【熱門】海洋作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的海洋作文9篇，希望對大家有所幫助。
海洋作文 篇1
炎熱的暑假，去哪里才能躲過那火辣辣的太陽的照射呢？當(dāng)然是去大海邊玩啦！
來到了大海邊，一陣海風(fēng)吹過，潮濕中帶點(diǎn)兒咸味，使人神清氣爽，不再炎熱。海水蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，從那天藍(lán)色的海面上往下望，就可以看見紅色的、藍(lán)色的、黑色的、黃色的魚，各種各樣，來去自如。有的成群結(jié)隊(duì)，在水里游來游去，像一群群蜜蜂在空中飛舞；有的在海里一動不動的，雖然睜著眼睛，其實(shí)是在睡覺，因?yàn)轸~沒有眼皮，所以只能睜著眼睛睡覺；還有的魚從水面“飛”出來，好像身上長了翅膀一樣，我想：可能是海里太悶了，它要出來透透氣。我好奇地問：“爸爸，這種魚叫什么魚？”爸爸回答說：“這種魚叫飛魚�！�
我繼續(xù)觀察著大海里的生物。發(fā)現(xiàn)一塊石頭下有幾只個頭龐大的龍蝦，它慢慢伸出了細(xì)細(xì)的胡須，似乎沒什么事可以做，正在悠閑地散步呢。幾只個頭很小的螃蟹正說著悄悄話�；蛟S在商量晚上去參加“海洋狂歡節(jié)”，或許在商量來一次海底之旅。它們中間有一只特別奇怪的，殼和夾子和大海的顏色一樣，也是藍(lán)色的。這只螃蟹橫行霸道，它也很淘氣，常常用小夾子夾小魚。
一只大海龜從我旁邊走過，它的步態(tài)讓我發(fā)笑。它走了幾步，一不小心就滑倒在沙灘上，本來頭朝上，腳朝下的海龜變成了頭朝下，四腳卻朝著天空。這只滑稽的海龜讓我笑了很久，笑得我肚子都疼了。
這美好的一天很快就過了，這次在大海邊觀賞著各種各樣的海洋生物，讓我把所有的煩惱都忘卻了，下個暑假我一定還會來這里玩。
海洋作文 篇2
竹海風(fēng)景區(qū)位于蘇、浙、皖三省之界，是國家4A級風(fēng)景名勝區(qū)，是鑲嵌在宜興西南面的一顆璀璨的明珠。
一踏進(jìn)竹海那扇氣勢宏偉的大門，眼前頓時一亮。呵，好一派春光！目之所及，楊柳吐綠，桃李爭艷，每一個角落都洋溢著濃濃春意，散發(fā)出勃勃生機(jī)。
穿過石路，游覽了幾個美麗的花圃，我們的腳步已在不知不覺中挨近“鏡湖”。只見湖面平靜得像一面鏡子,湖水綠得像一塊綠寶石,默默地在山林間休憩。一陣微風(fēng)吹來,瞬間打破了湖面的平靜,層層漣漪有如五線譜上跳動的音符,奏響動人的樂章。微風(fēng)、湖水,靜中有動,動中有靜,仿佛一幅水墨畫平鋪山間。山腳處,幾株瘦竹挺立在湖邊,微風(fēng)拂過,枝葉輕掠綠水,恰是一幅“白云抱幽石,綠竹媚清蓮”的山水畫。
領(lǐng)略完“鏡湖”的美景,我們朝“龍虎潭”走去。只見潭中正噴射著一股粗大的水柱,這噴泉大約有十米高。在噴泉旁還有一道瀑布,那道瀑布從三個泉眼中瀉落。泉水流得時而快,時而慢,時而急,時而緩。泉水撲入潭中濺起的朵朵水花，有一星半點(diǎn)跑到了我的臉上,帶來絲絲涼意。
再往里走,便是竹海別具魅力的一處景點(diǎn)——“海底” 了。駐足于“海底”,被一眼望不到邊的濃郁的竹林懷抱在其中,我們都有點(diǎn)醉意,不想移步,只想在這兒領(lǐng)略“海"的魅力和震撼力。置身“綠�！敝�,神經(jīng)無須繃緊,目光無須凝注。在這兒觀竹,透過竹縫,不時看到深深淺淺淺、若隱若現(xiàn)的綠色,竹影婆娑,波濤陣陣,美妙神奇。此時此刻,山也青翠，人也青翠,心也青翠!用青翠的心聽竹濤翻卷“沙……沙沙……”像慈祥的母親唱著溫馨的搖籃曲，柔和、婉轉(zhuǎn)、和諧、流暢，竹海之聲，多么芳香，多么優(yōu)美！
啊，竹海！多么美好！這次春游給我留下了難忘而深刻的印象，那一幅幅美景還歷歷在目，一切是那么有趣而叫人留戀啊！
海洋作文 篇3
