荷花初中作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的荷花初中作文,歡迎閱讀與收藏。
荷花初中作文1
夏天到了,荷塘里美不勝收,大大小小的荷花爭相開放。荷塘里的水清澈透明,清得能看見水底的石子和歡樂嬉戲的小魚,這調皮的小魚這邊游游,那邊游游一會兒跑到這來曬太陽,一會兒又躲在荷葉下玩捉迷藏,一會兒又吐著泡泡,給荷塘增添了不少的樂趣。
荷葉早已是挨挨擠擠,它碧綠碧綠,又大又圓似一塊碧玉盤,而且是清新的綠,自然的綠。看著它精細的紋理,我知道了它蓬勃的生命力。荷葉中間挺立著一根綠色的莖,如同一根綠翠柱,里面有許多條管形的空腔。莖里有許多節(jié),根據(jù)莖生長在淺水的泥里,又叫“藕”。綠翠柱上頂著一個杯狀的花托,里面有許多圓孔,每個孔里都有一粒蓮子。藕可以當菜吃,蓮子是豐富的營養(yǎng)品,葉、花梗、蓮心、蓮須都可以入藥,可以說是全身是寶;ㄍ猩宵c綴著粉紅色的荷花,荷花像一位仙女,輕盈美麗。這些荷花千姿百態(tài),有的迎著人們的臉龐完全盛開,散發(fā)出陣陣清香,解除人們一天的疲勞。一陣微風吹來,她們像一群舞女,穿著粉紅的舞裙,以優(yōu)美的舞姿,隨著風的節(jié)奏,翩翩起舞。荷塘里的水也碧波蕩漾,一圈一圈,直至消失……風把荷花的香味也給吹來了,聞一聞,鼻子里滿是大自然的芳香,回味無窮。
你看這些荷花:中間的幾瓣羞答答的,緊緊地抱在一起,外面幾瓣膽子大點的,張開雙臂,向欣賞它們的人們展現(xiàn)美麗的容貌。論淡雅,她閉月羞花;看嬌艷,她則像身著盛裝的新娘子,美麗極了!有的還只是花骨朵,但卻在“綠翠柱”的支撐下,顯得亭亭玉立,像剛出浴的美人,“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭”呢!如果昨晚下了一些毛毛雨,第二天清晨,當你來到荷塘,一定會有驚奇的發(fā)現(xiàn):所有的荷花上都掛滿了大大小小、晶瑩剔透的露珠,真是“大珠小珠落玉盤”!在陽光的照耀下,露珠五彩繽紛、金光閃閃。一顆一顆水晶般的露珠在這美麗的荷花上閃爍著,像是給漂亮的小姑娘戴上了無數(shù)的珠寶首飾,可漂亮了!人們在這里欣賞荷花,贊不絕口。
瞧!蜻蜓飛來了,在荷塘上方飛來飛去,久久不肯離去;小魚也停止了嬉戲癡望著荷花姐姐美麗的容貌。
我愛荷花。
荷花初中作文2
這里水光瀲滟,山色空蒙,天色將曉,晨云未赤。荷葉田田青照水,水花晚色靜年芳。東風掠過湖面,波紋圈圈,漣漪滿滿。亭亭搖曳,淺淺低吟,關于你的故事便從這里——荷塘開啟,于宋于今。
東坡與你——小荷初妝
微雨飄過,小荷翻飛,石榴花此刻正是開得絕美。東坡先生只身獨往你的周邊,重重疊疊的綠葉下,是你嬌嫩柔媚的臉龐,紅紅又白白,映著浮水更是動人。酒塞掀開,清香相融,他坐在堤旁,對著你說唱,慷慨激昂,憤憤洋洋,艾艾低語,切切悲腸。他說,清香深處住,看伊絕色,你覺得如何,是不是含羞地笑了?
