有關(guān)規(guī)則的作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的規(guī)則的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
規(guī)則的作文 篇1
規(guī)則在文明形成后逐漸完善，制約社會(huì)，可不知為何在我們當(dāng)今社會(huì)常常表現(xiàn)出乏力，而破壞規(guī)則的現(xiàn)象倒是隨處可見(jiàn)。大部分人破壞規(guī)則是因?yàn)槠茐谋茸袷赜泻锰帲�不會(huì)受到懲罰；久而久之，蔑視規(guī)則的人越來(lái)越多，都覺(jué)得規(guī)則是對(duì)無(wú)能耐之人設(shè)定的；在如此功利的時(shí)代，誰(shuí)守規(guī)則誰(shuí)吃虧。
我們的社會(huì)就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉，每個(gè)人在譴責(zé)別人犯規(guī)時(shí)常常自己去犯另一種規(guī)，這使得社會(huì)秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊(duì)，闖紅燈亂停車(chē)，垃圾扔得哪都是，隨地吐痰不吐地毯上已是好人了；至于工作中，公共場(chǎng)所里，好像凡規(guī)定都是用來(lái)破壞的，很多不該成為規(guī)矩的規(guī)矩在今天也會(huì)成為不同單位不同場(chǎng)景的規(guī)矩。
“禁入”是天下最常見(jiàn)的規(guī)矩，出國(guó)時(shí)常見(jiàn)“私人領(lǐng)地，禁止入內(nèi)”，可我們即便寫(xiě)上“內(nèi)有猛獸，禁止入內(nèi)”也擋不住人翻墻越脊如燕子李三。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，凡國(guó)外畫(huà)線(xiàn)禁入的地方，我們必定設(shè)置欄桿，比如馬路上，圍欄是中國(guó)馬路最壯觀(guān)的一景；凡國(guó)外設(shè)置拉線(xiàn)的地方，我們必定是焊死在地上的鐵欄桿，必須做到以獸力不可破壞之固，比如車(chē)站售票處等處；凡國(guó)外設(shè)置金屬?lài)鷻谥�，我們就必須派人�?yán)防死守了，即便死守也未必不出亂子……
我為我們自己在如此這般的社會(huì)中生存悲哀。我們有一個(gè)教員叫“老虎”，鐵面無(wú)私。這兩年老虎不那么“瀕危”了，隨處可見(jiàn)，屢屢出手與人類(lèi)較量，結(jié)果第一局虎勝人負(fù)，第二局一定是人勝虎敗；虎被擊斃這樣悲情的結(jié)局我看到還有人說(shuō)：“人命高于虎命，擊斃老虎乃規(guī)則�！闭f(shuō)這話(huà)就欺負(fù)老虎不能說(shuō)話(huà)了，老虎按弱肉強(qiáng)食物競(jìng)天擇的法則生存，沒(méi)有毛病。如果老虎能說(shuō)話(huà)，它肯定有另外一套說(shuō)辭。
規(guī)則的作文 篇2
因?yàn)楣�，世界更美�?/p>
在世界上，有許許多多的規(guī)則：在車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路上，有交通規(guī)則；在書(shū)聲瑯瑯的教室里，有班級(jí)規(guī)則；在奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)上，有競(jìng)技規(guī)則；就算玩游戲時(shí)，也要遵守游戲規(guī)則……沒(méi)錯(cuò)，有了規(guī)則，這個(gè)世界就會(huì)井然有序，更加美好。
就拿我的一次親身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧：在太陽(yáng)照得火辣辣的一個(gè)暑假的一天，我坐公交車(chē)到圖書(shū)城看書(shū)，可是站臺(tái)上沒(méi)有椅子，更沒(méi)有遮陽(yáng)的東西，因此我被曬得汗流浹背，而且還被一群跟我一樣滿(mǎn)頭大汗的人們擠來(lái)擠去，可真是苦不堪言，于是我就心想；“等車(chē)來(lái)了，我就插個(gè)隊(duì)吧，反正也沒(méi)什么大不了的。”
終于，沒(méi)有將我“擠暈”的情況下，一輛“救星”車(chē)向我們駛來(lái)，我趕緊三步化作兩步，沖到前面，當(dāng)公交車(chē)門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，我感到了一股沁人心扉的涼爽的氣體向我撲面而來(lái)，就在我要上去時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一聲“讓這位老大娘先上�！敝灰�(jiàn)大家的目光都隨著聲音望了過(guò)去：只見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的老奶奶拄著拐杖站在最后面，“來(lái)，大娘，站這里！”只見(jiàn)一位叔叔對(duì)那位老奶奶說(shuō)道，“站這里吧，這里近。”更多的人向這位老奶奶讓位，可我還是想：“有人讓位子了，我就不讓位子了吧�！�
上車(chē)后，我到后面找到一個(gè)位置坐下。突然，一句話(huà)傳到了我的耳朵里“看那個(gè)小孩，見(jiàn)到老人也不讓位子，真是太沒(méi)公德心了�！蔽翌D時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅，趕緊走到車(chē)中間對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您走過(guò)去坐那里吧！”老奶奶連忙對(duì)我說(shuō)，“謝謝，謝謝。”一下子，車(chē)上的許多人，都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還向我豎起了大拇指。離奶奶近的一位年輕人趕緊站起來(lái)讓了座位。我雖然站了幾站，但是我心里很興。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，如果人人都有一顆公德心，也希望大家都有一顆尊老愛(ài)幼的美德，讓尊老愛(ài)幼的公德延續(xù)下去。
