園,綻放在我們舉目可及的窗外。
看看這桂花樹吧!它那如此短暫的生命,卻也能放射出那樣耀眼的光芒,那我就必須更加堅強(qiáng),只有這樣,才能使我們突破困難,翻開又一頁輝煌的詩篇。
已是初二學(xué)生的我們,即將面臨生命中第一次挑戰(zhàn),無論你是怎樣的樹苗,有著如何肥沃的土地,只是你桂花樹那樣,在夏天積聚力量,等待秋天來臨時,綻放出生命中最美麗的光芒。
它會祝福每一個讀懂她深意的,幫助他去譜生命長詩中燦爛的一頁。
窗外桂花作文 篇10
又到了金秋。今年的秋天似乎來得早了些,而秋的使者桂花,也早早地開放了,吐出絲絲令人心醉的芳香。
在教室北窗,有一棵桂樹,每到這個時節(jié),總能讓人嗅到秋的氣味。我的思緒也隨著這馥郁香氣,開始慢慢縈繞。
記得在兒時,每年也是在這樣的季節(jié),我都會隨父母去奶奶的小院逛逛。奶奶很早就患了氣管炎,聞不得渾濁的空氣。于是,每天早晨為奶奶開窗的“重任”就交給了我。每天早晨,我早早地起來,光著腳丫,躡手躡腳地走上“吱呀吱呀”的老木樓梯,躲在奶奶屋子門前。聽到了奶奶的咳嗽聲,才推門進(jìn)去。我得爬上一把藤椅,費力地站立起來,打開木窗的插銷,使勁一推,窗子才會打開。頓時,一陣涼爽、夾雜著桂花香味的秋風(fēng),撲到我的臉上。我轉(zhuǎn)頭問奶奶,“舒服嗎?”奶奶笑著回答:”你給我開窗當(dāng)然那舒服了。“然后看著我深厚窗子外面的什么東西。我轉(zhuǎn)頭,呀!是一桂樹。樹梢已經(jīng)高出了二樓的窗梢。枝頭開滿了金色的小花。東一團(tuán)、西一簇地擠在一起。朝陽瀉了一地。接著,奶奶會穿好衣服,下了樓,找了一跟竹竿,顫顫巍巍地打起了桂花。我剛提著一個竹籃,東奔西跑地接著往下落的桂花。點點桂雨落在我的身上,奶奶望著我,哈哈大笑。我莫名其妙,也跟著笑。這老院里,留下了無數(shù)這一老、一小的身影。
桂花謝時,我也該走了。奶奶會倚在桂花樹下,身上留著淡淡花香,擺著手,再過一段時間,奶奶會托人捎來桂子。當(dāng)時不知什么是桂子,現(xiàn)在才知道桂子是很珍貴的,不是每棵桂樹都結(jié)桂子的。還有她親手做的桂花糕。
如今,老屋早已拆了,奶奶也住進(jìn)了公寓。而兒時的窗、桂花、桂子……都依舊保鮮。永遠(yuǎn)不會忘記老屋窗外的花香,飄進(jìn)窗的全是愛的氣息!
【窗外桂花作文合集10篇】相關(guān)文章:
關(guān)于窗外桂花作文匯編6篇01-13
關(guān)于窗外桂花作文匯編八篇12-17
關(guān)于窗外桂花作文匯總7篇12-06
關(guān)于窗外桂花作文錦集6篇11-30
關(guān)于窗外桂花作文匯總8篇11-29
窗外雨作文合集6篇01-07
窗外雨作文合集7篇01-07
關(guān)于窗外雨作文合集六篇03-02
窗外的景色作文合集15篇10-22
窗外的天空作文合集六篇02-05