誠齋與你——映日紅荷
南宋年間,楊萬里攜酒送友,趁微醺趁日曉,與友言歡,漫天的湖山遠景,離離別緒悠悠哀傷潛于西子湖下更沉于詩人的心中。西湖六月,風光不同,引為知己的林子方卻不懂好心隱勸,即將遠行。蓮葉碧碧,紅日映照,荷花分外鮮灼,這一年,中興大詩人楊誠齋與友別離,此時你妖嬈綻放卻充盈著冰涼的味道。
柳七與你——十里荷花
經(jīng)年已去,可否記得家鄉(xiāng)那蕖白荷?自是白衣卿相,煙花巷陌便沉默。柳郎不似踏板而歌大江東去的形模,在楊柳青青曉風殘月下才會見得他真實的身影。十里荷花該會有多么壯美,即使國色天香的牡丹,傾城傾國的月季,獨傲山野的蒼菊怕也難敵這盛況。他江邊踱步,人世繁華,也曾渴望為國效力,為一方百姓謀福。終究失卻了這樣的夢想,十里荷花,十里荷花,今宵酒醒可曾回到年輕的模樣,年輕的戰(zhàn)場?井水處即能歌柳詞,你蔓立生長,這一季有了別樣的風采,可是,三變可是見過紅日下你的風采?
易安與你——花謝藕成
月色清明,光影浮動,飄逝而過的是伶仃的歲月還是溺于心底的往事?這時我便想起來了女子清照,易安易安,是經(jīng)歷了多么愁黯的光景才會如此向往安和。興盡后,是否還會再誤入藕花深處,再給一杯清酒,是否又會看見爭渡而起的鷗鷺,破碎的時光啊,隨著你的凋謝也一并不堪回首了,真真是這般飄落了殘紅。凄凄慘慘戚戚,日晚倦梳頭,把酒黃昏后,梧桐滿地滄桑,沒了芭蕉紅綠,余這孤風苦雨,守著窗兒怎生得黑。雨擺風搖金蕊碎,年年苦在中心里。易安的惆悵哀婉為你添了色彩,不明媚卻這么動人。映日的你可否再復當年的紅艷?
時光流轉,蓮花依舊長于這煙雨迷蒙,春霧氤氳的江南,依舊謝于這濃情纏繞,飛花盈秀的荷塘。出淤泥而不染,濯清漣而不妖周敦頤為你著墨,一片秋云一點霞,十分荷葉五分花曹寅為你工筆。又是多少年后朱自清在清華園遇見盛裝的你。月光下,不知是誰曾經(jīng)見過的形狀,可同柳郎易安一般,次日來賞,又會與誠齋東坡所見的幾分相似?
自山有扶蘇,隰有荷華的詩經(jīng)默自綻放到風靡文壇的朱子荷塘月色,你一直存在,存在于時間光崖的各處,存在于有情人的心間—望眼欲穿,側耳傾聽,尋你蹤影。映日下紅艷,月色下清麗,你存在的美未隨著年歲增長而褪色少顏,反而歷久彌新,愈發(fā)珍貴。以中通外直不蔓不枝的姿態(tài)滲發(fā)芬芳,綠塘搖艷,映日參差別是一般紅。
荷花初中作文3
我們金湖是世界聞名的荷文化之鄉(xiāng)。在一年一度的荷花節(jié)之際,爸爸的朋友邀請我們到荷花蕩游玩。節(jié)日的金湖到處是張燈結彩,喜氣洋洋。金湖的荷花蕩是荷花節(jié)的主要景區(qū),號稱萬畝荷塘。
一清早,我們就乘車前往。車子在寬闊的柏油馬路上飛奔,路兩邊是成片成片的綠油油的稻田,令人心曠神怡。不一會兒,道路變窄,車速就變慢了,大片大片的荷塘就映入了眼簾。我興奮地叫起來:“到了,到了!”身邊的伯伯卻說:“還早呢。”路越來越窄,車已行駛在了塘埂上,兩邊荷塘里是挨挨擠擠的荷葉,迎面的清風中夾帶著荷藕的香味,令人陶醉。漸漸的,我們看到了三三兩兩的游人,再近些車就走不動啦。我們下了車,融入了熙熙攘攘的人流中。
小路兩邊擺滿了小攤子,荷農(nóng)們你一聲我一聲地叫賣著,討價還價著,很熱鬧。我仔細地看著:有銀白的小魚干、新鮮的菱角、綠色的蓮蓬、渾身是刺的雞頭,還有色彩鮮艷的荷花、睡蓮花。有一個小朋友舉著一個大荷葉,真像一把傘,非常有趣。我們漫步小路,一邊吃著噴香的菱角,一邊沐浴著荷塘的清風,自在輕松極啦。
我們隨著人流慢慢地移動著腳步,過了一座拱橋,眼前頓覺一片開闊,就是大片的`荷塘啦。雖然荷花盛開的季節(jié)已經(jīng)過去,但不多不少的荷花也別有一番風味,引得游人駐足觀賞,拍照留念。每片荷塘就是一個品種,有紅領巾,鮮紅的花瓣真像紅領巾的一角;有牡丹,盛開的花朵國色天香;有夕陽紅,白里透紅,像一抹晚霞……我饒有興趣地欣賞著:一朵盛開的荷花,在墨綠的荷葉上面,婷婷玉立;ò隄嵃祝敿怩r紅,簇擁著一絲絲金黃的花蕊,真讓人想采一朵。含苞欲放的荷花也非常引人注意,鵝卵形的花苞,頂上透著紅,鼓鼓的像要爆裂開似的。我漫步在片片荷塘間,聞著陣陣藕香,真令人陶醉呀。
順著九曲橋,我們來到了萬畝荷塘的中間,一碧萬頃。清風徐來,荷葉隨風擺動,我仿佛置身于波浪起伏的海面上。我低頭細看,荷葉遮風擋雨,小魚兒追逐嬉戲,可快樂啦。美麗的金湖荷花蕩給我留下了美好的印象。
荷花蕩真美!