規(guī)則的作文 篇3
在一場(chǎng)馬拉松比賽中，官方選定的路線(xiàn)上有一條十字路口，如果按指定的路線(xiàn)跑，總路程有5.24KM，可如果走另外一條路總路程只有4.11KM。這對(duì)參賽選手來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)……
開(kāi)賽前，主辦方告誡參賽選手一定要沿著規(guī)定跑道跑，否則后果很?chē)?yán)重。可就在開(kāi)跑前不久，用來(lái)監(jiān)視參賽人員的直升機(jī)又壞掉了，這個(gè)情況讓主辦方很為難—如果沒(méi)有直升機(jī)的話(huà)，參賽人員就很有可能抄近道，而且沒(méi)人知道。后來(lái)，不知是誰(shuí)的建議，參賽人員加入了一個(gè)新隊(duì)員，隨即，比賽開(kāi)始！
一路上十分順利，參賽的100多名人員全都井然有序的跑著。不久，他們到了十字路口，這時(shí)，有人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了……等過(guò)了十字路口，原先隊(duì)列里的人只剩下了2人—一名小伙子和一個(gè)中年人（剛剛新加入的那人）。
接下來(lái)也很順利，不過(guò)小伙子明顯的感到自己已經(jīng)輸了，而他后面的中年人卻一直跟在他身后，一直都沒(méi)有超越他……
過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小伙子和中年人到了終點(diǎn)。在終點(diǎn)等待他們的，是先前抄近道的人們。他們正悠閑地喝著咖啡，等后面的兩人到達(dá)終點(diǎn)后，其中的三人立即動(dòng)身到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去�？韶�(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)牌的裁判卻沒(méi)有給那三人獎(jiǎng)牌，而是徑直走到那名一直跟在小伙子身后的中年人，并將手中的麥克風(fēng)和獎(jiǎng)牌遞給了那名中年人，那名中年人接過(guò)這些，說(shuō)：“本次比賽，只有一位冠軍，其他的，全部被取消資格！”眾人這時(shí)才明白，那名中年人是這次比賽的主辦方！
我不知道那名小伙子是誰(shuí)，我只知道那名小伙子后來(lái)被一家跨國(guó)公司看中，成了那家公司的總裁，并將那家公司經(jīng)營(yíng)得很好。
規(guī)則的作文 篇4
規(guī)則在生活中無(wú)處不在，比如：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè)的事！媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對(duì)我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè)’和真正的‘助人為樂(lè)’意義完全相反……”我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對(duì)規(guī)則時(shí)，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
規(guī)則的作文 篇5
那位叨著煙，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著人眼�？墒撬孟癫徽J(rèn)識(shí)這似血的紅燈似的，仍然一個(gè)勁地向前走。
這時(shí)，值勤的攔住了他說(shuō)：“這位先生，現(xiàn)在正是紅燈，請(qǐng)你稍等一下再過(guò)吧！”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說(shuō)：“管你什么事？
快讓開(kāi)！”說(shuō)完，一把推開(kāi)了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對(duì)面走去。這時(shí)，一輛大卡車(chē)對(duì)著他呼嘯著筆直沖來(lái)，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。
司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著剎車(chē)，“哧——”尖利的一聲，車(chē)猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊，還在冒著清煙。此時(shí)，綠燈亮了，可是他的腿再也沒(méi)了。
唉！如果這位叔叔遵守交通規(guī)則，悲劇也許不會(huì)發(fā)生。
車(chē)讓人，讓出文明
咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢？一輛黑色的小車(chē)正朝前頭急駛而去，因?yàn)榭匆?jiàn)有人要過(guò)馬路，所以提前減了速。車(chē)緩緩地走，可是，行人利用車(chē)子之間的間隙，從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法，車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著，讓著幾乎挨著車(chē)輪的行人。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間的間隙走過(guò)去，后面已等了四五輛車(chē)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地一條。等到行人全部過(guò)完后，車(chē)子才開(kāi)過(guò)。
陽(yáng)光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規(guī)則，必定會(huì)釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福。
