【必備】荷花作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的荷花作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
荷花作文 篇1
七月的池塘,荷花如約開(kāi)了。七月,荷花成了花的主宰,她以嬌嫩的粉紅為夏日送去一抹亮麗的風(fēng)景,為人們帶來(lái)一股悠悠的清香。
如果你的家鄉(xiāng)在新津,你一定會(huì)忍不住去風(fēng)景區(qū)“花舞人間”里欣賞一番。因?yàn)槠咴拢盎ㄎ枞碎g”的池塘里荷葉與荷花交相輝映,盡情展示著自己的風(fēng)姿,似乎要讓人們真正體會(huì)到“花舞人間,人舞花間”的樂(lè)趣,好讓游客們用相機(jī)將自己的清逸與美貌永恒的定格下來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,映入眼簾的碧綠與粉紅就已讓游客們陶醉,淋漓盡致的感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)樣風(fēng)景。走近了看,在寬大的蓮葉中,一朵朵粉紅嬌嫩的荷花姿態(tài)萬(wàn)千,宛若一個(gè)個(gè)美麗而嬌羞的少女。一顆顆晶瑩的水珠在綠綠的荷葉中滾來(lái)滾去,更別有一番風(fēng)韻。別說(shuō)人,就連荷塘也禁不住誘惑,隨它們?nèi)境闪司G色。有的地方蓮葉遮掩的不夠嚴(yán)密,荷花也映在了荷塘里,紅色金魚(yú)們,不知是想與這美麗的粉紅比美,還是為了欣賞這無(wú)與倫比的美,都慢慢的游了過(guò)來(lái),繞在倒影的四周,想碰卻又不敢碰,那小心樣似乎怕把這美麗易碎的影子打破了。偶爾,一朵荷花甩開(kāi)了枝根的束縛,“咚”的一聲掉入了荷塘,魚(yú)兒們便紛紛游過(guò)來(lái),圍在一起,爭(zhēng)先恐后推動(dòng)著荷花,向前游動(dòng)著,看它們你爭(zhēng)我擠的樣子,好不活潑熱鬧。
細(xì)看,你無(wú)法指明哪一朵荷花最美,因?yàn)樗鼈兏饔胁煌娘L(fēng)采。先挑一朵怒放的荷花瞧瞧,它的美只能用無(wú)瑕來(lái)形容,如同世界頂級(jí)畫(huà)家的創(chuàng)作,花瓣的輪廓用深紅勾勒,每片花瓣的背面涂上了較深的粉紅,在花瓣朝上的那一面帶有多多少少的純白,為這艷麗的畫(huà)面增添了一份和諧之美,花蕊,畫(huà)家將橙色與黃色結(jié)合之后涂了上去,而花蕊的頂端用綠色輕輕地包裹了一圈,正所謂綠中帶粉,粉中帶綠。荷花不帶土色,卻也不顯得嬌媚,它只有獨(dú)特的清逸美,難怪周敦頤會(huì)寫(xiě)下:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤而不染,濯清漣而不妖!钡募丫洹T賮(lái)看看含蒼待放的荷花,等待綻放的它們,底部由四片小花瓣托著,而內(nèi)部卻是一致的粉紅,層層包裹使荷花形成了尖尖角,紅蜻蜒看了也忍不住飛了過(guò)來(lái),用它細(xì)小的四個(gè)腳不停翻動(dòng)荷花,好像它已等不及了,要將花瓣一片一片地扳開(kāi),親自幫它綻放。這是一幅多么生動(dòng)的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭”圖畫(huà)啊!
我愛(ài)荷,愛(ài)它的“中通外直,不蔓不枝”;”愛(ài)它的“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”;愛(ài)它的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。七月,荷花開(kāi),讓夏天絢爛;七月,荷花香,讓我的心沉醉。
荷花作文 篇2
“嘩啦啦……”剛剛下了場(chǎng)雨。
我和媽媽來(lái)到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了那墨綠色荷葉的海洋,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),漂亮極了!
走近,那綠油油的荷葉它像一把小傘兒,靜靜地在池塘中舉著,小魚(yú)兒在大大的荷葉下嬉戲,那么地自由自在;晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒在荷葉上睡覺(jué),那么地安靜;青蛙來(lái)了在荷葉上唱歌,那么地動(dòng)聽(tīng)。
順著媽媽手指的方向,朵朵粉紅的花朵兒的花瓣全都打開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有些花瓣凋謝飄落到水面上,像一只小小的船兒。小蟲(chóng)兒們都都爭(zhēng)先恐后的坐在船上呼吸新鮮空氣,享受著荷花散發(fā)出的清新淡雅的芬芳,這時(shí)也引來(lái)了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。它們你追我趕,像在在慶祝節(jié)日一般,自由快樂(lè)地嬉戲其間。
“出于污泥而不染,濯于青蓮而不妖!”媽媽對(duì)著滿(mǎn)池的荷花發(fā)出由衷的感嘆!在媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處漂亮的荷花,她把蓮蓬無(wú)私的奉獻(xiàn)給了人們,她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)!
