有關(guān)描寫(xiě)桂花作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)桂花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)桂花作文 篇1
金秋十月，桂花始吐香，仿似預(yù)示著豐收。然我入象牙塔已逾兩載，分明是個(gè)青黃不接。于是便心下調(diào)侃：這又如何？能妨我聞那桂花香么？
鐵道唯一讓人心動(dòng)的便是里面的樹(shù)了，當(dāng)然不少那桂樹(shù)。我是不認(rèn)得桂樹(shù)的，亦不想去認(rèn)，只需嗅嗅那一段幽香就可。
鐵道有段林蔭路，道旁?shī)A雜桂樹(shù)一兩株，而我上課自習(xí)是必走此路的。如今正值桂花香時(shí)，于是我有幸每天踏幾遭香了。我想園丁當(dāng)是極細(xì)心的，又帶那么一點(diǎn)詩(shī)心：他植了桂樹(shù)，但只一兩株，星星點(diǎn)點(diǎn)。如此，這林蔭道上飄滿了桂花香，但又不似那般沖鼻。行人過(guò)此便會(huì)放慢步伐，踱一會(huì)兒，淺淺一聞，即尋得那桂花香，香是淡淡的，仿若屏息即失。此感系點(diǎn)詩(shī)意，又帶點(diǎn)醉意。每聞桂花香總有一絲醉，頭一點(diǎn)暈，身一縷輕，像是飄了似的，飄向神往的遠(yuǎn)方……
這醉應(yīng)是飲了自桂林帶的桂花酒的緣故罷。酒溶桂花，桂花和酒，就這樣混著，也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香，聞桂即如飲醇酒。
原來(lái)桂花也是醉人的，這大概就是酒不醉人人自醉的哲學(xué)罷。
描寫(xiě)桂花作文 篇2
我們?cè)诠鸹h香的季節(jié)結(jié)緣。
那是一個(gè)溫暖的，微笑的季節(jié)。
我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，就有一種莫名的親切感。我猜想也許前世，也許前世的前世我們就曾相識(shí)，不只是萍水相逢，而是一見(jiàn)如故。假如我是小鳥(niǎo)，那她就是大樹(shù)。因?yàn)橹挥袠?shù)才知道鳥(niǎo)兒向往的是自由；假如我是蝴蝶，那她就是一朵鮮花，因?yàn)橹挥絮r花才知道蝶兒追求的是色彩。
坐在那棵桂花樹(shù)下，各自傾吐著自己的心事。我們一起開(kāi)懷大笑，我們一起躊躇傷心，我們一起談笑過(guò)去，我們還一起討論將來(lái)。
我說(shuō)我喜歡梅花，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈。
她說(shuō)她也喜歡梅花，因?yàn)樗呐R寒獨(dú)綻。
我說(shuō)我喜歡石頭，因?yàn)樗臉銓?shí)。
她說(shuō)她也喜歡石頭，因?yàn)樗膶?shí)在。
我說(shuō)我喜歡白色，因?yàn)樗募儩崱?/p>
她說(shuō)她也喜歡白色，因?yàn)樗臒o(wú)瑕。
我說(shuō)我想當(dāng)老師，因?yàn)樗闹粮摺?/p>
她說(shuō)她想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗臒o(wú)尚。
我們一起擁有快樂(lè)，我們一起承擔(dān)痛苦，我們彼此鼓勵(lì)，我們是一對(duì)最好的朋友。
可我們也是在桂花飄香的季節(jié)離開(kāi)。
那天，我們和往常一樣坐在桂花樹(shù)下聊天。
突然，有同學(xué)叫我到辦公室去一趟。
來(lái)到老師面前，老師將她的作業(yè)給我看，然后問(wèn)我她的作業(yè)是不是抄的。當(dāng)老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)我的確是陷入了兩難的境地。在昨天，我看見(jiàn)她抄了別人的作業(yè)。我頗躊躇了一會(huì)兒，但我回頭又想友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，我便向老師說(shuō)明了真相。
當(dāng)我走出辦公室時(shí)，心里覺(jué)得很不踏實(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，老師派同學(xué)把她叫走了。
許久，她終于走出了辦公室。我急忙迎了上去，她卻用一種讓人生畏的眼神看了我一眼，只冷冷拋下一句：“我們絕交！”便義無(wú)反顧地走了。從她的眼神里，我看出了一種怒氣，一種憎恨。
我想我們之間的友誼就像破碎的玻璃一樣了。
當(dāng)我獨(dú)自走在學(xué)校的走廊里，看著筆直而修長(zhǎng)的走道，似乎沒(méi)有盡頭，前面就是一陣白霧，令人迷茫。我真的做錯(cuò)了嗎？沒(méi)有�。∮械闹皇羌澎o，可怕的寂靜。
以后的日子，她仍是那種眼神，但我深信，該過(guò)去的都會(huì)過(guò)去，值得紀(jì)念的都會(huì)留下吧。
八月，桂花香沁人心脾，走到那棵長(zhǎng)高許多的桂花樹(shù)下，想著以前在這兒談天說(shuō)地的情景，心里隱隱作痛。
明年的八月，桂花是否還會(huì)香……
描寫(xiě)桂花作文 篇3