規(guī)則的作文 篇6
戰(zhàn)國(guó)鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)則，不成方圓。”
——題記
嘗有人不解《周易》何意而問(wèn)易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無(wú)規(guī)則不成方圓也，乃規(guī)律之要義；易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽(yáng)之道也。周易周易，斯乃規(guī)律變化之謂也。
規(guī)則者，方圓之器也，矩以制方，規(guī)以制圓，依規(guī)則而方圓乃成。譬猶巧錘之為規(guī)則準(zhǔn)繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說(shuō)比如就象巧錘自己制作畫(huà)圓和方形的工具留給后人才使后來(lái)的工匠們知道圓應(yīng)該怎么畫(huà)，方形該怎么做。古人也把它叫做規(guī)則繩墨，國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。
青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認(rèn)為：“多了約束便沒(méi)了個(gè)性，一味地遵規(guī)守紀(jì)，一味地聽(tīng)老師的話(huà)，就像條條可憐蟲(chóng)一樣作繭自縛，最終只會(huì)抑郁而死。我們需要展現(xiàn)自我的風(fēng)采，展現(xiàn)自我的才華，展現(xiàn)自我的見(jiàn)解。我們不是蒸籠里的包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著的微小顆粒，在有限的空間里追求無(wú)限的發(fā)展。
我們現(xiàn)在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類(lèi)，再想打破學(xué)校制定的校規(guī)校紀(jì)，也不過(guò)只是一種幻想，因?yàn)闆](méi)有人能給予我們改變的權(quán)利。
我們接受知識(shí)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從不同的角度思考問(wèn)題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫(huà)地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開(kāi)創(chuàng)美好明天的創(chuàng)造力，等待他的結(jié)果只有淘汰。如果一味循規(guī)蹈矩而不敢創(chuàng)新，怎么會(huì)有愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。
從學(xué)校角度來(lái)講，紀(jì)律是為了維護(hù)學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，每個(gè)學(xué)生遵守的規(guī)章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進(jìn)教室前要喊：報(bào)告。征得老師同意后才進(jìn)去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規(guī)范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，，自習(xí)課說(shuō)話(huà)，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降，重則會(huì)使人誤入歧途。如果學(xué)校沒(méi)有校規(guī)，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生會(huì)形成自由散漫的懷習(xí)慣，自己肩負(fù)的責(zé)任感也會(huì)逐漸減弱。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美�！敝挥邪凑找�(guī)定來(lái)做，才擁有和諧的集體。
規(guī)則的作文 篇7
“遵守交通規(guī)則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應(yīng)該從中認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則的重要性。
記得有一次，那是一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，淡藍(lán)的天空上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，我和幾個(gè)小伙伴出去逛街時(shí)，我看見(jiàn)了一輛大卡車(chē)載著又大又綠的大西瓜，這時(shí)我突然感到口渴。我興奮地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“快看，快看，好大的西瓜，咱們?nèi)ベI(mǎi)一個(gè)解解渴吧!”我和小伙伴們看得眼饞�？纱罂ㄜ�(chē)開(kāi)得有點(diǎn)快，我和小伙伴們追了上去。我們終于快要追上了。意想不到的事情發(fā)生了，一輛小轎車(chē)如同離弦之箭從一個(gè)小路口里沖了出來(lái)，紅燈亮了起來(lái)，可是小轎車(chē)的車(chē)主依然向前行進(jìn)，意外終究沒(méi)有避免，“砰”的一聲，小轎車(chē)和那輛裝滿(mǎn)西瓜的大卡車(chē)相撞，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)世界安靜了下來(lái)，在周?chē)穆啡税l(fā)出了一聲聲的哀嘆，一個(gè)個(gè)西瓜從天空中墜落了下來(lái)，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個(gè)城市，同一個(gè)下場(chǎng)，同樣的悲傷與痛苦，而不同的是流血的人。
