書的海洋作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的書的海洋作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書的海洋作文 篇1
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們可以在書的海洋里找到豐富的知識,可以在書的海洋里享受無窮的快樂,還可以在書的海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個看書迷,但我也可酷愛看書,每次我拿起書時,就愛不釋手。一次我在房間里看書,看了已經(jīng)有兩個小時多了,媽媽讓我可以睡覺了,可我卻硬拿著書不放,媽媽拿我沒辦法,我真想快點(diǎn)看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動人心的,我好像已經(jīng)也書融合在一起了,書是我的好朋友。在書中可以學(xué)到一些道理,比如:做人應(yīng)該怎樣做,愛是什么,要做一個堅(jiān)強(qiáng)的人……這些道理我永久不忘,是它讓我學(xué)會了要做一個有意義的人。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識。學(xué)到了很多好詞好句,它使我的作文一天比一天有進(jìn)步,每次作文都得到媽媽夸獎。以后我看見好詞好句一定要把它摘錄下來,再寫一遍,并牢牢地記住。我喜歡在書的海洋生活,我喜歡看書書是我的摯友,我無論走到哪里都一定要有書的陪伴,如果世界上沒有了書,我們的生活會很無趣的,有了書我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書嗎?如果不喜歡的話,就應(yīng)該有看書的好習(xí)慣,在里面有好多秘密等著你去尋找呢!
書的海洋作文 篇2
唐代詩人杜甫說的好:讀萬卷書,行萬里路。我就是家里讀萬卷書的小書蟲。
我這個小書蟲呀,把家里攤得到處是書,沙發(fā)上是我的書,床頭邊是我的書,餐桌上是我的書,就連衛(wèi)生間里也有我的書。走到哪兒,我都會孜孜不倦地投入到書的懷抱中。
。⒗倮伲燥埩耍。寢尨舐暫暗。我應(yīng)了一聲,可是心里還陶醉在那本《青銅葵花》的情節(jié)里,里面優(yōu)美的文字就像跳舞似的,在我眼前閃耀。這些精彩的語句,把我?guī)У搅艘粋感人的世界里。
過了一會兒,媽媽有些不耐煩了,催我趕快去吃飯?晌疑岵坏梅畔聲。于是靈機(jī)一動,假裝肚子痛,要去上廁所.媽媽同意了,我心里暗暗高興,用最快的速度,拿著書沖進(jìn)廁所,關(guān)上門,又津津有味地看起書來。我這招可真靈,把書里的精彩情節(jié)都看了夠。
我就是這樣喜歡書,媽媽說我這樣叫"手不釋卷"。是呀,我就是這樣與書親密無間,因?yàn)闀o了我無窮無盡的知識,讓我們博學(xué)多才。
我心愛的書呀,你像海洋,讓我們在你這里盡情地遨游、嬉戲。
我愛你,書!
書的海洋作文 篇3
我遨游在書的海洋里,沒有任何東西可一阻攔我,吸取海洋中的智慧,也沒有任何東西可以打擾我在書的海洋中享受。書的海洋只屬于你自己,如果你不懂得珍惜,它便會干涸,如果你好好的珍惜它,它會永遠(yuǎn)為你敞開大門,直到永遠(yuǎn),一切全由自己來決定。我喜愛讀書,有時我在房里看書,媽媽叫了我好幾遍,我都沒聽見,直到媽媽上樓來叫我,我才恍然大悟,自己都看了一個鐘頭了。不知道是怎么回事,我一看到有趣的故事,就會被深深地吸引住,并且對周圍的一切都忘記了,眼睛和整個人都像被那本書給吸住了似的,無法動彈。
