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      寫荷花的小學(xué)作文

      時間:2020-11-29 10:01:27 荷花 我要投稿

      寫荷花的小學(xué)作文推薦

        不知從什么時候起,我開始喜歡上荷花了?不經(jīng)意間它那純潔的美觸動了我的心,引起了我的喜愛。下面是小編為大家準(zhǔn)備的寫荷花的小學(xué)作文,希望大家喜歡。

      寫荷花的小學(xué)作文推薦

        【篇一:寫荷花的小學(xué)作文】

        在各種各樣的花里,我最喜歡的是荷花,我眼中的荷花。

        上午,我到爺爺家玩,看見爺爺家里有一個池塘,池塘里有魚,還種著許多荷花,非常美麗。

        我看到荷花像一把把撐開的傘;ò晗褚恢恢恍〈。

        荷花的葉子很大、很美,像一個盤子。荷花和魚一樣生活在水里,下雨的時候,水里的動物有的躲在荷花下面,有的沉在水里。

        荷花的顏色有紅、白,花蕊是黃的,人們假如在水里開船,能看到美麗的荷花,很好看,每年,人們到關(guān)帝廟坐船的時候,也有荷花,那里的荷花很少,但也很美麗,也很漂亮。

        啊,我很喜歡你——荷花。

        【篇二:寫荷花的小學(xué)作文】

        記得夏日的一天,爸爸帶我到花鳥市場賞花。

        花鳥市場里各種花兒爭奇斗妍,有百合花、月季花、梔子花、更有美麗的荷花。幾朵荷花在容器里開的正艷,我仔細一看,荷花的莖是綠色的,又細又長,像一枝枝小鉛筆。荷葉圓圓的,碧綠碧綠,像一把把天花傘,又像是一只只小青蛙的演唱舞臺;ò晔欠奂t的,像小朋友可愛的笑臉;ㄈ锟墒墙瘘S的,引來了許多小蜜蜂,準(zhǔn)備在這造房子呢!

        荷花有的是花骨朵,含苞欲放,有的綻開幾片花瓣,像害羞的小姑娘,還有的完全綻開,美麗極了。

        荷全身都是寶,荷花下面是藕,藕能做出美味的菜肴,還有蓮子,可生吃,也可做湯,據(jù)說有很好的營養(yǎng)和醫(yī)用價值,蓮蕊可泡茶,生津解渴……

        我愛這美麗的荷花!

        【篇三:寫荷花的小學(xué)作文】

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。這是宋代詩人楊萬里的詠荷佳句,其實,我也特別喜歡荷花。

        清晨,我信步在花園里的荷塘邊,繞過花壇,走上通往水榭的小徑,荷塘邊,楊柳依依,迎風(fēng)搖曳,一眼望去朵朵荷花就像嬌羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉之中。翡翠般的荷葉,像一個大圓盤,一個挨著一個,那荷花上的小水點,滾來滾去,像斷了線的珠子,散落者。荷花的顏色有白色的,有粉色的,白的如玉,粉的似霞。朵朵荷花仰起了張張笑臉,小傘一樣的荷葉,給荷花披上了一件件碧綠的衣裳。

        我喜歡荷花不僅僅是由于荷花有美麗的外表,更由于荷花有高尚的品格。在人們心目中荷花是高貴純潔的象征?墒刮乙苫蟛唤獾厥牵簽槭裁春苫ㄉ钤谒锞脱筒凰滥?我查閱了很多資料,終于明白了,原來,荷花的莖、葉、根里都存在著通氣組織,中間充滿了空氣。荷花雖然生活在水中不與空氣接觸,但由于都有通氣組織,身體各部分能及時得到氧氣,供呼吸是使用,呼吸所產(chǎn)生的二氧化碳能及時利用和排出,這樣自然就淹不死了。

        我愛荷花了,愛它的淡淡清香,愛它的柔情似水,愛它的亭亭玉立,愛它的“濯清漣而不妖”的品質(zhì)。它以艷麗的豐姿裝點了人們的生活,以花香四溢陶醉了人們的心情。

        【篇四:寫荷花的小學(xué)作文】

        荷花,在一些人眼中,只是一朵不起眼的花,但在我心中,荷花卻扮演著不同的角色,在我的家鄉(xiāng),這座平凡的城市,荷花以“出淤泥而不染”賦予這座平凡的城市以不平凡的美。

        荷花,扎根水中?耧L(fēng)暴雨襲來時,不斷的摧殘著萬物,荷花依然亭亭玉立,毫不懼怕。風(fēng)停了,雨止了,荷花又與小魚們嬉戲起來了,而那些陸地上的花花草草已經(jīng)被連根拔起,到處亂飛了,荷花依然那么美麗,清純。

        荷花在我的心中,是一位亭亭玉立的仙女;是一位堅強不摧的戰(zhàn)士;是一位純潔美麗的姑娘……

        荷花啊!你的清純。堅強已經(jīng)深深地烙在了我的心中,你的大方。美麗,已經(jīng)深深地感動了我!

        我希望我是一朵荷花,在微風(fēng)下翩翩,蜻蜓飛來,告訴我它清晨飛行的快樂;魚兒游來,告訴我昨夜的好夢……

        我愛荷花!愛你的大方與美麗!“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水……”

        【篇五:寫荷花的小學(xué)作文】

        夏天,公園的荷花開了。我站在荷花池邊,盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。

        那挨挨擠擠的荷葉,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花;有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳;還有的像一個個碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還托著晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來滾去。荷花的這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣,露出嫩黃的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來要破裂似的。荷花的色彩特別美:有潔白無暇的,有白里透紅的,連紅中帶綠的'都有呢!

