荷花的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的荷花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯青漣而個妖”的品質(zhì)。
荷葉又大又圓，一片接一片，像一塊綠毯子。此時，讓我想到一首詩："接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅"。一朵朵荷花像仙女下凡，美麗又純潔。荷花仙女在綠毯子上面又唱又跳，用它們歌聲唱響大地，邀請我們參加它們的演唱會;像一個個穿著民族服裝頭上盤著發(fā)髻在荷葉上翩翩起舞的少女;那美麗的荷花，碧綠的荷葉像一把小雨傘粉色荷花箭像毛筆頭盛開的荷花潔白無瑕。
我喜歡荷花，喜歡它那出淤泥而不染的高尚品荷花。
荷花的作文 篇2
從前，有一個漁夫，他很窮，連一塊錢也沒有，他還有一個壞心腸的哥哥，經(jīng)常想辦法搶走漁夫從市上打拼來的錢，所以，哥哥越來越富，漁夫越來越窮。有一天，漁夫的哥哥結(jié)婚了，有很多人來慶祝他的婚禮，還帶了不少禮物，漁夫也來了，手里拿著一片向鄰居借來的餅干，哥哥一見，就對弟弟吼道："你來干什么？快給我滾出去，我不需要你那塊餅干！"說完說把漁夫轟了出去。在回家的路上，漁夫看到了一朵金色的荷花，便想拿它賣錢，正在這時候，出現(xiàn)了一個人，他說："我是水神，掌管著這里的風水，那荷花是我的命根，所以不能摘。"漁夫聽了，嘆了口氣說："那我怎么辦呢？沒有錢，我拿什么糊口啊。"水神聽了，說："沒關(guān)系，在你明天見到的第一片荷葉下有東西，它拿出來會有好運發(fā)生，你回家去好了。"第二天，漁夫把事件照辦了，真的摸到了一個東西，拿出來一看，一眨眼就變成了一堆金子。
有了錢，漁夫招來了許多客人，把房子裝修得比哥哥還好，又買了很多東西，還招了許多保膘，日子一天比一天幸福。哥哥聽到了漁夫發(fā)橫財?shù)氖�，就問漁夫："你這么多的錢是從哪里來的.，不說我就告你謀財害命。"老實的漁夫當然不會撒謊，就把真相一五一十地說出來，哥哥聽了就立刻跑出去找金色荷花。他在池塘邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在傍晚果然看到了一朵金色的荷花，他的手立刻伸向那朵花，水神就出現(xiàn)了，說："請不要采花，不然這村會完的。"
哥哥不屑一切地說："那又怎么樣，我只要離開這里夠了，快告訴我寶藏在哪兒，要不你的命就難保了。"水神聽了，說："那你明天見到的第一片荷葉下面有東西，你就回家吧。"第二天，哥哥急切地從床上起來，在他見過的第一片荷葉下摸來摸去，摸到了一個圓圓的東西，拿出來一看，是一個水雷，他還沒反應(yīng)過來，水雷就爆炸了，他被炸得粉身碎骨。這就是貪婪的下場。
名師點評：貪婪，是人性不好的一面。小作者用一個生動的故事告訴我們貪婪的下場。小作者在記敘故事時，用簡潔、流暢的語言。將故事完整、詳細的呈現(xiàn)在讀者面前，引發(fā)讀者深思。故事情節(jié)迂回曲折、人物形象塑造飽滿、善惡分明。但是文章中缺少詞匯的渲染，行文過于口語化。建議小作者在以后的生活中細心觀察身邊的事物，增加閱讀量，積累豐富詞匯，在生活中，刻意的對人物、景物、事件進行描述訓(xùn)練。我相信，小作者在不久的將來，能夠?qū)懗龈由鷦拥奈恼隆?/p>
荷花的作文 篇3
每個人喜歡的植物都不一樣，有的喜歡多肉，有的喜歡迎春花，有的喜歡玫瑰花，還有的喜歡梅花......而我最喜歡的卻是奶奶家旁邊池塘里的荷花。說到荷花，大家往往都會想起葉圣陶先生寫的《荷花》。
池塘里的荷花非常多，千姿百態(tài)，在陽光的照耀下光彩奪目。它們的已經(jīng)完全綻放，露出來燦爛的笑臉；有的含苞欲放，像一個害羞的小姑娘嗎，可愛極了；有的還是一個嬌嬌小小的花骨朵兒，很多人覺得它們并不好看，可我就覺得它們比已經(jīng)綻開了的好看幾十倍，幾百倍，甚至上千倍...... 它們身上有一種神秘的氣韻，摘一朵回家送給母親一定很好。忽然，一陣風吹過，一池的荷花就“翩翩起舞”起來，一只小蝴蝶也飛了過來加入這舞池中。小蜻蜓看到了，也飛了過來，它們又為荷花增添了一些新的色彩。小蜻蜓一會兒飛到空中和荷花們一起跳舞，一會落到水面上輕輕地點下水面，一會兒又停到荷花上休息......真的是太美了！
荷花的作文 篇4
綻放的荷花，猶如謙謙君子，沒有哪一種花，能像荷花一樣，受到眾多朋友的追隨與欣賞。從春到夏，從夏到秋，每一個季節(jié)，在一些場景里都能見到荷花的姿容。搖曳中，滿目荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，盡顯荷花君 子之風。