并且不管那本書中有沒有圖案,我的腦中都會浮現(xiàn)出像動畫片似的畫面。一本書就像是一位朋友,陪你度過所有時間,一本書就像是一個家園,給你溫馨和快樂,一本書就像是一位老師,教授給你永遠(yuǎn)都沒有盡頭的知識,一本書就像是一座燈塔,永遠(yuǎn)為你指向光明之路,一本書就像是一扇窗戶,給你陽光和溫暖,一本書就像是一條小船,帶你游遍大江南北。書是萬能的,它可以變成你身邊的一切東西。
讀書會使我們快樂,讀書會使我們得到智慧,讀書還有很多很多的好處,就算說一天一夜也說不完?傊x書是我們?nèi)松碇凶钭钪匾碾A梯,也是我們?nèi)松碇斜仨氁?jīng)歷的。讀書,就像是在書的海洋中遨游,我們可以把這次遨游當(dāng)作一次比賽,自己和自己比賽,超越自己才是最棒的。
書的海洋作文 篇4
古人云:書是知識的海洋,在這無邊無際的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉沒于海洋之中。你可以把一切困難當(dāng)做游戲,快樂的度過;但如果不能正確面對,就可能像不會水的人掉在海里,越落越深。
在海里自在遨游的人,困難對于他們來說,就像劃著小船在平靜的湖里嬉戲,而海鷗一路為他們歌唱,海浪與他們打鬧,他們一路相伴,一路嬉戲,真快樂。
沉于海底的人,困難對他們來說那就是致命的。我就是一個沉于海底的人,讓我來給你們來說說我面對書的感受吧!當(dāng)我面對書的時候,猶如巨大的海浪將我打翻,海鷗的身影完全遮住了我的陽光,一個接一個的巨浪,將我一次又一次的拋起,又把我一次又一次的摔下。海鷗在上空不斷盤旋,不斷叫喊著,使我頭暈?zāi)垦!N沂且晃粚W(xué)生,面對書是我每天必做的事,可是每當(dāng)我面對書時就頭昏腦脹。這樣的學(xué)習(xí),有效果嗎?肯定是沒有的。我的學(xué)習(xí)成績也就可想而知了。這時的我就在不停往海底深處沉沒。海底沒有一絲陽光,沒有生機(jī)。渺小無助,孤獨(dú)的我已經(jīng)無力向上游了。甚至有想過海底就海底吧!游不了了。想想當(dāng)一個人失去信心,失去理想的時候,如果不能讓他再次找回信心,那么他也就只能這樣了。這時,老師、父母,就應(yīng)該幫助孩子,給他們鼓勵,讓他們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。朋友在這時,也是黑暗中的一縷陽光,能照亮他們的心田。我真的很幸運(yùn),在我的身邊,不管是老師父母,還是朋友,都在用真誠的心在感化我,在激勵我。他們說世上沒有笨的人,相信自己你一定行。在他們的鼓勵下,心里的聲音告訴我,不管怎樣我也不能破罐破摔。至少自己不能騙自己,自己一定要努力,才不算白活,我努力向上游,我一定能浮上水面,哪怕依然要面對種種的失敗
上天絕不會辜負(fù)努力上進(jìn)的人,我依然在努力,我相信不管有多大的困難等我,我只要堅(jiān)守自己的信念,我一定可以度過。我想告訴所有“海底”的朋友:你們一點(diǎn)要相信自己,想想你的父母,想想你的老師和朋友,他們是多想幫你,如果你自己放棄了自己,那就是沒出息,那就是讓人看不起,我希望我們能一起努力,讓我們一起游向光明吧!
