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【實(shí)用】荷花作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的荷花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文 篇1
牡丹以它富貴驕嬈的身姿傲視群芳；櫻花以它漫天飛舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的氣節(jié)折服眾人；而殘荷卻以另一種美震憾我的心！
行走在在某條林間小徑，晚風(fēng)夾著黃葉撫面而過，留下點(diǎn)點(diǎn)涼意，入冬了。
不知何時(shí)，小徑已化為零星的碎石，抬頭，一池殘荷怦然入目！真是“一石激起千層浪”！這是一池怎樣的殘荷��！
往日的“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”早已不復(fù)存在，取而代之的是枯葉，敗荷，斷枝。那寬闊的大荷葉被東風(fēng)無情的撕去了外套，枯黃，陰暗的褐色葉片蜷縮在一起，那或黑或紫的斑點(diǎn)如令人作嘔的蛆蟲在那葉脈上擴(kuò)大。我的心里泛起凄苦的漣倚。時(shí)光帶走了荷葉的點(diǎn)點(diǎn)降紅，原本鮮艷飽滿的花瓣劇烈的收縮著，輕輕一觸，便搖下一地銅黃的碎片。那被古人周敦頤贊美過的“中通外直，不蔓不枝”的青蒼傲莖，早已低下了頭，那些被狠狠拽下蓮蓬的莖隨風(fēng)搖擺。就算那還有蓮蓬的，也不過拳頭般大小，再也長不大了。我有點(diǎn)心疼了。
“不，我不需要你的同情！”一個(gè)低沉而不容爭(zhēng)辯的聲音在我心底炸開�！皼]有了這些，但我還有根！還有根！”
我的心猛得一縮！——還有根！
我尋找著，目光隨著斷莖往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕臟苦，深扎在泥土中的根！那拒絕人們同情，倔強(qiáng)的根！它被除數(shù)莖葉裹著，但那腐敗的外殼擋不住它鮮活的生命力，擋不住它心中熊熊燃燒的信念！
那一點(diǎn)深厚，強(qiáng)勁的綠是那么灼眼，將我徹徹底底得震憾！——?dú)埡梢裁利�！美麗和不屈！美麗的倔�?qiáng)！
我不知道誰說過，“留得殘荷聽風(fēng)雨”，但我卻以為：風(fēng)雨聲中聽殘荷！
諦聽殘荷的不屈！諦聽殘荷的倔強(qiáng)！諦聽殘荷的美麗！
荷花作文 篇2
今年，干旱異常。家鄉(xiāng)流水湯湯的小河，竟然干涸見底。此前，不知是誰曾從外地帶來一批荷花植株，散種在河畔的池塘內(nèi)。每逢暑期到來，這兒都是我的好去處，河畔池塘，碧水蕩漾，水草豐美，荷花吐艷，競(jìng)相開放，著實(shí)牽引著我的心。
未成想，這么美的景色竟被這異常的氣候所打破，那一株株荷花枯萎了，凋落了。我忍不住心痛，決定拯救它們，給它們創(chuàng)造一個(gè)新環(huán)境。
有了這樣的想法，就開始付諸于行動(dòng)。家里有一個(gè)閑置已久的瓷壇，不大也不小，很適宜栽植荷花。但要栽植好荷花，就不能不考慮荷花生長的其他因素，譬如解決淤泥問題，“出淤泥而不染”，一向是荷花的秉性，所以，要栽植好荷花必須有充足的淤泥。
夕陽西下時(shí)分，我?guī)е话研¤F锨，跳進(jìn)池塘，選定好要移植的`荷花，小心翼翼地挖取出來。荷花的根部面積較大，所帶的淤泥也很多，這樣移植能大大提高荷花的成活率。帶回家來，妻子滿是欣喜地說：“呀，什么時(shí)候愛上荷花了？！”“這花旱得要死，怪可憐的！嗨，給它個(gè)新生吧！”我微笑著說。
瓷壇細(xì)而高，為恰當(dāng)確定荷花的栽植高度，還需要進(jìn)行技術(shù)處理。瓷壇底部先是用潔凈的細(xì)沙墊起；中間附著上一層約20公分的淤泥，是供荷花根部吸收養(yǎng)分之用的；上面再鋪上一層細(xì)沙，便于清潔水質(zhì)。注入自來井水至邊沿，使得荷葉浮起水面并搭落在瓷壇邊緣，整個(gè)移植過程也就結(jié)束了。
