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      海洋初二作文

      時間:2021-02-04 18:44:02 海洋 我要投稿

      海洋初二作文

        在平時的學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的海洋初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      海洋初二作文

      海洋初二作文1

        “世界上最寬廣的是什么?”我常仰望天空,這樣發(fā)問:“是你嗎?白云?”白云聽了我的發(fā)問,笑了。笑得那么親切,那么含蓄,那么深沉!安,孩子,那最寬廣的東西就在你的生活中,需要你自己去觀察、去探索、去發(fā)現!卑自七@樣告訴我,像一位睿智的長者。

        于是,我發(fā)現:白云下,操場上,我們在追著,嬉鬧著。!梅梅的手絹真漂亮,雪白的底兒,上面點綴著幾朵紅梅。梅梅在跑,手絹在飄,麗麗見了追上去:“給我看看是什么?”“追上來就給!”梅梅有幾分舍不得地說。兩個人地在操場上兜著圈子,忽然“啊——!”的一聲尖叫,麗麗摔倒了,胖乎乎的胳膊上滲出了血,“金豆豆”也一顆顆淌出來了。梅梅趕緊跑了過去,毫不猶豫地用雪白的手絹裹住她的傷口,紅的血,白的手絹,那么鮮艷,那么分別。麗麗笑了,梅梅也笑了,她們笑得那樣甜。這笑聲,像股暖流,流入我的心田。白云,我望著你說:“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于友情!

        于是,我又發(fā)現:靜靜的課堂上,同學們都在專心聽講。小明忽然一陣惡心,竟“哇”的一聲吐在了地上。老師立即停下講課,走了過來,不顧氣味的難聞,把地上的臟東西收拾干凈,安頓好大家做練習題后,立刻把小明背到醫(yī)院,打針,吃藥,慈母般地照顧著小明。一連幾個夜晚,老師在燈下給小明補課,老師的頭上又添了根根銀絲,可小明終于沒有因病而落下功課?吹綄W生的成長和進步,老師的臉上露出了欣慰的笑容。白云,我又抬頭望著你說:“我明白了,世界上最寬廣的莫過于老師無私的愛!

        于是,我又發(fā)現:一個雪花漫天飛舞的傍晚,馬路上,一個小女孩正跺著小腳,眼睛在行人中焦急地搜尋。瞧,她那小臉、小手凍得通紅,手中正提著一個精致的錢包。不用問,她是在等錢包的主人。天漸漸黑了,路上的行人漸漸稀少,可她依然在等待著……當外國朋友拿到裝有巨款的錢包時,激動地抱著她與她合影時,她卻像一顆含羞草,把頭深深地埋在了胸前。白云,我望著頭頂上的你說:“我明白了,世界上最寬廣的,莫過于一個人美好的心靈!

        是的,我明白了,我終于明白了。

        我望望你,白云。你依然笑得那么親切,那樣含蓄又深沉。白云,你告訴我:“孩子,記住吧,世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是我們的天空,比天空更寬廣的是你們人的心靈!

      海洋初二作文2

        香港是我國的一個特別行政區(qū),而海洋公園就是香港的一個比較有特色的公園。海洋公園建于1977年的1月10日建造的,當時只有一層海洋館,現在已經有7層了。

        一進海洋公園,你肯定會第一時間跑去海洋館,因為那里有各種各樣、五顏六色、稀奇古怪的魚兒。如:魔鬼魚、水母、吞拿魚、珊瑚魚、大烏賊……特別是工作人員的哥哥、姐姐們在水里和那些魚兒們嬉戲、玩耍,特別是美人魚姐姐和它們玩兒的最開心,做著各式各樣的動作,而且也最引人注目。

        海洋公園里有一座大山,機動游戲、中華鱘館、海豹館、海獅館還有海洋館都在山上。上山有3種方法:有纜車、有海洋列車和登山電梯。

        如果你做纜車上山的話就可以看到香港的高樓大廈,有的在江河邊,有的在半山中,有的在城市中央……而且有各種各樣的高樓大廈,有的連著像天橋,有的是圓的……

        到了山上,我和媽媽看了海獅、海豚的表演。第一個出場的是海獅,它表演了滑滑梯、投籃、算術,它的表演很精彩,海獅表演結束后,我們拍出了熱烈的掌聲,海獅用它的鰭也跟著我們一起拍著,還揚起一邊的鰭跟我們再見。第二出場的是美麗的海豚,海豚們的表演更加精彩,有唱歌、頂球,它躍出水面的那一刻就像飛了起來,非常美,還讓哥哥們騎著它在水里自由的穿梭。我簡直看入迷啦!

