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【精華】荷花作文匯總9篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的荷花作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
荷花作文 篇1
荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,濯清連而不妖。天然獨秀,亭亭玉立,看了,就讓人必生歡喜。
走走荷花池,映入眼簾的是一望無際的綠色,隱約中透露出荷花姑娘起舞的身姿。荷花姑娘有的在和荷葉哥哥俯著身說悄悄話,有的在和小魚兒愉快的玩耍,還有的在與小魚兒比舞呢。
仔細看,荷花千姿百態(tài),如同水晶般純潔。有的只有一個青里泛白的花苞,妖羞欲語,含苞待放;有的只開了一半,一些花瓣是散下去的,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,宛如一位位翩翩起舞的仙女;還有的花瓣掉落的,露出碧綠的蓮蓬,那上面的小孔,像一張張小嘴,仿佛在說:“快看我!快看我!”那些花瓣掉落在荷葉上,給原來暗淡的荷葉,增添了幾分光彩。
忽然,我覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白衣裳,站在陽光里,一陣微風吹來,我就翩翩起舞。風停了,我也停了,就靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我飛行中看到的好風景,小魚兒在我腳下游過,告訴我昨晚做的好夢.....
突然,一聲賣叫聲把我給拉了回來,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)是一位在買蓮蓬的老爺爺。哎,我覺得十分奇怪的,蓮蓬還能買,便走了過去。
老爺爺告訴我蓮蓬里有蓮子,蓮子可是夏天清涼解暑的最佳食品。不但蓮子可以吃,就連荷花的葉子都能泡茶,做中藥呢。聽完,我不禁感嘆到:看來,荷花不僅美麗,而且還有很多用處呢!
。∥覑酆苫,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高風亮節(jié)。
荷花作文 篇2
已是陰歷四月,該長出長長的碧枝,圓圓的荷葉也如傘般展開了。很久未出去走走,站在教室就可以遠遠的農(nóng)田,卻荷的一點風姿。
記得幾年前的秋天去農(nóng)校玩。天氣有些肅殺,樹葉兒飄零。路旁有一方荷池,到處污泥,橫七豎八地殘著幾枝荷,滿塘是頹去的黃黑色!皵『伞钡睦墙逯畱B(tài)隨處,凋零的景象,造化最拙劣的畫幅,是與“無窮荷葉連天碧,映日荷花別樣紅”在一起的。的,不傷感:盛期,必是嗎?
清人鄭板橋的“四時花草最無窮,時到芬芳過便空! 我忘懷秋風中的荷,,正是明白的“榮衰”的,,對該來的得的珍惜,充滿了期盼。
立春時,我就想像著,田地又蓄了滿滿的水,田壟上草兒青青,空中幾只小鳥啁啾,旁邊的稻田里秧在拔節(jié),而荷池就在生命最旺盛的時節(jié),從水中鉆出枝嫩桿,怎樣的欣喜啊?它是水淋淋地,它來臨多彩的世界的是地新鮮,沐浴后嶄新地迎著旭日。
當柳兒發(fā)芽,燕兒歸來,我了那方荷池的荷葉已密密層層。葉兒寬大油亮,綠得厚實。在風中,時而翻動角,時而掀起那一端,時而仰,時而俯,風情萬種地擺著身態(tài)。如舞者旋律的領(lǐng)悟,荷葉對風向來最細膩的理解,大約風它的音樂,你看,滿池的葉兒都舞了,好盛大的場面,在太陽與月亮的光與影中盛裝地舞蹈,一絲兒不紊亂,一點兒不慌張,雍容華麗地表演啊。它為誰表演呢?天地嗎?嗎?亦或是懷想著?
最愛夏日,淅淅瀝瀝地灑一場雨。葉兒拔得更高,亭亭地立在池中,如風姿綽約的少女,在夜的夢幻中蘊蓄著美好而羞澀的念頭,,在月如水的光輝里矜持地結(jié)了綠的苞,天,晨光暖暖地孵著小苞,后來,在某不經(jīng)意時,它綻放了,粉紅粉紅的花瓣,金黃金黃的花蕊。烈日當頭,荷花越開越艷,在綠的葉波里浮動,好嬌美啊,“低面深藏碧傘中”的含蓄。它夏的約定吧,迎著風,迎著光,迎著雨,綻在綠池中。
它為那樣艷麗地點綴在荷池中?是花的違背地綻放嗎?