交通事故如同一個(gè)定時(shí)x彈，如果一時(shí)大意，這個(gè)x彈就會(huì)爆炸，把一個(gè)完整的家庭炸的破碎，炸得人悲痛，所以我們要遵守交通規(guī)則，不要讓交通規(guī)則成為擺設(shè)。
規(guī)則的作文 篇8
淅淅瀝瀝的小雨伴著我們的醒來(lái)，慌張忙亂的早晨便是現(xiàn)在中學(xué)生最真實(shí)的寫(xiě)照，日復(fù)一日的上課、聽(tīng)講、寫(xiě)作業(yè)，我們到底要換來(lái)什么？只是最后的一份好工作嗎？不是，至少我們的付出會(huì)換來(lái)心底那一絲絲小小的成就感，同時(shí)也是回報(bào)父母的最好途徑，相信每個(gè)兒女看到父母欣慰的笑臉，心里都會(huì)稍稍寬慰，不是嗎？
曾經(jīng)的我們茫然過(guò)、失落過(guò)，但是我們都一步一個(gè)腳印的踏進(jìn)了中學(xué)的課堂，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是那個(gè)稚氣未脫的小孩子了，我們要懂得道理，明辨是非。上課玩游戲機(jī)，聽(tīng)起來(lái)是件很“孩子氣”的行為，但它卻真正出現(xiàn)在了中學(xué)課堂，說(shuō)我們不懂規(guī)矩，但《中學(xué)生守則》剛?cè)雽W(xué)我們就深入學(xué)習(xí)過(guò)了，那到底是什么原因呢？對(duì)老師不尊重，還是對(duì)課程沒(méi)興趣？我覺(jué)得多少還是有一點(diǎn)，不過(guò)歸根究底還是我們的自制力不夠強(qiáng)。打個(gè)比喻吧！地上有100元錢(qián)就在你腳邊，你敢說(shuō)能看都不看一眼，那就更別說(shuō)撿了！上課也一樣，你明知道桌洞里有個(gè)游戲機(jī)，你能看都不看一眼嗎？總的來(lái)說(shuō)玩游戲機(jī)的確不對(duì)，但同時(shí)我們也要加強(qiáng)自己的自制力呀！
一名合格的中學(xué)生當(dāng)然不是隨便說(shuō)說(shuō)的，有位作家說(shuō)過(guò)：點(diǎn)滴的小事才能看出一個(gè)人。所以努力吧！為了自己也為了家人，希望在我們畢業(yè)的時(shí)候，在中學(xué)生行為規(guī)范這門(mén)功課上為自己交一份滿(mǎn)意的答卷，為中學(xué)生活畫(huà)上完美的休止符！
用一兩分鐘的時(shí)間進(jìn)行短暫休息，平靜一下課間激動(dòng)的情緒，取出課本、文具，準(zhǔn)備上課。老師進(jìn)教室后，師生互相問(wèn)好后，學(xué)生才能迅速坐下。坐下時(shí)，不要太猛，以免弄得桌椅發(fā)出響聲。
如果上課遲到了，應(yīng)特別注意舉止的'文明和禮節(jié)的周到。遲到是違反校紀(jì)的行為，如果遲到者冒冒失失往教室里闖，既不尊敬老師，也打攪了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響了正常的教學(xué)秩序。因此，遲到后，進(jìn)教室前要用老師能聽(tīng)到的聲音喊“報(bào)告”，征求老師同意后，才能歸位，歸位時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，動(dòng)作快，腳步輕，以免再次影響他人�；氐阶唬⒖棠贸鰰�(shū)本，認(rèn)真聽(tīng)講，不要左顧右盼。如果老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)遲到的原因，下課后一定要找老師講明情況并致歉。
要聚精會(huì)神地聽(tīng)講，不要左顧右盼，交頭接耳，不做小動(dòng)作，更不能跑離座位。積極參與課堂活動(dòng)，積極舉手發(fā)言回答老師的提問(wèn)，身體要站直，說(shuō)話(huà)聲音要洪亮，吐字要清晰。別人回答問(wèn)題時(shí)，不要交頭接耳。別人回答錯(cuò)了時(shí)，不要起哄。
規(guī)則的作文 篇9
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通與我們的關(guān)系非常密切，它就象我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活，工作節(jié)奏越來(lái)越快，汽車(chē)成了人們的主要交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)的進(jìn)步，享受生活得同時(shí)，它也給我們帶來(lái)災(zāi)難。一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住小生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚!
記得去年暑假的一天，我們一家去白水洋旅途中被堵車(chē)了，我們下車(chē)順著大路往前走。一路上每間隔十米，就能看見(jiàn)一個(gè)路標(biāo)“十里坡，請(qǐng)慢行”。路上熙熙囔囔的行人議論紛紛。聽(tīng)大人們說(shuō)，前面發(fā)生車(chē)禍，是一部農(nóng)用車(chē)?yán)卉?chē)冬瓜因駕駛員疲勞駕駛，車(chē)速過(guò)快，沖下30米的懸崖下，車(chē)內(nèi)共有3人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想，也許他們不曾想到后果會(huì)如此慘重，也許在他們生命的最后一瞬間，也在為自己的疏忽而悔恨，也許他們還幻想著能與親人共享生活的快樂(lè)……但死神卻無(wú)情將他們送到另一個(gè)世界。
上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校有個(gè)十歲女孩報(bào)完名，在回家的路上被一輛大卡車(chē)當(dāng)場(chǎng)撞死。有幼小的生命就在這一瞬間結(jié)束了，父母悲痛欲絕。
在我們生活中，還有疾速行駛的，有闖紅綠燈的，有酒后駕車(chē)的……這些事故中，小到跌痛，大到身亡。這提醒我們每個(gè)人，必須時(shí)時(shí)刻刻注意安全!