        香港海洋公園真是個有趣又美麗的地方!

      海洋初二作文3

        “啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢鄉(xiāng)中拖了回來,我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來啊,哎呀,原來是海豚圓圓這個淘氣鬼在窗外叫我呢!我這才猛然記起來:上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市,今天要作為一個小記者去采訪的,快出發(fā)吧。

        城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體,“海底明珠”的市名由此得來。這種薄膜看上去雖然透明柔軟,實際上卻十分堅韌,海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過薄膜還能看到一個豐富多彩的海底世界,各種奇異的魚兒,排成隊的海馬,揮動長肢的章魚,隨著水流一扭一扭的水草……“咚咚咚!蔽胰嗔巳嘈殊斓难劬纯创巴,原來是我的好朋友小螃蟹在敲海底城市的防護膜呢。自從半年前我們一家搬到了海地城市,我就結識了許多的好朋友。

        海地城市是科學家在20xx年新研制的一種城市。它有一層十分柔韌又十分薄的保護膜,你可以觸摸到城市外面的蝦兵蟹將,還可以觀賞許多你沒見過的美景。

        我們的第一站是海底花園,海底花園坐落在海底城市的東南角,有1000平方米大,那里分為兩部分,一部分種地面上的花草樹木,還有一部分種海中的珊瑚、海草。人們既可以觀賞到地面上的名貴花木,還可以看到多姿多態(tài)的珊瑚,真是美妙極了?墒,在這沒有陽光的海底世界,怎么樣那些地面上的花草樹木呢?你不用擔心,我們聰明的科學家早制造了一種人造太陽,和地面上的太陽一模一樣,也能散發(fā)出耀眼的光芒。

        接下來我們要去市中心,市中心有一個大工廠,這個工廠里有兩臺機器,一臺是氧氣供應機,在氧氣極少的情況下,氧氣供應機就會發(fā)揮很大的作用。還有一臺是海水過濾器,可以把海水過濾成淡水、鹽和電,提供城市所需的一切。

        下面我們要去逛一逛學校了。學校是海地城市最大的建筑物,有四棟房子,一棟是鉛筆型的,一棟是橡皮型的,一棟是膠布型的,還有一棟是書本型的,它們各自有自己的主任。鉛筆型的屬于小學生們,橡皮型的屬于初中生們,膠布型的屬于高中生們,書本型的當然是屬于大學生們嘍。

        最后我們要到海中去玩玩。我們走在特殊的街道上。這個街道有三道,散步道、賽車道和自動人行道。散步道適合老年人,賽車道適合那些喜歡刺激的朋友,自動人行道則是大家最通用的。自動人行道分為5道,速度各不相同,分別是100公里/時、50公里/時、30公里/時、20公里/時和10公里/時,隨人調整。

        最吸引小朋友的是一座海底觀光臺,我也來到臺上,透過望遠鏡看到海底的景象:海豚在跳舞、小魚在媽媽的看護下,嬉戲玩耍,還有大魚在捕食,成群結隊的魚群在珊瑚叢中游來游去,海底的動物多的數也數不清。海底的植物看得人眼花繚亂,千姿百態(tài)的珊瑚真不愧為底的“美容師”,把整個海底裝扮得瑰麗無比!皠踩!蔽冶犻_眼一看,原來是同學劉磊找我玩游戲,打斷了我的美夢……