初期，沒見到荷花有什么起色，似乎呈萎蔫狀態(tài)。我沒有灰心，心想，只要細(xì)心管理呵護(hù)，荷花定會(huì)別開生面。就這樣，一天天期待著，期待著。
8月上旬，正在暑期內(nèi)，學(xué)校早已放了假，我也在家休閑無事，正是侍弄荷花的好時(shí)候。清晨，端著馬扎圍坐在瓷壇周遭，觀看荷花有哪些細(xì)微變化，葉子變大了，新葉從淤泥中頂出來了，都會(huì)給我?guī)砟捏@喜。于是，我一天天盼著它開花。
進(jìn)入中旬，氣溫日漸攀高，荷花的莖部漸漸地生出骨朵兒，從沙層凸現(xiàn)出來，一個(gè)勁地往上竄，終于有一天露出了水面。恰好那時(shí)家中院內(nèi)鉆深水井，以免礙事，只好將瓷壇搬到平房中的陰暗處。心想，遠(yuǎn)離光明的荷花該不會(huì)潛滋暗長了吧？然而，大大出乎我們預(yù)料的是，就在那兩三天內(nèi)，荷花竟然躍出了水面，燦然地開放了！黑暗中，它像一顆夜明珠，閃爍著晶瑩的光芒。
我不愿意看到，這樣的美被隱沒在無人顧及的地方，因?yàn)槟呛?jiǎn)直是有點(diǎn)“明珠暗投”。所以，稍有空間，我便將其搬到明亮處。妻子也被它的美所牽引，湊過來看個(gè)究竟，欣賞它的獨(dú)特之美。妻子夸我會(huì)養(yǎng)花，其實(shí)，我并不是養(yǎng)花的高手，只不過是處于對(duì)弱勢(shì)的憐憫以及對(duì)美的崇尚，才將枯萎的荷花移植到家中，悉心呵護(hù)并加以培養(yǎng)。
冬日來臨，荷花早已過了花期，但它依然吐露著生機(jī)。為了增加一番情趣，我自制了一座小假山，點(diǎn)綴在綠葉叢中，還特意地去親戚家弄來幾條小魚，置于瓷壇內(nèi)。清水、綠葉、假山、游魚，靜動(dòng)相宜。我想，只要用心去經(jīng)營，來年的荷花定會(huì)再次燦然開放！
荷花作文 篇3
我們的學(xué)校非常美麗，有茂盛的大樹、青青的草地、還有巨大的假山，但最美麗的肯定要數(shù)校園的荷花池了！
夏天，荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘綻開了笑臉，有粉色的、雪白的、還有粉白色的。綠色的小蓮蓬藏在荷葉和荷花的旁邊，好像在和小金魚、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉紅色的荷花碧傘倒置，在荷葉旁亭亭玉立地站著，活像個(gè)美麗的少女！荷花靜靜地在那兒站著，突然吹來一陣風(fēng)，將荷花吹得東倒西歪的，像是在跳一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)把池面吹得漾起了波紋。
秋天，荷葉漸漸變黃、變干枯了，太陽一曬，仿佛又變“蒼老”了。可荷花已經(jīng)枯萎得不像樣子了，甚至沒有了。風(fēng)兒將樹葉吹得“沙沙“作響，仿佛在和荷花舉行送別儀式。
冬天，池塘里的水結(jié)冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒風(fēng)凍死了。樹葉給荷花舉行了盛大的告別禮，它們的身上有晶瑩的露珠，好像一顆顆滾動(dòng)的淚珠。
��！校園的荷花池，你是那么美麗！我愛你！
荷花作文 篇4
我喜歡荷花，曾經(jīng)讀過一首楊萬里的古詩“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅”。
七月的驕陽似火，照的人們汗流浹背，無精打采，唯有荷花正盛開著，也是荷花飄香的季節(jié)。
周末我跟隨著媽媽來到龍神湖公園散步，一進(jìn)公園門口就聞到一陣陣花香，我和媽媽一邊走一邊觀賞，我對(duì)媽媽說我們停一下腳步，看！媽媽好漂亮，池塘長滿了綠綠的荷葉，一片片葉子擠擠挨挨的，好像一個(gè)大圓盤。透過一片片葉子，可見一根根墨綠色的，長著小刺的荷葉梗在水面上昂頭挺胸，頂端上長著一朵粉帶百的花，花長的 千姿百態(tài)，各不相同�；▋河械娜_了，露出了嫩黃嫩黃的小蓮蓬，有的才開始綻放，像一個(gè)害羞的女孩。
