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      河南作文

      時(shí)間:2021-07-26 08:01:55 河南 我要投稿

      有關(guān)河南作文錦集八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的河南作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)河南作文錦集八篇

      河南作文 篇1

        慢慢歷史長河中,中原大地曾經(jīng)孕育了一批又一批讓國人為之傾慕的美女,如三國時(shí)期因美貌曾引起戰(zhàn)爭(zhēng)的著名女詩人蔡文姬,唐朝時(shí)讓唐高宗贊嘆不已的美女上官婉兒,北宋時(shí)讓皇帝樂不思皇宮的汴京城第一美女李師師。

        可是,自從大宋南遷后,河南逐漸失去了中國文明中心的光環(huán),并一步一步地陷入了貧窮落后的境地。時(shí)光如梭,日月輪回,歷史的車輪開進(jìn)了21世紀(jì),今天的河南重新?lián)Q發(fā)了往日的風(fēng)采,一個(gè)嶄新的河南已經(jīng)亮相在世人面前。

        今天,河南的美女在哪里?外地人一踏上河南的地面,就會(huì)發(fā)出這樣的疑問。

        南陽盆地諸水系,女孩清純又靚麗。南陽境內(nèi)河水縱橫,如丹江口、白河、唐河、淮河等,在靠著河水的地方,經(jīng)常會(huì)有清純可愛、青春欲滴的美女。由于沒有受到現(xiàn)代文明的玷污,再加上有臥龍崗的存在,這些地方很有地氣。南水北調(diào)水源就是丹江口,說明南陽的水最養(yǎng)人。受臥龍崗地氣的影響,南陽的美女都有水的靈氣,比較溫柔,很精靈。

        洛陽牡丹甲天下,中原美女集散地。洛陽是九朝古都,自古以來就是美女眾多的地方。這里的美女都有一定的文氣,還有盧舍那大佛眉間的靈氣,但必須沿著洛水、伊河行走才能找到真正的美女。洛陽畢竟是六朝粉脂之地,有一定的遺風(fēng),還有《洛神賦》的浸潤,靠著洛河上的龍門石窟近千年靈佛佑護(hù),洛陽美女象牡丹一樣甲天下。

        昔日信陽出美女,今天靚女在哪里。本來信陽也是出美女的地方,畢竟淮河、大別山以及信陽的名茶,都很能造就美女。春秋戰(zhàn)國時(shí)候,信陽出了一位息夫人,當(dāng)時(shí)的蔡國、息國、楚國等為了這位息夫人打得頭破血流,息夫人也差點(diǎn)成了中國版的海倫?上v史上黃河奪淮入海,再加上現(xiàn)在淮河的嚴(yán)重污染,使信陽出美女的概率大大降低。信陽的美女(如果還有的話)有自然之氣,很有山野味道,同時(shí)也有南方女孩的小巧和秀氣。20xx年夏季,筆者曾經(jīng)在南灣湖一家餐館發(fā)現(xiàn)一位信陽美女服務(wù)員,她羞澀中帶有灑脫,好像南灣湖美人魚現(xiàn)身一般,讓人忘了身處何地。

        中原山水顯靈氣,河南處處有美女。

      河南作文 篇2

        有這樣一幅漫畫:第一個(gè)孩子因考了100分而被獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吻,后來卻考了98分,被懲罰一巴掌;而另外一個(gè)孩子因考了55分而被懲罰一巴掌,后來考了61分,被獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)吻。在孩子的成長過程中,分?jǐn)?shù)難道就真的重要到要家長以巴掌來懲罰,以親吻來獎(jiǎng)勵(lì)?

        按常理,第一個(gè)孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了,即使有小小的退步,也是大多孩子學(xué)習(xí)的榜樣。第二個(gè)孩子雖基礎(chǔ)薄弱,但在慢慢進(jìn)步,也該值得肯定。兩個(gè)孩子的這些整體的或局部的優(yōu)點(diǎn),豈能由巴掌來懲罰?

        漫畫里的兩位家長,真的應(yīng)該引起我們反思。

        第一位家長的獎(jiǎng)勵(lì)是多余的,懲罰是錯(cuò)誤的。因?yàn)樗豢吹胶⒆拥耐瞬,而看不到孩子的?yōu)秀。可見,家長機(jī)械的獎(jiǎng)懲勢(shì)必傷害孩子的心靈。

        第二位家長稍微有可取之處。孩子成績(jī)不及格,家長的焦慮是可以理解的,此時(shí)很多家長可能會(huì)和漫畫里的家長一樣懲罰孩子。姑且不論這位家長懲罰的一巴掌是否有效,單就他因孩子微小的進(jìn)步而獎(jiǎng)勵(lì)的做法,還是值得家長們學(xué)習(xí)的。我們的孩子也有自尊,都希望得到來自家長和老師多方面的肯定和鼓勵(lì)。恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),是孩子成長路上的陽光雨露,可以使孩子更健康、更快樂!