在小區(qū)的角落里，種著一些桂花�？烊肷钋锪耍氲竭@兒，才發(fā)現(xiàn)周身已被花香縈繞。原來(lái)，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉很淡很淡，卻很甜美，它源自于遠(yuǎn)方。
我循著這花香來(lái)到掛滿桂花的桂樹(shù)下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏，仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)放的桂花有四瓣兒，花蕊很細(xì)，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時(shí)，若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的；它就像個(gè)害羞的小姑娘，把自己藏在桂樹(shù)深處，還不忘蒙上一層薄薄的面紗。但隨著秋意漸濃一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹(shù)上，十分耀眼。
小區(qū)的桂花是金桂，開(kāi)花早，人們都很喜歡它。它雖沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè)，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴，讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
描寫(xiě)桂花作文 篇4
在百花王國(guó)里，有許多植物值得我去寫(xiě)，值得我去喜歡，有人喜愛(ài)清香無(wú)比的茉莉花，有人喜愛(ài)華麗無(wú)比的牡丹花，有人喜愛(ài)嫵媚可愛(ài)的桃花，還有人喜愛(ài)凌霜熬寒的臘梅花，但我卻更加喜愛(ài)芬芳怡人、清雅無(wú)比的桂花。
我的老家門(mén)前有一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)姿飄逸、碧枝綠葉、四季常青�？墒撬诖禾斓臅r(shí)候還是會(huì)長(zhǎng)出淡綠的嫩芽，把在冬天里落下葉子的地方重新覆蓋起來(lái)。夏天，正是桂花樹(shù)葉茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看，并為我們遮擋陽(yáng)光，這時(shí)候大人們可以在樹(shù)下乘涼、下棋，小孩們可以在樹(shù)下玩耍。到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，桂花有四個(gè)小花瓣，老家的桂花花瓣是橘黃的，當(dāng)然，還有別的顏色，桂花很小，可它總喜歡三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在一起，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，真是好看。還有它的香味，我非常喜歡，讓聞到它的人都覺(jué)得非常香，當(dāng)你走到樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到，這風(fēng)帶上了花的香味，正在到處傳播，深吸一口含有花香的空氣，讓人身心舒適，連呼出的氣也有桂花的香味呢！快到冬天了，桂花樹(shù)顯得更加有活力了，好像正在收集所有的陽(yáng)光，所有的養(yǎng)分和雨露，準(zhǔn)備舒舒服服的過(guò)冬，這時(shí)候人們也在忙著采集桂花，把采集好的桂花做成桂花茶、干桂花香包、桂花月餅。桂花雖然很小，卻能做很東西。到了冬天，桂花樹(shù)落了一點(diǎn)葉子，可它仍然在雪地里堅(jiān)持著。第二年春天來(lái)了，桂花樹(shù)又開(kāi)始了新的施行。我喜歡它的香味，讓人感覺(jué)芬芳怡人，我更喜歡它一年四季的變化。
描寫(xiě)桂花作文 篇5
香香香香，我在校園里聞到一股甜味。我在找，找，找，啊！樹(shù)上的綠葉里有許多小花，一簇在這里，一簇在那里，很多，芬芳而美麗。
我立刻跑向老師，問(wèn)道：“老師，老師，校園里哪種樹(shù)是芳香樹(shù)？”老師回答說(shuō)：“這是桂花樹(shù)。”
描寫(xiě)桂花作文 篇6
秋日的陽(yáng)光，很暖，很暖，暖得像你的笑。桂花甜甜的香氣一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)窗口，我卻坐在桌前無(wú)動(dòng)于衷。
