【精華】河南作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的河南作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
河南作文 篇1
河南，是生我養(yǎng)我的地方。一談到河南，我就有許多話要說，特別是河南的美食。
一談到河南的美食，我就想到了燴面。
燴面是河南特色美食，有著悠久的歷史。它是一種傳統(tǒng)風(fēng)味小吃，以味道鮮美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，享譽(yù)中原，遍及全國。洛陽的水席、開封的包子、鄭州的燴面，是河南齊名的三大小吃。
每天中午、晚上，街上大大小小的面館都會開張，店里面燴面味香飄四溢，令人忍不住吃上一碗。當(dāng)燴面上來的時候，顧客接過面，拿起筷子，把面拌勻了，“呼呼啦啦”的吃起來，不一會兒，一碗燴面被吃得干干凈凈。
燴面的味道好不好，取決于它的湯、面和輔料，湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個小時以上，先用大火猛滾再用小火煲，骨頭油都熬出來了，煲出來的湯白白亮亮，猶如牛乳一樣，所以又有人叫白湯。
面則是用優(yōu)質(zhì)高筋白面粉，兌以溫開水和成很軟的面團(tuán)，反復(fù)揉搓，使其筋韌，放置一段時間，再搟成四指寬，二十公分長的面片，外邊抹上植物油，一片片碼好，用塑料紙覆上備用，等要吃的時候，就把它拉成面條，這樣吃起來才會有口感。
輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等，上桌時再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴面就是這樣做出來的。
我愛吃河南的燴面，更愛河南那豪爽的味道。
河南作文 篇2
漫畫中，一個孩子考了100分，臉上賞了一個吻；另一個孩子考了55分，臉上罰了一個掌印。而當(dāng)?shù)谝粋�孩子只考了98分之后，便由吻變掌；第二個孩子考上61分，由掌變吻。這一簡單粗暴的賞罰舉動的背后，或許正是我們長久以來唯分論英雄的人才培育制度的體現(xiàn)�？蓢@，教育之殤！
唯分賞罰，反映出社會中急功近利教育思想正深入人心，毒害著許多跟風(fēng)的家長們。此風(fēng)不止，將直接影響每個孩子的教育成長。第一個基礎(chǔ)稍好的孩子由100分變?yōu)?8分，其中原因是什么？是考試難度大了，還是孩子考試時身體不舒服，抑或是上課時不專心所致？第二個基礎(chǔ)薄弱的孩子由55分考到61分，是正常發(fā)揮，還是方法上的改進(jìn)，抑或只是猜測蒙對？家長們不由分說，直接玩變臉---晴轉(zhuǎn)過云或多云轉(zhuǎn)晴，孩子呢？或愁眉苦臉或盲目高興。而家長們就做了孩子人生舞臺上的幕后導(dǎo)演，簡單粗暴地左右了他們的人生。急功近利，不明就里的賞罰，帶來的后果必然是造就了一批同樣不明就里的家長和孩子！
