有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文
荷花是美麗的，也是有著一定的特點(diǎn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文，歡迎大家的閱讀。
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文一
荷花美麗無(wú)比，我非常喜歡�！}記
假期的一個(gè)中午，我和好朋友一起到河對(duì)岸的荷塘里欣賞荷花。一路上我們懷著喜悅的心情談?wù)撝?/p>
還沒(méi)走進(jìn)荷花池，迎風(fēng)撲鼻而來(lái)的荷花清香似乎走進(jìn)了人間仙境。走進(jìn)荷塘，一張張荷葉像巨大的綠地毯橫鋪在荷塘的水面上。在挨挨擠擠的荷葉之間潔白如雪的荷花，那荷葉像身穿綠色盔甲的天兵把穿著白色青紗的仙女守衛(wèi)著。
靜？開(kāi)放的荷花是潔白的，她們是那么嬌嫩，那么可愛(ài)，那么美麗……這些漂亮的仙女隱藏在“綠地毯”之中。當(dāng)隨著一縷陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一盞散發(fā)光芒的“寶蓮燈”。
古人曰：荷花出淤泥而不染。我更愛(ài)美麗的荷花拉！我更敬佩的根——藕；它默默無(wú)聞地向荷花、荷葉、蓮蓬提供養(yǎng)分，和人類(lèi)無(wú)私提供食物。這不圖回報(bào)的品德多么高尚啊！
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文二
假期里的一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)到金州向應(yīng)公園賞荷花。
進(jìn)了公園正門(mén)，荷花的清香就撲鼻而來(lái)，往里沒(méi)走幾步，碧綠的荷葉和粉紅的荷花就映入我的眼簾。我趕忙向荷花池奔去。此時(shí)，我的心情很是興奮。
橢圓的荷葉，顏色各異，大小不同，葉子挨挨擠擠的，微風(fēng)中，她們好像在和游人們親切地點(diǎn)頭，葉子上的水珠也隨著微風(fēng)搖著。綻開(kāi)的荷花是粉紅色的，她們是那么嬌嫩，那么可愛(ài)，那么美麗，像一盞盞寶蓮燈，隱藏在“綠毯中”。未開(kāi)的荷花含苞欲放，挺拔向上，就像我們美好的童年。
古人曰：荷花出自淤泥而不染。我愛(ài)荷花的美麗，更敬佩荷花的根——藕。它雖總是埋在淤泥里，卻能抵抗細(xì)菌和害蟲(chóng)的侵蝕，默默無(wú)聞的把營(yíng)養(yǎng)供給荷花。荷葉和蓮子，使她們茁壯成長(zhǎng)，而從不炫耀自己。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神顯現(xiàn)出它的心靈是多么崇高�。∵@使我聯(lián)想到關(guān)向應(yīng)等革命先烈們，為了建立新中國(guó)而獻(xiàn)出了自己的生命。
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文三
一天，我和家人到公園玩。走到荷塘前我特別高興，因?yàn)槲易钕矚g看荷花了。
我從遠(yuǎn)處仔細(xì)觀察，一眼望去，荷葉挨挨擠擠的，整個(gè)荷塘像是一件綠色的大衣，而那些美麗的花朵就像是大衣上的精美裝飾品。風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花的清香撲鼻而來(lái)。
走近一看，我不禁脫口而出“哇，真美啊！”只見(jiàn)那一朵朵白荷花都興高采烈地跳著舞，連花苞也在舞蹈中展開(kāi)。白色的花瓣上有一條條細(xì)線，那一定是大自然的神筆添上去的吧。花瓣一片貼著一片，像兄弟一樣緊靠在一塊兒。綻開(kāi)的花里面長(zhǎng)著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬上有一個(gè)個(gè)小洞，像花灑一樣。它的莖筆直筆直的`，上面有小刺，就像狼牙棒，恐怕這就是美麗的荷花保護(hù)自己的工具吧。荷葉不僅茂盛，而且千姿百態(tài)，有的像一把把小傘，有的像小碗，有的像披風(fēng)。而且荷葉是荷花的好幫手，荷花口渴時(shí)，荷葉會(huì)捧上一碗清澈的甘露。荷花睡覺(jué)時(shí)可以做倚靠著荷葉，可舒服了……看了荷花享福的姿態(tài)，我也好想當(dāng)荷花呀！
忽然，我看見(jiàn)一只蜻蜓落在一朵才展開(kāi)一點(diǎn)的荷花上，看到這一幕我不禁想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我正在為眼前的美景陶醉，恍惚聽(tīng)到老媽叫我的聲音。我戀戀不舍地離開(kāi)了荷塘，周?chē)目諝饫锼坪踹�滿是荷花的清香……
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文四
