【必備】國學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的國學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國學(xué)作文 篇1
11月21日午飯過后,蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的多功能廳熱鬧非凡,原來是蕭山奇石館首次走進(jìn)校門,與蕭山日報(bào)小記者進(jìn)行面對面共賞石國學(xué)活動。
在奇石館館長的講解下,我仿佛來到了一個(gè)夢幻的世界。首先我推開了隕石的大門,走進(jìn)了隕石世家。那里的隕石形狀各異,但是特征都非常明顯,表面凹坑下平,呈黑色或黑褐色,布滿各種各樣的圖案。份量非常重,墜落時(shí)有一定的方向。奇怪的是,水里的隕石通常是彩色的,陸地的隕石則是黑色的,所以水里的隕石尤為珍貴。
離開隕石的世界,我仿佛又穿越到了寶石的海洋。那里有珍珠、瑪瑙等,在燈光的照耀下格外的漂亮誘人。如果透明度在60%以上,說明是塊上等的寶石,同時(shí)還有"萬國之石"之稱。
在一陣熱烈的鼓掌聲中,我從夢境中走了出來,原來我對自然界了解的太少了。我一定要走進(jìn)自然,接觸自然,更多的了解自然。
國學(xué)作文 篇2
在這片華夏民族獨(dú)有的.夜空中,閃耀著無數(shù)璀璨耀眼的星芒,不知多少名家在這片星空中刻上了自己一生中最為閃耀的光痕,這點(diǎn)點(diǎn)光痕的不斷凝聚與升華,終是凝結(jié)出了這浩如煙海的國學(xué)典籍寶庫,讓先輩們的智慧結(jié)晶在千百年后依舊震懾著我們的心靈。
《楚辭》——浪漫的詩篇
這是華夏文學(xué)史上一位不朽的傳奇人物,千百年時(shí)光的流逝讓很多曾今名噪一時(shí)的文人墨客在人們的記憶中消散,但他卻在后人的記憶中得到永存——屈原,那本《楚辭》終將攜載著他的精魄永存于世。身處于一個(gè)等級分明的社會中,無論從任何角度上看,屈原都是個(gè)異類。同諸多同僚相比,屈原既不會阿諛奉承,也不會倚仗自己的權(quán)勢在百姓面前作福作威,這般平靜澄明的心雖可貴卻并不被社會所容,再受多名佞臣加害后,屈原終是離開了朝廷。脫離了權(quán)力紛爭的深淵,邁入文學(xué)殿堂的屈原憑借他那深厚的文學(xué)內(nèi)涵,在文學(xué)界留下了萬世永存的一筆,《九歌》在磅礴的氣勢中,將他那不羈的內(nèi)心與對鬼神的敬畏毫無保留的釋放了出來,“遂古之初,誰傳道之,上下未形,何有考之,冥昭瞢暗,誰能及之……”,一曲《天問》將他那敢于質(zhì)疑天地的勇氣完美呈現(xiàn)了出來。又有誰能想到在這顆堅(jiān)強(qiáng)無畏的內(nèi)心下,卻也有著屈原柔軟的一面,也是暗藏著對祖國對人民深深地牽念——“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。細(xì)細(xì)的咀嚼《楚辭》中的每一字每一句,浪漫下的那抹淡淡的憂愁,不經(jīng)意間,總會有著陣陣沖擊,震撼著我的內(nèi)心。
《詩經(jīng)》——樸實(shí)的樂章
《詩經(jīng)》被譽(yù)為國學(xué)之基石,無數(shù)人民內(nèi)心最真實(shí)的情感被凝煉于其中,聽一支《葛生》感受著“冬之夜,夏之日。百歲之后,歸于其室”。的悲涼;品一篇《子衿》——輕觸著那“一日不見,如三秋兮”的思念;賞一章《擊鼓》——體察那“死生契闊,與子成說;執(zhí)子之手,與子偕老”之中的摯愛……,每一篇都是那么簡練易懂,每個(gè)字都是這般樸實(shí)無華,但卻令真情時(shí)刻流露于字里行間,似是親身經(jīng)歷著那人間冷暖。
《莊子》——哲學(xué)的巔峰
莊子——道家一代宗師,將道法自然的觀念完美凝聚在了《莊子》一書中!耙榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也”書中無處不透露著對自然的敬畏之心,以“萬物一府,死生同狀”、“道通為一”觀點(diǎn)出發(fā),主張萬物平等,每個(gè)生命都是平等的。另一方面,這部絕世之作中還蘊(yùn)含著作者對自由的無限向往。體現(xiàn)了人的本性便是“乘天地之正”而“御六氣之辨”走自由的道路。語言雖不如《楚辭》華麗,但字字句句皆發(fā)人深省,令人讀后久久難以忘懷。
國學(xué)典籍浩如煙海,仔細(xì)品讀,用心感悟其中奧妙,精神世界定會在這份感染下得到升華。待得徹底體悟后,相信你必將攀上內(nèi)心世界的頂峰。
國學(xué)作文 篇3
兒時(shí),媽媽常用國學(xué)來教我做人的道理;現(xiàn)在,媽媽又經(jīng)常用國學(xué)來教我勤奮學(xué)習(xí)的方法。從小到大,國學(xué)給了我許許多多的幫助;在無數(shù)個(gè)春秋里,我與國學(xué)相伴,我與國學(xué)同行!
