海洋作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的海洋作文9篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
國(guó)慶放大假我跟著輪滑教練封閉訓(xùn)練了7天，假期的最后一天，爸爸說給我放大假，帶我去珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)游玩，我別提有多高興了。
節(jié)日的天氣和我的心情一樣格外美好。一路上，我看見了的千姿百態(tài)的云朵，看見了歡唱的河流，還看見數(shù)也數(shù)不清來(lái)來(lái)往往的車輛……一路欣賞著美景，我的心卻早已飛到那日思夜想的海洋王國(guó)。
一靠近海洋王國(guó)，各種獨(dú)具特色的龐大建筑映入眼簾，熙熙攘攘人流在這些城堡面前馬上變成了一個(gè)個(gè)小矮人，我仿佛置身于夢(mèng)幻中的童話世界。
媽媽提醒我說我們正趕上大白鯨劇場(chǎng)表演啦，我們就隨著擠也擠不透的人流進(jìn)入到了白鯨劇場(chǎng)。哇！有九只大白鯨在長(zhǎng)河里歡快地游來(lái)游去。它們一會(huì)兒快速升到上面，一會(huì)兒又“嗖”一下沉入水底，胖胖的身體不停翻滾、扭轉(zhuǎn)，玩得不亦樂乎。飼養(yǎng)員叔叔拿著許多小魚喂白鯨，這些白鯨可興奮了，有一只還游過來(lái)和叔叔親嘴向他致謝呢！
接下來(lái)我們又跑去了企鵝館、北極熊館。令我驚訝的是企鵝爸爸耐心地在家孵化自己的寶寶，企鵝媽媽跑到冰天雪地里尋找食物來(lái)喂哺寶寶，看著它們一家和諧溫馨的畫面，我的心里也溢滿了暖暖的愛。
午飯過后，我們快步來(lái)到了海底世界。成千上萬(wàn)各種各樣的魚兒迎面而來(lái)，我興奮地追著自己最喜歡的小丑魚和鰩魚跑來(lái)跑去，感覺自己就像一條優(yōu)雅的美人魚和自己的“臣民”們盡情的嬉戲呢！我想：“今天晚上我會(huì)不會(huì)夢(mèng)到人魚公主呢？我要怎樣上前和她打招呼呢？她會(huì)帶我們到神秘的島礁參加宏大的慶典嗎？”正在我愣神時(shí)，一條3米多長(zhǎng)的魔鬼魚我向游來(lái)，我急切的想摸摸它和它交個(gè)朋友，一旁的阿姨立刻尖叫道：“你難道不害怕魔鬼魚把你吞到肚子里嗎？”我自信地回答：“我不怕，因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的魔力讓它們乖乖地聽話！”我一邊說著一邊用手向左邊一指，那魔鬼魚竟然向我所指的方向快活地游去了。哈哈，我有通天的魔法啦，真開心！
海洋王國(guó)的節(jié)目太豐富了，玩了這個(gè)又有下一個(gè)等著你，玩了下一個(gè)還有另一個(gè)在向你招手，真是讓人樂此不疲。天色暗下來(lái)的時(shí)候，我們還有煙花表演等好幾個(gè)項(xiàng)目沒有觀賞完，我真舍不得離開這迷人的海洋王國(guó)，有機(jī)會(huì)我還要跟著家人一起來(lái)這里玩。
海洋作文 篇2
未來(lái)的海洋
海洋正隨著科技的進(jìn)步與新時(shí)代的發(fā)展，被人們充分地利用和索取。在開發(fā)海洋的過程中，人們從海洋那里獲得了豐富的礦產(chǎn)及物產(chǎn)，甚至在海底建設(shè)了城市。蔚藍(lán)的海洋水平如鏡，在月光下波光粼粼，微風(fēng)拂過，海面仿佛是一條亮晶晶的藍(lán)色綢緞，輕輕地掀動(dòng)著。多么寧?kù)o的畫面，可海底卻熱鬧非凡。瞧，在海底，各種各樣的建筑物拔地而起，有用貝殼拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)漂亮的藝術(shù)品，你別看它是用很普通的東西做成的，其實(shí)他每塊墻都是經(jīng)過精心加密的，完全不可能有海水涌進(jìn)來(lái)，最重要的是，每個(gè)房子里都有一個(gè)管道通向海面，那是為了向大海外汲取空氣，這樣人類就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰頭就是一個(gè)大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物對(duì)我們進(jìn)行攻擊，而且可以讓我們欣賞到海底的美景。每天，海底世界被映照的藍(lán)瑩瑩的，透過玻璃向大海望去，湛藍(lán)色一片，猶如一塊碩大無(wú)比的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，真是美極了。可以說，住在這里是一種享受。