微風(fēng)一過，“海浪”此起彼伏，這不是在大海里，一大塊黃色的顏料從天而降，這不是在調(diào)色盤里，一陣香味撲鼻而來，這不是在香水瓶里，醒醒腦，呵，這是在油菜花的海洋里阿！
野外，汩汩溪水嘩啦啦的流著，細(xì)細(xì)一嗅，喲，這小溪里還帶著野花的香味呢！這小溪里流淌著春日的陽光，帶著山莊里人們的歡聲笑語，飄向那金色的海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤勞的工作者——蜜蜂正忙碌著。我不禁對他們肅然起敬——我似乎看到了，看到了了他們辛勤的身影，看到了他們眼中閃爍著驕傲的光芒……此時，一陣狂風(fēng)刮過，頓時，海面上悶雷滾動，海浪逐漸拉長，變粗，波濤洶涌，如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，狂風(fēng)卷起一陣黃色的巨浪，朝我鋪天蓋地的席卷過來，黃色的浪濤在海面上翻著，海浪濺濕了我的衣襟，海浪所到之處，無不為之陶醉，正在這時，一隊(duì)蜜蜂好先要跟海浪一決高下，一會兒在浪尖上飛舞，一會兒又讓自己藏身于大浪深處，當(dāng)大浪這又要包裹住它們時，它們又靈巧的來了一個360度大轉(zhuǎn)彎，避開了，也沖出了了黃色的包圍圈，我睜開眼睛的一瞬間，一陣清香不請自來，我在這芳香中舞蹈著，仿佛自己也變成了花仙子，走進(jìn)一看，油菜花的的枝葉雖然參差不全，但它們卻努力讓自己頭頂?shù)囊黄炜崭觿尤�，黃色的海浪，讓人心曠神怡，黃色的海浪，洗去我身上的勞累，黃色的海浪，讓我為之沉醉！
海洋作文 篇4
在好幾萬年前，我是那樣的蔚藍(lán)，我的浪花拍打著金色的海岸，海風(fēng)輕柔地吹拂著�？墒�，自從人類出現(xiàn)后，我開始一點(diǎn)點(diǎn)的衰敗。
人類為了開采石油，把我大面積的污染，一旦裝滿石油的船只著火，或油井出現(xiàn)泄漏，漆黑的石油就會泄流進(jìn)我的體內(nèi)，各種各樣的海洋生物因此而中毒滅亡。我的身體上漂浮著許多海洋動物的尸體，企鵝原本光滑的皮毛不再充滿光澤，一群企鵝看起來像一堆垃圾。海鳥白的發(fā)亮的羽毛變成了骯臟的黑色。工業(yè)的污染還引起了血紅的赤潮，弄的我身上紅跡斑斑�？膳碌暮吮�、核的泄漏不僅嚴(yán)重的危害我的健康，還對全球的生物造成嚴(yán)重的危害。不止是這些，人類還將大包的垃圾扔向我的身體，我的身上出現(xiàn)了巨大的'垃圾島，有變形的塑料，有巨大的油桶，還有亂七八糟的易拉罐。一些在海邊生活的動物也發(fā)生了慘痛的悲劇，海獅的嘴被套在了易拉罐里，烏龜把塑料袋誤以為食物吞下了肚。我慢慢變得骯臟不堪，呈現(xiàn)出了灰色。其實(shí)人類是在殘害自己，人們有沒有想過，如果海洋沒有了，人類將怎樣生存下去？石油污染導(dǎo)致魚類含有了致病的毒物，人類吃了這些海洋生物后也會紛紛中毒。光是這些已經(jīng)夠可惡了，但是人類竟然還殘忍的捕殺各種海洋動物，他們把鯊魚鉤住，從海里捉到船上，用刀子展開了血腥的場面，到處都是白骨和血液，把魚肉和鯊魚鰭掛在桿子上曬干，好用來販賣。有些魚還被魚鉤鉤下了脊背，露出了血淋淋的肉。很多稀有的魚類也被捕殺，每年在南非附近海域被有組織獵殺的鯊魚和其他一些珍稀海洋生物超過780萬。連大批的蝦也開始走向滅亡。如果這種情況不能得到遏制，很可能會演變?yōu)橐粓鰹?zāi)難。人類還潛入我的體內(nèi)，用棍子捕捉躲在那里休息的海膽。農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和花園里使用的肥料流入海中，使形態(tài)各異的珊瑚大批死亡，很多珊瑚還被漁網(wǎng)團(tuán)團(tuán)纏住。人類為了賣出好價錢，把美麗的珊瑚割了下來。因此，成批的珊瑚大量消失。全球變暖造成大量滸苔叢生，這些滸苔漂浮到岸邊，形成了大片的綠潮，我又像蒙上了一層致命的綠紗，使我呼吸困難。這一切把我逼向死亡。