因?yàn)�，心中那層�?jiān)冰阻隔了這一切。因?yàn)椴幌胱寕劾劾鄣男脑俅问軅�，而幼稚地用寒冰分離了心與外面的世界。冰阻擋了那些鋒利如刀的話語(yǔ)，卻也扭曲了那些真誠(chéng)的笑容。被冰一次次折射的笑，折射到心里時(shí)全部變成了虛偽，丑惡的。你的笑卻依然燦爛。只是，連它，也融化不了那層冰�！巴�，是我！”是你的聲音。我開(kāi)了門(mén)，冷冷地說(shuō):“有事嗎？”你笑了，揮揮手里的紙袋，說(shuō):“我們?nèi)フ鸹ò�！”“我不想去�！蔽肄D(zhuǎn)頭回房間，留給你一個(gè)冰冷的背影。“外面桂花開(kāi)得這么香……”你拉住我的手。我用力甩開(kāi)你的手，轉(zhuǎn)身對(duì)你吼了一聲:“我不想去！”你愣愣的看著我。良久，你蒼白地笑笑:“不想去么?那……就算了吧。”你轉(zhuǎn)身走了，落寞的背影印在我眼中，久久的，一次次撞擊我麻木的心。第一次感到，內(nèi)心那樣的彷徨。為什么？我在心底問(wèn)自己。秋陽(yáng)依舊溫暖，桂花依舊香甜，你依舊燦爛。原來(lái)幼稚的，是我么？我拎上了裝桂花的小紙袋，是你手工做的紙袋。我敲開(kāi)了你家的門(mén)。你開(kāi)了門(mén)，笑了。你說(shuō):“我知道，我們的友誼不會(huì)凋零的。”是的，不會(huì)凋零。像桂花，被秋陽(yáng)曬過(guò)了，就一直開(kāi)著，開(kāi)著。心中的冰，被你暖暖的笑，融成了一攤溫柔的水。我想說(shuō)什么，卻又笑了。我拉起你的手:“走，我們?nèi)フ鸹��！蹦且惶�，桂花的香氣在我們身邊繚繞，很久，很久……
描寫(xiě)桂花作文 篇7
桂花一直是世上美好、高雅事物的象征，它沒(méi)有玫瑰那樣迷人，也沒(méi)有梅花那樣傲骨，但當(dāng)我們看到桂花，總會(huì)感到他的親切美麗。她悄悄的開(kāi)了……開(kāi)了……
這是個(gè)晴朗的秋天，我在小區(qū)里散步，我走著走著，便聞到那沁人心脾的香味，那是桂花!我最愛(ài)的'就是桂花了!我抬頭望去，一棵茂密的大樹(shù)便印入我的眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔，讓我心曠神怡，陶醉其中，我閉著眼睛，貪婪的嗅著陣陣花香，不放過(guò)任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，從頭到身體每個(gè)角落都安恬稱意，從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍。我禁不住它的誘惑，忍不住爬上樹(shù)，走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧;有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣，我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花，如同寶貝一樣捧在手心，享受著它獨(dú)有的氣味。桂花的樣子非�？蓯�(ài)，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞好像就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛(ài)桂花那濃郁的香!
我拿著桂花，興高采烈地把它別在頭上，哈哈，我怎么變成仙女了呢?哈哈，我頭上的花真香啊，哈哈，我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著桂花，想哈哈大笑，想翩翩起舞，更想高歌一曲，哎呀，別把開(kāi)放的桂花給摔在地上了!
描寫(xiě)桂花作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起去爸爸學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，開(kāi)心極了！
在爸爸學(xué)校，我看見(jiàn)了許多花花草草，一看見(jiàn)她們，我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機(jī)會(huì)，我就一定要知道她們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)她的種子呀，經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道： 原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝，樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和媽媽不知到哪兒來(lái)的力氣，不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。
我們趁著爸爸正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上，在路上還聽(tīng)到爸爸講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是 她的種子呢？我興奮的給媽媽看。媽媽還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到爸爸的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具，哎，白白高興了一場(chǎng)！
我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀！
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