荷花作文 篇3
我是帶著低落的心情來(lái)的,邁著輕松的步子離開(kāi)的,而讓我發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變的,就是那一朵雪白的荷花。
正直盛夏,在正午時(shí)分太陽(yáng)打的'老高,在太陽(yáng)底下曝曬的大地已經(jīng)發(fā)白。公園里,知了的歌聲不斷,徐徐微風(fēng)又帶來(lái)陣陣淡香,這是誰(shuí)散發(fā)的清香呢?我忍不住去探尋。
香了,更香了。
啊!竟是一池的荷花。有的還沒(méi)有開(kāi)放,好像清純的少女,害怕行人的注目;有的開(kāi)了一兩片花瓣,羞答答的,但隱約可以看到她那黃色的花蕊;有的已是半開(kāi),若隱若現(xiàn)地展露自己優(yōu)美的身姿。目光一轉(zhuǎn),我看見(jiàn)了全盛的荷花,雪白的荷花藏在嫩綠的大荷葉中,好像在和誰(shuí)玩躲貓貓。但還是被我發(fā)現(xiàn)了,她是那么美,好像一幅畫(huà),在捕捉到她的一瞬間,我竟看呆了,那一眼已深深地印在我心上。
“咔咔!笔鞘裁绰曇?
哦,原來(lái)是公園的清潔員,在拔枯萎的荷花呢!一個(gè)個(gè)蓮花被連根拔起。當(dāng)我的目光看向蓮花的根時(shí),身體不由一震——淤泥,那黑黑的一塊接一塊的淤泥緊緊黏在她的根部,堆放她們的地板,早已被污染得很黑很黑。雖然早在很久之前就聽(tīng)過(guò)荷花是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的,但我一直沒(méi)有徹底明白其中的深意,我今天一見(jiàn)才真正明白。
小小的荷花,在這污濁的環(huán)境中成長(zhǎng),若沒(méi)有長(zhǎng)久的辛苦與堅(jiān)持,又怎會(huì)長(zhǎng)出這潔白的身軀?她那淡雅恬靜的臉龐,亭亭玉立的腰身,碧綠優(yōu)雅的羅裙,淡淡醉人的清香,讓她變得與眾不同的這一切,都來(lái)自她自身的堅(jiān)持。她有出淤泥而不染的高潔,若是我們無(wú)法逃遁塵世,何不如蓮花一般“中通外直,不蔓不枝!痹谒资牢锪髦袌(jiān)守自我。
高潔的美與給予之美,便是蓮花的至美。
夏日花開(kāi)萬(wàn)朵,可蓮不與其爭(zhēng),在污泥中獨(dú)自搖曳。路過(guò)的行人為之驚艷,她回以馨香;采蓮女子在池中嬉戲,她微笑注目;夜幕來(lái)臨,她靜靜聆聽(tīng)著人們的心事,潔白的月光輕灑下來(lái),讓她染上圣潔的光輝。她在喧囂的塵世里,撫慰人們疲憊茫然的心,蓮讓我的身心放松下來(lái)。
已近黃昏,我?guī)е环N輕松的感覺(jué)回到了家。
荷花作文 篇4
冰雪水靈兒,可能大家都熟悉吧。她是在我進(jìn)入小荷后遇到的最好的一位朋友,我們是同年級(jí),但我不得不承認(rèn),她寫(xiě)作方面比我要好。 到現(xiàn)在,我想對(duì)她說(shuō)的話(huà)有好多好多。自從我們認(rèn)識(shí)的那一天,我就知道,她是一個(gè)特別爽快的女孩兒。我還記得前幾個(gè)月,我曾提出要她和我比賽,比本本點(diǎn)擊率和作文的精品數(shù),她毫不猶豫地答應(yīng)了。 之后的日子里,雖然我們都向彼此祝;蚬膭(lì),但我知道,我們都暗暗地下了決心,不甘落后。想起那一段日子,我真得好開(kāi)心。以后我每天都去小荷,一定好好超越她。不過(guò)我在心里有些愧疚,因?yàn)槲沂潜人鐏?lái)的,好像相差有一個(gè)月吧。 現(xiàn)在,我還是輸了,她的本本點(diǎn)擊率超過(guò)了我400多。但我還是謝謝她,是她讓我對(duì)作文有了極大的興趣。我每發(fā)一篇作文,她都來(lái)看,特別是這次,她一口氣看完了我所有的小說(shuō),這使我非常地感動(dòng)。 靈兒,你知道么?我真得好喜歡你,喜歡你的瀟灑,喜歡你的美麗大方,也喜歡你柔柔的文筆。我們,以后還要做朋友,我希望你記得,我們要做一生一世的朋友,不管天荒地老,不管?菔癄,我們的友誼用不變。
生命的路還有很長(zhǎng),我們的友情也要繼續(xù),我們互相牽手,永不改變! PS:我以后還會(huì)寫(xiě)給我的其他朋友的,不過(guò)這幾天我在寫(xiě)小說(shuō),有些緊張。我不會(huì)忘記大家對(duì)我的支持,一有時(shí)間,我會(huì)馬上寫(xiě)給你們,因?yàn)椋『墒俏覀兊募,我們都是朋友?/p>
荷花作文 篇5
世界上,有許許多多的花,有粉嫩嫩的桃花,黃燦燦的迎春花,雪白的梨花……而我卻偏愛(ài)有“花中仙子”之稱(chēng)的荷花。
我愛(ài)荷花,因?yàn)樗拿。它飄飄然從大片大片碧綠的荷葉中探出,綠綠的莖,粉嫩的花瓣,便組成了荷花這亭亭玉立的“仙子”。
