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      荷花的啟示作文

      時(shí)間:2021-06-10 18:10:10 荷花 我要投稿

      荷花的啟示作文13篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的荷花的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      荷花的啟示作文13篇

      荷花的啟示作文1

        荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

        望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒有人知道,它在水底生長有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

        是啊,在我們成長的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

        荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長,前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗吧!

      荷花的啟示作文2

        荷花是公園里常見的花,優(yōu)雅樸素,是我最喜歡的花。

        公園里的水塘里,種滿了荷花,一到夏天,荷葉碧綠碧綠的,像晶瑩的玉盤,一片片擠在一起,好像給整個(gè)水塘蓋上了一層玉蓋,在一片片擁擠的荷葉中,幾朵荷花挺立在最上層,水滴狀的花瓣向外舒展,花瓣兒還是漂亮的漸變色,由潔白的慢慢漸變成粉紅,花芯是嫩嫩的綠色的蓮蓬,中間還露出絲絲淺黃,一顆細(xì)小的蓮子藏在里面,只露出一點(diǎn)頭兒,向外窺探。閉上眼睛,我仿佛看到了一個(gè)大大深綠的蓮蓬放在我的面前,葉盤下是一根長長的莖支撐著整個(gè)花朵,它們成團(tuán)的簇?fù)碇,好像在說悄悄話。

        荷花總是亭亭玉立,十分堅(jiān)強(qiáng),暴雨沖洗,堅(jiān)立不倒,在炎炎烈日下,它頂著太陽,卻沒有絲毫萎靡的跡象,根雪白雪白的,生于淤泥不被污染,沐浴清水而不妖媚,正可謂是出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不禁讓我想到了“不為五斗米折腰”的陶淵明,他寧愿過窮苦生活,也不愿去虛偽的官場(chǎng)里過富貴生活,是多么可貴的品質(zhì)呀!值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

        荷花全身都是寶,它的根是蓮藕,可以拿來做許多美食,吃起來香香脆脆,美味可口,它的蓮蓬成熟后可以采摘里面的蓮子,清熱解暑。蓮子里的蓮芯可以曬干泡茶,用以清火。荷葉用處也不小,能入藥,也可以做美食的輔材——荷葉雞很是美味呢!

        荷花清雅高潔,全身是寶,我贊頌荷花,更贊頌像荷花一樣的人。

      荷花的啟示作文3

        每次路過公園的荷花池,那淡淡的清香總是在我的心間里流淌……荷花喜歡在微風(fēng)中舞蹈。伴著那清香,一圈,兩圈在風(fēng)中快樂的舞蹈著。真的好美。好美!你雖然長得不如茶花和玫瑰那樣嫩,但卻有自己的特點(diǎn)___淡淡的清香。

        在生活中,我也見過像荷花一樣的人:在我上學(xué)的時(shí)候,會(huì)經(jīng)?吹揭粋(gè)人__那個(gè)天天站在十字路口的黑臉大伯伯,至于他是怎么管交通的,不用說,真可以用“包公斷案——鐵面無私”來形容。

        我為什么把他比作荷花呢?答案是這樣的,因?yàn)樗烀爸箫L(fēng)大雨、酷暑嚴(yán)寒,總是站在十字路口中間,嘴里吹著哨子、手上打著手勢(shì),認(rèn)認(rèn)真真的管理交通。關(guān)心著大家的生命安全。

        比如,有一次早上下著傾盆大雨,爸爸開車送我來上學(xué)。到了十字路口,黑臉交通大伯伯,穿著大大地雨衣,嘴里嘟嘟地吹著哨子。因?yàn)轫斨笥,所以做的手?shì)有些吃力,但是一絲不茍。

        這位伯伯的精神使我非常感動(dòng)。因?yàn)樗泻苫ǖ木,所以他也?huì)讓人更加尊敬!

        荷花的精神是多么可貴!我一定要努力學(xué)習(xí)它!

