【必備】學(xué)校的桂花作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)校的桂花作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的桂花作文 篇1
花開了,花也會謝。
正是金秋,前幾天走在學(xué)校中,縈滿身的,是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的,后知后覺的、沒有情趣的,又或者是工作繁忙,行路匆匆的人,只要你走在學(xué)校西面的這條小路上,你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引,你就不能不做到用力地,大口地呼吸,讓花香由鼻而入,直沁心脾。除非,你沒有嗅覺。
八月桂花香。
學(xué);ㄆ灾,桂花正開得旺盛。這桂花的香,不似梅的“暗香浮動”,也不似蓮的“香氣益清”,它熱烈,芬芳,是一個正熱戀的女子,吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評語,這花的香,只有一個詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳蒺ビ。我的感覺,香氣,也是甜的。
每天吃午飯,行走在這樣一條香氣四溢的路上,那一刻的感覺便是,幸福。學(xué)校也因此覺得可愛起來。
桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點的,是金桂了。此外,對桂花的認(rèn)知,也就寥寥了。
在我的印象中,古代的文人雅士們,也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊,周敦頤之于荷,林靖和之于梅,鄭板橋之于竹。古代的文化中,和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少,吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我,也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句,相信,吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧?上В驯槲业哪X海,實在是見識淺陋,只勉強想到了柳三變《望海潮》中的一句詞:“有三秋桂子,十里荷花。”傳說,這首描寫杭州繁華富庶的詞,竟引得當(dāng)時的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志!眰髡f真實與否無須深究,至少,光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎,桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁,這兩天,便隱隱約約起來,只怕,再過兩天,香氣便會消失了吧。
也知道,花開了,花終究會謝。
可是,桂花謝了的時候,我想我不會有太多失落。
因為,桂花的香,是可以留存下來的,可以留在食品上,也留在心靈上。
更何況,花謝了,花還是會再開。
學(xué)校的桂花作文 篇2
我們的校園雖然不大,卻有許多值得我們細細欣賞的地方,尤其是在深秋的時候。
我們的教室離操場很近,近水樓臺先得月,操場成了我們課間活動的好場所。下課了,我們就飛出教室來到操場上快樂地玩耍。
一次,我和小伙伴在操場上做游戲。突然,一股香味撲鼻而來,我們便加快腳步,仔細地尋找這香味的來源,原來是一棵金桂樹!這棵金桂樹,長在沙堆邊上。與別的樹相比,它顯得很小很小。走近它,可以看到它的花,它的花也是一小朵一小朵的,不大引人注意。但它的香味,卻可以讓人沉醉。這香味沁人心脾,讓我們覺得無比美好。這香味是濃濃的,讓我們覺得夢幻神奇。
要不是親身體驗,我是絕不會相信的,一朵朵小得需要仔細去看的花兒,能散發(fā)出如此香的味道,真是奇特!
如果你覺得桂花的美僅僅在于香味的話,那你就大錯特錯了。其實,桂花雖小,但也是很有美感的。你看,桂花的花形很漂亮,很像手。桂花的.顏色很美,金黃金黃的,跟金子沒什么兩樣。
我愛校園的桂花樹,愛它神奇的味道,愛它美麗的花朵!你如果感興趣,也可以去欣賞一下喲!
學(xué)校的桂花作文 篇3
距我們學(xué)校教學(xué)樓大約30米的地方有一棵桂花樹,學(xué)校里的桂花樹不像梧桐樹那樣高大,也不像黃楊木那樣矮小。它挺拔直立,枝葉向四面八方生長且常年蔥綠。遠遠望去,像一把綠色的雨傘。
春天,桂花樹長出了新的枝葉,新的葉子并不引人注目,引人注目的是長大的葉子和開花的季節(jié),讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天,桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘,讓我們在底下乘涼。
春天,桂花樹長出了新的枝葉,新的葉子并不引人注目,引人注目的是長大的葉子和開花的季節(jié),讓人看了、聞了忘掉卻了疲勞。
夏天,桂花樹在烈日下它好像是一把綠色的天然的大傘,讓我們在底下乘涼。
秋天,桂花樹的花開放了,那清淡的香味彌漫在校園中,讓人聞了神清氣爽,桂花樹有很多種,有銀桂,白白的,使你感到它無比的純潔;有金桂,金燦燦的,好像金色的彩霞。
冬天,很多樹種的樹葉枯萎了,可是,桂花樹還是綠綠的站在那邊一動不動,寒風(fēng)吹來桂花樹把積雪抖下來,發(fā)出響聲特有意思。!桂花樹你是我們的向?qū)В愫孟袷且晃徊粫能娙,和烈日寒風(fēng)拼搏,桂花樹啊桂花樹,你的不畏艱難頑強向上的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)校的桂花作文 篇4
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹。這些桂花樹比一個大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計數(shù),一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈,像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很。
今年中秋節(jié)過后,桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來,像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來。幾天以后,有的開出了兩三片花瓣,像一個小孩露出害羞的笑臉一樣。這是,你不仔細聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開了,像一把把金黃的四葉傘,為樹葉增添色彩。我們一走進學(xué)校,就能聞到香味。上課時,香氣偷偷地從窗戶里“溜”進來,教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說“桂子花開十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了,我和同學(xué)們來到桂花樹旁,摘了一朵桂花放進嘴里嚼,呀,真苦。≡瓉砉鸹勂饋硐,吃起來苦。我搖了搖桂花樹,頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂;螞蟻從我的腳旁爬過,跟我述說昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過,我才記起我不是桂花樹,而是再看桂花。
聽大人們說,桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹,更愛我們的學(xué)校。
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