【精品】海洋作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的海洋作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文 篇1
中國(guó)海洋大學(xué)坐落在山東青島，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一座挺好的學(xué)校。
可是網(wǎng)絡(luò)上有很多人都在說(shuō)，他根本就不應(yīng)該稱為985，211，名負(fù)其實(shí)。
對(duì)此，我們不置可否。
因?yàn)�，我們學(xué)校有很多人考研，都有人會(huì)選擇這所高校，因?yàn)楹臀覀儗W(xué)校相比，這個(gè)學(xué)校從專業(yè)還是從學(xué)校名氣以及師資力量來(lái)說(shuō)，都比我們學(xué)校要好得多。
我知道，曾經(jīng)我也有過(guò)一個(gè)很好的念想，去中國(guó)海洋大學(xué)一游，去看看那些我們不懂的東西，讓自己真正去經(jīng)歷一次上大學(xué)的感覺。
因?yàn)槲覀児芾韺W(xué)老師曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，他很看不起我們學(xué)校目前的發(fā)展政策，他覺得我們學(xué)校的管理方式很low，根本就稱不上是真正的大學(xué)。
其實(shí)，我也正是因?yàn)橛羞@樣的想法，所以才決定去考研。
考去一所真正的大學(xué)，接受一些更加理性的教育，而不是像現(xiàn)在這樣，大家都迷茫無(wú)所事事，根本就不應(yīng)該在這里，變成現(xiàn)在頹廢的樣子。
所以，心中還是有夢(mèng)的，將來(lái)還是要走的更遠(yuǎn)。
海洋作文 篇2
赤道一帶的海洋，永遠(yuǎn)停留在夏天；海天相接的那一片湛藍(lán)；風(fēng)云交匯的那一種柔軟。似乎是很適合思考的。你只消捧上一本書，坐在黑色的巖石上，便可擁有整個(gè)世界。
可我根本無(wú)法靜下來(lái)。
這里有海鷗歸巢的鳴叫，有浪打沙灘的樂(lè)音，有夾雜著咸味的海風(fēng)的怒嚎。我便知道自己只能忘我地沉醉在這景色之中。無(wú)法完美自身的意志。
人間的事物總是這樣殘缺不全。甚至是我們的心，它們像海洋一樣柔軟而富有力量，卻無(wú)法將其中一項(xiàng)加以完善從而進(jìn)行到底。上帝似乎特別鐘愛這種美，無(wú)法完美的美，殘缺不全的美，難觀全局的美。
譬如一年中我們所穿越過(guò)的四季：春，驚蟄，回溫，花開，可是一片****；夏，夏至，蟬聲，暴雨，可是一片浮躁；秋，秋分，落葉，長(zhǎng)風(fēng)，可是一片蕭索；冬，冬至，白雪，清冷，可是一片死寂。它們那么尖銳地破碎著。
這樣的秘密，你知我知，天知地知。
于是神丟下一片羽毛，告訴人們：不完美，也要精彩。
如果海洋使人忘我，那么就請(qǐng)你盡情的享受融合在自然中的感受吧；如果春天過(guò)于****，那么就請(qǐng)你努力地去播灑這一片綠色的生機(jī)吧；如果夏天過(guò)于浮躁，那么就請(qǐng)你認(rèn)真地去品味這繁華的樂(lè)音吧；如果秋天過(guò)于蕭索，那么請(qǐng)你全心地去咀嚼這一份孤寂吧；如果冬天過(guò)于死寂，那么就請(qǐng)你全意地去消化這一種安靜吧。因?yàn)槿f(wàn)物的存在，一定有其理由。
看到灑在玉蘭花上的陽(yáng)光，我領(lǐng)悟到了人生的真諦：精彩。
我心似海洋，浩瀚中澎湃。精彩中綻放。
海洋作文 篇3
海洋是什么？是千萬(wàn)條小河匯聚成的。