      荷花的'啟示作文4

        自古以來古人稱贊荷花的的確不少,什么出淤泥而不染,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅等等一系列的詩句更激發(fā)了人們對(duì)荷花的喜愛。但令人更欣賞的還是她那種無私的精神。

        在烈日炎炎的夏日別的花兒都沉沉地睡去,更談不上競(jìng)相開放。只有在那生機(jī)勃勃的池塘用有生命。是誰?原來是那粉紅的身影。她立在太陽下,用英姿颯爽的姿態(tài)征服了整個(gè)大地。所有贊美的目光都集在那嬌小的身影,但她卻從不驕傲,只想真心為人類服務(wù)。花開時(shí)有姿態(tài)讓人欣賞,花謝后又有蓮蓬供于人類。她又曾要求過人類?不過只是希望有一個(gè)泥塘生長罷了。

        雖然身在泥塘但從不與污泥同流合污。英姿颯爽獨(dú)立于世。人們都說菊花清白荷花何嘗不是?自己矗立于世,仿佛是在臘月里的梅花那樣清白,那樣有骨氣;又似秋風(fēng)中的菊花競(jìng)相開放一身傲骨。不與污泥同流合污,但卻沒有半點(diǎn)嫌棄的意思。要知道沒有那污泥怎會(huì)有那清白的荷花?

        在生活中也有擁有荷花秉性的人。這些人不管背景條件多么惡劣都會(huì)放飛夢(mèng)想點(diǎn)燃希望。比如我的鄰居小麗

        她是單親家庭。母親是清潔工,所以很不受待見。老師討厭她,同學(xué)不跟她玩。鄰居也不喜歡這一對(duì)母女。小麗遇到這些困難都會(huì)以微笑面對(duì),面對(duì)別人的辱罵都會(huì)用寬闊的胸懷去面對(duì)。這使很多人都對(duì)她刮目相看,她用自己的能力贏得了別人的尊重。

        這樣擁有荷花秉性的人,比那些衣著光鮮而內(nèi)心丑陋的人好一千倍。不是嗎?

      荷花的啟示作文5

        “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈值”每當(dāng)我背到這句古文時(shí),腦海中就會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出荷花那美麗、純潔的身影。但是,有一點(diǎn)令我十分不解:為何荷花出污泥而不染呢?是它有一種奇特的能力嗎?

        好奇心驅(qū)使著我,于是我便上網(wǎng)查了一些資料。原來,不是荷花有一種奇特的能力,而是荷花和荷葉的外表層有一種奇特物質(zhì)。這種物質(zhì)長得有點(diǎn)兒像蠟,可又不是蠟,而且上面有許多突出的地方,突出之間有空氣,可以擋住污泥臟水進(jìn)入。荷花和荷葉上有蠟一樣的東西保護(hù)著,臟東西很難沾上去,即使有一些,也會(huì)被流動(dòng)的水給沖洗干凈。這下子真相大白了。我又不禁羨慕起荷花來,它們有這么好的保護(hù)層,人類卻沒有,于是我又異想天開起來。

        “假如科學(xué)家也發(fā)明了這種奇特的物質(zhì),那我們的生活又會(huì)變成什么樣的呢?”我自言自語道。接著,一種想法浮出到我的腦海中。如果我發(fā)明了這種奇特的物質(zhì),那我做成神奇的衣服和褲子,人們可以穿著它在泥地里玩耍,勞作,只要上岸用水沖一下就干凈了,十分方便。

        雖然我的想法還有一些不切實(shí)際,但又有誰敢否定這不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?

      荷花的啟示作文6

        許多道理都是在生活中體現(xiàn)的,在某些小小的事情中,都能得到啟示和啟發(fā),但卻不能缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        生活中最常有的就是啟示,就是一句格言,一種植物,一件事中都能有各種啟示等你發(fā)現(xiàn),有些啟發(fā)是你不想知道,“它”還偏要你知道呢!