覺醒吧，人類，從現(xiàn)在開始保護(hù)我，否則，最后一滴水將是你們的眼淚。
海洋作文 篇5
在一艘船上，坐著一個小女孩，他把一只皮靴放在了水里。那只靴子飄來飄去，小女孩開心極了，把它當(dāng)做小船用力的劃了起來，但是沒有想到靴子越飄越遠(yuǎn)，就快沉入水面了……
靴子很快就沉到了海底，一只螃蟹游了過來，說：“好奇怪的東西��！”一個個伙伴聽了，都圍了過來，一個伙伴說：“咦？這是什么東西��？”另一個伙伴說：“這個東西好像是一個房子耶！”“對呀！我們可以送海馬爸爸，當(dāng)他和寶寶們的房子�！毙◇π氛f道�！罢媸莻�好主意�！彼麄兙烷_始打掃這個“房子了。
突然，靴子說：“謝謝你們�！被锇閭儑樍艘惶f：“是誰？”“我是一只靴子�！薄霸瓉硎悄阊�！太對不起啦，沒經(jīng)過你的同意就……”“沒關(guān)系，我喜歡做一個房子�！薄笆菃�？那太好了，我們一定個你弄得漂漂亮亮的。”最后，他們剪了一個小洞當(dāng)窗口。
打扮好了“房子”，他們請來了海馬爸爸，海馬爸爸看了之后，夸他們和小靴子真是好孩子。
整個海洋世界充滿了歡聲笑語，他們和小靴子一起快樂生活。
海洋作文 篇6
中國海洋大學(xué)坐落在山東青島，對于我來說，應(yīng)該是一座挺好的學(xué)校。
可是網(wǎng)絡(luò)上有很多人都在說，他根本就不應(yīng)該稱為985，211，名負(fù)其實(shí)。
對此，我們不置可否。
因?yàn)椋覀儗W(xué)校有很多人考研，都有人會選擇這所高校，因?yàn)楹臀覀儗W(xué)校相比，這個學(xué)校從專業(yè)還是從學(xué)校名氣以及師資力量來說，都比我們學(xué)校要好得多。
我知道，曾經(jīng)我也有過一個很好的念想，去中國海洋大學(xué)一游，去看看那些我們不懂的東西，讓自己真正去經(jīng)歷一次上大學(xué)的感覺。
因?yàn)槲覀児芾韺W(xué)老師曾經(jīng)多次說過，他很看不起我們學(xué)校目前的發(fā)展政策，他覺得我們學(xué)校的管理方式很low，根本就稱不上是真正的大學(xué)。
其實(shí)，我也正是因?yàn)橛羞@樣的想法，所以才決定去考研。
考去一所真正的大學(xué)，接受一些更加理性的教育，而不是像現(xiàn)在這樣，大家都迷茫無所事事，根本就不應(yīng)該在這里，變成現(xiàn)在頹廢的樣子。
所以，心中還是有夢的，將來還是要走的更遠(yuǎn)。
海洋作文 篇7
知識似乎是一個很抽象的物體，但它確實(shí)是個好東西。它決定了一個人的文化素養(yǎng)和文化水平。
小的時候，我們在幼兒園里，老師教我們一些簡單的數(shù)字。例如1+1=2……那時候我們只知道這叫知識卻不懂它到底是什么。
上了小學(xué)，才明白什么是知識，老師上課曾講解過這個詞的意思。知識是一種能讓人學(xué)會事理、明白道理的東西。
知識，究竟是什么？
上了中學(xué)，才明白，知識讓你插上理想的翅膀，知識讓你駕上通達(dá)彼岸的輕舟，知識讓你掌握改變命運(yùn)的鑰匙。
知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨，我懷著一顆愉悅的心踏上去那神圣的學(xué)堂的路。在那個神圣的地方，我可以學(xué)到很多知識。知識是無窮無盡的，但我可以在知識的海洋里自由的穿行。
在知識的領(lǐng)域里，我可以無限地徜徉。就比如說，在數(shù)學(xué)這塊知識領(lǐng)域上吧，它很寬廣，也許你花了半個小時的時間卻只做了別人五分鐘的題目，但你心中的那種成功感和喜悅感卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的成功和喜悅。
9年了，知識一直緊跟著我。從小學(xué)到現(xiàn)在，我已成長了9歲，是在知識的海洋里成長的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗禮掉了，知識的魔力就是這樣的偉大，這樣的神圣。