        隨著科技的進步和時代的發(fā)展,一個開發(fā)海洋的新時代己經來臨。在開發(fā)海洋中,人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場,人們正在從過去單純的海洋捕撈時代,逐漸過渡到未來的“耕!睍r代。在不遠的將來,人們在海底田園和海底牧場中,將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效,因為同面積的單位產量,海洋養(yǎng)殖的產量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等,供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料,從而獲得更多的蛋白質、世界海底田園的總產量不久將會從目前的20xx萬噸躍增到5000萬噸,大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機來割取,然后由鋼索吊裝到船上。

        在不久的將來,人們世世代代捕魚用的漁網將被強大的吸水裝置替代,利用電場發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物,能夠引誘和迫使魚群集中在一起,游近船上放下的吸水管道,吸水管道連水帶魚一起吸進船艙中。到那時,連同海底牧場向人類提供的各種魚蝦類一起,人們從海洋中所獲得的海味將達10億多噸,比現在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。

        隨著世界對石油、天然氣等資源需求量的不斷增長和人們對這些資源的大量開采,陸地上的這些資源將日益枯竭。使人們勢必將目光轉向海洋,或者另找新能源。據估計.海底的石油蘊藏量約為900億噸,僅北冰洋的石油儲量就可供世界用上50年。目前,己有100多個國家和地區(qū)開展了大陸架和深海石油的勘探與開采,己發(fā)現了500多個油氣田,一個為期十年的世界海洋邊緣鉆探計劃的實施已近尾聲。探索和開采海底石油,并將把生產基地建在海底。對于海底石油開采后的運輸問題,人們將用大型潛水艇。設想把巨型塑料筒沉入海底,里面裝上10萬噸原油,由潛艇拖帶航行。也有人設計用飛船裝運。

        現在人口越來越多,陸地上再也沒有更多的生存空間了。我想,在未來的世界建造海底城市,為人類提供更廣闊的生存空間。

        這是一座面積為100平方公里的海底城市,它是仿照陸地上城市的規(guī)模來建造的,里面可以容納1000萬人生活。住在這樣的城市里既不怕地震,又一怕洪火,而且這里的溫度非常適合人類的居住。

        城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造的,這些材料是經過科學家們精心研究,并反復實驗的。外殼的硬度很強,就算是被水雷擊中,也安然無恙。這種外殼不但堅硬,而且還能發(fā)出淺藍色的光。當你從城里往外看時,就好像站在陸地上望著藍藍的天空,美麗極了。

        那我們在海底生存所需要的糧食和淡水哪里來呢?放心吧!經過科學家的努力,苦澀的海水被凈化成了清潔的淡水。從此,我們再也不用擔心缺水了。而且科學家還能把水中的氧氣分離出來,提供人們呼吸。當然,城里還種了大量的植物,不僅美化我們居住的環(huán)境,還能為人們提供了源源不斷的氧氣。在這樣的環(huán)境里生存,你該放心了吧!

        城市里的街道寬敞干凈,汽車和行人都井然有序。而且這里的交通警察和民警都是由機器人來擔當。人們平時乘坐的汽車,其實是多用途的。它不但可以在馬路上行駛,而且也能在水面上或水底里航行,并且是以水作為燃料,不會對環(huán)境造成污染。另外,它是由電腦控制的,只要在車內說一聲,汽車就會照你說的去做。你可以坐著汽車去海洋學校上課,也可以坐車去海洋公園玩,甚至還可以坐車去陸地郊游。

        如果你想觀賞海底景色,可以通過海底隧道細細觀賞。當你置身其中的時候,一定會沉醉于美麗的海洋世界的。

        總之,海底城市的生活也會像陸地上的一樣,多姿多彩。而且沒有任何污染,我們健康、快樂地生活在那里。未來的大海清澈見底,藍藍的天與藍藍的海融為一體。數葉白帆,在這水天一色﹑波光粼粼的海面上,就像幾片羽毛似的,輕悠悠地飄動著。海水中矗立著一座座雄偉的石油平臺,宛如一個個巍峨的巨人。海底美不勝收,成了人們爭相居住的“風水寶地”,這兒出現了一座座人造小島和海底城市。海底還有許多千奇百怪的國家:“灌頭國”的人長著潔白的翅膀和魚樣的嘴;“長臂國”的人的手很長,站著就能觸摸到地面,在海里捕魚只用手就可以了;“一臂國”的人只長了一條腿,一只眼睛,一只耳朵……我們與這些“海洋人類”相敬如賓,互相幫助,相處甚是友好。海爺爺對我們的友好相處很滿意。當我們很乖時,他就會像母親那樣,親切﹑溫柔﹑細膩;但我們一不乖,他就像暴君般粗魯、陰郁。