美麗的荷花是我最喜愛(ài)的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對(duì)荷花贊不絕口：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來(lái)，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在胡上，真是千姿百態(tài)�？茨浅刂醒艥嵉暮苫�，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗�？蓯�(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫(huà)，那白里透紅的荷花一朵朵的開(kāi)著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬。看著一條條小魚(yú)再荷花下快樂(lè)的游戲，這么美麗的景象就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的畫(huà)面。
荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入藥。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文五
夏日，正是荷花盛放的好季節(jié)，于是，我便想趁這炎炎夏日去目睹荷花的風(fēng)采。
到公園時(shí)已經(jīng)是中午了，我急忙跑到一棵大樹(shù)下避一會(huì)太陽(yáng)，等天色陰暗的時(shí)候再去。
在樹(shù)旁想起冬天的時(shí)的荷花池，只剩下幾根枯黃的根莖了，有點(diǎn)臟臟的，看起來(lái)很不舒服。不知道現(xiàn)在怎么樣了呢？越想越忍不住去瞧一瞧。
云遮住了太陽(yáng)，我急忙趕往荷花池邊。眼前的景象讓我大吃一驚，十多株荷花立在荷葉中央�；▋弘S風(fēng)搖曳，偶爾落下一兩片淡粉色的花瓣，畫(huà)面美的讓人仿佛置身于畫(huà)中一般。
太陽(yáng)漸漸又明亮起來(lái)，花朵映著太陽(yáng)，絲毫沒(méi)有萎靡不怔的樣子，和煦的陽(yáng)光打在花瓣上，倒出一層金黃色的的輪廓，唯美的很。
越看越忍不住走近細(xì)看�；ò暾娓蓛舭�，中間裹著個(gè)淡綠色的小蓮蓬，在碧綠色荷葉的襯托下愈發(fā)美麗，難怪古人稱荷花為“出淤泥而不染，曜清漣而不妖”啊。
荷花有兩種精神我覺(jué)得很重要。一是爭(zhēng)取，她們不會(huì)像許多花開(kāi)在溫暖的春季，反而開(kāi)在炎熱的夏季，在太陽(yáng)底下盛放，她們知道自己的生命并不長(zhǎng)，所以爭(zhēng)取最美的綻放，把最美好的一面展現(xiàn)給大家。第二呢便是高尚，這一點(diǎn)相信大家都知道，粉白色薄薄的花瓣，顯出一股透明的美，一股圣潔的美。
荷花不一定是花中最美的，卻是花中最高尚、正直、干凈的，有一股無(wú)法用言語(yǔ)形容的魅力，深深吸引著我們，教導(dǎo)著我們，讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人。
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文六
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，大地頓時(shí)變得潔凈，風(fēng)兒也耐不住那份寂寥，紛紛跑了出來(lái)，把樹(shù)葉吹得嗖嗖作響，真是天公作美呀！我們一家子決定到荷花基地看荷花。
一路上，我感覺(jué)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的給我們唱歌，云兒給我們跳舞，好不愜意！嘴饞的我們也買(mǎi)了零食，打算好吃好喝好看一頓。
“到了到了”我們?nèi)轮?lái)到荷花的面前，我愣了一下，好一個(gè)出淤泥而不染的荷花呀，他們猶如一位嬌媚的少女，亭亭玉立在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來(lái)瞧瞧這花朵，多么的美麗動(dòng)人，荷花的花瓣白如玉，粉似霞，在這美麗的花瓣中包含著深綠色的蓮蓬，蓮蓬的正面上有許多小孔，這里面沉睡著的是荷花生命的結(jié)晶。我敢說(shuō)連能上節(jié)目的模特都比不過(guò)它。真是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛(ài)之情啊。自古以來(lái)就有對(duì)荷花贊賞的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，今天一看，果真如此�。 俺鲇倌喽蝗尽�，如此高貴、清廉、美麗的花雖然沒(méi)有月季、玫瑰花的濃香，但是它卻高貴典雅。
荷花不但是出淤泥而不染的美麗動(dòng)人，而且它也把自己的一切奉獻(xiàn)給人們：它把自己白嫩的地根——藕，給我們品嘗；它把它那綠色的荷葉給我們泡茶；它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈(zèng)送給我們。這不正是我們?nèi)祟?lèi)所說(shuō)的無(wú)私嗎？
我與弟弟在這經(jīng)千萬(wàn)荷花點(diǎn)綴過(guò)的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著，老媽連忙拿出手機(jī)拍下這一個(gè)美麗的畫(huà)面，接著又拍了許多由荷花當(dāng)主角的照片和單人照，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