海是生命之源，它和我們有著十分密切的關(guān)系�，F(xiàn)在，我們正努力地開發(fā)它、利用它。雖然它有無(wú)窮無(wú)盡的能源，但我們還是應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它。請(qǐng)你別忘記，是海洋創(chuàng)造了我們，同樣，它也可以輕而易舉地消滅我們。
海洋作文 篇3
冬天，雖是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，但在我們學(xué)校里卻有許多美麗的地方。教學(xué)樓旁有一個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花草，還有一個(gè)可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹枝搭成的小亭子，小鳥們會(huì)把一些繞成半圓的樹枝當(dāng)成秋千，時(shí)不時(shí)地穿梭在樹枝間。每到下課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)來(lái)到此處休息玩耍一番。
操場(chǎng)上有一個(gè)寬廣的足球場(chǎng)，每到體育課，同學(xué)們就像放飛的小鳥，在足球場(chǎng)上盡情地嬉戲玩耍！
在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一個(gè)玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學(xué)特別喜歡玩雙杠，每次體育課自由活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)去那玩上一會(huì)兒！
就在操場(chǎng)正對(duì)面有一個(gè)司令臺(tái)，在司令臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每周一，都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，全校的少先隊(duì)員都會(huì)敬禮唱國(guó)歌！
要說最美麗的地方，應(yīng)該是我們的教室，在教室外面的墻壁上貼著同學(xué)們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個(gè)愛心，代表了我們班就是一個(gè)溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作品并向他們學(xué)習(xí)。
我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。
海洋作文 篇4
曾幾何時(shí)，再一次遨游于符文海洋時(shí)，遇見了你，有了一次奇妙的邂逅，鮮有的，我的好奇心被你勾起，開始了對(duì)你的.鉆研，因?yàn)槟闩c眾不同的特質(zhì)，也為了你的奇異名稱，“π”。
據(jù)傳言，你有兩個(gè)神奇的特性，無(wú)限，和不循環(huán)，你還有一個(gè)特別的身份，圓在實(shí)踐的代言，也曾費(fèi)盡心思挖掘出了你的身世，在利用高科技設(shè)備反復(fù)推算后，再用顯微鏡仔細(xì)地觀察了你的“基因”結(jié)構(gòu)后，我不得不承認(rèn)了你的獨(dú)特，卻也從你的身上看出了幾分自我，看到了你的幾分優(yōu)點(diǎn)并期望可以化為己用。
不循環(huán)
一成不變的數(shù)字是枯燥的，一如既往的日子是單調(diào)的，不循環(huán)確實(shí)一種可以驅(qū)除無(wú)聊的獨(dú)特方式，一種追尋探求的樂趣也會(huì)在枯燥數(shù)字不枯燥的循環(huán)中于心底滋生，那么生活呢?周而復(fù)始地過著一樣的清晨，一樣的正午，一樣的傍晚，一樣的深夜，猶有樂可尋，那么永遠(yuǎn)變化的日子又將帶來(lái)何種新奇呢?當(dāng)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”變?yōu)椤盎ㄉ僮饲螤?zhēng)妍，人衍千行笑河天”時(shí)。不知你心中是否涌現(xiàn)出幾分期待，幾絲豪情?有了“π”我的人生不再單調(diào)。
