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      校園里的桂花作文

      時(shí)間:2022-04-12 18:50:56 桂花 我要投稿

      【實(shí)用】校園里的桂花作文8篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的校園里的桂花作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】校園里的桂花作文8篇

      校園里的桂花作文 篇1

        這幾天,學(xué)校里的桂花樹開了,操場(chǎng)上空彌漫著一股帶著甜味的桂花香,沁人心脾。

        校園里的那棵桂花樹樹姿飄逸,綠葉蔥蘢,四季長(zhǎng)青。它的樹形上圓下寬,如同一個(gè)被拉長(zhǎng)了的半圓形。它的樹干有碗口大小,樹皮上分布著許多小麻點(diǎn)。它的葉子密密匝匝的,很多。葉子表面呈深綠色,很光滑;整片葉子像小拱橋一樣彎曲著,有點(diǎn)兒硬。它一般不會(huì)落葉。一片葉子通常要在樹上生長(zhǎng)好幾年才會(huì)慢慢枯黃。

        那棵桂花樹的花蕾是淺綠色的,總是一簇一簇地長(zhǎng)在枝條上,一點(diǎn)兒也不引人注意。桂花開放后每朵花有四片花瓣,米粒般大小。桂花剛開時(shí)是淺黃的,后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃。桂花的香味很甜,但甜而不膩。書上說“桂花的香氣清濃兼?zhèn),清可蕩滌,濃可致遠(yuǎn)。”可我覺得,桂花香怎么也和“清”這個(gè)字聯(lián)系在一起,它很濃很濃,在我所聞過的花香它是最濃的一個(gè)了。

        桂花樹全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒和做糕點(diǎn),枝葉和樹根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風(fēng)濕麻木等癥。

        我愛校園里的桂花樹!

      校園里的桂花作文 篇2

        那人,那事,那桂花樹……

        時(shí)光如賊,偷走了我那小學(xué)六年的時(shí)光,讓我必須和這小學(xué)說再見,和那棵學(xué)校里的桂花樹說再見,我舍不得那棵桂花樹。

        我漫步在這校園之中,走著走著,不知不覺走到了這桂花樹下,抬起頭,看,它長(zhǎng)了不少,記得一年級(jí)時(shí)來到這,它瘦瘦的,小小的,下課了,我總是喜歡坐在樹底下看著學(xué)校里美麗的風(fēng)景。現(xiàn)在,它長(zhǎng)得多么壯實(shí)。粗壯的樹枝,綠綠的葉子,還不時(shí)有小鳥停在那樹上嘰嘰喳喳唱著歌,多么和諧的一幅風(fēng)景畫!

        此時(shí),我的思緒被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

        記得那時(shí)正值中秋過后,桂花樹上的桂花開得正絢爛,朵朵橘黃色的桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)散落在桂花樹上,給這棵桂花樹上了一層美麗的裝飾。下課了,我們班的很多同學(xué)朝著桂花樹的方向飛跑過去,每個(gè)人手里都拿著自己做的小盒子,風(fēng)來了,那些桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同學(xué)努力地收集著桂花,不圖別的,只圖快樂。

        我們幾個(gè)同學(xué)還把桂花上面的柄一根根除掉,然后將其曬干,這就成了令人神清氣爽的桂花干。多么好!我們當(dāng)時(shí)這樣,不就是一種童真的表現(xiàn)嗎?

        還有更不可思議的是,有一次,我竟然在那桂花樹上發(fā)現(xiàn)了個(gè)鳥巢,上面還住著一只小鳥,時(shí)而探出頭,時(shí)而又把頭縮回去,就像一個(gè)好奇的小嬰兒,張望著世上的一切。有人在這樹下大聲說話時(shí),周圍的小朋友就擺著手勢(shì):“噓——小鳥在休息呢!”多么好!