        我就是在一個(gè)人人都去過,人人都知道的的地方—池塘,有人會(huì)說池塘里有什么啟示。康也皇沁@樣覺得的,因?yàn)榫臀沂菑暮苫ㄉ砩系玫絾⑹镜娜,別的植物從淤泥中生長出來絕對(duì)活不了了,而荷花卻能生長,這就是一個(gè)啟示。

        那時(shí)我在一個(gè)星期天去池塘欣賞荷花那美麗的外觀、優(yōu)雅的形狀,突然發(fā)現(xiàn)他身上一塵不染,連一點(diǎn)灰塵都,就是快要枯萎了,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)閃,突然覺得不太對(duì),因?yàn)橹参锸遣荒茉谟倌嘀猩L下去的的,但是不包括水本植物,荷花那種為人類無私奉獻(xiàn),舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí),聽說有人們贊美牡丹是因?yàn)樗母毁F,但是人們贊美荷花,可不是贊嘆她的優(yōu)雅和外觀而欣賞它的出淤泥而不染的精神,只是牡丹的富貴比不了的,盡管荷花活的時(shí)間只有幾個(gè)月,但是他為了人類看到他的優(yōu)雅,在拼命努力,他是從“笨蛋”中出來的優(yōu)秀者,這里的淤泥指得就是這個(gè),我聽語文老師說只有努力才能改變命運(yùn),如果荷花不努力,就不能長出來,只會(huì)被淤泥們感染,奪走他那種精神,使人們討厭他。

        一滴水,或許算不了什么,有第一滴水就有第二滴,可無數(shù)滴水就成了海;一株花也許算不了,但有了第一株就會(huì)有第二株,繁殖下來就有無數(shù)株,無數(shù)株花就成了花海,荷花也一樣,有第一位勇敢者,就會(huì)有它的“子子孫孫”。

      荷花的啟示作文7

        裊娜可愛的莖葉,碧綠寬大的荷葉,捧起嬌嫩雅致的花朵,散發(fā)出沁人心脾的清香。這就是蓮花,惹人喜愛,令人贊美的蓮花。

        蓮花成片的生長在池塘中,亭亭玉立在水面上。它生出寬大的荷葉,開出嬌嫩純潔的花朵。在綠葉的襯托下,花朵美得像一顆晶瑩的寶石。當(dāng)微風(fēng)吹來,成片的荷花隨風(fēng)舞動(dòng),當(dāng)人們駐足觀看,欣賞它美麗的姿態(tài)時(shí),它好像害羞的用綠葉遮蓋住自己清秀的容顏,顯得更加可愛。在陽光的照耀下,又是“接天蓮葉無窮,碧映日荷花別樣紅”的景色。

        我敬仰蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品格,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的氣質(zhì)。蓮花的根雖然生長在淤泥里,但它開出的花卻是純潔的,它雖然經(jīng)過清水的洗滌,花朵卻不顯得不莊重,人們只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞,卻不能貼近玩弄。

        蓮花之所以能開出潔凈的花,是因?yàn)樗皇芡饨绮涣家蛩氐挠绊,只為?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)-開出芳香的花朵而努力,終于開出令人贊賞的花朵。在花謝之后又形成蓮蓬,為人們提供價(jià)值。

        一朵朵荷花“出淤泥而不染”這不正像我國近代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝時(shí)期的烈士英雄嗎?他們大多生活在貧窮的山區(qū),但他們沒有被貧困所潦倒,沒有被地主所欺壓倒,即使他們?cè)谄D苦環(huán)境中的生活,但絲毫不影響他們那高尚的品格,就像荷花一樣。

        我愛你荷花,更愛你那“出淤泥而不染”的品格。

      荷花的啟示作文8

        蓮,花中君子,它雖然沒有牡丹的高貴,沒有曇花因短暫而使人留戀的珍稀,沒有梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,沒有菊花的淡泊,但是她有著一種讓人著迷的美麗。

        蓮,它五顏六色。白色的像一團(tuán)雪潔白無瑕,粉的像公主是那么美麗動(dòng)人,紅色的像一團(tuán)團(tuán)火焰在荷葉中燃燒著跳動(dòng)著。蓮花的形狀分外美麗,有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘,有的昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑,還有的頭像下好像在低頭沉思……

