描寫荷花作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫荷花作文6篇,希望對大家有所幫助。
描寫荷花作文 篇1
在學(xué)校的一角,有一個荷花池,它一年四季都很美,讓我來介紹一下吧!
春天,柳樹長出一根根細枝,一天天過去了枝條由細到粗,小葉子由少到多。柳樹也由單調(diào)到豐滿,池邊也顯得生機勃勃。一陣春風(fēng)吹來,柳樹姑娘的“辮子”拍打著池面,池面也蕩起波紋,這似乎是一幅美麗的畫。風(fēng)停了,池水恢復(fù)了平靜,好象什么事都沒有發(fā)生過。
夏天,一開始的時候,荷葉只有一個個葉苞,過了幾天,葉片出現(xiàn)了,但還沒有長大。可是蜻蜓可不管那么多,早早的飛來停腳。又過了幾天,葉片長大了一些,花苞也出現(xiàn)了。又過一些日子,花開了像一位美麗的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷葉上,時間走的急急的,沒幾天,花就謝了,露出了一個個可愛的小蓮蓬。蟬在樹上“知了,知了”的叫著,魚不時的躍出水面,聽起來像一曲樂曲。小蓮蓬也搖著頭,像在助威。
至于,秋天和冬天嗎?我就不說了,你們自己來看看吧!
描寫荷花作文 篇2
有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但是我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。
你看,那打著苞的,真好像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開著的,好像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。
微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!
聽媽媽說,荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子,是營養(yǎng)價值非常高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?
我愛荷花!
描寫荷花作文 篇3
暑假的一個星期二上午,我和爸爸媽媽一家人到西湖邊去看荷花。
早晨,我們先把汽車停在東新園奶奶家,再坐公共汽車來到西湖邊。我們沿著湖濱步行街一邊聽著音樂,一邊欣賞美麗的西湖。西湖邊有許多的游客,有的在跳舞,有的在唱歌,有的穿著古代皇帝的衣服在拍照,還有的在賣紀念品,大家都很高興。
我們來到斷橋邊,這里擠滿了人。為什么呢?因為大家都來看荷花了。斷橋邊的荷花競相綻放,靜靜的湖面上鋪滿了翠流的荷葉,像撐開的一把把雨傘,把湖面蓋的嚴嚴實實。一朵一朵的荷花從荷葉里鉆了出來,就宛如一位位粉紅少女亭亭玉立,迷人極了。有些荷花謝了,蓮蓬在慢慢生長,里面睡著荷花的種子。這美景不禁讓我想起一首古詩,“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毖矍暗拿谰芭c古詩太貼切了,讓游人們手中的相機、手機不停閃動,一個個流連忘返。 荷花真美!有了荷花的西湖景色更迷人了!
描寫荷花作文 篇4
荷花11月1日 星期天 晴 我喜愛菊花、喜愛月季花,可我最喜愛的還是荷花。荷葉的莖是嫩綠色的,上面布滿了小刺,摸起來還挺扎手呢!荷花的葉子也是綠色的,像一個大圓盤。荷花的顏色非常漂亮,白的如雪,紅的似火。
它們的形態(tài)也各不相同,有的`立得直直的,像一個亭亭玉立的小公主,有的在微風(fēng)中跳起歡樂的舞蹈,還有的像睡著了似的,躺在荷葉哥哥的身上,進入了甜美的夢鄉(xiāng)。荷花有的全開放了,像一位穿著粉紅色裙子的漂亮女孩,有的還是個花骨朵含苞待放,就像池塘里的一支支畫筆。這時,蓮子成熟了,它們大聲喊道:“我長大了!你們快來摘我吧!
荷花全身都是寶,蓮子可以補品,蓮子心能下火,連荷花的根都能做成美味的佳肴呢!有一次,我辣的東西吃太多了,所以牙齦上長了小包包,痛得我晚上都睡不好覺。媽媽要帶我去看醫(yī)生,我不肯去。沒有辦法,媽媽只好去給我買蓮子芯。我問:“媽媽,你買這干什么?”“你一會就知道了!”于是媽媽把蓮子芯泡茶讓我喝,雖然苦苦的,但很爽口,喝了幾天后,我牙竟奇跡般地好了!我愛荷花。
描寫荷花作文 篇5
夏季里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。
荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開放時的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說:“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個個帶著美麗的笑臉迎接著夏季的到來,有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個個蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來。
夏季里的荷花非常美麗,每個來賞花的游客都會發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪?戳四敲疵赖木吧,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。
!我喜歡夏季,更喜歡夏季的荷花。
描寫荷花作文 篇6
荷花池是我覺得在城東實驗小學(xué)里最美的池。
春天,小溪里的積雪融化了,雪匯成水,在小溪里緩緩流動,小溪邊的樹木長出新的枝條,長出嫩綠的葉子。
夏天,荷花池當然是最熱鬧多了。荷葉從水底下站起來,荷花綻放了美麗的笑臉。小溪邊的樹木長得枝繁葉茂。
秋天,原本美麗的荷花,碧綠的葉,都在無私地奉獻出自己的美麗后,枯萎了。
冬天,小溪上結(jié)了薄薄的冰,小溪邊的樹木白雪皚皚。
荷花池,我覺得你真是太美了!
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