        海洋成了一個名副其實的“人間天堂”。一條條堅硬無比的透明管道,從陸地一直通向海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了,一路上可以看見許多奇異的海洋動物和植物。一直通向海底博物館。這里有許多潛水艇、水雷、航母……的標本。隔壁是海洋夢幻世界,在里面,你可以盡情的玩耍,游戲的項目也五花八門,有“極速360°大漩渦”,有“直沖云霄”,有“爽到心底”……各種驚險刺激的游戲,令海洋變得無比熱

        一陣風溫柔地撫摸著我,把我從幻想拉回了現實中。不過我堅信,只要我們好好保護海洋、珍惜海洋資源,我的幻想終有一天會變成現實。雖然現在這還是幻想,不過如果我們努力學習科學知識,將來這個幻想就不會是幻想了。多么美好的海底城市啊!我一定要勤奮學習,用知識來營造這未來世界的海底城市!這就是我們的“海底明珠”。之所以有這樣的海底城市是因為陸地上人口與日俱增,擁擠不堪,環(huán)境污染,而海洋的面積遠超陸地,人類只好依托科學技術回歸大自然啰!我想:既然人類科技能使我們在海底定居,那么若干年后,空中城市、火星花園又是什么樣的呢?還需要我們去探索、研究,相信到時還有另一番風情。

      海洋初二作文4

        小時候,我雖然對“海洋”這個詞非常陌生,覺得它只是一個隨時充滿危險的水庫,但我依然對它充滿著憧憬,充滿著幻想。所以我懷著期待的心情翻開《走向海洋》這本書,我發(fā)現海洋并非我所想的那么簡單,它,簡直深不可測……

        原來,海洋不是我們看到的那樣,僅有藍藍的海水,還有一些珍貴的.藥材、豐富的礦產資源及多種生物等。說不定,海洋將會變成未來人們的希望。世界上現已有許多地方再鬧旱災,緊急缺水,這是,我們就應該把目光轉向海洋,將海水淡化,以保證人類充足的水資源。當然,海洋中能幫助人們的還不止海水呢,還有沙丁魚的魚油、海蜇的刺以及海底美麗的珊瑚。大家可能會疑惑,這些對人們有什么幫助呢?其實,這些可都是海底一些珍貴的藥材,對人體有很大的幫助哦,F在由于人口越來越多,要居住的空間也越來越大,這可怎么辦呢?別擔心,現在的科技是越來越發(fā)達,我想我們在海底建設城市的想法一定會成為現實,但那時,人口增多一點也不會成為我們的困擾……啊原來海洋對我們的貢獻如此之大!

        但現在,有許多去海邊游玩的游客,都把垃圾隨手亂扔在哪兒,當海浪來臨之際,會把垃圾卷入海內,使海水受到大量污染,而大量生物因為長期呼吸污染的海水,面臨死亡。還有一些人為了賺錢,不顧海中生物的死活,把他們的翅膀、尾巴等部位割下拿到市場去賣,我想問問這些人,你們真的沒有同情心嗎?你們的良心真的被金錢所覆蓋了嗎?竟會如此殘忍……

        在這里,我想告訴人們:海洋雖然有著取之不盡、用之不竭的寶藏,但我們如果再不斷地污染海水,對海洋生物不加節(jié)制的濫捕亂殺,海洋是不可能永久對我們奉獻的。所以,我們要開發(fā)和利用海洋,首先必須保護海洋,珍稀海洋資源。這樣,海洋才會樂于作出它的奉獻!