三伏天,蟬音高唱,稻田里又可以農(nóng)人拖著犁在忙作,你就可以荷池邊偶爾有結(jié)伴而來的孩子,赤條條地鉆到荷池里,從泥水中拔出一節(jié)節(jié)兒白藕,嬉笑岸去,擦試一下就“咯蹦”地吃。農(nóng)村孩子最寶貝的零食,大約城里的孩子是難以享受的,除了甘甜的味,更在于泥水的快樂。
荷花妖媚的,她滿懷喜悅地迎接著泥水中冰清玉潔的果實。甘甜,沁著心腑。不禁讓我聯(lián)最愛蓮的周敦頤。
他酷愛蓮花雅麗端莊、清幽玉潔。來到江西創(chuàng)辦了濂溪書院,在書院內(nèi)建造了一座愛蓮堂,堂前鑿一池,名“蓮池”, 池寬十余丈,中間有一石臺,臺上有六角亭。他盛夏常漫步池畔,欣賞著縷縷清香、隨風飄逸的蓮花,口誦《愛蓮說》。
他是湘人的驕傲,的一代大儒,程頤、程灝兩兄弟弟子。,他命運多舛,晚年竟連稀飯都喝不上。熙寧五年定居“愛蓮堂”,次年六月,當荷花盛開時,他靜靜地走清貧的,終年57歲。英靈離去之日,田田的荷葉也應該“相倚恨”吧。
他難道一枝亭亭靜植的荷嗎,一枝溢著清香的荷嗎?詩人黃庭堅稱其“人品甚高,胸中灑落,如日風霽月”, 傳說周敦頤的四世傳人——另理學大師朱熹留下了“忠孝廉義”四個手書大字追慕他。
夏中映日紅艷的荷花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭靜植,可遠觀而褻玩”,荷是高潔的`,難道這周敦頤人品的寫照嗎?
這便是荷花帶給世人的感受,是那樣的廉潔。
荷花作文 篇3
在一個幽靜的森林里,有一個池塘。池塘里有一片荷葉和一群魚兒。
荷花才出生的時候只長了荷葉,過了幾年也沒有長出花苞。那些魚兒說:“你怎么和別的荷花都不一樣呀?是不是你根本就不是荷花,以前卻騙我們說你是荷花,我看你就是一個不會開花只會長葉的假荷花吧!”荷花執(zhí)著地說:“我是一株荷花,不是假的。”唯一能證明我是荷花的辦法,就是開出美麗的花朵。荷花有了這個信念,每天努力地吸收水分和陽光,直直地挺著胸膛。
終于,在夏天里結(jié)出了一個花苞,荷花十分開心,心想:這會兒魚兒一定相信我了吧?魚兒剛巧游了過來,看看荷花頭上的花苞大笑:“哈哈,我以為是真的花苞呢!原來是一個大瘤,你最好去看看醫(yī)生吧!”荷花它并不想和魚兒說話,只是想:不管魚兒怎么嘲笑我,我都要開出花朵。
它又經(jīng)歷了一年的時光,終于長出了一個又大又粉的花朵來,魚兒看到了不禁贊嘆道:“你真開花啦了,以前都是我的不好,請原諒我!”“沒關(guān)系兒,那是以前的事了。再說,我還要謝謝你,是你激發(fā)了我的潛能,我才能開出如此美麗的花!睆拇,有許多人來到這里觀賞這美麗的荷花。
只有堅持不懈、不屈不撓才能開出勝利的花朵。
荷花作文 篇4
荷葉很美,像一個個碧綠的大圓盤,又像一把把小綠傘。美麗的荷花它們挨挨擠擠的,發(fā)出“沙沙”的聲音,,似乎在竊竊私語。雨過天晴,荷葉上沾滿了水珠,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,一陣風吹來,水珠在荷葉上來回地滾動著,就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。它們婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斕。
一朵朵亭亭玉立的荷花,從圓圓的綠葉中鉆出來,向游人微笑。紅的、粉紅的、雪白的……各種顏色的荷花競相開放。有的才展開幾片花瓣兒,像個害羞的小姑娘顏面而笑;有的還是花骨朵,飽脹得好像要破裂似的;有的已經(jīng)全開了,嬌嫩的花瓣上滾動著晶瑩的露珠,在陽光的照射下格外美麗。只要你們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影,你就會情不自禁地駐足欣賞一番。荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透紅的荷花,就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了,像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞,花瓣兒緊緊地合攏在一起,像睡得正香的小白免。風一吹,荷花就翩翩起舞,散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶和蜜蜂飛來了,蝴蝶忙著跟荷花比美,蜜蜂忙著采蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。荷花不但美麗,還很有用。荷花可以做藥,也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣,過了幾分鐘,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,讓人神清氣爽,活力四射,感覺渾身充滿了力量!