圓
圓這個(gè)圖形，于道家可謂至高無(wú)上的存在，象征周而復(fù)始，生生不息，而在結(jié)識(shí)“π“以后，卻又了解了另一種含義，包容，圓潤(rùn)，包容萬(wàn)物，圓潤(rùn)于世，若在加些道家色彩即為包容天下可容物，圓潤(rùn)道法自然成，容，容善而誅惡，潤(rùn)，潤(rùn)心而喻神，容天下而忘我，潤(rùn)萬(wàn)物而遺身。亦有人言：圓包容下了圓內(nèi)之物，但當(dāng)你真正懂得它你會(huì)發(fā)現(xiàn)圓亦包容了圓意外的廣袤世界，在“π”的指引下以內(nèi)心為半徑畫一圓，忘記了自我，卻容下了世界。
漫步于紛繁多姿的世界，我興奮激動(dòng)，歡呼雀躍，“不以物喜，不以己悲”的圣賢之道雖不能為，包容天下之心卻已具備，目光堅(jiān)定，步履沉穩(wěn)，千事萬(wàn)事一笑而過，不滯于心，因?yàn)�，有“π”同行�?/p>
海洋作文 篇5
····· 走向海洋·········· 隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。在開發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過渡到未來(lái)的“耕海”時(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比····· 走向海洋。
在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會(huì)從目前的XX萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來(lái)割取，然后由鋼索吊裝到船上。
在不久的將來(lái)，人們世世代代捕魚用的漁網(wǎng)將被強(qiáng)大的吸水裝置替代，利用電場(chǎng)發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進(jìn)船艙中。到那時(shí)，連同海底牧場(chǎng)向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達(dá)10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。
隨著世界對(duì)石油、天然氣等資源需求量的不斷增長(zhǎng)和人們對(duì)這些資源的大量開采，陸地上的這些資源將日益枯竭。使人們勢(shì)必將目光轉(zhuǎn)向海洋，或者另找新能源。據(jù)估計(jì)．海底的石油蘊(yùn)藏量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲(chǔ)量就可供世界用上50年。目前，己有 100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展了大陸架和深海石油的勘探與開采，己發(fā)現(xiàn)了500多個(gè)油氣田，一個(gè)為期十年的世界海洋邊緣鉆探計(jì)劃的實(shí)施已近尾聲。探索和開采海底石油，并將把生產(chǎn)基地建在海底。對(duì)于海底石油開采后的運(yùn)輸問題，人們將用大型潛水艇。設(shè)想把巨型塑料筒沉入海底，里面裝上10萬(wàn)噸原油，由潛艇拖帶航行。也有人設(shè)計(jì)用飛船裝運(yùn)。
海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍(lán)色的煤�！�，它將轉(zhuǎn)化為人類未來(lái)的能源。未來(lái)的海洋熱能轉(zhuǎn)化廠，將設(shè)置在海中，在沿海可由電纜供給城市用電。被譽(yù)為“未來(lái)的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學(xué)家們正在用它來(lái)進(jìn)行熱核反應(yīng)試驗(yàn)，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們還將建造“海底城市”，這己不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)。