同學(xué)們，我們都是父母的掌上明珠，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。讓我們從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通規(guī)則在我們心中生根，讓我們牢牢記住遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!
規(guī)則的作文 篇10
“道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持�！弊袷匾�(guī)則是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，不僅要遵循規(guī)則，還不能破壞公德。
上午第四節(jié)下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的去打飯，而我卻慢吞吞地整理好桌子上的書(shū)本后，才準(zhǔn)備來(lái)外面打飯。我往前一看，我的天哪，人怎么這么多。哎，這得等多長(zhǎng)時(shí)間�。窟@時(shí)，我的好閨蜜就喊：“來(lái)來(lái)，站我后面，站我后面。”我剛要過(guò)去，后面的同學(xué)就說(shuō)：“到后面排隊(duì)，不許插隊(duì)�！蔽耶�(dāng)時(shí)還挺不服氣，和那為同學(xué)頂撞說(shuō)：“這是人家給我占的位置，我難道不能站在這里嗎？不就是前面多了一個(gè)人嗎嘛，至于這樣嗎？哼，小氣鬼�！翱墒俏矣肿屑�(xì)想了想，以前有人插在我前面，我不是也挺不樂(lè)意的嗎？更別說(shuō)其他同學(xué)了。所以，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)地和后面同學(xué)道歉并且站在后面排隊(duì)。終于等到我打飯了，雖然等的時(shí)間很長(zhǎng)，但我覺(jué)得自己還是有所收獲的。
規(guī)則的重要性很高，一個(gè)人是否遵守規(guī)則反映了這個(gè)人的品質(zhì)，我從這件事上也懂得了不少，大家要引以為戒，不可以像我一樣這么不禮貌，凡事都要以規(guī)則為先，以道得為重。
規(guī)則的作文 篇11
“不以規(guī)矩，不能成方圓”出自于《孟子》。用來(lái)勸誡人要自覺(jué)遵守條例法度，比喻做事要遵循一定的法則。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在一個(gè)風(fēng)和日麗早晨，我和哥哥要去圖書(shū)館看書(shū)，在路上的時(shí)候哥哥千叮嚀萬(wàn)囑咐的告訴我:“在圖書(shū)館里不要大聲喧嘩，拿書(shū)的時(shí)候要輕拿輕放還書(shū)的時(shí)候要把書(shū)還到原位......”，心想:哥哥，我又不是三歲小孩兒，圖書(shū)館里的規(guī)則，我不知道嗎?終于到圖書(shū)館了，他對(duì)我說(shuō):“記住了嗎?”我不屑地說(shuō)：“記住了”。
進(jìn)了圖書(shū)館，我看見(jiàn)這每個(gè)書(shū)架里放著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)就覺(jué)得我現(xiàn)在在書(shū)海里遨游。我輕輕地走到一個(gè)我最喜歡的書(shū)架前拿了一本書(shū)，坐在了椅子上，我正看得津津有味兒的時(shí)候就像有一個(gè)人在后面拉了一下我的椅子“啪”的一聲我摔倒了，并且制造了很大的噪聲，幾乎所有人的目光向我投過(guò)來(lái)，我特別不好意思。后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)哥哥的話(huà)，最重要的是我沒(méi)有遵守圖書(shū)館的規(guī)則，我特別的懊悔，并且下定決心，以后要做一個(gè)守規(guī)則的人!