我愛荷花的美麗,更愛她那姿態(tài)與純潔!
荷花作文 篇5
“遙知不是雪,為有暗香來!边@是什么花?這是梅花。這首詩是出自宋代王安石的《梅花》。今天,我就要帶大家去梅園欣賞一下梅花。
梅花是薔薇科杏屬植物,難怪我一直把它當作杏花或者薔薇呢!梅花開得一簇簇,掛滿了枝頭,把枝頭都壓彎了腰,沉甸甸的。遠看,就像一棵棵“朝霞樹”,粉紅粉紅的,我把它稱作“粉如霞”。近看,一根枝頭上壓了好幾朵梅花,成群結(jié)隊地跟人們問好,好像在說:“快來看呀!快來看呀!我們開得多么美麗!”人們就馬上舉起相機,把它們的樣子拍了下來。你看,它們多得意,把枝頭壓得更下了,繼續(xù)完成它們的“任務”—吸引人群。很快就有更多的人來拍照了。梅花的花瓣兒又粉又嫩,有好多好多花瓣兒疊在一起。更奇特的是,在上面的花瓣兒是淡粉色的,在下面的花瓣兒是深粉色的。梅花的花蕊很有趣,像許多姑娘在比美,幾根比較突出的,就是比美冠軍了。再來看看梅花的葉子,嫩綠嫩綠的,有的只冒了小芽兒,還有的甚至沒有葉子!難道是葉子怕冷,梅花不怕冷,所以花先開,葉子后長?呵!原來植物也和我們?nèi)祟愐粯,會怕冷!梅花的枝干婀娜多姿,像曼妙的少女在跳舞;有的枝干被梅花壓彎了腰,猶如慈祥的老奶奶,給我們送來了梅花。一陣風吹來,梅花的花瓣兒開始了它們的旅行,下了一場“花瓣雨”后,許多花兒被“打”了下來,我撿起一片花瓣兒,心想:小梅花,你從枝頭上掉下來,一定對媽媽依依不舍吧!又吹來一陣風,梅花落下了眼淚,好像在說:“我們是堅強的梅花!堅強的梅花!”
望著那又堅強又美麗的梅花,我不忍贊嘆道:“梅花兒,你是如此的堅強意志,如此的不畏嚴寒!總是開在別人面前!在寒冷的冬天,你依然怒放!你頑強不屈的精神,永遠深深地印在我心中!”
荷花作文 篇6
在綠的映襯下,荷花變得如此多姿多彩,艷麗無比。有的荷花天生就像是羞澀的姑娘,任憑你千呼萬喚,仍羞答答地藏在荷葉間,偷偷地看著這個可愛的世界;有的如大膽潑辣的美少女,盡情的舒展怒放,擺弄風姿,在一片綠色之上顯得格外好看;有的嬌滴滴的,靠在母親的懷抱中,是那么安詳,那么幸福,它也許正做著甜美的夢呢!