出淤泥而不染、且又無(wú)私，這不正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人嗎？你瞧，他們正向我們招手呢！
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文七
今天，天氣格外的晴朗，陽(yáng)光格外的明媚，我和老媽?zhuān)�有老媽學(xué)校的老師一起到金鷹山莊去觀荷花。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹來(lái)：小鳥(niǎo)為我們歌唱，花兒向我們點(diǎn)頭，樹(shù)木向我們招手。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了金鷹山莊，花兒仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“朋友們，歡迎您來(lái)到金鷹山莊游玩�！�
走進(jìn)大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我第一眼看到的是那栩栩如生的荷花，接著是亭亭如蓋的三角梅�？纯戳硪贿叄怯盟芰匣ㄆ闯傻目兹�，嬌艷似火，它的周?chē)�有三朵漂亮的荷花。你瞧！荷花池里的荷花：那一個(gè)個(gè)還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵兒，像一個(gè)天真活潑的小女孩把她那美麗的臉龐收了起來(lái)；正要開(kāi)放的荷花像一個(gè)美麗的小女孩跳著動(dòng)人的舞蹈，分外好看；開(kāi)放了的荷花像一個(gè)溫柔、和藹、美麗、善良的小女孩，十分可愛(ài)。再說(shuō)荷葉吧，圓圓的荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)，水珠灑上去，像一顆顆珍珠，迅速地滾滾而下。老媽告訴我，荷花從很臟的泥土里冒出來(lái)，但是卻潔白無(wú)暇，這就叫做“出淤泥而不染”。我聽(tīng)了老媽的話似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)了一種叫“本地紅睡蓮”的荷花，它長(zhǎng)得非常小，只有我的一只手那么大。它的顏色各不相同：黃的、紅的、藍(lán)的……到了下午，我發(fā)現(xiàn)早上開(kāi)放的荷花都慢慢的收攏了，早上收攏的荷花都慢慢的展開(kāi)了，真奇怪！接著，我們還參觀了各式各樣的荷花。如：女皇之王、小艷陽(yáng)、白雪公主、金色年華、冰嬌、迎賓芙蓉……
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)落山了，我們踏著落日的余輝往回走，但是我眼前還浮現(xiàn)出那美麗、潔白的荷花。心想：荷花從這么臟的泥土里鉆出來(lái)，卻依然是那樣的潔白無(wú)暇，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
有關(guān)荷花的優(yōu)秀學(xué)生作文八
“愿同云霧山為伴，幽谷溪邊傍石栽”的蘭幽香卻似乎缺少了幾分傲骨；“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！钡闹駝倓�，卻似乎缺少了幾份柔情。然而“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的荷卻是即清幽又不失孤傲，即強(qiáng)勁又不失溫柔。是的，荷總是那么婀娜多姿，亭亭玉立。
荷影綽綽，總是那么妖嬈動(dòng)人。時(shí)值夏日，在校園里，最強(qiáng)人眼球的無(wú)疑是接天蓮葉無(wú)窮碧的滿池荷花。滿池荷花形態(tài)各異，有的正含苞欲放，好似含羞的少女；有的花開(kāi)一半，好似翩翩彩蝶；有的早已怒放，好似朵朵彩霞。個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，朵朵當(dāng)仁不讓唯恐落后。
朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片，如同密不透風(fēng)的城墻，又如無(wú)邊的藍(lán)海，厚重卻又不失清新。每當(dāng)夏雨過(guò)后，翡翠玉盤(pán)般的荷葉上落滿了粒粒珍珠，晶瑩透徹，光彩照人，葉底的魚(yú)兒也好奇的探頭探腦，一會(huì)兒斂聲屏氣，一動(dòng)不動(dòng)，好似看的出神，一會(huì)兒又隨著荷影嬉戲打鬧，你來(lái)我往，如同彩云追月。
要想真切的感受荷，還需置身荷中去。坐在船上，緩緩劃到水池中間，摘下一朵荷花，捧在手中。聞一聞，清香無(wú)比，頓時(shí)使我神清氣爽，煥然一新；細(xì)細(xì)地品一品，甘甜無(wú)比，其中卻略有一些苦澀，使人忘掉一切煩惱，浮想聯(lián)翩；地看一看，花瓣上白中帶黃，艷麗無(wú)比，美麗極了；輕輕地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。
荷，美麗絕倫。
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