六年時(shí)光,匆匆而去。國學(xué)不僅給我?guī)砹素S富的知識,還給我?guī)砹藷o限的歡樂。每當(dāng)我遇到困難而膽怯的時(shí)候,我會用“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這句格言來鼓勵(lì)自己,不退縮,堅(jiān)持下去就是勝利!每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),窗外的嬉戲誘惑我時(shí),我會用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句諺語來激勵(lì)自己,繼續(xù)學(xué)習(xí)下去;每當(dāng)我在學(xué)業(yè)方面有所成就時(shí),我往往會想到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這句格言,它控制住了我的自滿情緒,讓我更加虛心地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候,媽媽曾經(jīng)教過我“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!边@句詩詞,但那時(shí)我還太小,不懂得這是什么意思。但隨著時(shí)間的推移,我漸漸長大了。有一年夏天,媽媽帶著我去爬泰山。在上山的途中,我們停停歇歇,費(fèi)了九牛二虎之力才到了山頂。站在山頂,眺望遠(yuǎn)方,密密麻麻的人們像螞蟻似得,其它山峰也變得很渺小。此時(shí)我的腦海里突然浮現(xiàn)出了這句詩詞,就在這時(shí),我終于明白了這句話的含義,不禁脫口而出:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”
元宵節(jié)時(shí),我們一家老少團(tuán)聚在一起,歡慶節(jié)日的到來。這時(shí),我望了望窗外皎潔的月光,電視里正唱著蘇軾的《水調(diào)歌頭》:“但愿人長久,千里共嬋娟。”歌聲悲涼凄切,這讓我想起了不久前去世的姥爺……想著他那慈祥的面孔,想著想著,不覺得鼻子一酸,眼淚就像一串串珠子似地流了下來……
我愛國學(xué),因?yàn)閲鴮W(xué)能給我更多的啟迪;我愛國學(xué),因?yàn)閲鴮W(xué)更能突出我們國家的特色;我愛國學(xué),因?yàn)閲鴮W(xué)是我們中華民族數(shù)千年智慧的結(jié)晶!