荷花初中作文4
我最喜歡的花就要數(shù)荷花了。
我們中國有許許多多的人都很喜歡牡丹花,那是因為牡丹是中國的國花。可我不一樣,我最喜歡荷花,那是因為荷花從污泥里長出來而不會被污泥所沾染,它雖然從干干凈凈的水里洗過,卻一點也不妖艷,“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”不正是形容荷花的嗎?所以,我最喜歡的是荷花。
啊!好大的一片綠色地毯啊!哦!原來那就是荷葉,碧綠碧綠的,美麗極了!荷花呈圓形,在它的上面,像是涂了一層蠟似的,非常的光滑,如果我們舀一點點水倒上去,水就會像珍珠一樣滾來滾去,可愛極了!荷葉的四邊呈圓擺式,像是一位美麗的少女穿著綠色的喇叭裙,漂亮極了!荷葉還像是一把綠色的大傘一樣,它可以為魚兒們遮太陽,擋風雨,真的是太好了!
啊!在這片碧綠碧綠的地毯上,還長出了許多亭亭玉立的荷花,有紅色的、有白色的、有紫色的、還有粉紅色的,美麗極了!它們一個個像是在觀看這美麗的景色呢!有的荷花花瓣兒全都展開了,露出嫩綠綠的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像個含羞的少女躲躲閃閃地只露出自己的臉蛋;有的還是花苞,像是一枝毛筆的頭,細細的、長長的,真是美麗極了!
在荷花的中間還有一個綠綠的小蓮蓬,它剛剛長出來時只有像針一樣細的小孔,可像我家里的洗澡噴頭。過了一段時間,小孔慢慢變大了,這時,它可像我家陽臺上的小蜂窩,也像是澆花的水壺上的噴頭,說不定,我們還可以看到里面的蓮子呢。
荷花的根長在污泥里,慢慢地它會長大變成藕。那可是夏季一道清香可口又降溫的好菜,可好吃了!
