【精品】海洋作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的海洋作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
你們知道“海”里為什么會有“鳥”嗎？因為這“�！敝坏檬侵R的“海洋”。而“鳥”呢？它究竟是表示會飛的鳥？還是會潛水的潛水鳥？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥”的含義是指人。那為什么要說成“海洋”里的“鳥”呢？它又代表著什么呢？難道是指人在知識的海洋里潛水嗎？
對，它的含義就是知識的“海洋”任你游。別高興的太早，問題又來了。既然這句話的含義是知識的“海洋”任你游那我們在這片知識的“海洋”里游來游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計其數(shù)的知識就像海里數(shù)不清的魚兒一樣多。當我們需要知識之“魚”時，只用游進知識的“海洋”你就能找到完美的答案。
海洋作文 篇2
料想大千世界，無奇不有，現(xiàn)在有很多專家說著“全球變暖，世界末日”之類的話題，而顯然造成全球變暖的原因則在于環(huán)境的污染。而海洋凈化器則是可遇不可求的。
整個世界，海洋與陸地占得比率為7：3，也就是說把地球分為10份，其中有7份是海洋。當然，剛剛所說的“全球變暖”跟海洋也有著一樣的關(guān)系。時常聽別人說，全球變暖，海平面上升，而這時的海便會像蘇醒的獅子般，吞沒整個大地，那時人類便沒有了生活的場所，正是如此，海洋凈化器便可使海洋不發(fā)出臭味，沒有垃圾沉積海底，減少污染，不使海平面無節(jié)制。下面，就讓我介紹介紹吧！
海洋凈化器其實也可看做是一個機器人，因為他除了沒有思想外，幾乎與人類差不多，首先是他有著一雙大大的“慧眼”，可不要認為那是裝飾用的，因為這雙眼睛有著紫外線掃描設(shè)備，可看到海底是否有垃圾存在，甚至是可以看到海洋地層下是否有海洋石油存在以及船舶等是否有油泄漏。
接著是他的身體，他的身體雖不及人類的輕巧靈便，可以說他自身是臃腫的，卻也有著巨大的作用，她的身體里有著兩個無限制的空間，里面一個空間是裝滿了滴在垃圾上，可以使垃圾自動浮上海面的泡泡水，而這泡泡水嘛！運用高科技，十分輕卻也堅固。另一個空間則是用來裝海洋的垃圾，而這個空間可以分類垃圾，可利用或是不可再用，就算垃圾再多，只要機器人中心思想也就是控制室沒問題，他便可以無限至吸收。
當然這海洋凈化器最重要的便是兩條手臂，這兩條手臂對于機器人來說就相當于生命，沒有了就代表他已失去生存的價值。左臂上有著無數(shù)的小孔，如果在機器人運行時仔細看，便會發(fā)現(xiàn)這些小孔都在緩慢地滴著一種液體，而這種液體到了海洋便會形成一種泡泡，而當這個泡泡吸收了垃圾便會浮上海洋，不會在動。不錯，這便是機器人身體中的無限定空間中的泡泡水，另外一條手臂，不用想便知道了，這條右臂有著強大的吸收力，可以把留在海面上的泡泡收于囊中，再分類。
最后，這機器人既然要凈化海洋，則必須有一個交通工具，那即是火焰噴射器，而這噴射器可以使機器人一下子從太平洋到大西洋，也可調(diào)節(jié)噴射率，如同水上漫步般緩慢，多么便利！
怎么樣，聽了我的介紹，你們也必然心動了吧，我相信，在未來，一定有一個人可以做出這樣一個海洋凈化器，這樣一個機器人，為人類造�！�
海洋作文 篇3
人們都說：“一方有難，八方支援”，四川汶川地震后，全國人民進行了各種各樣的抗震救災(zāi)活動：有人捐款捐物，有人作為自愿者去災(zāi)區(qū)搶救傷員，還有人充當安慰天使幫助災(zāi)區(qū)人民走出心靈的陰影……我們學(xué)校也舉行了捐款活動，號召同學(xué)們捐出自己的零花錢，去幫助災(zāi)區(qū)人民。
放學(xué)后，我走在回家的路上，邊走邊想：我到底捐多少錢呢？一方面我想多捐點，更多地幫助災(zāi)區(qū)人民，可另一方面，又有點舍不得，因為我的零花錢都是平時好不容易才攢下來的'。
回到家，我給媽媽說了捐款的事，媽媽說：“災(zāi)區(qū)的人們需要大家更多的幫助和關(guān)愛，媽媽支持你多捐一點兒！”聽媽媽這樣說，我決定捐出一百圓，我跑到我的小房間，拿出我封得嚴嚴實實的小錢包，取出一百圓，包在自己做的信封里，在信封外面畫了一顆紅紅的愛心，還寫上了：“祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！”
第二天，我去捐錢，看見同學(xué)們都在踴躍捐款，多的有兩百，少得只有幾圓，不管多少，都代表了同學(xué)們對災(zāi)區(qū)人民的一份心意！同學(xué)們個個都很積極，最讓人感動的是，有個高年級的姐姐把平時自己賣廢品的錢全部都捐了出來，好象是一百七十五圓五角！
晚上，我和媽媽說起捐款的事，我問媽媽：“災(zāi)區(qū)那么多房子都塌了，我捐的這點錢能有什么用��？”媽媽語重心長地說：“也許你一個人的錢并不能做什么，但是如果把世界上所有有愛心的人捐的錢匯集在一起的話，就可以給災(zāi)區(qū)人民蓋房子，給災(zāi)區(qū)小朋友修新教室買新文具……個人的愛也許單薄，但是大家的愛加起來就會很強大，如果把每個人的愛心比喻成一滴水的話，那所有人的愛心加在一起不就成了一片愛的海洋了嗎？”
媽媽說得真好，我衷心希望災(zāi)區(qū)人民在這片愛的海洋里慢慢淡忘悲傷，迅速重建家園，重新過上幸福美好的生活！
海洋作文 篇4
提起海洋的腦海里會呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖景，浮想聯(lián)翩：一望無際的藍色迷人，深測；洶涌的波濤、巨大的海浪讓人驚心動魄；繁多的海洋生物色彩斑斕、各異；數(shù)不清的海底寶藏更是令人神往!