一陣微風(fēng)吹過，池塘上面泛起漣漪，荷花和荷葉搖起來，好像在翩翩起舞。這是一副多么美的風(fēng)景畫。
荷花有著出淤泥而不染，它無私的把清香奉獻(xiàn)給了人們，用它的美麗美化了我們的環(huán)境，我愛美麗的荷花，更愛荷花無私奉獻(xiàn)的精神。
突然媽媽輕輕的拍了我一下，說慧慧已經(jīng)是黃昏，該回家啦，我才反應(yīng)過來，原來我一直沉浸在夢(mèng)中。
荷花作文 篇5
今天，我來到了濕地公園，看到了這一美麗的場(chǎng)景——荷花。
遠(yuǎn)看滿地的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在水中。走近些仔細(xì)觀察，有的荷花含苞待放，有的呈半開狀，還有的已經(jīng)完全開放了，十分美麗，宛若天仙。其實(shí)荷花并不全是粉色的，花瓣的頂端是梅紅色，漸漸變成了粉色，淡粉色，到底部時(shí)已變成了乳白色，上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)�；ò曛行陌粋�(gè)鵝黃色的未成熟的小蓮蓬。摸摸花瓣，給我一種柔軟舒適的感覺，還散發(fā)出淡淡的清香。
在密密層層的荷葉中間，還長著一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬呢！它們像花灑，好像能灑出水來；又像蓬蓬裙，好像能翩翩起舞一樣。我用手摸了一下，蓮蓬的表面凹凸不平，上面有一個(gè)個(gè)圓孔，里面住著許多小蓮子，我迫不及待地挖出一個(gè)，好不容易剝開了褐色的皮，正想吃，突然想起媽媽說過，蓮子里面有一個(gè)蓮心，是苦的。于是我把里面的蓮心取出來，嘗了嘗蓮子甜甜的，味道像花生。蓮蓬的底軟軟的，像棉花一樣，它的莖上有許多小刺，這些小刺很扎手。
荷花全身上下都是寶，根據(jù)《本草綱目》記載，荷花能活血止血、祛濕消風(fēng)；蓮子能養(yǎng)心、益腎、補(bǔ)脾；蓮須能清心、止血、消暑......
觀賞了水中芙蓉——荷花，了解了它的價(jià)值、作用，我更加喜愛這美麗的荷花了。
荷花作文 篇6
今天去市場(chǎng)買菜，過橋的時(shí)候，無意中看了看橋兩邊的水面，那上面漂浮著好多白色的，黃色的和粉紅色的花，還有圓圓的綠葉，象荷花，但很小，繞過橋頭，到近前一看，果然是荷花。這種荷花真的很小，最大的開的只有小碗口那么大，離得近，看得真切，出淤泥而不染；荷葉也很小，最大的直徑也只有二十厘米左右吧，一片片荷葉在水面上鋪開，亦也有重疊的，當(dāng)一陣風(fēng)吹來，荷葉擠擠撞撞，花在葉上面搖動(dòng)，不時(shí)的漂來輕香。
我第一次看荷花是在鐵嶺公園，那是八0年的秋天，我們出差到鐵嶺，在辦完事后還有一些時(shí)間，順便去了鐵嶺公園，公園里，人不算很多，第一次看到這么美的景色，公園里盛開著五顏六色的花朵。我們來到荷花池邊，水面不大，卻生長著很多荷花，因?yàn)槭乔锾�，過了荷花盛開的季節(jié)，多是殘花敗葉，零散的有幾朵未落的花，而這便算是看到了真正的荷花。
看到眼前的小荷花，雖不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那樣壯觀，但是在家門口，時(shí)隔三十年第二次看到荷花，別是一番滋味在心頭。
荷花作文 篇7
荷花，以獨(dú)有的品質(zhì)和氣質(zhì)，以及文化韻味，千百年來為人們所贊頌：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