你看,荷葉可以制作藥,也可以泡茶;荷花可以供人觀賞;蓮子可供食用;藕可以做成美味佳肴……總之,它全身都是寶。
我愛荷花,我更愛它那默默奉獻的精神。
荷花初中作文5
有人喜愛嬌艷的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉,我,卻喜歡那平凡的荷花。
夏天,正是荷花盛開的季節(jié),那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花,真是美麗極了。
荷花有好幾種顏色,有的是藕色的,似錦緞,有的是粉色的,好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放,有的剛剛吐蕊,有的奇葩異放,還有的已經(jīng)昂首挺胸,傲然開放。有的荷葉是卷曲的,有的荷葉舒展得很平,像個巨大的碧盤。清晨,你打開窗戶一看,會有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去,當太陽照在上面時,小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,顯得十分美麗。它們有時像小球一樣,落入水中,在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起,被這突然掉下來的小水珠嚇跑。
到盛夏時,荷花瓣會自動脫落,一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后,你把它揪下來,包一個吃一吃,你會覺得甜絲絲的。
在根底下的藕是我最愛吃的食物。我也同樣愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我也應該向它學習,在一個惡劣的環(huán)境下而不染的品質。
我贊美荷花,贊美它那默默無私的奉獻精神。荷花又名蓮花。在我的心中,荷花是偉大的。荷花有白的,有紫的,還有粉紅的,也有黃的。
別人說雨中的荷花更美麗,今天我真正領略到了。
陰沉沉的,到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里,觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中,像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下,荷花顯得那么艷。微風吹過,荷花擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài),點綴著波光粼粼的湖面。
傳,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動,她便私自下凡間被王母娘娘知道了,將她變成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天門”。
是便有了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
花并不能與花中之王——牡丹,花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
荷花初中作文6
今天早上,我和父母再次游覽了紫荊山荷花池。
我們從東門進入,沿著池的南岸走,只見一片片荷葉簇擁在池塘中,一望無際;與前幾天不同的是,今天的荷花要多得多,在朝陽的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會到了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美妙意境。荷花的顏色有白、有粉、有紅、有紫。白的皎潔,粉的俏麗,紅的活潑,紫的神秘。花的顏色已經(jīng)讓人浮想聯(lián)翩了,花的形狀更是千姿百態(tài)。有的狀如棉桃;有的形如壽桃;有的含羞待放;有的裊娜盛開;有的花瓣零落蓮實已結……蓮篷也毫不示弱:有的坐臥花中如金杯盞盞;有的花瓣稀少,金杯已成綠碗;有的花瓣凋落蓮子初成,像一個碧玉做的淋浴頭;有的果實脹滿,呼之欲出;有的果實迸落,狀如蜂窩……
過了橋,到了北岸,就是睡蓮的地盤了。高高的荷花的枝蔓不見了,取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮。如果說荷花的葉子像亭亭的舞女的裙,那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤。仔細一看,玉盤的一邊開了個小嘴巴,像用剪刀剪出來的一樣光滑、圓潤。如說荷花碩大像滿月,那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星。
再往前走,迎面看見了荷花仙子雕塑,她通體潔白,手挎花籃,被層層的白蓮簇擁著,讓人聯(lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的故事。
最令人嘆為觀之的當屬睡蓮中的巨無霸——王蓮。王蓮的葉子直徑達2m,葉子邊緣向上整整齊齊地翻起,宛如盆狀,讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎?
在荷花仙子東側,有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出,船頭有兩只白鷺飛舞。只可惜現(xiàn)在不是傍晚,要不然活一幅“晚歸圖”:貪杯的李清照“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”。
池塘南岸高,北岸低。南邊是高高婷婷的荷花,北邊是伏臥水面的睡蓮,這樣的設計,不僅利于觀賞,還讓整個池塘高高低低錯落有致,如一首和諧的樂曲!
荷花初中作文7
嗨!大家好,我的名字叫荷花,屬草本植物。大家可千萬別小看了我,我的渾身上下都是寶呢,下面,就讓我給大家講講我的有趣的一生吧!
一開始,辛勤的農(nóng)伯伯們把藕段深埋在池塘里中,等待藕媽媽把我生出來。幾個星期后,藕段上長出一點點嫩綠的小苗,我揉揉眼睛,扭扭身體,伸了個懶腰,便開始了我的奇趣之旅。
我的胳膊越來越長,腿越來越壯,連腳下的藕也在不斷生長。終于,我的頭露出了水面,漸漸的,整個身體也從水中露出來,像圓盤似的荷葉也越長越大。在古代,當時的人們沒有塑料袋,裝食物有些不方便,人們就用大片大片的荷葉包住食物。我高興地吸了幾口新鮮空氣,看見了馬路上川流不息的車輛,看見樹下人來人往,也有許多畫家正在池塘邊畫荷花。定睛一看,那人正在畫我呢!我趕緊擺好了一個姿勢,當他的模特兒外面的世界真是太精彩了,說也說不盡,看也看不完。
不久,已是婷婷玉立的我結了花苞,綠衣天使青蛙們在我身邊跳躍,吟叫?墒,當我一覺醒來,眼前的一幕使我驚呆了。所有正開放的鮮艷的荷花已被人采去了,只剩下一些老弱病殘。我擔心極了,今晚,慘劇會不會降臨到我身上?下午,去孕育了幾天的荷花開了,粉粉白白的花瓣嬌艷欲滴,中間嫩嫩的小蓮蓬還未成熟,我的美麗,招來了許多人駐足癡望。可是,不幸還是降臨了。
晚上,在昏暗的燈光下,有兩個小女孩一起沿著池邊散步,她們在小橋邊發(fā)現(xiàn)了正在熟睡的我。甲說:你看你看,那朵荷花多漂亮呀!乙說:是呀,要不,我們把它摘回去,插在花瓶里,這樣,就可以天天看到它了。說著,她就準備俯身去摘,指尖剛觸到我,便把我驚醒了。別呀,這朵荷花長在這兒,多好看呀,還可以引來更多的人欣賞,摘了就活不了了呀!