        “咦?你在這里干什么呢?”小萬走過來,打斷了我的思緒。

        不知怎么,我突然傷感起來,呀!快畢業(yè)了,馬上就要離開這所學(xué)校,和桂花樹說再見了。桂花樹下,滿載著我們的童真,滿載著我們的善良,滿載著我們的歡樂童年。再一想,咦?我們不就像這桂花樹一樣嗎?桂花樹漸漸長(zhǎng)大,我們也在茁壯成長(zhǎng),而這桂花樹就在見證著我們的成長(zhǎng)。

        再見,那棵桂花樹,再見,那些一去不復(fù)返的時(shí)光……

      校園里的桂花作文 篇3

        在我們的校園里,有許許多多的美景;花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹。

        春天,桂花樹姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的,摸著滑溜溜的,一陣微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖擺,仿佛在向我們招手,微笑著歡迎我們的到來,朝氣蓬勃?伤齻冇质悄敲吹拇嗳酰路鹨魂嚧箫L(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖,讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケWo(hù)她們。

        夏天,桂花樹站娘的新芽逐漸長(zhǎng)大,變成了一片片綠葉。綠葉雖不大,但樹冠上密密麻麻的樹葉卻足以遮擋大部分的陽光了?|縷陽光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn),酒落在樹下的長(zhǎng)椅上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí),就會(huì)坐在長(zhǎng)椅上休息、聊天……好不舒服。

        秋天,桂花樹姑娘開出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的,像是為了報(bào)答桂姑娘似的,在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子,美麗極了。微風(fēng)吹過朵朵米黃色的小花,那沁人心脾的香味撲鼻而來,整個(gè)秋天,校園都彌漫著桂花香。冬天,一場(chǎng)大雪,給桂花樹姑娘穿上了潔白無暇的時(shí)尚大衣,桂姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打?qū)m仗…

        這就是我們校園的桂花樹,見證著我們成長(zhǎng)的桂花樹,一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。

        桂花樹,一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上!

      校園里的桂花作文 篇4

        國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束了,我們又回到小別的校園。走在整潔的校園里,處處可聞到陣陣芳香,原來是校園里的桂花開了。

        我們教室前面有一塊造型別致的花壇,花壇里有三株桂花樹,一下課,我們就去花壇邊看桂花。大家簇?fù)砉鸹湎,環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)桂花樹下的草叢中有數(shù)不清飄落的桂花瓣。桂花樹的根深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(zhǎng)出了許多小的枝干,枝干上長(zhǎng)滿了葉子,葉子在陽光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子。花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放,你看這些花兒,一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢!

        我踮起腳,走到一棵桂花樹下,對(duì)著桂花深深地吸了幾口,真是香氣撲鼻,令人心曠神怡,學(xué)習(xí)的疲勞頓時(shí)消失得無影無蹤。

        啊,小小的桂花樹不僅美化了校園,還讓我們的生活充滿了樂趣.

      校園里的桂花作文 篇5

        一走進(jìn)校園,迎面撲來了一股淡淡的清香。我不知不覺的隨著花香來到了花壇。

        抬頭一望,好大的一棵桂花樹哦!樹枝間一朵朵米黃色的小花像一這讓我心臟狂跳的激動(dòng)了起來,我是真的想不到,陳雯雯竟然還敢來。四周的瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)我哪里還敢追,只得放棄,看著陳雯雯的背生怕她會(huì)大叫,到時(shí)候被別人聽到了,那我可就完蛋了,立刻提上褲子,再次拼命解釋說:我,我真的是來,看看里面有人的,影,我心中憂心忡忡,生怕她會(huì)告訴學(xué)校。我不在,她才松了口氣,便快步跑了進(jìn)去。串串小鈴,風(fēng)一吹,便輕輕的搖晃起來。仿佛露著微笑,歡迎小朋友的到來。微風(fēng)吹過,桂花慢悠悠的飄落在草叢上,蝴蝶飛過來,把他當(dāng)做搖籃;飄落在小路上,螞蟻爬過來,把它當(dāng)做小床;飄落在水池里,小魚歡快的游過來,爭(zhēng)先恐后的搶著給自己當(dāng)帽子呢!

        大人說,桂花不僅香氣撲鼻,而且還可以泡茶;桂花皮可以炒著吃,也可以當(dāng)藥;桂花還可以做成美味可口ide桂花糕。

        你們看。這就是我們學(xué)校的桂花樹,如果你們想?yún)⒂^的話,我還可以免費(fèi)給你們當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游哦!