冬末，到了日融夜凍之時，大自然把秋天開不敗的荷花，經(jīng)過風雕日塑，把個冰荷世界打扮得精彩紛呈，多彩艷麗�！氨鈿埡汕橐鉂猓旯饫锊仄嬗�。昨日驚雷今日霜，道是無情卻有情�！�
春回大地，慢慢地，荷花伴著盛夏，嬌羞欲語，清香陣陣，沁人心扉。滿目的荷花，渲染多姿，高雅美妙。荷葉托起善良的露珠，雨中荷花別具風情萬種......其出污泥而不染的傲骨，極盡展現(xiàn)謙謙君子之圣潔。
秋意漸濃，荷的花季過去了。又到一年荷盡時，朵朵荷花的身影，依稀搖曳�！扒镪� 不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”
古往今來，吟詩作賦贊美荷花的文人墨客不計其數(shù)，尋常百姓也把荷花視為圣潔之神，更有傲骨君子如荷花般出污泥而不染。
冬天的北國，雖不是荷花怒放之季節(jié)，但冰封霜裹中的殘荷，依然向人們展示著一縷圣潔，續(xù)寫著荷花的輝煌。
我贊美荷花，欣賞她四季的妖嬈;我贊美荷花，彬服她的謙謙傲骨;更贊美荷花，佩服她的圣潔無暇。
四季荷花四季美，季季花開惹人醉。傲骨污泥而不染，圣潔姿容永相隨。
荷花的作文 篇5
不知什么時候我戀上了荷花，它高潔，它勇敢，它無畏，我懂得了荷花。
——題記
我愛荷花，不必說它處淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔，不必說它小荷才露尖尖角的可愛，不必說畢竟西湖六月中，風光不與四時同的嬌艷，就單單是它香遠益清，淡雅古樸清幽的芬芳便令我為之傾倒！
我懂得了荷花，他沒有牡丹那樣富貴的身軀，它沒有菊花那樣的君士隱者之風，更沒有杜鵑花那樣的艷麗但我懂它，它不與污垢同流，它節(jié)高自好！它淡薄名利，它高雅它更使我懂得人生的真諦！
它，亭亭凈直，它，不蔓不枝，我懂得了它的高傲，懂得了它的孤潔……
夏季荷花綻放，漫步到池邊采一朵荷花，取一只荷葉，擺在瓶子之中，叫上幾個朋友，圍坐在棋盤，聽著古箏，品著香茗，嗅著荷花散發(fā)出淡雅的芳香，別有一番風趣！
我懂得了荷花，我戀上了荷花！
夏日將逝，荷花紛紛飄零，但它結(jié)下了果實，它留下了寶貴的財富，它，可食，可用，可醫(yī)病，它美好！
我懂得了荷花，懂得了它的品格，更懂得了像荷花一樣的人……
我國歷代多少文學(xué)大家對荷花留下了不朽的贊美詩篇，我從中感悟到荷花就像不畏困難，淡薄名利，禁魔不黑的勇士！
中國是一個受盡磨難的國家
抗日時期出了多少位像荷花一樣高潔，勇敢，無謂的偉人！他沒帶領(lǐng)我們建設(shè)美好的祖國！帶領(lǐng)我們走向富強，民主，文明，和諧……
而今，像荷花一樣高潔的人，寥寥無幾，人們追名逐利，相向欺詐，此之畏失其本性，為之而悲。
如今倡導(dǎo)清正廉潔，倡導(dǎo)兩袖清風，我們應(yīng)自豪，應(yīng)驕傲，因為社會風氣正了，相向欺詐少了！
我戀上了荷花，我更懂荷花，我懂它的高潔，勇敢，無謂，自強！
荷花的作文 篇6
我們學(xué)校里有一個荷花池，幾場春雨過后，荷葉便爭先恐后地從水底鉆出來，鋪滿了整個水池。
荷花的葉子像一把撐開的小雨傘，那顏色真綠的可愛，那么新鮮、那么清翠。早晨，每個荷葉上都沾著一個個珍珠似的水珠，那水珠晶瑩透亮，滾來滾去，最后匯聚成一個大大的“珍珠”，有趣極了。
初夏季節(jié)，美麗的荷花開了，遠遠的就聞到一陣陣清香，那一朵朵荷花像一個個睡眼惺忪的睡美人，在水聲“叮叮咚咚”的伴奏中顯得安靜、愜意。細看那花朵，花瓣白里透紅，白的無暇，紅的淡雅。濃郁的花香引來一只只小蜻蜓，像一架架小飛機似的立在花瓣上，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩意。
荷花純潔、秀麗，她出污泥而不染。給人的感覺是那么清爽阿。
荷花的作文 篇7
一天，我和公公去公園玩。
一進門，我就聞到一陣清香，我感到很奇怪，就問：“公公，這是什么花香？”公公說：“這是荷花的香味。‘我一聽，高興極了，就趕緊往荷花的方向奔去。
首先映入我眼簾粉色的荷花在那兒站立，好像一群身穿粉色紗裙的仙女，嬌艷無比，又像小嬰兒的臉蛋。
然后，我看到了它的襯托者是——荷葉。荷葉又大又綠，好像碧綠的大圓盤。荷花不但美麗還有遮陽的作用。有人就想摘荷葉當傘用。
站在這宛如一幅畫的荷花池邊靜望，不知不覺出了神，就連公公拍照都沒察覺到。
時間過得真快呀，又到了中午，公公催我回家吃飯了，我才依依不舍的回家了。
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