規(guī)則的作文 篇12
所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們生活中也有各種規(guī)矩。我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。
春天，當(dāng)院兒里的玉蘭花開(kāi)放時(shí)，我這個(gè)喜歡花的人怎么會(huì)不關(guān)注呢？看著這潔白無(wú)瑕的玉蘭花，可真想摘下來(lái)幾朵啊，可是居委會(huì)的奶奶們不讓。于是我就趁沒(méi)有人時(shí)，偷偷地爬上了欄桿，把手伸到離花有幾厘米的地方，剛要摘，一位經(jīng)常在外面散步的奶奶叫住了我。
此時(shí)，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過(guò)頭去對(duì)那個(gè)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是在聞花的香味呢，因?yàn)槲业谋亲硬惶`敏，所以要湊近才能聞見(jiàn)�！蹦棠陶f(shuō)：“聞味兒就聞味吧，你把手放到樹(shù)枝上干嗎？你不會(huì)是想摘花吧�！蔽覜](méi)有辦法，只好都說(shuō)了。奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你怎么能隨便摘花呢？如果我們大家一人摘一朵，那別人還怎么看花��！”
我羞愧地說(shuō)：“我知道了，以后不再這樣做了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事，都要遵守規(guī)則，比如：過(guò)馬路時(shí)，一定不能闖紅燈；看電影時(shí)，不能大聲說(shuō)話(huà)……如果每個(gè)人都能做到遵守規(guī)則，那我們的生活一定會(huì)更加美好。
規(guī)則的作文 篇13
班規(guī)呀班規(guī)，你可把我給害慘了。班規(guī)啊！您就像皇上一樣，我們這些芝麻小官哪敢得罪您。一得罪您�。∥覀兙偷寐�(tīng)那威武的教官—老師來(lái)個(gè)河?xùn)|獅吼，把我們罵的天昏地暗，打的頭破血流。只要有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，全班都得一起陪罵。我們這些無(wú)辜的“村民”也被“教官”恕為有罪。
我們的班規(guī)有數(shù)十條，記也記不清。我隱隱約約記得幾條班規(guī)：
1、聽(tīng)從班干部勸告。
記得前不久因?yàn)槲覀儼嗟哪澄煌瑢W(xué)不聽(tīng)從好的勸告，把我們大名鼎鼎的班長(zhǎng)氣的泣不成聲—哭了。
2、每天都要佩帶紅領(lǐng)巾。
那么大熱天，本來(lái)學(xué)校說(shuō)：“因?yàn)樘鞖鉄�，只需星期一佩帶紅領(lǐng)巾，星期二到星期五無(wú)需佩帶。”我心想：學(xué)�？紤]的真周到�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，班主任給我們定每天都要帶紅領(lǐng)巾，除開(kāi)星期六和星期天。這真像“給你陽(yáng)光你就燦爛”“好景還在后頭呢！
3、校服要整潔。
我們每天穿什么都不能臟兮兮的。每天穿什么都要記好。否則，又會(huì)被管這一類(lèi)的副班長(zhǎng)，“光榮”的記上黑名單。之后，“閃亮”的貼在教室門(mén)后面。
我們還有很多班規(guī)，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完，有機(jī)會(huì)下次在聊！拜拜！
規(guī)則的作文 篇14
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。當(dāng)然公交車(chē)也有它的規(guī)則�？墒蔷褪怯行┤瞬蛔袷剡@些規(guī)則。弄的不安寧。
有一次，我和媽媽拜訪(fǎng)一位親戚，在車(chē)站等車(chē)，旁邊站著一位發(fā)型怪異，衣冠不整的青年。我一看它就覺(jué)得他不是好人。過(guò)了一會(huì)，車(chē)來(lái)了。車(chē)上空蕩蕩的，但就是沒(méi)有位置了，剛上來(lái)的幾個(gè)人都站著。到了下一個(gè)站，有幾個(gè)人下車(chē)了，上來(lái)一個(gè)老爺爺，老爺爺剛要坐下，就被那個(gè)青年推開(kāi)了，要不是有幾個(gè)好心的人扶著，就摔倒了。我看不下去了，想說(shuō)幾句，可是被媽媽拉住了。媽媽說(shuō)：“大人的事，小孩別管�！蔽抑朗菋寢尣幌胱屛夜�。
可是有人要管��！一位女大學(xué)生也看不下去了。指著那個(gè)青年說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣啊！不知道尊老愛(ài)幼嗎？你的小學(xué)老師沒(méi)教你嗎？連小學(xué)生都知道的事！這么大個(gè)人了！”車(chē)上的人也不下去了，都隨聲應(yīng)和著�？赡侨藚s說(shuō)：“我喜歡做什么位置，你管得著嗎？”大學(xué)生數(shù)：“盡然那么喜歡做老人的位置，大家體諒老人家嘛！對(duì)不對(duì)？”大家都笑了。那個(gè)青年沒(méi)話(huà)說(shuō)了。就急忙下了車(chē)。司機(jī)說(shuō)：“你還沒(méi)給錢(qián)呢！”那個(gè)青年就急忙從口袋里拿出錢(qián)就走了
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。不遵守規(guī)則，就要受得懲罰！
規(guī)則的作文 篇15
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。任何人都應(yīng)該遵守規(guī)矩，不管你是誰(shuí)。