目前，日本已為阿拉伯國(guó)家建造了一座海上游動(dòng)的“小城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂生活的需要。這個(gè)浮動(dòng)“城市”是靠8根高大柱子托起的，把它們收起來(lái)，就可以當(dāng)船行駛。將來(lái)許多海上工廠，將在原料生產(chǎn)地或市場(chǎng)附近的海域興建起來(lái)，為海上城市居民提供物質(zhì)需要。日本四國(guó)島西南面的龍串灣，有個(gè) “海中公園”，人們?cè)诤５淄高^ 16面直徑 60厘米的玻璃窗可以飽覽海底奇景：奇形怪狀的礁石，五彩繽紛的珊瑚，各種奇麗的魚兒及奇趣的海星、�？�。自從美國(guó)第一個(gè)建造了水下實(shí)驗(yàn)室以后，不少國(guó)家紛紛效仿，在海底建造“鋼屋”和其他建筑，“屋”內(nèi)氣壓和海面相同，人們可以在里面正常地工作，維修海底油氣井，打撈沉船，海底勘探或?yàn)闈撏аa(bǔ)給等。另?yè)?jù)報(bào)道，日本一群工程師、建筑師。計(jì)劃在離東京120千米的海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”，以解決未來(lái)人類住的問題。海洋城將建于200米深的海底，有 4層樓高的鋼骨平臺(tái)，離海面約70米，面積23平方千米、全城由1萬(wàn)條堅(jiān)固直柱頂住，直柱附近設(shè)有感應(yīng)裝置。可測(cè)臺(tái)風(fēng)、海嘯及暗流，自我調(diào)整力度以抵抗這些外來(lái)壓力，保持海洋城的平穩(wěn)。海洋城除了住宅區(qū)外，還有一個(gè)商業(yè)中心，400個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，8個(gè)高爾夫球場(chǎng)，兩個(gè)棒球場(chǎng)，1個(gè)栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。海洋城的建設(shè)費(fèi)用估計(jì)需要XX億美元，這項(xiàng)巨大的工程可望在本世紀(jì)末完成。到21世紀(jì)，這座“海底城市”將居住萬(wàn)人以上，那時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì)跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來(lái)越多的人將去發(fā)掘它、建設(shè)它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍(lán)圖。
海洋作文 篇6
海洋，是人類文明的起源，是人類共同的朋友，人們崇拜它，因此產(chǎn)生了海洋神話；人類探索它，因此發(fā)生了海洋歷險(xiǎn)；人們爭(zhēng)奪它，因此引發(fā)了海洋戰(zhàn)爭(zhēng)。
海洋是個(gè)聚寶盆，在那神秘幽深的海洋深處，蘊(yùn)藏著十分豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、稀土資源及石油資源，它給人類的發(fā)展進(jìn)步帶來(lái)了很多益處，但人類為了海洋，歷史上發(fā)起了很多海洋戰(zhàn)爭(zhēng)，如：中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等，當(dāng)今社會(huì)，圍繞海洋的爭(zhēng)端也是此起彼伏，如：中日釣魚、島摩擦，中菲黃巖島對(duì)持，還有日韓、日俄圍繞海洋資源的各種糾紛等等。我們是和平發(fā)展國(guó)家，不想發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但是本來(lái)是自己的領(lǐng)土，外國(guó)何必非要與我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去呢？