相信有一天,我也能在書的海洋里自由遨游。
書的海洋作文 篇5
我的爸爸經(jīng)常要加班,所以小時候的我總是呆在學(xué)校圖書室里,這里的書籍成了我的好朋友。
每當(dāng)學(xué)校一放假,我就會跟著爸爸一起去學(xué)校“加班”。爸爸在一樓工作,我就在二樓看書。在這里,有的書,像甜甜的奶油蛋糕,我一見就想“吃”;而有的書,卻像咖啡,剛開始的時候感覺有點(diǎn)“苦”,之后才有清香味,最后越來越甜,使我愛不釋手。多少次,直到爸爸上來喊我,我才想起來已經(jīng)是中午了,只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。
現(xiàn)在,我已是初中生,換了學(xué)校,爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來愛逛街,可以順便把我?guī)У叫氯A書店看書。
雖然沒有太多的時間與書為伴,但我對書的熱愛卻一點(diǎn)兒都沒減弱。每當(dāng)我淹沒在題海中精疲力竭時,便會取下一本書,調(diào)解調(diào)解胃口,那沁人心脾的文字如同美麗的音符,叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時候,雖然非常喜歡學(xué)琴,我卻不愿意長時間練,為此我經(jīng)常被媽媽批評教育。有一次,我一賭氣,就跑進(jìn)房間,摔上門,從書架上取下《音樂名人成名的背后故事》,認(rèn)真地讀了起來。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時,雖然我對他比較熟悉,但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時就會彈鋼琴,5歲會作曲……但我最崇拜他的,就是他對音樂的那份執(zhí)著。看完莫扎特的故事之后,我打開房門,重新拿起琴書,認(rèn)真地練了起來。
如果有人問:為什么要讀書?我會告訴他:書,會激起我們向前奮斗的力量。
初一第一學(xué)期幾次考試的落后,幾乎讓我對自己失去了信心。但是,每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時,他面對困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動著我,我告訴自己,不能就這么放棄,于是我重新樹立起信心。
書,可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香,在書的海洋里徜徉……
書的海洋作文 篇6
我喜歡在書的海洋里遨游,每次都能發(fā)現(xiàn)許多晶瑩剔透的鉆石知識,書本總是慷慨的`提供給我們無窮無盡的知識,這是它給我們的恩賜,目睹著精神財富的不斷積累,我心里十分開心。
我經(jīng)常仰望星空,看群星璀璨,有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮,又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。
書的海洋無邊無際,倘若很長時間不讀書,那么腦子里的知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇,古人說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀參天大樹,體會到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無所畏懼。
靜下心來,細(xì)品一本好書,它能讓我們變得沉靜,不驕不躁,無論何時,書總會和我們風(fēng)雨同舟。望著把種樹當(dāng)作他生命歸宿的瘦小的老頭兒,用自己的行動把自己的形象變得如臂如股。
通過書,我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學(xué)佳作,都或多或少的揭露了人性的丑陋。書,就如一個鐵鍬,打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學(xué)到什么?是盡知人間溫暖不容易,更加發(fā)奮圖強(qiáng)。此時,聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。
從書中,我們能了解國家大事,讓我們從書中吸收精神食糧,很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中,我們又悟出了不加節(jié)制,不顧后果地破壞大自然,我們將無法生存
在書的海洋中遨游,只有目標(biāo),沒有終點(diǎn)。路在我們腳下,書,在我們心中。
書的海洋作文 篇7
早在一千多年前,人們就把書當(dāng)成了寶貝,書是不可毀滅的知識,只有讀書才能增長知識,可以說裝得下全世界。不僅是這些,有的書能激發(fā)每個人心里的一顆種子,讓我們越走越遠(yuǎn),走向一個無邊廣闊的舞臺,成功的舞臺。
《風(fēng)雨哈佛路》就是一本這樣的書,主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂,這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中,盡管父母吸毒,但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她,但是莉絲沒有怨恨莉莎,反而因?yàn)槔蛏拿懒w慕她。莉絲頭上的虱子讓她們在學(xué)校里難堪,因而經(jīng)常逃課,被送進(jìn)女童院。在這段時間里她的生活十分坎坷。15歲時,莉絲的家破碎了,莉絲開始流浪,生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發(fā)了莉絲,莉絲開始刻苦學(xué)習(xí),在這個漫長的時間中,惡魔困擾著她,讓她無法安然,各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下,莉絲終于考上了哈佛大學(xué)。
莉絲爬出了深淵,沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服!夢想尚在,莉絲她有夢想,她堅(jiān)持夢想,實(shí)現(xiàn)夢想,最后她沖破逆境,迎接光明!
從莉絲的故事中,我們該反省自己,莉絲面對困難,她不屈不撓,她相信自己。反而我們,遇到困難當(dāng)逃兵,不去面對困難,不去考驗(yàn)自己,這樣怎么面對成長的道路?我們可以捫心自問:你自己盡力了嗎?自己努力了嗎?
只要信念不倒,只要夢想尚在,我就有力量,我就不會停,一直向前!