小河是什么？是千萬(wàn)條消息凝聚成的。
小溪是什么？是無(wú)數(shù)棵不起眼的小水珠連接成的。
海洋一片蔚藍(lán)色，是我無(wú)法忘懷，是它的洶涌，是它的澎湃，是它的浩浩蕩蕩，讓我深深的為之陶醉。
我認(rèn)為我與他是有緣的，從一出生我就喜歡水，我拍打著水花，盡情地在水中肆虐的游來(lái)游去。
長(zhǎng)大后，我仍然與水有著不解之緣，我第一次來(lái)到海邊時(shí)，心情無(wú)比興奮，以風(fēng)一般的速度沖入海中。它流進(jìn)我的嘴中，“是咸的”我疑惑的說(shuō)，只聽見一陣大笑。這更使我無(wú)比疑惑。
我曾經(jīng)記得在希臘神話中有海神波塞冬，我甚至?xí)J(rèn)為我會(huì)不會(huì)是他的兒子那？有太多太多的幻想從我腦中冒出來(lái)。
我也想和冒險(xiǎn)家一樣，有一艘屬于我的輪船，我是這艘輪船的船長(zhǎng)，我們穿梭在五大洋之中，如魯濱孫一樣冒險(xiǎn)，那可是太有趣了，沒準(zhǔn)還能碰上美人魚什么的。
有時(shí)我想在這海中一定還有另一個(gè)世界，那有許多寶藏，等著人們來(lái)探索，我想有成為探險(xiǎn)家，在海地尋找寶藏，找到一處屬于自己的寶藏。
海洋就是這么神秘，才使我有太多的幻想，也就是因?yàn)檫@是我愛上了海洋。
海洋作文 篇4
夏去秋臨，枯黃的樹葉無(wú)影無(wú)蹤，真是一葉知秋啊！但在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，菊花卻脫穎而出，為清涼的秋帶來(lái)了熱烈，為單調(diào)的秋帶來(lái)了色彩。
一天，我去中山公園參觀了一個(gè)規(guī)模盛大的菊展，真是大飽眼福。 走進(jìn)公園，一座由花組成的建筑立刻展現(xiàn)在我的眼前。呵，好氣派！這座建筑的主梁竟是一根花柱。柱上朵朵鮮艷的菊花向我綻開了笑臉，真像在歡迎我呢！我慢慢地沿著小道走去觀賞。一排竹架下放滿了一串紅，架上則是各種各樣的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是火一般的一串紅，托著絢麗的菊花，別有一番情調(diào)。在這排架子邊，還有一個(gè)寶塔形的花架，許多顏色各異的菊花繞著“寶塔”盤旋上升，一圈又一圈，就像流動(dòng)著一般，真是美不勝收。走出這個(gè)展覽區(qū)，我才發(fā)現(xiàn)它的周圍還有一所花房，這所花房與眾不同，不單花房里滿是菊花怒放，房頂上也有一盆盆美麗的菊花，再仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連柱子周圍也有菊花陪襯呢！看到這兒，我不禁為園林工人們的聰明才能和巧奪天工的手藝先贊嘆不已。 我看了看菊花和示意圖，便朝“普天歡慶”走去。
“普天歡慶”果然是名副其實(shí)的熱烈。它的核心是一個(gè)由四面圍成的錐形體，錐形體的上方有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，下方則是由草組成的“P、t、 H 、q ”四個(gè)拼音字母。草的周圍還有幾圈花，一圈紫、一圈黃、一圈白。可是最美的要數(shù)錐形體后面的幾盆鳳尾菊了。它們從后排的竹架上洋洋灑灑噴灑而出，在陽(yáng)光的照耀下，花心亮得奪目，活像許多個(gè)噴出無(wú)數(shù)火星的永不停止煙花。我欣賞了許久，才戀戀不舍地告別了這個(gè)美妙的地方。 我穿過(guò)群猴嬉戲的“椰林”，有著可愛小象的“玉象醉菊”、氣勢(shì)磅礴的“中華之魂”等別具一格的展覽區(qū)，徑自走進(jìn)“品種菊區(qū)”。