國學(xué)作文 篇4
“子曰:“溫故而知新,可以為師”……小時(shí),總是覺得國學(xué)就是沒用的,古人寫的話,我們還需要背,每次老師教給我們時(shí),我總是會讓思想開一會小差,現(xiàn)在呢,長大了,我現(xiàn)在體會到了,國學(xué)那種獨(dú)特的美,它就如茶,只要細(xì)細(xì)地品味,就會品嘗出它的奇妙之處。而這種奇妙之處也正是其他沒有的。
國學(xué)是我國古人博大精深的見證,古人把自己的智慧全部利用書,傳授了下來。來到中國,不得不看看長城,體會它的雄偉壯麗,我認(rèn)為,也不得不讀一讀國學(xué),國學(xué),是我國所固有的學(xué)術(shù),里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),這不是如長城一樣嗎,正是中國獨(dú)一無二的見證。
當(dāng)然,國學(xué)的文章有時(shí)是幾句話,有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,文章并不算太長,我們學(xué)了一個(gè)星期,卻一點(diǎn)不感到累。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著,古人的文筆是那樣的流暢、優(yōu)美,用詞是那樣的精辟,凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦尤荨?/p>
國學(xué)的道理清晰,透徹,充滿哲理,真令人十分佩服,當(dāng)然,國學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,也實(shí)用于現(xiàn)代,我相信,國學(xué)的道理一定會永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。
國學(xué),適用的范圍十分大,例如在寫作文上,在結(jié)尾上寫上幾句國學(xué),一下子就令文章充滿詩意,令整篇文章充滿生機(jī),說話時(shí)說上幾句國學(xué),既可以清晰的表達(dá)意思,還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。
又是陽光明媚的一天,從書包里拿出國學(xué)這本書,靜靜地打開,看著古人智慧的結(jié)晶,一絲驕傲涌上心頭,不禁,拿起了國學(xué)這本書,一邊搖頭晃腦,有聲有調(diào)地讀開了國學(xué)。一種輕松的感覺充滿了全身,腦子里越來越充實(shí)了……
國學(xué)作文 篇5
在寒假,我讀了《國學(xué)·詩經(jīng)》這本書,使我深受感觸。再次翻開,“燕燕于飛,差池其羽,之子于歸”幾個(gè)字引入我的眼簾。其中,就數(shù)第四單元——家國篇給我的感觸最深,不僅歌頌了勞動人民熾熱的家國情懷、人間真情,還寫出了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之人的思鄉(xiāng)之情。
“燕燕于飛,下上其音。之子于歸,遠(yuǎn)送于南。瞻望弗及,實(shí)勞我心”這句話的意思是:燕子燕子飛呀飛,忽上忽下叫聲悲。姑娘就要出嫁了,遠(yuǎn)送姑娘到南邊。遙望不見姑娘影,心里悲傷柔腸斷。寫出了兄長對妹妹的不舍得,由此也看出了家人的重要。我閉上眼睛,回想著書中的內(nèi)容,可卻不由自主的想起了自己的家。我的家,可是一個(gè)溫暖而又和諧的大家庭。爸爸善良、厚道也從未對我發(fā)脾氣,每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),爸爸會耐心的給我講題,不厭其煩的說著,一遍又一遍,直到我聽會了為止。媽媽更是每天無微不至的照顧我,為我做可口的飯菜……當(dāng)我在外面遇到困難受到委屈時(shí),父母親會為我排憂解難。是他們讓我懂得了如何做人,懂得了成長路上不可能一帆風(fēng)順……可即使是再和諧的家庭,也不可能沒有爭吵,就在寒假的一天,我不想寫寒假作業(yè),正在玩電腦,媽媽就開口說:“別玩了,快去寫作業(yè)吧!”我不甘心的把嘴一撇,極不情愿地答道:“知道了”嘴上這么說,眼睛和身體從未離開過電腦,10多分鐘過去了,媽媽看我還沒有停止玩電腦,便生氣地喊道:“快去寫作業(yè)!不許玩電腦!”我只好慢悠悠的轉(zhuǎn)身,媽媽看我動作慢,就一下拔掉了電腦插頭。我當(dāng)時(shí)也不情愿,看到這就更生氣了,便把頭一扭,氣沖沖的去了臥室,把門用力的關(guān)上,門被弄得叮當(dāng)響,我寫完作業(yè)后無事可做,翻開了寒假讀物《國學(xué)·詩經(jīng)》看到了家國篇中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之人的思想情懷,不由得感到愧疚,我現(xiàn)在和父母在一起,他們對我這麼好,我卻還不知足,還與他們發(fā)脾氣,我真不該呀!要是我長時(shí)間不見父母的話,還會這么對他們嗎?想到這兒,我便跑過去對媽媽說了聲:“媽媽,對不起!”媽媽笑著說:“沒什么事,我也有不對,不該魯莽!蔽覀兌家黄鹦α似饋,媽媽的笑容是那么美麗,溫和,里面包含著對我的贊揚(yáng),笑聲久久回蕩著,回蕩著……
家是我們生命中的一部分,一首漫長而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷,受到挫折的時(shí)候,我們不必傷心,因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇椋覀兊闹。家,是屬于我的,唯一的避風(fēng)港!
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