在知識的海洋里穿行，我感覺得到快樂。那象征著一種成功的喜悅，象征著一個無知少年到成熟青年的一次蛻變。
海洋作文 篇8
赤道一帶的海洋，永遠(yuǎn)停留在夏天；海天相接的那一片湛藍(lán)；風(fēng)云交匯的那一種柔軟。似乎是很適合思考的。你只消捧上一本書，坐在黑色的巖石上，便可擁有整個世界。
可我根本無法靜下來。
這里有海鷗歸巢的鳴叫，有浪打沙灘的樂音，有夾雜著咸味的海風(fēng)的怒嚎。我便知道自己只能忘我地沉醉在這景色之中。無法完美自身的意志。
人間的事物總是這樣殘缺不全。甚至是我們的心，它們像海洋一樣柔軟而富有力量，卻無法將其中一項(xiàng)加以完善從而進(jìn)行到底。上帝似乎特別鐘愛這種美，無法完美的美，殘缺不全的美，難觀全局的美。
譬如一年中我們所穿越過的四季：春，驚蟄，回溫，花開，可是一片****；夏，夏至，蟬聲，暴雨，可是一片浮躁；秋，秋分，落葉，長風(fēng)，可是一片蕭索；冬，冬至，白雪，清冷，可是一片死寂。它們那么尖銳地破碎著。
這樣的秘密，你知我知，天知地知。
于是神丟下一片羽毛，告訴人們：不完美，也要精彩。
如果海洋使人忘我，那么就請你盡情的享受融合在自然中的感受吧；如果春天過于****，那么就請你努力地去播灑這一片綠色的生機(jī)吧；如果夏天過于浮躁，那么就請你認(rèn)真地去品味這繁華的樂音吧；如果秋天過于蕭索，那么請你全心地去咀嚼這一份孤寂吧；如果冬天過于死寂，那么就請你全意地去消化這一種安靜吧。因?yàn)槿f物的存在，一定有其理由。
看到灑在玉蘭花上的陽光，我領(lǐng)悟到了人生的真諦：精彩。
我心似海洋，浩瀚中澎湃。精彩中綻放。
海洋作文 篇9
我對大海充滿了向往，希望能去大海見識見識。終于，我有幸可以到大海里到處遨游、探索。
我?guī)еZ言翻譯片，乘坐著特制的小船來到了海底。我在海底四處游蕩，轉(zhuǎn)了半天，也沒看見一條魚。它們都到哪里去了？難道它們知道我要來，都走了？不可能，不可能！我不相信！我繼續(xù)尋找著，天無決人之路，終于，我在“海帶林”旁邊發(fā)現(xiàn)了一只正在睡覺的烏龜�！盀觚敶蟛�, 烏龜大伯，你快醒醒！”我叫道�！班� ,”龜大伯伸了一個懶腰，說道：“小朋友，你叫劉晗宇吧！你一定很納悶，海里的魚都那去了？告訴你把，我們早就知道你要來，所以大家都去準(zhǔn)備歌舞會了，留下我在這兒等你�！� “哦!”我恍然大悟。“走，我?guī)闼奶幑涔�，然后就去參加歌舞會！”“那我們走吧！�?/p>
烏龜大伯馱著我，在海底遨游著。這時，我們碰到了一群小紅魚，它們圍在我身邊。我問烏龜大伯：“大伯，您不是說，魚兒們都去準(zhǔn)備歌舞會了嗎？怎麼......”“那是因?yàn)樗鼈兲?了，幫不上忙。和它們一樣大小的魚兒，也都出來玩了。” “哦！”
不一會兒，我們來到了珊瑚從中，這里的珊瑚美麗極了！有圓形的，有方形的，還有說不出形狀的；有白色的，有米黃色的，有粉色的，五彩繽紛。珊瑚上的每一個地方都造的很仔細(xì)，我真不敢相信這些都是珊瑚蟲造的。
一路上，我交了好多好朋友（都是幫不上忙的小朋友），有海馬、小銀魚、鱸魚、帶魚、飛魚......我和它們在珊瑚從里玩捉迷藏，玩的可開心了！不一會兒，烏龜大伯告訴我，歌舞會差不多開始了，我們應(yīng)該走了。于是，我們出發(fā)了。
來到歌舞會場上，魚兒們把我團(tuán)團(tuán)圍住，向我問這問那的，差點(diǎn)兒沒把我擠死。烏龜大伯對大家說：“你們別把她擠傷了！”大家立刻散了開來。這時，音樂響起，我們隨著節(jié)拍跳起了舞。舞跳完了，大家又爭著表演節(jié)目。歌舞會結(jié)束了以后，烏龜大伯把我送回了陸地，它希望我好好學(xué)習(xí)，將來在海底再見面。
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