一個(gè)炎炎夏日，我同媽媽一道去公園散步，來到清澈見底的池塘邊，首先映入眼簾的是星羅棋布，亭亭玉立的荷花。紅荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無暇。怒放的嫩蕊鵝黃，含苞的嬌羞欲語。荷葉是大大小小的圓，像銅錢，像玉盤，像羅傘。剛剛長出來的小荷葉，打著卷兒，黃綠色中帶著些褐色；展平的小荷葉是嫩綠色的，嫩生生的、水靈靈的；大一些的荷葉是翠綠色的；羅傘似的荷葉則是墨綠色的。繁茂的綠色荷葉間，冒出一朵朵娉婷婉約的荷花，猶如凌波仙子傲立水中。有的荷花還是含苞待放的花骨朵，小的是紫紅色，飽滿一些的顏色淡了，很像飽蘸胭脂的羊毫；有的荷花猶抱琵琶半遮面的開了一點(diǎn)點(diǎn)，像害羞的小姑娘遮遮掩掩的；有的荷花已經(jīng)綻放出最艷的笑顏，不過花瓣的顏色更淡了，若不細(xì)看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白色的花瓣用淡紅色的線條輕輕勾勒了一圈。這樣美的荷花再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，好一幅迷人的景色！
我被眼前這樣一幅動(dòng)人的畫卷深深的吸引了，媽媽看我這癡癡的神情，一臉笑意的告訴我：孩子，荷花的確是美，但不只是外形美，它的品質(zhì)更為高尚。一朵花而已，能具有怎樣的品質(zhì)呢？我不解地問：是否它的品格也美呢？美在哪里？媽媽說：荷花風(fēng)度高雅，但毫無嘩眾取寵之心；秀麗端莊，卻沒有矯揉造作之態(tài)。樸實(shí)中見俊逸，恃重中顯高潔，這就是荷花美之所在。我好像懂了，又好像不懂。長大了才發(fā)現(xiàn)：荷花是真的高潔！荷葉碩大渾圓，緊貼水面卻從不隨波逐流；荷桿中通外直，，不蔓不枝，生性倔強(qiáng)，寧折不屈；荷花嬌艷但不失清純，雍容大度卻不嘩眾取寵，清香中透著謙遜，柔弱里帶著剛強(qiáng)。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，荷花一年四季各具風(fēng)韻：春有凝萃，夏有嬌艷，秋有厚重，冬有凄美。一歲一枯榮只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。
我們做人也應(yīng)該像荷花一樣，內(nèi)斂而不是張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，濁世中不隨波逐流，默默地延續(xù)著自己的根本，執(zhí)著著自己的追求。在紛紛擾擾中堅(jiān)定自己的方向，于浮浮沉沉中恪守自己的目標(biāo)。這樣，就會(huì)做到看庭前花開花落寵辱不驚；任天上云卷云舒去留無意。
荷花��！我應(yīng)怎樣形容你？你高潔的品格將是我追求的足跡，你頑強(qiáng)的精神將是我一路上的啟迪，你傲立水中的身影將是我向往的境界。多么高潔！
荷花作文 篇8
炎炎夏日，一切靜悄悄的。卻有一股清新正含苞欲放。
清晨，我來到缽池山公園散步。剛進(jìn)去，一陣風(fēng)撲面而來，伴隨著的是一股沁人心脾的清香，這感覺讓我既熟悉又陌生。我便循著清香走到了小橋上，低頭俯視 望 ：池塘中，一片片荷葉層層疊疊，千姿百態(tài)。遠(yuǎn)看，一片綠色躍然于眼前，給人一種透心涼的感覺；近看，又像一只只耀眼的翡翠盤，觸手可及。在這片“海洋”中，一枝枝荷花亭亭玉立。有的像一位情竇初開的少女，兩頰緋紅，帶有十二分羞澀；有的荷花，似乎怕生躲在“傘下”悄悄地打量這個(gè)世界。 突然起風(fēng)了，水面上泛起陣陣波光。河旁柳樹在“沙沙”作響，荷花隨風(fēng)搖擺，荷葉則成了陪襯。這場(chǎng)景讓我不禁遐想起來：一位位仙女身襲白裙樸 撲 素高雅，在翩翩起舞，舞姿曼妙，腳步如蜻蜓點(diǎn)水般輕柔……
回到家，我仍意猶未盡�；叵胫裉焖吹降暮苫ㄒ恍凶钟楷F(xiàn)于腦間，“出淤泥而不染”。
荷花雖生長于淤泥之中，但它卻不受這污穢之物的沾染，人不也應(yīng)該如此，無論何時(shí)何地都要保持自己的高潔的品質(zhì)？
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