有一天，我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，忽然聽(tīng)到爸爸焦急的喊聲：“快起床，七點(diǎn)半了！”我大吃一驚，迅速爬起來(lái)，衣服一套，褲子一穿，拿起毛巾往臉上一抹，就急匆匆的出門(mén)了。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕到路口，卻又碰上了堵車(chē)，倒霉！在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待之后，我再也忍不住了，三步并作兩步跑到路口，人行道對(duì)面耀眼的紅燈映入我眼簾。這時(shí)，如果闖紅燈過(guò)去，再小跑一會(huì)兒，是能趕上聽(tīng)寫(xiě)的；如果不呢？當(dāng)然會(huì)遲到。這時(shí)，路上沒(méi)有一輛車(chē)，也沒(méi)有一個(gè)人，當(dāng)然沒(méi)有人會(huì)知道這件事�？墒牵嗽谧�，天在看。我的心里有兩只小精靈在爭(zhēng)執(zhí)。最終，我改變了。
等紅燈結(jié)束變成綠色，我飛速穿過(guò)人行道向?qū)W校跑去。剛快進(jìn)校門(mén)時(shí)，只聽(tīng)一陣尖厲的剎車(chē)聲，人們都停下來(lái)看，原來(lái)一個(gè)人被車(chē)撞了，我的頭上冒出一陣?yán)浜梗绻谊J紅燈了的話(huà)，那么被撞的人就是我了！
我趕到了學(xué)校，但結(jié)果是不可挽回的：我遲到了，而且被扣了兩分。但是，我心里很坦然，因?yàn)�，我遵守了�?guī)則，戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)真正的人。
規(guī)則的作文 篇16
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我選擇遵守，使我永遠(yuǎn)記在心里。
那一天，我拿著一元錢(qián)去小店買(mǎi)吃的，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慈祥地說(shuō)：“你要什么？”我一邊把錢(qián)遞給老奶奶一邊說(shuō)：“給我一個(gè)五毛錢(qián)的糖果！”老奶奶瞇著眼睛接過(guò)我的錢(qián)，拿了一個(gè)五毛錢(qián)的糖果以及找我的零錢(qián)。我接過(guò)糖果和那張褶皺的零錢(qián)一看，哇！竟然是一張十元錢(qián)耶！真是天上掉餡餅�。∥遗吕夏棠贪l(fā)現(xiàn)，就迅速地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，離開(kāi)了。在回家的路上，我一邊走，一邊甜滋滋地想：這回可發(fā)大財(cái)了！一元錢(qián)拿去就找了個(gè)十元錢(qián)，是買(mǎi)餅?zāi)�，還是買(mǎi)米米卡呢，還是……我想著想著，突然小店里那位老奶奶微微馱著的背脊浮現(xiàn)在我眼前，我想：老人生活很困苦，沒(méi)了十元錢(qián)，她一定很著急吧！于是，我返回了小店……
“老奶奶，您剛剛找錯(cuò)錢(qián)了，把十元錢(qián)當(dāng)成五毛錢(qián)找給我啦！”我說(shuō)道�！笆菃幔俊崩夏棠滩[著眼睛接過(guò)我的錢(qián)看了看，臉上露出了欣慰的笑容，“你真是個(gè)好孩子！” 雖然那十元錢(qián)沒(méi)留住，但是這件事卻印在了我的心里。
規(guī)則的作文 篇17
課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面是對(duì)老師的尊重，另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。
上課鈴響以后，學(xué)生們利
當(dāng)老師講課進(jìn)度快了，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題，學(xué)生要提示時(shí)，可以采用舉手發(fā)言的形式向老師反映問(wèn)題，而不要大聲喊“我沒(méi)聽(tīng)懂”、“你講錯(cuò)了”、“你講漏題了”。向老師指出問(wèn)題時(shí)，要有禮貌，如“老師，您講的××問(wèn)題，我沒(méi)聽(tīng)懂”、“老師，××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師，您講漏題了”等。老師肯定會(huì)接受你的意見(jiàn)，改正教學(xué)中的問(wèn)題。上課提示老師講課存在的問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)影響講課進(jìn)度，最好下課后個(gè)別找老師商討效果更佳。
討論是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中最常見(jiàn)的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性，陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，一定要聲音洪亮、吐字清晰，讓別人聽(tīng)清自己的觀(guān)點(diǎn)。陳述的觀(guān)點(diǎn)只是一家之言，切忌氣勢(shì)咄咄逼人，目空一切。表明自己的立場(chǎng)時(shí)，要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀(guān)點(diǎn)，提出異議，應(yīng)虛心聽(tīng)取，不可出言不遜。
規(guī)則的作文 篇18