唯分賞罰論英雄，也許是我們整個教育界都應(yīng)該警惕反省的。一個巴掌拍不響，家庭、學(xué)校、社會、國家，如果都只停留在一個維度上思考實(shí)踐教育的真諦，那將是教育的一場災(zāi)難。教育之殤，源于單一單薄的教育評價體制。兩個孩子的綜合素質(zhì)的高低評價，除了分?jǐn)?shù)這一個結(jié)果，還應(yīng)該與其學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，與同學(xué)協(xié)作的情況，表達(dá)交際能力的強(qiáng)弱，特長的發(fā)揮等因素結(jié)合起來，才能給學(xué)生正確而全面的吻與掌，否則教育將走向死胡同，會逼瘋多少個范進(jìn)，庸常多少個方仲永，埋沒多少個韓寒、馬云、錢鐘書？而那些虎媽狼爸們，巴掌下又教訓(xùn)毀滅了多少優(yōu)秀有潛力的孩子們？可嘆，教育之殤！猜想，這幅漫畫給小學(xué)生們目睹，怕也會會心一笑，更何況歷經(jīng)了大大小小考試的我們。不管學(xué)生或是各行各業(yè)的人士，都能深切體味這分?jǐn)?shù)背后給自己一生帶來的影響。它猶如當(dāng)頭棒喝，敲醒了陶醉于唯分是舉的家長們、老師們、教育專家們？圖中兩個小孩的人生不是簡單的98和61能決定的。我們能給予孩子更好的，或許只是更寬松包容的教育環(huán)境，更多維深厚的文化熏陶，更理性明晰的人生規(guī)劃，更正確適當(dāng)?shù)囊粋�吻和一個關(guān)鍵犯錯時候的掌印。明晰賞罰，不唯分論英雄，教育之殤才有可能變?yōu)榻逃遥?/p>
遙想千年前大教育家孔子面對個性化的學(xué)生，給予的評價各不相同，有默許的吾與點(diǎn)也，有大贊的賢哉，回也，也有委婉否定的虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？沒有簡單粗暴，只有循循善誘。想要我們的教育不再停留于分?jǐn)?shù)的表面，便要明白愛因斯坦那句教育箴言的真諦：學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)該是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。圖畫小兒賞與罰，應(yīng)由社會明眼察。不囿分?jǐn)?shù)殤教育，喜怒哀樂皆人生。希望一幅輕松幽默的漫畫，能敲醒更多沉醉不知?dú)w路的大家，還教育一個包容博大的天地，給孩子一個快樂完滿的明天！
河南作文 篇3
南湖是我們商丘最大的湖，也是我們商丘休閑散步的好地方！
星期天，我和媽媽去南湖游玩，一到南湖，我就被南湖兩邊賣玩具和吃喝的給吸引住了。
南湖是個天然湖，每到晚上就有很多周圍的人到這里游玩、散步、做運(yùn)動......今天南湖的人是人山人海，她們盡情享受南湖帶來的快樂。街道兩邊可以玩的游戲有：射擊、名字穿珠鏈、砸娃娃、喂鴿子、過山車、蹦極跳、游樂園、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬等等。
來到南湖動物園，我們看了東北虎、千年龜、非洲獅、狼、鱷魚、猴子、吃貓大老鼠、鴕鳥、黑熊、大王蛇、海獅等二十多種動物。
正當(dāng)我全神貫注地看猴子騎自行車的時候，喇叭里突然傳來：各位觀眾，海獅阿貝的表演馬上就要開始了。我們馬上來到海獅阿貝的表演現(xiàn)場，美麗的阿貝小姐來自青島海洋館，只見她坐在鐵凳子上，在馴獸師的帶領(lǐng)下，阿貝小姐表演了套圈、頂球、搖擺舞......大家都給阿貝的精彩表演熱烈鼓掌！
媽媽給我拍了很多照片，錄了很多像，這次的南湖游玩太讓人紀(jì)念了！
河南作文 篇4
快樂的十一假期開始了，聞名遐邇的河南博物館是我神往已久的地方，這下可有機(jī)會參觀了。我和爸爸、叔叔、妹妹一行四人興致勃勃來到了河南博物館。博物館門前張燈結(jié)彩，紅艷艷的大紅燈籠上面書寫著“歡度國慶，騰飛中國�！�
我們迫不及待地進(jìn)入觀賞區(qū)，一件件珍美的文物映入我的眼簾。從公元前八千年的古笛、盔甲、到唐三彩、青花瓷，不同時期的歷史文物應(yīng)有盡有，讓我目不暇接，仿佛置身于歷史時空隧道之中。
這是什么？快來看，哇！這是1986年在我們河南永城芒山鎮(zhèn)僖山漢墓出土的金縷玉衣。它由20xx片玉片用金絲穿綴而成，長180厘米，寬125厘米。我觀賞著金縷玉衣贊嘆不已，我仿佛看到了西漢時期的強(qiáng)盛、富有和發(fā)達(dá)的文化。
咦！博物館里為什么放了一棵如此青翠的白菜？我疑惑不解地問，走，看看去，不會是那個朝代的白菜保留的這么完好吧？原來，這么逼真的白菜是明清時用象牙雕刻而成的，白菜根上的須一根根的清晰可見，像剛從地里拔出來的一樣。那時的技藝都已經(jīng)這么精湛了，看著真讓人嘖嘖稱奇。
河南博物館的文物真是多啊，從這一件件文物中我了解了河南的歷史，領(lǐng)略了中國燦爛的文化和悠久的歷史。我為我們河南擁有這樣的歷史文化而自豪，我驕傲，我是中國人，我是河南人！我要努力學(xué)習(xí)，汲取我們中華文化之精華，用自己的勤奮和努力去發(fā)揚(yáng)我們的民族文化。
河南作文 篇5
我是一個來自河南沁陽的小男孩，今年9歲，雖然只有9歲，但卻比有些五年級的個子都高。
小時候，我長得又白又胖，像是一個洋娃娃，可是現(xiàn)在皮膚有點(diǎn)兒黑……媽媽喜歡我的這張小嘴，說睡覺時，小嘴就像花骨朵。爸爸則喜歡我這雙火眼金睛，說是比孫悟空的眼睛還亮。雖然我的鼻子有點(diǎn)塌，每次捏都捏不起來，但是一位阿姨卻非常喜歡，說我的鼻子比警犬還靈，還給我點(diǎn)過兩次贊呢！
我喜歡打槍、打游戲、看書，但是我最喜歡的還是樂高玩具。前幾天，我過生日，媽媽帶我去超市給我買了一個468塊的樂高玩具，我興奮不已。在路上，我不停地催促媽媽騎快點(diǎn)兒，可媽媽卻說安全第一。
一到家，我就迅速地打開包裝，立刻組裝。我想象我拼成的飛機(jī)在天空中翱翔，拼成的汽車在田野里狂奔，拼成的摩托車在城市中穿梭……我越拼越入迷，有時候竟忘了自己在哪里。
不過我也有不少缺點(diǎn)，我每次作業(yè)得不了100分，是因為我上課時不認(rèn)真聽講，經(jīng)常和同桌說話。星期天不主動做作業(yè)，總是拖拖拉拉，媽媽說我是個“大懶蟲”，我下定決心：上課認(rèn)真聽講，主動完成作業(yè)，摘掉“大懶蟲”的帽子。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
河南作文 篇6
20xx年4月30日 星期一
坐了五個小時的車，終于走到洛陽了！我和家人吃完午飯后，于是開始向牡丹園進(jìn)發(fā)。
可惜呀！這次來的晚了些，大部分牡丹都謝了，但還是有一些可愛的牡丹，正在笑逐顏開。有綠的、有黃的、有紫的、有白的。置身這樣的花海之中讓人感覺輕松了許多。偶爾刮點(diǎn)小風(fēng)，便有一陣牡丹的香氣襲來。
時間過得真快呀！未等我享受好置身花海的美妙，不知不覺就到了吃晚飯的時間------
20xx年5月1日 星期二
這天，我們來到了重渡溝，將車停好后，我們便開始登山。走了好久，我們也都累了，只好坐纜車來欣賞風(fēng)景。
纜車越走越高，向腳下望去，如同置身仙境一般，云層虛無縹緲，給山們都蒙上了一層神秘的面紗。
大概走了一個小時左右，我們到達(dá)了最高峰。景點(diǎn)都欣賞完了，我們開始向山下進(jìn)發(fā)；大人們徒步下山，我們小孩子坐滑索下山。
滑索真快呀！差不多半分鐘，我們小孩子都到達(dá)了山腳。不多時，大人們也都下山了。
就這樣，河南兩日之旅結(jié)束了。好開心！