        錯(cuò)誤的獎(jiǎng)懲,對(duì)孩子百害而無一益。被稱為“神童”的魏永康曾是他母親曾學(xué)梅的驕傲。魏永康兩歲掌握1000多個(gè)漢字,4歲基本學(xué)完了初中階段的課程,8歲進(jìn)入縣屬重點(diǎn)中學(xué)讀書,13歲以高分考入湘潭大學(xué)物理系,17歲又考入中科院高能物理研究所,碩博連讀。曾學(xué)梅對(duì)兒子的獎(jiǎng)勵(lì)不僅是親吻,還有更多的大包大攬。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)直接導(dǎo)致“神童”魏永康自理能力的缺失。“神童”20歲時(shí),因生活自理能力太差,知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式被退學(xué),連碩士學(xué)位都沒拿到。曾學(xué)梅失望之下,指著中科院的大樓讓兒子跳樓,并說“這么好的條件不爭(zhēng)氣,你去死!”這又該是多么重的一巴掌懲罰啊!這一巴掌嚴(yán)重傷害了作為兒子的魏永康的感情,導(dǎo)致母子隔閡好多年!母親曾學(xué)梅對(duì)兒子這樣錯(cuò)誤的獎(jiǎng)和懲,多令人痛心啊!

        古有“傷仲永”,因父親的一味獎(jiǎng)勵(lì),泯然于眾人;今有“神童”魏永康,因母親的獎(jiǎng)懲失當(dāng),而寂寂無聞。

        作為一個(gè)教育工作者,我個(gè)人是不主張對(duì)孩子的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)和懲的。因?yàn)椋泉?jiǎng)勵(lì)和懲罰更有效的做法,應(yīng)該是讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)、生活都要盡心盡力的道理,對(duì)孩子進(jìn)行正確的人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。比孩子分?jǐn)?shù)更重要的,是孩子的勤勉努力、善良正直和健康快樂等美好品質(zhì)。

        因此,如此獎(jiǎng)和懲,可休矣!

      河南作文 篇3

        從100分退到98分,親吻變耳光;從55分升到61分,耳光變親吻——身邊不時(shí)聽到這“唧唧”“啪啪”的變奏,上演的是一出出教育的悲劇。

        悲劇起因很簡(jiǎn)單,教育者的眼光只盯著一個(gè)東西——分?jǐn)?shù)。在很多家長和老師眼里,分?jǐn)?shù)是衡量孩子的唯一指標(biāo),且只能升不能降。于是,學(xué)業(yè)原本優(yōu)秀的孩子,也有厭學(xué)、萎靡乃至自殺的;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好的孩子,為了提升分?jǐn)?shù),往往不惜弄虛作假。試卷上的分?jǐn)?shù),本是檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)的手段,有時(shí)卻成了扭曲學(xué)生心靈的枷鎖。

        這凸顯的是教育者的心理浮躁,急功近利。如果都這樣的話,很多名人都成不了才。北宋著名散文家蘇洵,27歲才發(fā)憤讀書。近代歷史小說的鼻祖——英國大文豪沃爾特·司各特,小時(shí)曾是全校成績(jī)倒數(shù)第一的孩子。二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦,3 歲時(shí)還不會(huì)說話,10 歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書。讀書時(shí)成績(jī)壞透了,被人叫做“小笨蛋”……無數(shù)的事實(shí)說明,人的成長非常復(fù)雜,從先天到后天,從某一階段到整個(gè)成長過程,都千差萬別。如果簡(jiǎn)單地只用一個(gè)模子去套,唐宋八大家里便少了蘇洵,歷史小說的出生不知會(huì)延捱到何時(shí),相對(duì)論恐怕難有誕生之日。

        不過,問題也不全在家長和老師,人才選拔機(jī)制的單一是禍?zhǔn)。多年來,高考很少顧及人的差異,一卷分(jǐn)?shù)定升學(xué),讓萬千學(xué)子擠在一根窄窄的獨(dú)木橋上拼殺,拼殺成功的前程錦繡,掉橋落水的,恐怕終身難有出頭之日。這樣一來,逼使著家長在教育視域上一再窄化。很多用人單位,僅以一紙文憑為依據(jù)錄人,看到“985”便舍棄“211”,很少考慮應(yīng)聘者的實(shí)際能力。缺乏理性,盲目跟風(fēng)等不良風(fēng)氣,無形中強(qiáng)化著家長和老師對(duì)考試分?jǐn)?shù)的偏重。