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有著一個(gè)意義深遠(yuǎn)的單元，那就是規(guī)則單元，上面講述了關(guān)于規(guī)則的故事，指引我們一定要遵守規(guī)定，不然就不能成為正果。說(shuō)到規(guī)則，我也記得幾件關(guān)于規(guī)則的事。
一天早上我從溫暖舒適的被窩起來(lái)，洗漱完畢后，就讓父親開(kāi)車(chē)送我去上課，我們津津有味的吃完母親做的早餐以后，發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和父親母親去停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)，我們坐上車(chē)，父親急急忙忙的開(kāi)啟了發(fā)動(dòng)機(jī)，我們迅速地開(kāi)出了停車(chē)場(chǎng)，將車(chē)開(kāi)在大道上，左右兩邊聳立著一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，父親一看表，上課要遲到了，就把汽車(chē)開(kāi)的飛快，可是，眼看就要撞到一個(gè)正在過(guò)馬路的人！我才愣過(guò)神來(lái)，急忙大聲叫道：“父親，慢點(diǎn)！小心撞到人了，一定要遵守交通規(guī)則！”我父親才意識(shí)過(guò)來(lái)，急忙剎住車(chē)，汽車(chē)慢了下來(lái)，才避免了一起嚴(yán)重交通事故。后來(lái)我們一路安全的到達(dá)了上課的地方。父親說(shuō)，多虧我提醒，以后一定要遵守交通規(guī)則��！
不以規(guī)矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話(huà)深深地刻在了我的心里，使我成為一個(gè)遵守規(guī)則的人。就像如果父親沒(méi)剎車(chē)，就會(huì)導(dǎo)致交通事故，導(dǎo)致人員傷亡。所以，我們大家不管干什么事情都要遵守規(guī)則！
規(guī)則的作文 篇19
有各種各樣的規(guī)則：不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財(cái)物、不闖紅燈……在規(guī)則面前，我遵守。
有一天，我高高興興的拿著五元錢(qián)去文具店買(mǎi)鋼筆，走進(jìn)文具店，一位白發(fā)蒼蒼的老太太慈祥地對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西呀！要買(mǎi)什么呢？”我在文具店里轉(zhuǎn)了一圈，指著一個(gè)架子說(shuō)：“我要這支鋼筆。”老太太對(duì)我笑著說(shuō)：“女孩兒們都喜歡粉色的，四元錢(qián)。
”我把錢(qián)遞給了老太太，老太太把筆和找的錢(qián)放在我面前。我一看：十元錢(qián)！這下可以買(mǎi)好多東西啦！我連忙把錢(qián)放進(jìn)口袋里，生怕讓老太太看見(jiàn)了。我走出文具店，正打算去買(mǎi)零食�？裳矍坝殖霈F(xiàn)了那位白發(fā)蒼蒼的老太太，老人賣(mài)東西不容易呀！可我又十分想把這十元錢(qián)據(jù)為己有。
一邊是拾金不昧的好孩子，一邊是誘人的零食。突然，我想到了學(xué)過(guò)的名言：君子愛(ài)財(cái)取之有道。我最后選擇了把十元錢(qián)還給老太太。我又再次走進(jìn)了文具店，“老太太，您把一元錢(qián)找成十元錢(qián)了，我來(lái)給您還回來(lái)。”“是嗎？”老太太對(duì)我眨了眨眼睛，好像不太相信。
我拿出那張十元錢(qián)遞給老太太，老太太對(duì)我笑了起來(lái)，把十元錢(qián)換成一元錢(qián)找給我，“你真是個(gè)好孩子�！�
在規(guī)則面前，我會(huì)永遠(yuǎn)選擇遵守！
規(guī)則的作文 篇20
游戲好處：是我們的身體更加敏捷。
游戲規(guī)則：兩人當(dāng)獵人，其余的人當(dāng)麻雀，畫(huà)一三米寬，七米長(zhǎng)的白框，兩個(gè)獵人一個(gè)拿沙包分別站在白框兩邊，不能過(guò)線(xiàn)，麻雀在白線(xiàn)里面，麻雀被獵人的沙包擊中，就下去當(dāng)觀(guān)眾，只要麻雀接住沙包就可以加一條命。
游戲內(nèi)容;比賽一開(kāi)始，只見(jiàn)獵人瞄準(zhǔn)一只麻雀投過(guò)去，邊上的麻雀看不是瞄自己，就放松警惕，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，，有的左顧右盼，還有的跑來(lái)跑去，突然獵人一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)另一只麻雀投去，打了個(gè)措手不及，這只麻雀被打中了，其它的麻雀一下提高了警惕，目不轉(zhuǎn)睛的盯著獵人投來(lái)的沙包。
這時(shí)獵人投了個(gè)底球，球直線(xiàn)飛向周壬澤，只見(jiàn)他不緊不慢地來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包，他高興的跳了起來(lái)，叫到：“我兩條命了!”很快麻雀識(shí)出了獵人的計(jì)謀，而經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人鞠老師一看急了，也過(guò)來(lái)幫忙。
麻雀越來(lái)越少，可周壬澤這只小麻雀的命卻越來(lái)越多，我們笑稱(chēng)他為“雀王”，最后，只剩下這一只雀王了，獵人一鼓作氣直打的他手忙腳亂，不一會(huì)就被獵人的快球擊中“身亡”。
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