清晨,荷花那粉中帶白的花瓣上還滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠,它們像是荷花的珍珠項(xiàng)鏈,使荷花更加迷人。那翠綠的荷葉中,含苞欲放的花骨朵,悠閑地望向天空,好像正在享受風(fēng)媽媽溫柔的撫摸。那亭亭玉立盛開(kāi)的荷花,則像一位位穿粉白襯衫,碧綠裙子的仙女在湖上沐浴,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ),散發(fā)著淡淡的香味。
我愛(ài)荷花,因?yàn)樗哂小俺鲇倌喽蝗尽钡木瘛:苫ㄉ泽a臟的淤泥中,自身卻依然潔白無(wú)暇。所以在我們的生活中,不管在什么環(huán)境下,我們都要潔身自好;不管遇到什么挫折,我們都要努力克服,樂(lè)觀(guān)面對(duì)。
我愛(ài)荷花,因?yàn)樗矶际菍。它的葉——荷葉,能泡茶,有利尿的作用;它的莖——藕,不但爽口,而且有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可作食用或藥用;它的芽——蓮子心,可清心去熱,營(yíng)養(yǎng)豐富,也可藥用。據(jù)說(shuō),魯班當(dāng)年造傘也是根據(jù)荷葉的形狀構(gòu)造的。
我愛(ài)荷花,愛(ài)它的外表,愛(ài)它的品質(zhì),愛(ài)它的作用,更愛(ài)它的心靈。
荷花作文 篇6
“這個(gè)周日我們一家人來(lái)一次說(shuō)走就走的旅游吧!”正在看報(bào)紙的爸爸提議道。“好啊,好!”我興奮地連聲應(yīng)對(duì)!澳敲次覀兠魈炀屯鞅狈较蛐旭,沿途一路游玩,可好?”“oK!”達(dá)成分歧后,我們開(kāi)端收拾行囊。
第二天,我們動(dòng)身了,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一個(gè)碩大的荷花池,里面開(kāi)滿(mǎn)了荷花,遠(yuǎn)望更像是一個(gè)漂亮的花海。于是我們便找到停車(chē)場(chǎng),疾速走進(jìn)觀(guān)賞,那些荷花挨挨擠擠,像是爭(zhēng)著搶著讓游客們觀(guān)賞自己的風(fēng)采,那風(fēng)光十分誘人,令人有一種心曠神怡的詩(shī)意感。
又大又圓的荷葉就像一個(gè)翠綠的“大玉盤(pán)”,偶爾還有幾個(gè)“大玉盤(pán)”上躺著閃閃發(fā)光、晶瑩剔透,好似一顆顆珍珠的小水珠在睡覺(jué)呢!而中間冒出的那些荷花,與翠綠的荷葉相互對(duì)應(yīng),那簡(jiǎn)直是如虎添翼啊!有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹的似乎馬上要決裂似得;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,真像唐詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”;有的花瓣全綻放了,顯露了金黃色的花蕊;有的花瓣全謝了,在荷花莖上留下了一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬。
一陣微風(fēng)吹過(guò),香飄十里,真是一個(gè)自然的“香水工廠(chǎng)”。荷花們就開(kāi)端隨風(fēng)舞蹈,還有些愛(ài)美的荷花換上了粉紅色的衣裳與蓮蓬共舞。它們就像一群芭蕾演員跳著漂亮的舞姿。微風(fēng)在唱歌、水波在彈奏、蜻蜓在鼓掌。風(fēng)過(guò)了靜靜地站在那里,似乎為下一場(chǎng)扮演做準(zhǔn)備。這時(shí)蜜蜂在送上了贊揚(yáng)、青蛙湊過(guò)來(lái)瞇著眼在歡唱,心愛(ài)的魚(yú)兒不時(shí)地在水面探出頭,那樣子像暑假里偷偷下河游泳調(diào)皮的孩子……假如把眼前的畫(huà)面比作一幅畫(huà),那這位作家的畫(huà)技該是多么的高超!
南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里曾說(shuō)過(guò):“接天蓮葉無(wú)量碧,映日荷花別樣紅!睂(xiě)不盡荷花的美一碧一紅的美。而周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中“出淤泥而不染”更是表現(xiàn)了荷花的高尚質(zhì)量,我想這應(yīng)該就是人們喜歡荷花的真正緣由吧。
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