書的海洋作文 篇8
書是承載著文學(xué)的紙,讀書可以逃至你的復(fù)雜心情,可以冶煉你的身后情操,讀書可以增長知識,讀書也可以貫通歷史,在書中探索是多么的好呀。
在琳瑯滿目的書房里是周末打發(fā)時間的最好地方,每逢周末都會去書店那里泡澡,走進(jìn)了書店,在門口打著各種各樣的新出爐的書本,就比如斗羅大陸四心理學(xué)等等,但是這些書并不是我們初中學(xué)生所看的書,我們要往里面走,那就是最適合我們的書籍駱駝祥子這本最熟悉的書了。駱駝祥子是著名的作家,老舍寫的小說,描繪了一個普通的人力車夫的悲慘一生,反映了一個有良知作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)心與同情,也表達(dá)出了作者對當(dāng)時社會的不滿。
我們在轉(zhuǎn)個彎就是朝花夕拾了,朝花夕拾是魯迅先生寫的,是魯迅先生對小時候的回憶,也讓我想起了小時候的我,朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一,他的長工長媽媽又名阿長。和長大時的藤野先生。
我們走在前面就是海底兩萬里,當(dāng)初我看見這5個字想跑去海底的2萬里的地方去干什么呢?我看過才知道,這海底兩萬里帶我們?nèi)ナ澜绺鞯氐暮S,比如印度洋,大西洋太平洋各個大洋里這本書都結(jié)合了地理,生物,歷史,物理各個學(xué)科。
讀書真是讓我們的大腦長長知識在書店里走出來,呼吸一口新鮮的空氣更為舒服,更舒服的是在書中暢游吸取知識,讀書是一個人一生的習(xí)慣知識是永無止境的,在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。
書的海洋作文 篇9
培根說:“讀書補(bǔ)天然之足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。”其實(shí),我也很愛讀書。
書,使我讀懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。于是,書就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了,可是我依然在讀書,讀著讀著我就不由自主的趴在桌子上睡著了,在夢里我看見孫悟空又有要去打妖精了,于是我變成了唐僧,開始念咒,好讓孫悟空冷靜一下,這是我第一次走進(jìn)書中,感受書中人物的神奇。
在一個星期二的晚上,我拿起了新買回的小說看時,聽到了媽媽的聲音:“快考試了,還看這些東西?趕快給我上床睡覺!睕]辦法我上了床,可是還放不下書中的情景,我便下地,找到了書和鋼筆上的小燈泡來照光,50分鐘過去了,我看完了整本書,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢中那一個個動人的場景,依然在我的腦子里回放。啊!讀書真快樂!
“書,是人類進(jìn)步的階梯!痹谖也粩嗟拈喿x中,懂得了讀什么書,什么是好書,甚至我會把有趣的故事繼續(xù)往下寫。
書的海洋作文 篇10
從小,我就與書有緣。
爺爺是退休的文化站長,農(nóng)家書屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時,爺爺就把所有的兒童畫本都放在書架的最底層。我每天扶著書架串來串去,遇上有興趣的書是爺爺最期待也最放心的時候,那時我就可以安靜下來了。爺爺也就可以做他喜歡的事了,就不覺得帶我那么累了。所以,從我記事起,我們爺孫倆就天天泡在書屋里。媽媽就經(jīng)常取笑我說,書屋得有多少本書上有我的口水痕跡。
漸漸的,閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識的時候,許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來。幼兒園時,老師偶爾會讓我講個故事給小朋友們聽,那是我最自豪的時候。于是,我要看更多的書,知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事,《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,這些我都可以講給你聽哦。
上小學(xué)了,媽媽給我買的書就更多了!扼椅虒崱肥嵌昙墪r媽媽買的,拼音版的。媽媽一邊教我讀,還一邊給我講解其中蘊(yùn)含的意思。我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了,每天寫完作業(yè)都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打電話和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對著手機(jī)喊“天對地,雨對風(fēng),大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹……”就會露出欣慰的笑容。
我家里的書架上堆的滿滿的,書中的故事滿足了我對知識的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實(shí)現(xiàn);《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴,學(xué)會了自信和尊重。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量!帶上我的《閱讀存折》在書的海洋繼續(xù)遨游吧!
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