        荷葉的顏色分外清新,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。

        蓮有一種無私奉獻(xiàn)的精神,清代的李漁曾說過“蓮之花可目,蓮之香可鼻,蓮之實(shí)可口,蓮之?dāng)∪~可用”。蓮把自己的一切都無私奉獻(xiàn)給了別人。

        我的媽媽也有和蓮一樣的無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作,全心全系幫助我、照顧我,媽媽的頭發(fā)已經(jīng)有許多都變白了,臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。

        蓮把它的一生無私奉獻(xiàn)給人們。它那種無私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們敬佩。我們要學(xué)習(xí)蓮花的品質(zhì)!

      荷花的啟示作文9

        一天下午,我在公園里看見了許許多多的荷花,那些荷花生長在一個(gè)圓形的池塘里,池塘里的水也有一點(diǎn)黑,那池塘底下也全部都是污泥。這時(shí),我不禁想起了古詩中的一句:出污泥而不染,濯清蓮而不妖。

        荷花的葉子突出水面,在那十分纖細(xì)的莖的支持下,隨著那一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。葉中襯托著幾朵艷麗的荷花和花蕾;ǖ闹行,不像平常那樣的花,那樣一律是花瓣,而是有一個(gè)倒置的圓形蓮蓬。

        外面層層的花瓣緊緊地襯托著蓮蓬和花蕊,好似眾星捧月。這些花瓣的形狀也大不相同:有的是星長桃形;有的是營長桃形;有的是扁桃形;有的是圓桃形;還有的是桃形;ò甏蠹s是三四層,外圍的花瓣層數(shù)比較少,但是花瓣花瓣比較大,都是兩端稍稍緊縮,中間的比較飽滿、圓大些。外面的花瓣每一片都緊緊地簇?fù)碇锩娴幕ò,似乎是這些花瓣的支持者。雖然內(nèi)外兩層的花瓣形態(tài)不一樣,但是它們的顏色都是一樣的:白中透紅,艷而不妖,清而不素。

        通過荷花,我得到的啟示是:荷花是圣潔的代表。荷花那出塵離染,清潔無瑕的高尚品格是值得我們學(xué)習(xí)的。

      荷花的啟示作文10

        夏天里,我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節(jié)。

        駐足湖邊,放眼望去,湖面被碧綠的荷葉覆蓋,綠中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒,剛展開兩三片花瓣,隱隱約約透出一簇紅;有的,已經(jīng)全盛開了,宛如少女純真的微笑,臉龐上浮現(xiàn)若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風(fēng)拂過,滿湖的荷都在風(fēng)中微微地?fù)u曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著,漾出一圈一圈的小波紋,擴(kuò)散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同,卻顯得錯(cuò)落有致。

        我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!眿寢屢哺袊@著:“荷花秀麗高雅,樸實(shí)中顯俊逸,嬌艷中見清純。”媽媽接著問我:“你知道荷花是從哪里長出來的嗎?”我向湖中望去,令我詫異的是,湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。

        媽媽話鋒一轉(zhuǎn):“你瞧,荷花全身都是寶。如火如荼的夏日,清純優(yōu)雅的荷花給人帶來視覺享受,能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結(jié)出的蓮蓬,綠油油的,里面的蓮子聞一聞就清香四溢了,送入口中,一開始有一絲苦澀,不一會(huì)兒,便覺得一股清香沖進(jìn)五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。”我不知不覺接上話:“是啊,想必從種子到荷,它經(jīng)歷了不少困難吧?而且,又有誰能想到,如此純潔的荷花,會(huì)是從污泥中長出來的?真是出淤泥而不染!”

        媽媽接著說:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學(xué)習(xí)和生活中,要不受周圍環(huán)境的影響,有堅(jiān)定的信念,不隨波逐流,腳踏實(shí)地,這是荷花給我們的啟示,也是我對(duì)你的期望。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將媽媽的囑咐記在了心里。

      荷花的啟示作文11

        人們都知道,荷花出淤泥而不染。在我家附近的公園里就有一個(gè)蓮池,里面的荷花美極了!

