在科技的海洋里暢游作文

　　今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，邁著輕快的腳步，一路說說笑笑來到火燒嶼，開始了春季社會實踐活動。

　　在海滄大橋下的科技館是火燒嶼一個亮麗的風(fēng)景線。在科技館門口的廣場上，腳底下五顏六色的磚頭拼成的抽象圖引起了我們的注意。有的是畫著火的起源，有的是埃及金字塔的圖案，有的是象征和平的放飛的鴿子…… 走進科技館，各式各樣的機器人馬上映入我們的眼簾。這是什么？哦，原來是一個正在跳舞的機器人。她的手和腰可以隨著節(jié)拍扭動，把正常人跳舞的動作模仿得惟妙惟肖。

　　轉(zhuǎn)過身去，看到一個正在彈琴的機器人更是有趣，我們把想聽的歌曲“告訴”他，他馬上會為我們現(xiàn)場演奏。 這些機器人不但會音樂，體育也不錯。在展廳里就有一個百發(fā)百中的投籃高手。他拿起球，總要瞄準籃筐，然后把手向后，接著手把球向前拋，球穩(wěn)穩(wěn)地掉到了籃筐里。大家情不自禁地鼓起掌來連聲叫好。這些都是科學(xué)家們的杰作。

　　電，這東西在我眼里是一個可以致命的可怕的東西。今天我才知道，電是那么好玩，那么神奇。大家都知道怒發(fā)沖冠這成語的意思，但是在現(xiàn)實生活中是不可能出現(xiàn)的�？煽� 學(xué)家們卻把它變?yōu)楝F(xiàn)實。 工作人員要選一位頭發(fā)比較長的女同學(xué)來做實驗品。我們這些長頭發(fā)的.女同學(xué)聽后，不約而同地舉起手，我們班的艷妮幸運地被選上了。但是，她好像并不高興，披著頭發(fā)，慢悠悠地走上展示臺。工作人員讓她把手觸到一個銀色的大鐵球上，告訴她手不能離開鐵球，要不然會很危險。艷妮聽后，臉上的表情變得毅然恐慌，大概在想：家里的電都會被電死，何況是上萬伏的高壓電呢？工作人員把電施加到了艷妮的頭發(fā)上，艷妮咬緊嘴唇，雙眼緊閉，頭發(fā)陸續(xù)了起來，大家哈哈大笑。工作人員讓艷妮把頭搖一搖，她的頭發(fā)就更蓬亂了，像孔雀開屏似的，她可能覺得有意思，快樂地笑了。

　　想知道電在玻璃上會怎么樣嗎？工作人員把幾萬伏的高壓電施加到玻璃上，電會在玻璃上越擴展越大，越大聲音越響，大家急忙捂住耳朵往后退，生怕玻璃暴烈，其實這只是我們的擔(dān)心，玻璃一點也不會受到傷害。 走出科技館，我想：科學(xué)，是多么奧妙��！科技能改變生活，要想讓生活更美好，就應(yīng)該從小學(xué)好知識，了解科技。 這次社會實踐真是讓我大飽眼福！

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