        美麗的校園,美麗的桂花樹,給我快樂,伴隨我成長(zhǎng)。

      校園里的桂花作文 篇6

        清晨,我背著書包走進(jìn)校園,一股清香撲鼻而來,我想,應(yīng)該是校園里的桂花樹開花了吧!

        聽老師說這棵樹恐怕有幾十的歷史了,它長(zhǎng)得非常高大,碧綠的葉子層層疊疊的,十分茂盛,還像一個(gè)巨大的蘑菇呢!

        按捺不住好奇心的我決定到桂花樹下去瞧一瞧,我走到桂花樹跟前,閉上眼睛聞著那沁人心脾的.香味,它一點(diǎn)也不像玫瑰清淡,也不像夜來香濃郁。我抬頭看著花朵,桔紅色的桂花一簇簇的,小小的花朵挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄,真像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

        這時(shí),忽然吹來一陣風(fēng),把一些桂花吹落下來,我撿起一朵桂花仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)一朵桂花有四片花瓣,在花瓣中間長(zhǎng)著三根細(xì)小的花蕊,小巧玲瓏,可愛極了!

        桂花不僅能入藥,還能泡茶喝呢!

        我愛桂花,更愛校園的桂花樹。

      校園里的桂花作文 篇7

        學(xué)校后天井有一棵桂花樹,我很喜歡它。桂花樹一年四季有不同的魅力,是我們學(xué)校里一道引人注目的風(fēng)景線。

        春天,萬物復(fù)蘇,桂花樹上的嫩芽像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地探出了頭,嫩綠嫩綠的,可愛極了。

        夏天,烈日當(dāng)空,桂花樹長(zhǎng)得特別茂盛,樹葉挨挨擠擠,生怕漏下一絲陽光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把綠色的大陽傘。今年的臺(tái)風(fēng)對(duì)玉環(huán)的影響很大,很多大樹被連根拔起,慶幸的是,后天井那棵桂花樹除了掉了幾片葉子,其它都毫發(fā)無損。

        秋天,是桂花樹唱主角的季節(jié)。桂花樹上開滿了桔黃色的小花,仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。早晨,我才走到前天井,就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹下,一夜之間,樹下灑滿了桂花,它一定是趁我們不注意,悄悄地下了一場(chǎng)桂花雨吧!

        冬天,當(dāng)街道兩旁的梧桐葉飄落一地時(shí),學(xué)校里的桂花樹還遲遲不肯脫下綠色的大衣,仍靜靜地站在那里。

        校園里的桂花樹,好像是一位老朋友,一年四季守護(hù)著我們,我愛校園里的桂花樹。

      校園里的桂花作文 篇8

        在我的校園里有一棵桂花樹。

        低年級(jí)的時(shí)候,我奶奶每天中午給我送飯到學(xué)校,每天去拿飯的時(shí)候,它總是迎接著來來往往的我,三年的美好時(shí)光讓我們成了好朋友。

        這棵桂花樹不高,只有兩三米,但有著茂密、翠綠的樹葉。秋天的時(shí)候,我們能看到一抹黃色,桂花嶄露頭角。偶然一望,發(fā)現(xiàn),在天空淡淡的云彩下,一排排桂花樹大而緊密,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,細(xì)細(xì)小小的花朵密密匝匝的,一串串,一團(tuán)團(tuán)地襯托著翠綠的葉子,像是滿樹的星星閃閃爍爍。桂花是個(gè)害羞的小姑娘,總躲在綠葉哥哥的身后,但藏不住它的香味,每當(dāng)走到桂花樹前,聞著迷人的香氣,讓我心曠神怡,所有的累和煩惱煙消云散。

        秋天,桂花盛開了,我總是喜歡坐在樹下,靜靜的享受它迷人的芬芳,要上課了,也不忍離去。桂花飄落時(shí),我總會(huì)撿一些,做香袋送給朋友。

        現(xiàn)在我五年級(jí)了,教室搬到了樓上,但我還是會(huì)去看一看那棵桂花樹,那兒記錄著我的童年。桂花樹是我的好朋友,一個(gè)默默伴我成長(zhǎng)的好朋友。

        校園里的桂花樹真香、真美……

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