但是——我的作業(yè)還沒做完。
河南作文 篇7
我想找回我的童年，因為那時候可以跟著姐姐一起去她學(xué)校的澡堂里洗澡，大姐姐們脫得光溜溜的，我也脫得光溜溜的，大姐姐們一點(diǎn)也會感到不害臊，還會笑嘻嘻地彈著我的小JJ說，呀，真好玩。彈得人家有點(diǎn)反應(yīng)了，也只是假裝不高興地說，垂好，不許亂跳。
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，因為那時候沒有工業(yè)污染，晚上的天空總是藍(lán)藍(lán)的，能見度超好。我趴在我家樓頂?shù)年柵_上拿著望遠(yuǎn)鏡朝公園望去，能看清一對對躺在草坪上各個角落的情侶們手里抓著的TT是什么牌子的。在每個不下雨的晚上，我都會叫上玩得好的小伙伴去我家，一人拿著一軍用望眼鏡，滿臉雞凍地看直播電影。蔚藍(lán)色的夜空下，盛開著我們純潔的友誼之花。
可是現(xiàn)在
我想找回我的`童年，因為那時候每天晚上都是姐姐抱著我睡。我喜歡把頭埋進(jìn)姐姐飽滿的胸膛，聞著那淡淡的爽膚水的味道，睡得比嬰兒還香。就算有幾次姐姐躲著爸媽把她男朋友帶回家把我轟回自己的房間睡，我也能憑著小巧的身材拿著姐姐的防狼電gun偷偷地藏在她的床下，等到床的震蕩頻率變得很高時，我便悄悄地從床底爬起，趁他們不備瞄準(zhǔn)了那男的襠部給了他一10000v高壓。事后姐姐帶著我去醫(yī)院看望那男的時，那男的為了在姐姐面前表現(xiàn)自己，不顧虛弱無比的身體，還要掙扎著爬起來給我剝橘子吃。
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，因為那時候只要一個棒棒糖就能親班上最漂亮的女孩子一下，一套美少女戰(zhàn)士貼花足以換來全校最漂亮的女孩子雖無比生疏卻無比熱烈的舌吻。每次學(xué)校組織晚上去看電影，我事先都會以我要告訴爸媽你把男的帶回家過夜哼哼相威脅從姐姐那討來足夠買10套美少女戰(zhàn)士貼花的錢，然后買好貼花再邀上10來個自己覺得起碼算得上是漂亮的女孩子，對她們說：看電影多沒勁呀，走，咱上公園自己拍去。什么?不去呀?我有貼花喲，你想清楚了沒?對嘛，那破電影有什么看的，哈哈，走!
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，因為那時候：奶粉不是用來送終而是用來送禮的，房子不是用來殺人而是用來住人的，地溝不是用來撈油而是用來排澇的，五毛不是用來妖言惑眾而是用來學(xué)習(xí)雷鋒的，醫(yī)院不是用來敲詐勒索而是用來救死扶傷的，教育不是用來升官發(fā)財而是用來改變命運(yùn)的，高樓不是用來自殺而是用來觀景的，藝術(shù)不是用來潛規(guī)則而是用來熏陶人的，看守所不是用來見證奇跡而是用來洗刷罪惡的，官員不是用來尊敬而是用來問責(zé)的，人民不是用來被而是用來請的。
可是現(xiàn)在
我想找回我的童年，可是我的童年，已經(jīng)死去很多年了
河南作文 篇8
我國因其地域遼闊、歷史悠久、民族眾多，形成了許多帶有地方特色的語言形式——方言，如閩南話、東北話、山東話、北京話、河南話等。各具特色的方言是中華文化的一道靚麗的風(fēng)景線，不同的方言中的音調(diào)和標(biāo)識性語言成為地域文化的典型符號。“這疙瘩”生長的是東北人，山東人是好“伙計”，河南人常在嘴邊徜徉流動滴落的則是一個“中”字。
我以為，在所有這些富有地方特色的標(biāo)志性語言中，河南人的“中”如果不是最具深層文化底蘊(yùn)的，起碼也是最具文化底蘊(yùn)的標(biāo)識性語言之一。