中國(guó)與菲律賓在黃巖島的對(duì)持已經(jīng)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間了，暫時(shí)還未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但已經(jīng)給我們國(guó)家?guī)?lái)了許多麻煩，隨時(shí)都有擦槍走火的可能；還有，中國(guó)和日本圍繞釣魚、島主權(quán)的摩擦?xí)r有發(fā)生，更讓我無(wú)法理解，這些年來(lái)，中日兩國(guó)無(wú)論誰(shuí)有困難，對(duì)方都鼎力支持，去年日本大地震中國(guó)還給他們好多幫助，為什么還要發(fā)生這些沖突呢？難道就不能相互謙讓、和諧相處嗎？人們?cè)龠@樣“打打殺殺”下去，世界還可能和平嗎？仔細(xì)想想，只可能是兩敗俱傷，是沒有人能從中得到利益的，特別是那些侵犯我國(guó)領(lǐng)土的國(guó)家，他們的所作所為害人害己，難道他們想搬起石頭砸自己的腳嗎？
自從新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)人民真正獲得了獨(dú)立自主的權(quán)利，廢除了列強(qiáng)許多不平等的條約，中國(guó)的海洋事業(yè)在廢墟中崛起，迎來(lái)了枯木逢春的時(shí)節(jié)，但是周邊國(guó)家侵犯我海洋主權(quán)的事件卻屢屢發(fā)生，盡管我們是愛好和平的，不想戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們也不能把自己的領(lǐng)土拱手相讓呀？國(guó)弱被人欺，這說明我們的國(guó)家不夠強(qiáng)大，我們的海洋事業(yè)還任重道遠(yuǎn)。
盡管全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，但是維護(hù)祖國(guó)的海洋主權(quán)是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任，作為新一代的小學(xué)生，我們唯有努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，使我們的祖國(guó)變得更盛更強(qiáng)，才能為維護(hù)祖國(guó)的海洋權(quán)益作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
海洋作文 篇7
漫步在沙灘上，望著一望無(wú)際的大海，這是我從小就有的夢(mèng)想。而真正看到大海時(shí)，我對(duì)大海少了一種好奇，多了一份敬意。
你廣闊無(wú)邊，包容萬(wàn)物，大海中有大量的魚類各種各樣的生物而這些生物又可被利用，來(lái)為人類造福。當(dāng)年屈原從汨羅江邊跳下，江水帶著他的文才，帶著他的靈魂來(lái)向你哭訴，是你包容了他的靈魂。
你的美感，讓所有的作家、畫家以及詩(shī)人感嘆，你曾勾起了無(wú)數(shù)文藝工作者的詩(shī)情畫意，從而創(chuàng)作出了一系列有關(guān)大海的佳作。
你記載著民族的恥辱。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，鄧世昌率領(lǐng)北洋艦隊(duì)，奮勇作戰(zhàn)后被擊沉。英軍從海上進(jìn)犯中國(guó)，腐朽的清政府不愿反抗，被迫簽訂條約。曾經(jīng)的泱泱大國(guó)被海上的一些小國(guó)打得無(wú)還手之力，這是莫大的恥辱啊!
你的博大，時(shí)刻提醒著人們：人外有人，天外有天。當(dāng)站在你的身邊，我不禁望洋興嘆，感嘆自己的渺小，使我時(shí)刻保持謙虛。
你是生命的起源，，是你孕育了生命，地球上最早的生命是悄悄躲在你懷抱里的，而第一批陸生生物，也是出自您的懷抱，而后自力更生。
啊!大海，你是生命的發(fā)源地，你是美的源泉。你見證了地球的生命幾萬(wàn)年的繁衍生息，你是博大的展現(xiàn)。人類文明的所有詞匯都無(wú)法形容你的美。我只能說：大海，母親，我愛你。
海洋作文 篇8
三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了課文趕海、海底世界這兩篇課文，讓我產(chǎn)生了進(jìn)一步了解的大海的愿望。老師便給我推薦了走向海洋這本書。我滿懷期待地讀完了走向海洋。這本書分別從“海洋與人類”、“海洋與中華民族”和“海洋與未來(lái)”三大方面介紹的。