隨著夏日的涼風,荷花那種清香沁人心脾,引得蜻蜓在水面快活地盤旋,小魚激動地躍出水面,一圈圈兒波紋就慢慢地蕩漾開。
看,那兒。一片片油綠的荷葉,像一個個碧綠的大圓盤,擠擠挨挨,互不相讓。一顆顆晶瑩剔透的露珠,在荷葉上滾來滾去,熠熠生輝。偶爾還看見幾只活潑可愛的大青蛙,在起勁地表演著精彩的跳水、蛙泳等節(jié)目,那或奔亂跳的摸樣,似乎是歡迎我們的的到來。呀,那邊有些粉紅色的荷花從綠色的大圓盤之間探出頭來——有的展開兩三片花瓣,羞羞答答。
荷葉的好處有很多,最主要的還是下藥,包藥。
幾乎所有的中藥都需要荷葉來當做藥引子,荷葉還可以用來包藥,使人們能迅速地打開……
荷花與荷葉各有各的特長,你說是不?
我愛荷花與荷葉,因為荷花的樣子很美,荷葉有許多的作用。
荷花作文 篇7
夏天,在人們眼里,荷花是美麗的,是純潔的,但荷花最使人高興的是它在夏天開。也許你會說:“在夏天開有什么了不起呀?”
可是,在夏天這個驕陽似火的天氣里,誰不在家里避熱?可荷花仍傲然地立在池塘中央,這難道不可貴嗎?荷花是粉紅色的,也有的是白色的,她那高貴的性格與她那美麗的色彩不是正好般配嗎?
啊,荷花!你好美麗啊!我贊美你、欣賞你、更喜歡你!
荷花作文 篇8
荷花又叫水中芙蓉,它沒有牡丹那雍容華貴,沒有蘭花那樣小巧清秀,但它在炎熱的夏日默默開放,散發(fā)陣陣芬芳,給人們帶來絲絲清涼。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!焙苫ǔ蔀闅v代詩人墨客歌詠繪畫的主角,是因為它高尚又純潔的品質(zhì),打動了古人。荷花“中通外直,不蔓不枝。”雖然它長在渾濁的淤泥里,卻能不被污染,沖破淤泥,頑強向上,在水中亭亭玉立,開出純潔無暇的花朵。它不僅象征著為官清廉不同流合污的氣節(jié),還象征著高尚純潔的友誼,這就是我愛它的原因。
“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!笔⑾,滿池的荷花盛開著,一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面滾動著小水珠像漂亮的珍珠一樣。片片的荷葉,像撐開的張張綠傘,連成一片,掀起層層綠浪。綠浪之上,開著一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放,有的像少女的紗裙,但每一朵都亭亭玉立,就像佇立在水中的仙子,散發(fā)著沁人心脾的清香。
“江南可采蓮,蓮葉何田田!焙苫ú粌H美麗,更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長出的果實——蓮子是營養(yǎng)價值很高的食品;根是人們愛吃的藕;荷葉在炎熱的夏日可以清熱解暑,還可以入藥。荷花不但裝點了周圍的環(huán)境,更美化了人們的心靈。
我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一樣,不管遇到什么困難和挫折,都要努力克服、樂觀面對,綻放出迷人的風采。
荷花作文 篇9
外婆家旁邊有一個荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛動人的荷花。今年暑假,我再次來到荷花塘,欣賞那剛剛盛開的荷花。
陽光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾條的可愛小魚從荷葉下游過,生怕打破靜謐的畫面,偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上跳舞。你看,湖邊那婀娜多姿的垂柳,輕風一拂,可愛極了。
再往遠處看,荷花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的詩句,頓覺心曠神怡,浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。摘下那碧綠的荷葉,不僅可以擋風雨,還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的,在那翠綠的荷葉上微微滾動著,閃爍著晶瑩的光輝,像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花,有的含苞欲放,有的爭先恐后地開放著,遠遠看去像一盞盞紅燈。
你瞧,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,正在為荷花塘演奏動聽的交響樂;小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂,而大自然就是這指揮官,把多樣的聲音合成一首動聽的大自然歌曲!
我愛荷花湖,更愛那出污泥而不染的荷花。
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