        我喜歡荷花,由于它美麗,每次都讓我陶醉!

        【篇六:寫荷花的小學(xué)作文】

        荷花乃古代書法家用來寫詩、作畫的一個好題材。夏日炎炎,這正是觀賞荷花的一個“吉時”,姿態(tài)萬分的荷花正在這時含苞欲放。今日,媽媽帶著我和哥哥一起去拙政園——賞荷花!

        拙政園位于蘇州,是一個大園林,這里是賞荷花的最佳之處。我們懷著激動又好奇的心情踏進了大門。一陣清新而又迷人的芳香撲鼻而來,我被這迷人的芳香陶醉,可看看周圍卻連荷花的影子都沒有看到,周圍都是一些樹木呀!我們穿過小樹林,原來迎面就是一個荷花池。池中央有個小島,上面開著各式各樣鮮花,圍繞著鮮花的正是今天的主題?荷花。這個荷花池中生長的都是白蓮,白蓮正是我最喜歡的荷花。雪白色的葉子上帶著幾絲粉紅,它帶給人們一種高貴、優(yōu)雅的感覺,更體現(xiàn)出荷花“出淤泥而不染”的品質(zhì)。白蓮的香味中帶著一種甜味,更讓人陶醉。我呼吸著這帶著清香的空氣,若是來個深呼吸,真是讓人神清氣爽!

        我們帶著這神清氣爽的感覺繼續(xù)前進了!我們漫步來到了小河邊,這兒有許許多多的紅蓮,真是千姿百態(tài)啊!有的是花骨兒,有的是含苞欲放,還有的已經(jīng)全都開放了!一陣微風(fēng)輕輕吹過,一些花苞隨著清風(fēng)柔和地展開了花瓣,就像一個舞蹈女郎掀起她的舞裙,舞蹈女郎含羞得把臉蛋都脹紅了。這時我仿佛覺得自己也是一朵荷花,擠在荷花叢中隨風(fēng)擺動。我坐在石椅上觀賞著世間美景,徹底被眼前的景象陶醉了,整個人全部融入了這美景之中。我想,這就是身臨其境的感覺吧!只聽見“喀嚓”一聲,眼前一亮我從幻境中醒來,一張照片擺在我的面前,原來剛才是媽媽在給我拍照!媽媽把我和荷花在一起的情景拍了下來,這張照片我一定會好好珍惜的。

        媽媽對我說荷花不僅外表美,而且還有許多作用如能供人們食用,還能做成藥,清熱解毒。因此,人們才會喜歡荷花,贊美荷花。

        荷花,我愛你!我愛你這種“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)!

        【篇七:寫荷花的小學(xué)作文】

        我們的校園是座美麗的大花園,荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。

        今天在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近,荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道:“真香!”

        到了荷花池,我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅,它們張著大嘴,露出鋒利的牙齒,像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案,有氣魄雄偉的萬里長城,有象征吉祥如意的喜鵲登梅,有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。

        過了小橋,我們便來到了河心亭。顧名思義,它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去,成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起,像六條龍頭向上傲起,又像六只雄鷹正展翅飛翔,這不正寓意著我們向更高的目標(biāo)邁進嗎?“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美,中間有四張石凳和一張石桌。有時同學(xué)們坐在里面讀書,乘涼……真舒服!

        我站在亭中向下看,河面上鋪著一層浮萍,綠綠的,像一塊綠色的地毯。你瞧,小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著,像似調(diào)皮的孩子捉迷藏,還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的,像一個個綠色的大圓盤,美麗極了!仔細一看,在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒!它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚,不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己,已冒出荷葉,亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放,有的全開了。全開的花兒最美了!粉紅的花瓣,金黃的花蕊,像一張張娃娃的笑臉,可愛得很!我想:紅花雖好,還需綠葉襯托。正想著,一陣風(fēng)吹來,荷花荷葉都搖動起來了。此時,我仿佛也成了其中的一員,跟著她們舞動起來,完全陶醉于那迷人的景色中!

        不一會兒,我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周,花紅柳綠,墻畫宜人,再加上池中的綠葉紅花,形成了一幅絕妙的工筆畫。

        【篇八:寫荷花的小學(xué)作文】

        翠湖,多么美的名字。≡诖浜,我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。

        在那荷葉的襯托下,荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠處看,荷花像一團團胭脂,近看,荷花像一個個美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的,卻滴塵不染。

        有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,真美麗!像一個笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里,我們能清楚地看到荷花里的小蓮蓬。可是,有的荷花就不夠大方了,看,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實實的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個大問號吧!那就讓我告訴你吧!由于它害羞唄!瞧!剛說完,它又羞得紅透了半邊臉啦!

        這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,對它說:“姐姐,你們的外貌各有各的美,因此呀!你就別不開心了!”聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了。

        在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。

        蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,圍著“芙蓉仙子”們團團轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,就在一朵青色的花苞上,此時,我想起了一首詩來:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立頭。水中國王——小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,濺開一朵朵晶瑩的水花,有的小魚很害羞,因此就躲在水里面吹泡泡啦!

        池塘的中央是一座涼亭,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,畫的可好啦!

        我愛荷花池,更愛那美麗的荷花!

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