        同學們,讓我們現在就攜起手來,共同高歌,向“保護海洋”進發(fā)。

      海洋初二作文5

        流年,靜水般流淌。歲月,不停地吟唱。成長路上,有各種各樣的愛,像一滴滴水珠不斷匯聚成一片汪洋大海。

        一簾清雨一傘開

        “雨,像跳躍的精靈,從高空墜落,給天地萬物帶來滋潤又消失在世俗中”看著如此優(yōu)美的文字,身心愉悅。在望望窗外的蒙蒙細雨,淅淅瀝瀝的打濕了地面。剛剛入秋若是淋了一身水,必定是會感冒的,無奈又沒帶傘。已經做好了冒雨的打算。雨滴輕柔的劃過臉龐涼涼的,在透明的鏡片上留下淡淡的水痕。朦朧間我看到了一把黃色的傘為我擋住了雨。抬頭一看旁邊的人正是朝夕相處的同桌。我們相視一笑,不用說話心里都明白。

        一張大床一場夢

        那天是小升初的前一天晚上,夜幕降臨似乎和往常一樣,可是我卻覺得莫名地煩躁。明明早早上床,翻來覆去就是睡不著,聽著鬧鐘滴滴答答的。已經深夜了就是毫無睡意。一骨碌從床上爬起來抱著被子枕頭悄悄地爬上媽媽的床,媽媽卻像知道我要來似的把我摟在懷里。嗅到媽媽身上那種熟悉的味道,漸漸地覺得心安,沉入夢鄉(xiāng)。

        一尺情愫一筆系

        考場上,教室里寂靜無聲。我正在沉思,與一道數學題斗智斗勇時。一陣凌亂的涂抹聲打斷了我的思路,我緊皺眉頭不禁有些不滿。抬眼望去我左邊的一位同學,他正在紙上拼命地劃他的筆,顯然是水筆罷工了。又沒有備用的筆?吹剿蛉艏倍鴿q紅的臉,又下意識的咬緊下唇。我忙從筆袋中抽出一支筆遞給他。他目光有幾分驚異,又有幾分感激。淺淺的一笑,我們繼續(xù)答題。

        問愛像什么?有人說愛無色無臭,無影無形什么也不像。我說愛像水滴,一點一點匯聚成了一片汪洋大海。

      海洋初二作文6

        習慣和CYQ打打鬧鬧在回家的路上,你追我趕。我騎著單車在她前面,她在我后面拖住我的車子,每次都要把我拖了下來才開心,然后她一個人卻騎著我的車子走了。 記得有一次,我和CYQ坐著同一輛自行車,她載著我,忽然一輛大卡車經過,CYQ慌忙把車騎到貼近人行道那邊,我也匆匆下了車子,因為這條道路很窄,生怕出了什么事。CYQ就那樣一個人騎著走了,我在后面一直叫她,她都沒聽見,都是大卡車的喇叭聲了。后來,我干脆作罷,讓她一個人騎去吧,沒想到她后來竟自己掉轉過來,笑著對我說:“剛才我還以為怎么那么輕呢,騎得那么快,我還對你說怎么這么輕,你一直沒應我,旁邊的人一直看著我,我覺得奇怪,于是我轉過頭來看,原來你不在這,害得我像神經病一樣!薄肮鼻宄康男β曪@得特別洪亮,想起剛才她騎車的那模樣,我一直笑痛了肚子,她也跟著我一直笑,怪我沒叫她,這都是她耳朵的問題。 習慣和CYQ一起走夜路。夜路并不是很亮,我們踩在石子上,遠方小車的探路燈把石子點綴成銀白色,那時,我們驚奇極了,仿佛走在了銀河上。于是我們緊緊地握著對方的手,驚奇的目光相互對視著,一起猜想著,這也許是現實中的夢幻,是老天爺給我們安排的,于是一起在這里許愿:我們長大了能在一起工作。一句很簡單的愿望卻包含著我們無限的友誼。

        習慣了CYQ欺負我的時候。她捏我一下,我還她兩下,彼此捏著,手都紅腫了,但仍然不放棄,直到對方放棄為止……我們之間總是這樣鬧著,但什么事都沒發(fā)生,我們還是那般好。