“品種菊區(qū)”真是一個(gè)花城，那里滿是奇異的名菊，艷麗無(wú)比；“金碧輝煌”正如它的名字那樣呈金黃色，就像古代皇帝的袍子那樣“氣派”。
“草上雪”純潔無(wú)瑕，由碧綠的葉子托著，更顯得玉潔冰清，真如草上的晨露那樣晶瑩，“染絨”的花瓣柔中帶剛，筆直得仿佛尖利的針，其實(shí)卻柔弱似少女的柔發(fā)，令人贊嘆不已；“星光燦爛”最是好看，花瓣雖往下垂，卻有它的獨(dú)到之處，它的花瓣細(xì)如發(fā)絲，花蕊暴露在外，真像一顆瑰麗的明珠……
我走了一程又一程，一圈一又一圈，陶醉在這花的海洋中，流連忘返……
海洋作文 篇5
今天，我像往常一樣翻閱著我最愛看的《海洋之旅》。當(dāng)我看到書中所描繪的海底世界，我羨慕極了，不禁自言自語(yǔ)道：要是我能變成一條魚多好��！話音剛落，一道耀眼的白光刺入眼簾。
我不得不閉上了雙眼，等我再次睜開雙眼時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，我居然到了大海。我既驚喜又緊張地環(huán)顧四周，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游來(lái)游去，仿佛在歡迎著我這個(gè)新來(lái)的伙伴。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一道銀光閃現(xiàn)，哦，原來(lái)是一條劍魚，只見它身披銀色鎧甲，朝著我神采奕奕的搖頭擺尾：小紅魚，歡迎你來(lái)到海底世界！走，帶你去海底集市見識(shí)下吧！
我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，身邊的小魚簇?fù)矶鴣?lái)，成群結(jié)隊(duì)地領(lǐng)著我往海底游去。一路下行，身邊各處可見一簇簇珊瑚：紅的像火；白的像雪；粉的像霞在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，如被灑了一層亮粉，五光十色，美麗極了。越往下游，我感覺水溫也慢慢地涼起來(lái)了，我忍不住想要跺腳，卻不禁加速地?fù)u起了魚尾，原來(lái)這就是魚一直擺尾的原因。
海底集市到了，頓時(shí)變得人聲鼎沸起來(lái)！琳瑯滿目地?cái)[滿了各種形態(tài)各異的珍品。珊瑚被做成了各種裝飾：有猶如孔雀開屏的珊瑚扇，有蘑菇樣的珊瑚房子，還有金碧輝煌的珊瑚宮殿除此之外，大小不一的海螺、貝殼等也品種繁多。
正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，那條劍魚突然撞向了我，我的雙眼睛突然變得模糊起來(lái)，呼吸也變得急促。我這才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，我和劍魚被困在了一個(gè)塑料袋里，我和劍魚橫沖直撞，死命想要掙脫。卻越動(dòng)越呼吸困難。我趕忙叫住了劍魚，一串泡泡隨著我發(fā)出的聲音從我的嘴里飄出：劍魚，你別動(dòng)，我們是被塑料袋纏住了，袋子是有口的。我們仔細(xì)看一下，袋口在哪里？劍魚此時(shí)也鎮(zhèn)定下來(lái)：還好不是漁網(wǎng)！不然我們就此生再無(wú)相見之日啦！袋外的'小魚們也在幫我們拉開了袋口，費(fèi)了九牛二虎之力，我和劍魚分別被解救了出來(lái)。
呼吸順暢后的我，想起曾經(jīng)我和媽媽出海撈魚時(shí)，一不小心曾把袋子掉在了海里，雖然是無(wú)心之失，但卻分分鐘可以要了海里生物的性命！
魚兒是自由的化身，是快樂(lè)的化身，更是吉祥如意的化身。假如我們?nèi)祟愒俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，再不停止獵殺，很多珍惜物種也將瀕臨滅絕！