        走到蓮池邊,荷花布滿了蓮池。有白的、粉的、紫的……朵朵顏色鮮明,真漂亮!這些荷花白的高雅,粉的鮮艷,紫的清新。

        再看看那些荷葉,綠的、新綠的、墨綠的……不管什么顏色,從近到遠(yuǎn),都讓人覺得好看。它們和藍(lán)天相接,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

        這些荷花開了不少,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來。它們的形態(tài)各異:有的像仙女下凡;有的像舞女,打開了自己的舞裙,隨著風(fēng)翩翩起舞;還有的開了兩三瓣兒,露出淡黃色的花心……

        這時(shí),我感到我是一朵雪白的荷花。靜靜地站在那里,聽著游人們對(duì)我的嘖嘖贊嘆。過了好久,我才發(fā)現(xiàn)我是人,原來我是在看荷花呢!

        你們知道嗎?荷花身上沒有一處不派上用場(chǎng)。花可以供人們欣賞,發(fā)出絲絲香氣,讓人消除疲勞,又能結(jié)出蓮子當(dāng)藥材,荷花底下還藏著香甜可口的蓮藕呢!

        這些美麗的荷花給了我許多啟示:它從骯臟的泥土里出來,卻能出淤泥而不染。所以我們應(yīng)該做一個(gè)不以貌取人的人,做一個(gè)正直的人!

        這時(shí),美麗的荷花依然散發(fā)著清香,傲然玉立……

      荷花的啟示作文12

        今天,爸爸媽媽帶我到古色古香,聞名天下的“粵暉園”里玩。

        一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝C織l龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草,散播出幽雅的香味?勺钜俗⒁獾氖且蛔偕较旅鎰偯俺鰜淼暮苫。

        雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨,但是荷花顯得更有嬌氣,還散發(fā)出清香,吸引住了不少游客。雨停了,一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上,真美麗!這是自然的奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的荷花,只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。

        爸爸見我看得那么入神,就說:“荷花雖然嬌艷,使人一見就生愛慕之心,但沒有荷花的襯托,就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看,可是很有用:可以把荷葉曬干,用來煲粥,可以用來包“糯米雞”,味道十分香……

        我說:“那我們也要向荷葉那樣,為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎?”

        “對(duì)!這就是我對(duì)你的希望!卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

        在回家的路上,我不斷地思索著爸爸那意味深長的話:要象荷葉那樣,默默地奉獻(xiàn),做個(gè)有用的人。

      荷花的啟示作文13

        我懷著興奮、激動(dòng)的心情乘車來到里葉的“十里荷花”觀賞地。一下車,我就被眼前的景象驚呆了:一片連著一片的荷葉,一朵蓮著一朵的荷花,放眼望去,一片荷花仙子的海洋。咋一看,荷花千篇一律,顏色、形狀都是一模一樣的,卻也很值得觀賞;可仔細(xì)一看,每朵荷花都是獨(dú)一無二,根本沒有兩朵荷花完全一樣。

        瞧!荷花們的顏色真美啊!花瓣下面是白白嫩嫩的,如同一小塊白色而潤滑的上等絲綢,上面是粉紅色的,越往花瓣兒尖上越紅,到最頂端,就成火紅色的啦!四五片花瓣兒如同幾位美麗的女仆,簇?fù)碇晃粙擅蓝哔F的公主。嫩黃色的蓮蓬,如同一個(gè)個(gè)裝滿黃色液體的小酒杯,最上邊還有一些凹下去一點(diǎn)兒的小孔,好像一只只明亮的小眼睛,正對(duì)著我笑呢!可愛極了!

        看夠了荷花,順著他的莖往下看,卻是一池渾濁的水,水中還漂浮著一塊塊惡心地鮮苔。再望望這廉潔,一層不染的荷花,直覺兩者是風(fēng)牛馬不相及,可荷花的確是從污水、淤泥里長出來的呀!我不禁感嘆:“果然是出淤泥而不染啊!”

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