人類的自私和貪婪，海洋生病了，病得越來越重，美麗景色消失！
世紀，把海洋當作巨大的垃圾場，把垃圾倒入海洋不錯的辦法，那樣就可以將垃圾永遠丟掉。其實垃圾并消失，仍在海洋的地方，海洋生病也就不奇怪了。每年26億噸的垃圾、污水、廢棄的化學(xué)物質(zhì)、石油放射性廢物都從各個著海洋。污染海洋動植物致命的威脅，人類的危害也。
人類將惡臭的污水直接注入大海，使得化學(xué)物質(zhì)、農(nóng)藥等源源地河流流進大海，海里的浮游生物吞食了污水、農(nóng)藥和化學(xué)物質(zhì)后，地成長、發(fā)展，將大海覆蓋上厚厚的綠色粘液，粘液阻擋了陽光的照射，需要陽光的植物便生存了。當浮游生物死后會被細菌吃掉，細菌對氧氣的需求就如饑似渴，需要氧氣的魚和甲殼類動物就將窒息而死。
自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進海洋，金屬物質(zhì)被魚消化吸收，人再吃了魚中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚后，大腦受損。
海洋是人類的朋友，賴以生存的空間，海洋不但為了美味新鮮的魚類，營養(yǎng)的海藻，名貴漂亮的珍珠，還蘊藏著的石油、天然氣，眾多的稀有金屬和礦物質(zhì)，更：呼吸的氧氣一半是海洋里的綠色植物制造的，了海洋，將呼吸！的生存也將受到威脅！
應(yīng)該盡量少丟垃圾，減輕對海洋的污染；節(jié)約能源，不要過度開采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋恢復(fù)健康！
海洋作文 篇5
有一天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了海底，還背著個多功能包。
來到了海洋世界的我是又興奮又激動��！我先是又到了顏色鮮艷的珊瑚旁，那個最好看了，還有著漸變色呢！它們來回跳舞，隨著海水盡情地搖擺著。哎？在珊瑚礁里面怎么有一團渾身長滿了鋒利的刺的黑球？“小心！”多功能包搖了一下“主人，可別碰，這個是非常危險的長刺海膽，連其它魚類都離它遠遠的呢�！迸�，這又讓我增長了許多知識了。
慢慢地，來到了一群五彩繽紛的魚群中，大家都圍著我游起來，好像要說些什么。我從多功能包里拿出了動物語言翻譯機放在耳旁：“你好！”“一起玩吧”……我想道：“這里一定就是海洋王國了吧，那些海膽一定就是守門的了�！蔽腋~兒們玩捉迷藏，小丑魚非�？旎�，它自由自在地穿梭在�？�，真是怎么也找不著啊……
“啊嚏”，一聲噴嚏把我打到了家里，多功能包變成了海洋書。我真想再去遨游一遍美麗的海洋呀！
海洋作文 篇6
中國人對古詩詞是再熟悉不過了！中國古詩詞歷史悠久，風(fēng)格多樣，有著豐富的文化內(nèi)涵。它讀起來不僅朗朗上口，而且還蘊含著許多人生哲理。
古詩詞蘊含著豐富的情感，通過誦讀，我讀懂了詩人所表達的真摯情感。從“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”、“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的詩句中，我讀懂了詩人對家鄉(xiāng)深深的思念。從“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句中，我體會到了詩人對親人的無限懷念之情。從“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的詩句中，我感受到了詩人在送別朋友時難分難舍的情誼。
在古詩詞中，我領(lǐng)略到了祖國的壯麗山河。當我看到黃河的奔流時，我聯(lián)想到了李白的詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。當我在西湖湖畔游玩時，我感受到了蘇軾的“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜”的魅力。當我在洞庭湖觀景時，我腦海中便浮現(xiàn)出劉禹錫詩中描繪的“遙望洞庭山水翠，白盤里一青螺"的美麗景象。
古詩詞有著強大的力量，激勵著一代又一代炎黃子孫。當我看到江姐面對酷刑仍不屈服時，我感悟到了鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”中蘊含的道理。在我知道抗日英雄為了人民而獻出自己的生命時，我體會到了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。當我看到抗美援朝的志愿軍拼命打擊美國侵略軍時，我懂得了王翰的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回"的氣概。
古詩詞是中國文化的代表，古詩詞好比浩瀚的大海，我要在詩詞的海洋里盡情遨游。古詩詞猶如一個美麗的百花園，我要做一只勤勞的小蜜蜂，辛勤地在這個百花園里采蜜、成長。
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