海洋中的寶藏?cái)?shù)不勝數(shù)，世界八大寶藏，其中就有兩個(gè)沉在深海之中。另外，海洋還是一個(gè)大藥房呢!一個(gè)面臨死亡的人，醫(yī)師讓他每天吃沙丁魚，結(jié)果兩年之后病就痊愈了，養(yǎng)成了吃沙丁魚的習(xí)慣，一直活到了83歲。海帶可以治療高血壓，日本醫(yī)生給高血壓病人口服，4小時(shí)就降到了21.5毫升水銀柱。而且海底美麗的珊瑚，在李時(shí)珍的本草綱目中定為有明目、安神、鎮(zhèn)驚的功效，珊瑚骨還與人骨十分相似，是修復(fù)人骨的最佳材料，被各國(guó)醫(yī)學(xué)廣泛使用。海中的食品可都是高蛋白食品呢Ｔ人體很有幫助。
海洋里不僅有高蛋白食品，還有許多石油、煤、天然氣等許多礦產(chǎn)資源，看來(lái)海洋真是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)。
這本書告訴了我一個(gè)又一個(gè)海洋的故事，講訴了一個(gè)又一個(gè)人類的進(jìn)步。我相信，在不久的將來(lái)，海事業(yè)會(huì)更加強(qiáng)大、興榮！
海洋作文 篇9
海底世界原來(lái)是一片平和的，各種生物和平相處，過著幸�？鞓返娜兆印５罱恍┘m紛，使這樂園陷入一片烏煙瘴氣。于是，他們決定成立一個(gè)海洋法庭來(lái)解決這些事情。近日在法庭的公開欄內(nèi)貼出這樣一則公告：
開庭通告
近日來(lái)，魚類家族成員的大量死亡，據(jù)了解與赤潮類生物有密切的關(guān)系，海洋法庭決定于@月@日在庭內(nèi)審理，請(qǐng)?jiān)妗⒈桓骐p方務(wù)必到位，歡迎群眾旁聽。
審理過程：
法官：海龜
原告：海豚為代表的海洋魚類家族
被告：赤潮生物（夜光蟲、裸甲藻、角毛硅藻、骨條藻、鞭毛藻等一類浮游生物）由夜光蟲為代表。
陪審團(tuán)：海洋的許多成員
海龜法官：“請(qǐng)魚族代表海豚，赤潮族夜光蟲入庭�！�
海龜法官：“海豚先生請(qǐng)你代表你們家族的受害的魚陳述一下情況嗎？“
原告（海豚）：“法官和各位朋友大家好！請(qǐng)你們先聽一下這些報(bào)道：1987~1988年從新澤西州到福羅里達(dá)州沿岸海拔，有700頭我們同伴死亡，科學(xué)家經(jīng)過一年的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是赤潮毒素造成的。中國(guó)的發(fā)生赤潮的情況很嚴(yán)重，87年浙江，造成籠內(nèi)掛養(yǎng)的鮑魚朋友全部死亡，扇貝死亡70%；89年福建沿海、渤海發(fā)生了特大規(guī)模赤潮，大量魚蝦死亡；90年以后情況更加嚴(yán)重。你們看，赤潮就是我們魚類的殺手，我們應(yīng)該消滅他們�！焙ｋ嘞壬呎f最后竟然傷心地哭了。
海龜法官：“對(duì)于海豚的控訴，你覺得合理嗎？”
被告（夜光蟲）：“法官和各位朋友大家好！引起赤潮并不全是我們的責(zé)任�！�
原告（海豚）：“難道是我們自己的錯(cuò)嗎？”場(chǎng)內(nèi)引起一片騷動(dòng)。人們七嘴巴舌議論著。
海龜法官：“肅靜！夜光蟲先生請(qǐng)你繼續(xù)說�！�
被告（夜光蟲）：“其實(shí)我們也不愿意變的又肥又丑的，有那么多的同伴擠在水面上。人類將大量的生活污水和工業(yè)廢水排到大海，這些水中含有很高的氮、磷、氨等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我們遇到這些東西，身體就不聽使喚了，只能一直吃，就變成胖子，還生了很多的孩子。你們想想單波羅的海，每年入海的有130萬(wàn)噸有機(jī)物，31萬(wàn)噸氮和2。6萬(wàn)噸磷，這我們哪能控制呀我們是迫不得已？”夜光蟲嗚咽著。
原告（海豚）：“可是你們?nèi)四敲炊�，把氧氣都吸收了，這不是間接的兇手嗎？”
被告（夜光蟲）：“我們只能聽海水的話，因?yàn)槲覀兪歉∮蔚纳�。�?dāng)海水不想動(dòng)了，我們就聚集在一起了，陽(yáng)光不能穿透我們，所以海底植物就不能生長(zhǎng)，你們就沒有食物了，但這能怪我們嗎？”
其他海洋的生物開始議論紛紛了，那是誰(shuí)錯(cuò)了？
海龜法官：“肅靜！……”其實(shí)他也不知道該怎么判決，“恩，由于這件事情復(fù)雜了，我們擇日再開庭審查！退庭！”
聰明的小朋友，如果你是法官，你要怎么判案呢？到底是誰(shuí)錯(cuò)了……
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