我親眼目睹了這一切,那些殘疾的兄弟姐妹之所以會這樣,我終于明白了,原來那不是農(nóng)伯伯干的,是缺乏愛心的人的杰作,他們缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛與心靈。我很僥幸,遇上了一個好心的人,才幫我逃過一劫,我真是打心眼里感謝她呀。隨自時間的推移,我長大了,蓮蓬也熟了,農(nóng)伯伯們割下蓮蓬,拿到集市上去了。幾天后,我的生命就要結束了,花兒已凋謝了,農(nóng)伯伯又把我的桿兒和葉子割下來,桿兒可以喂牲畜,葉子可以蒸菜,用我的葉子蒸出來的菜還散發(fā)著清香的氣息呢。
我的藕還可以長出一片荷花來,在幸福與滿足中,我漸漸睡去,生命的輪回又重新開始了。
荷花初中作文8
花兒是美麗的象征。
--- 題記
可不,古人也非常愛花,常常用優(yōu)美的詩句來表達對花的愛戴。
比如有贊美那芳香,在冬天也能開放的梅花“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”;有歌頌粉嘟嘟,在春天盛開的桃花 “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,而我最喜歡的花,非夏天的荷花莫數(shù)!
炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫,悄然而至。荷花在春天里長出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見了,取而代之的是大又圓的,綠熒熒的,像碧綠的翡翠盤樣的荷葉,還有許多淡粉色的,含苞待放的花骨朵。
隨著一天天過去,花骨朵開始慢慢地、慢慢地越變越大,顏色越變越紅。
終于有一天,在黎明的曙光中,荷花張開了它那粉紅色花瓣,一股股淡雅的幽香撲面而來。幾天后,花瓣張開得更大了,花兒開得更繁了,顏色也更加艷麗了。有的大,有的小;有的開得很繁茂,有的才開一點點;有的紅,有的黃;有的花團錦簇,有的孤芳自賞……
在陽光的照射下,湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”,真是美不勝收。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。
雨后的荷花更加美麗,一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步,一陣陣微風吹來,一朵朵荷花像一個個美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里,聚積了很多可愛的小鯉魚,它們也快樂地扭動著身軀,跳著舞。
我喜歡荷花,不是因為它的嬌艷,而是因為它雖然艷麗,但不妖嬈;
我喜歡荷花,不是因為它花朵很大,而是因為它出淤泥而不染;
我喜歡荷花,不是因為它的芳香,而是因為我更敬仰它冰清玉潔的精神!
荷花初中作文9
我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風姿綽約。宋代理學家周敦頤在他的《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼,荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏,荷塘里,荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構成了一幅景色優(yōu)美的風景畫。
荷花不僅漂亮,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結構造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛,也贏得了“水中芙蓉”的盛譽,成為全國十大名花之一。
我愛荷花,愛她的漂亮,愛她的作用,更愛她高尚的品質。
荷花初中作文10
今天晚飯后,我和爸爸一起去市民廣場看荷花。說實在的,我自從上了小學后,去市民廣場的次數(shù)越來越少,但現(xiàn)在是暑假,可以抽空去走走看看。
到了市民廣場,我向荷花池走去,遠遠的就聞到了一股沁人的芳香。哇,肯定是荷花開了,到了荷花池,我馬上開始細細觀賞。
只見微波蕩漾的水中,碧綠的荷葉又大又圓,就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠,又像一個巨大的盤子漂浮在水中。一陣風吹來,荷葉間露出了各種顏色的花朵,紅的似火,白的似雪,粉的似霞。荷花在風中搖曳,就像一個個美麗的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞,好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個個的蓮蓬,蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小,即可食用,有可藥用。
陣陣微風,送來了荷花的清香,讓人心曠神怡。我喜愛荷花,但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。