        習慣的日子里總會有CYQ的身影,我想這是我們之間生活中的貝殼。

      海洋初二作文7

        沒有安全感,敏感而又脆弱,永遠都不自信這些表現被稱為“缺愛”。

        你或許覺得父母不愛你,把你生下來,把你拉扯這么大,都只是再進自己的一份責任和義務。你總是覺得朋友們不是真心對你好,對你只是虛情假意,把你當成若有若無的存在。覺得自己沒有人懂,沒有人值得自己依賴,覺得自己被人孤立。你的世界只有你一個人。

        這一切的一切,都只是因為你過度悲觀,只要你愿意用心體會,認真感受,打開心里那扇門,就會發(fā)現,愛,其實無處不在。

        每天早晨父母叫你起床,你想到的只是他們打攪了你的美夢?每次朋友們送你禮物你會一點兒都不覺得感動?每次老師早你談話,你只覺得他是在教訓你嗎?

        你的父母其實很愛你只是因為年紀上的差異與思想上的代溝所以選的不是你想要的方式你的朋友其實很關心你,只是因為他們不夠細心察覺不到你的需求你把你的想法藏在心中,沒人知道你在想什么,只要你提出要求,他們都會盡力去幫你實現。

        我們都在用我們自己的方式去愛你,只是你沒有發(fā)現,其實你活在愛的海洋里。

      海洋初二作文8

        一個寒假的下午,媽媽帶著我和欣瑜表姐到海洋館玩。

        當我們興高采烈地進入海洋館時,媽媽宣布:“窈睿、欣瑜,你們來一個攝影比賽吧,拍一拍海洋館里各種海洋動物的表情。其中一定要有開心、傷心和憤怒的照片哦!限時一個小時,到時候在大廳集合!闭f著她從自己的雙肩包里拿出了兩臺照相機。我們一聽,開心地跳了起來:這么好玩的事情,還是第一次遇到呢。

        我一邊觀賞海洋動物,一邊尋找著拍攝對象。終于,在海洋隧道邊,發(fā)現了一只小丑魚:它正在自由自在地吹著泡泡,感覺很開心的樣子。我立即拿起照相機“咔嚓”一聲,把“快樂”的小丑魚給拍了下來。

        接著,我又在隧道里仰望到了一條大魚。這條大魚張著大嘴巴,一副很生氣的樣子,兇神惡煞地想要吞掉周圍的小魚。這不就是“憤怒”嗎?我又端起相機,迅速讓它出現在了我的鏡頭里。

        走出隧道,我來到一個小水池邊。嘿,水池里有一只烏龜,悶悶不樂的樣子,好像一只被關在鳥籠里的鳥兒——失去了自由,它一定很“傷心”!我捧起照相機,心里也為烏龜鳴不平。

        開心、憤怒和傷心都有了!我和欣瑜表姐幾乎同時回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片,宣布:“欣瑜獲勝!”

        我不服氣地問:“為什么?”

        媽媽回答:“欣瑜表姐拍得比你全面,你的‘傷心’呢?”

        我一看,傻眼了:原來我只顧著替烏龜傷心,忘了按下快門了。

        既然這樣,我也只好愿賭服輸了。

      海洋初二作文9

        書香使我充實,書香讓我陶醉,書香伴我成長。____題記讓我們以書香作伴,這便是我的一個書香的閱讀之旅。春日,書香飄散。星期日時,完成了作業(yè),便打開了門窗,絲絲春風往屋子里鉆,鳥兒在綠柳上悅耳的鳴叫,風輕輕帶動著花兒的芬芳的氣息,流進了我的鼻孔,我坐在椅子上,書桌上擺著新買的lt;lt;繁星。春水gt;gt;,捧著一杯綠茶,在柔和的陽光下,暢游愛的海洋,溫暖注滿了全身。

        書籍讓我在春日懂得了愛的溫暖。

        夏天,書香彌漫。坐倚在門前的楊樹下的椅子上,看著楊樹的陰影,斑斑點點地撒在我的書上,嗅著麥子的清香,這時,我最愛捧著《海底兩萬里》或《海的女兒》,在柳楊影下,想象著,縱身躍入思想之中,躍進想象中的海洋里,隨著奇異的水艇,去探索那海底兩萬里,觀賞海底的寧靜,祥和,與作者一起在海洋中馳騁,在海里和海邊,看著“海之女”——小美人魚,救了英俊的王子,卻寧愿自己受傷,也要看著愛著的人快樂,真為她那顆善良,舍己為人的心所打動。