河南人喜歡“中”字，愛講“中”字，講的時候甚至還帶著幾分得意和自豪。有的時候不假思索，講的率直，率直中隱約著豪情；有的時候鏘鏗有力，講的氣度非凡，氣度中充滿著中肯；有的時候和風(fēng)細(xì)雨，講得隨意隨緣，隨意中顯現(xiàn)著包容；有的時候充滿疑慮，講得委婉，一個“這會中？”真切地表達(dá)了“我”的人生態(tài)度和對客觀事物的價值判斷……“中”之內(nèi)涵是豐富的，豐富的鮮有可比，“中”的形式是簡約的，簡約得無以復(fù)加，“中”是富有的，也是干練的，因豐富而見厚重，因簡約而透射凝練之美，形式和內(nèi)容在這里得到了高度的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了高度的和諧，真是“中”。
“中”是一種地理區(qū)域的宣示�！爸小笔恰爱�(dāng)中”，“中間”、“居中”、“正中”的意思，看看今天的中國版圖，河南幾乎不偏不倚地雄踞中央，歷史上古代九州，豫州居中，八州朝圣，至今“中原”依然故我地仍舊是河南之代稱。我們的國家叫中國，其簡稱就是一個“中”字，如“中文”、“中方”等。河南人說“中”的時候，也就是在向世人宣示了自我——“明白嗎？我是中國人，我是河南人，來自中華文明的故里！”，在河南人說“中”的時候，沒有一絲的自卑，沁溢著的卻是幾分快意和自豪。
當(dāng)河南人說“中”的時候，也是在表達(dá)自己的哲學(xué)信仰�！爸小本褪遣黄灰�，無過無不及，適度，矯枉但不過正，恰到好處……從一定的意義上說，“中”是我們認(rèn)知客觀和人生道德實(shí)踐的雙重標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。認(rèn)知事物要不偏不倚，從容客觀；為人處事，不失偏頗，不走極端。凡事之要務(wù)在酌“中”，立“中”，為“中”。河南人之所以把“中”掛在嘴邊，對“中”的厚愛和執(zhí)著追求是顯而易見的，這種厚愛和追求是很自然的一個過程，因為它契合了河南人厚重而有容的品性。
當(dāng)河南人說“中”的時候，既表達(dá)了自己對客觀的人和事所持的立場和看法，在別人征詢意見時，一個“中”字，同時也包含著對對方的一種肯定和贊許，那意思是說你對事物的認(rèn)識不錯，干得不錯，很有本事，做的事中規(guī)中矩，得體適度。這種既善于表達(dá)個人意見，又特別注重肯定贊美對方的思維方式和人生實(shí)踐，也當(dāng)是一種美德。這種美德在河南人這里已經(jīng)存在了幾千年，風(fēng)行了幾千年，恒長持久，生命鮮活，其原因就在于它作為河南人的一種文化倫理信念一直在涌動著、生發(fā)著。
此外，當(dāng)河南人表達(dá)“中”、闡述“中”的時候，又何償不是一種提醒呢？既提醒自己，又提醒別人，做人做事以“中”為本，認(rèn)識事物不偏頗，為人處事不偏激，干事創(chuàng)業(yè)不偏廢，中庸守道，中規(guī)中矩，中標(biāo)中的，中正和諧。這也正河南人的人文文化精神。
我不知道，是什么力量使河南人與“中”得到了粘合，是河南人選擇了“中”，還是“中”選擇了河南人，抑或相互傾慕、一見鐘情，由相互吸引而自然地走到了一起。無論如何，有一點(diǎn)是可以肯定的，不管是誰選擇了誰的，選擇本身都透射著智慧的光芒，結(jié)合得如此緊密、天衣無縫，著實(shí)令人嘆為觀止！
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