海洋作文 篇6
今年國(guó)慶，我有幸再次來(lái)到南京海洋館參觀。雖說(shuō)幾年前，我曾經(jīng)懷著好奇的心情來(lái)參觀一次，不過(guò)那時(shí)年紀(jì)小，只覺得好玩，許多東西早已沒了印象。而如今的我，則是帶著探索的欲望來(lái)了解這充滿生機(jī)的海洋的。
浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃，它哺育了形形色色的海洋動(dòng)物。這其中有閃閃發(fā)光的夜光蟲和身體晶瑩透明，隨波逐流的水母，有美麗的珊瑚，五彩繽紛的�？汀绊斂灱住钡奈r蟹，有“噴云吐霧”的烏賊，名貴的海參和鸚鵡螺。更有千奇百怪魚類和“老壽星”海龜，包括憨態(tài)可掬的海豹，聰明靈巧的海豚和碩大無(wú)比的巨鯨……它們生活在熙熙攘攘的海洋大家庭里，組成了自然畫卷中最神奇、最獨(dú)特的一部分。
南京的海底世界讓我看到了中國(guó)水族館的發(fā)展過(guò)程，從中國(guó)古代的宮廷式水族缸到模擬自然的熱帶雨林，讓我看到了那色澤鮮艷、體形嬌小的珊瑚魚和淡水熱帶魚。瞧！那亞馬遜河流域的熱帶叢林，大樹參天，鳥叫雷鳴，五彩斑斕的熱帶造景配上那河流里的貴賓，盡顯壯觀。給我印象最深的是這個(gè)海底世界的精華——海底隧道，它全長(zhǎng)74米，180度的環(huán)繞玻璃讓我領(lǐng)略到了海洋的博大，是它孕育著奇妙無(wú)比的生命。有重達(dá)200多斤的大海龜，3米多長(zhǎng)的鯊魚，直徑1米多的魟魚等等，從我頭頂自在悠閑地游過(guò)，個(gè)個(gè)千奇百怪，美不勝收，讓我留連忘返，目不暇接。其中，讓我印象最深的還是那蝙蝠般的魟魚，魟魚是以形如翅膀一般的胸鰭波浪狀的擺動(dòng)方式來(lái)游動(dòng)，就如同在水中飛翔一樣，非常美麗，它與鯊魚的血緣關(guān)系近乎相似，都是具有軟骨骨架的身體，之后，我又來(lái)到了“極地世界”，那里有來(lái)自西伯利亞的斑海豹、海獅、北極狼和極地狐；來(lái)自南美洲秘魯?shù)膫�(gè)個(gè)精神抖擻的洪氏環(huán)企鵝；純種的阿拉斯加雪撬犬；北極熊和小海狗，品種極多，望著這些來(lái)自寒冷世界的伙伴們，我不由得深深喜歡上了它們。
在南京的海底世界里，既便你從來(lái)不了解海，也可以深深地聞到大海的氣息，它讓我們通過(guò)眼睛，更加深刻地感受海，我想，它也想呼吁大家一起保護(hù)海，讓這些生物們永遠(yuǎn)在自己的家園里代代繁衍。海洋充滿生機(jī)，無(wú)論在何時(shí)，它也不會(huì)失去屬于它的魅力。
海洋作文 篇7
海洋列車是在香港海洋公園乘坐的。因?yàn)楹Ｑ蠊珗@的地方太大了，所以分為山下游樂(lè)場(chǎng)和山下游樂(lè)場(chǎng)兩部分�？墒莾蓚�(gè)游樂(lè)場(chǎng)隔得的距離太遠(yuǎn)，又沒有“登山樓梯”，所以只能用登山覽車和海洋列車這兩種交通工具了。
海洋列車和其他列車不同，它的車廂的光線是一種昏暗的光線，車廂的設(shè)計(jì)類似于古老的潛水艇，最奇特的是：當(dāng)列車出發(fā)后，列車頂上的屏幕就開始播放各種海洋生物，那些海洋生物五顏六色，非常好看。等列車到站后，它也就放完了。
另外，海洋列車設(shè)計(jì)的車門也想得很周到，為了不使游人感到擁擠，所以它就在列車的左右兩邊都安裝了車門，一邊是入口一邊是出口，所以雖然游人很多，但秩序很好。
下車后，我很想再看一次列車上的“海洋生物”，唉！只能回去時(shí)再看了。
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