        書籍讓我在夏天懂得了探索與回報。

        秋天,書香誘人。我最愛爬上那高大挺拔的柿子樹,看一看,嗅一嗅,那一顆顆紅透了,成熟了,誘人的果實。此刻,我喜愛讀唐詩宋詞,與作者相互交流,領略無限的風光,看著京城的繁華,秋收的喜與悲;古秋的景象等,在落葉的帷幕中,輕吟著現代陳濤編寫的古代詩《唐詩三百首》和范仲俺的《漁家傲。秋思》。朦朧之中,仿佛看到那“長河落日”下,將士流下兩行思鄉(xiāng)之淚,又仿佛看見一顆又一顆保家衛(wèi)國的炙熱之心。

        書籍讓我在秋天懂得了珍惜與愛國之心。

        冬天,書香悠長,我喜歡在下雪天去堆著雪人;在漫漫白雪之中,踏出一串又一串的腳印來;去觸摸著這一塊“潔白的雪田,凈土,”去感受雪精靈的清涼和純潔。這時我最愛捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》或是一本《格列佛游記》,在那一份潔白,純質之中,去感受保爾?虏旖鸬幕鸢愕囊庵竞筒恍傅木;學會格列佛那永遠不滅的頑強,堅毅,去融化這一個“冰雪之冬”。

        書籍讓我在冬天學會了堅強與自信。

        因書香,四季動情;因書香,讓我完成了一步又一步的書香閱讀之旅。讓閱讀旅行增添了華美和充實。

        閱讀在身邊,書香也在身邊。

        讓我們把“書香的閱讀旅行”傳遞下去吧!

      海洋初二作文10

        黎明,晨霧微笑著陪我讀書;夜晚,星星眨著眼睛伴我夜讀,所以,我從小就與書結下了不解之緣。

        讀書,讓我們增長知識、開闊眼界、豐富人生……書像一個充滿智慧的老人,不斷啟迪我;又像一個真誠的朋友,與我面對面交談:一本《十萬個為什么》讓我們知道了無窮無盡的知識;一本《上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史;一本《安徒生童話》讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……在書中,白雪公主與我相見,海的女兒與我相聚。我就像一只小蜜蜂,在書的百花園中飛來飛去。

        《假如給我三天光明》完整系統(tǒng)的介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。幽閉在盲、聾、啞世界里的她,畢業(yè)與著名的哈佛大學,并克服種種困難,用自己生命的全部力量為殘疾人四處奔走,建立起多家慈善機構。讀了這本書,讓我知道了在逆境中如何克服,給我的人生樹立了新的目標。

        《雷鋒》這本書敘述了人民英雄——雷鋒的感人事跡。雷鋒為老百姓做了說不盡道不完的好事,他做了好事不留名,再苦再累都毫無怨言……使我懂得了做人就要踏踏實實,為別人貢獻自己的全部力量,做一顆永不生銹的螺絲釘!

        《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產主義戰(zhàn)士保爾的英雄形象。他身殘志堅,為人民服務。告訴我們做人就要有堅強的意志,要有崇高的理想……

        《白衣戰(zhàn)士》寫了一批批白衣戰(zhàn)士的英雄贊歌。進入春季,一場突如其來的災害降臨人間,為了抗擊非典疫情,葉欣、鐘南山、江素春等醫(yī)務工作者在非典第一線,用生命譜寫了一曲曲感人的英雄贊歌。讓我知道了人生的意義……

        “書籍是人類進步的階梯”,有了書籍,就有了理想,有了理想,就有了人生。讓我們多讀書,讀好書,吸取書中的營養(yǎng),樹立偉大理想,創(chuàng)建美好人生!

        這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的知識無窮無盡,這里的世界五彩斑斕,來吧!讓我們一起步入書的海洋,共同走向美好的人生!

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