        成長是個(gè)系統(tǒng)工程,考試成績(jī)只是其中的一點(diǎn),這一點(diǎn)確實(shí)重要,但若因這一點(diǎn)導(dǎo)致教育方法的簡(jiǎn)單化,那是教育的失敗。我們可以想像,不管是青少年時(shí)期的蘇洵,還是孩童時(shí)的司各特、愛因斯坦,一定曾讓他們的父母和老師憂傷煩惱,而這些可敬的家長、老師并沒止于憂傷煩惱,而是在保護(hù)人格自尊的前提下,盡量給他們營造寬嚴(yán)相濟(jì)的成長環(huán)境,并不斷使用巧妙方法點(diǎn)燃他們內(nèi)心進(jìn)步的火苗,讓他們一步步褪去懵懂和愚頑,最終成為人中之杰。這過程中,需要眼光、胸懷和智慧,滲透著愛心、細(xì)心和耐心,這些,是教育者實(shí)施有效教育的真正法寶。

        創(chuàng)新社會(huì)的要求,為教育者提出了新課題,正在大力推行的教育改革必將引領(lǐng)著教育者改變觀念和做法。我相信,“唧唧”“啪啪”的簡(jiǎn)單變奏定會(huì)消失,富有愛心的家長和老師定會(huì)譜出優(yōu)美交響曲。

      河南作文 篇4

        我國因其地域遼闊、歷史悠久、民族眾多,形成了許多帶有地方特色的.語言形式——方言,如閩南話、東北話、山東話、北京話、河南話等。各具特色的方言是中華文化的一道靚麗的風(fēng)景線,不同的方言中的音調(diào)和標(biāo)識(shí)性語言成為地域文化的典型符號(hào)!斑@疙瘩”生長的是東北人,山東人是好“伙計(jì)”,河南人常在嘴邊徜徉流動(dòng)滴落的則是一個(gè)“中”字。

        我以為,在所有這些富有地方特色的標(biāo)志性語言中,河南人的“中”如果不是最具深層文化底蘊(yùn)的,起碼也是最具文化底蘊(yùn)的標(biāo)識(shí)性語言之一。

        河南人喜歡“中”字,愛講“中”字,講的時(shí)候甚至還帶著幾分得意和自豪。有的時(shí)候不假思索,講的率直,率直中隱約著豪情;有的時(shí)候鏘鏗有力,講的氣度非凡,氣度中充滿著中肯;有的時(shí)候和風(fēng)細(xì)雨,講得隨意隨緣,隨意中顯現(xiàn)著包容;有的時(shí)候充滿疑慮,講得委婉,一個(gè)“這會(huì)中?”真切地表達(dá)了“我”的人生態(tài)度和對(duì)客觀事物的價(jià)值判斷……“中”之內(nèi)涵是豐富的,豐富的鮮有可比,“中”的形式是簡(jiǎn)約的,簡(jiǎn)約得無以復(fù)加,“中”是富有的,也是干練的,因豐富而見厚重,因簡(jiǎn)約而透射凝練之美,形式和內(nèi)容在這里得到了高度的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了高度的和諧,真是“中”。

        “中”是一種地理區(qū)域的宣示!爸小笔恰爱(dāng)中”,“中間”、“居中”、“正中”的意思,看看今天的中國版圖,河南幾乎不偏不倚地雄踞中央,歷史上古代九州,豫州居中,八州朝圣,至今“中原”依然故我地仍舊是河南之代稱。我們的國家叫中國,其簡(jiǎn)稱就是一個(gè)“中”字,如“中文”、“中方”等。河南人說“中”的時(shí)候,也就是在向世人宣示了自我——“明白嗎?我是中國人,我是河南人,來自中華文明的故里!”,在河南人說“中”的時(shí)候,沒有一絲的自卑,沁溢著的卻是幾分快意和自豪。

        當(dāng)河南人說“中”的時(shí)候,也是在表達(dá)自己的哲學(xué)信仰!爸小本褪遣黄灰,無過無不及,適度,矯枉但不過正,恰到好處……從一定的意義上說,“中”是我們認(rèn)知客觀和人生道德實(shí)踐的雙重標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。認(rèn)知事物要不偏不倚,從容客觀;為人處事,不失偏頗,不走極端。凡事之要?jiǎng)?wù)在酌“中”,立“中”,為“中”。河南人之所以把“中”掛在嘴邊,對(duì)“中”的厚愛和執(zhí)著追求是顯而易見的,這種厚愛和追求是很自然的一個(gè)過程,因?yàn)樗鹾狭撕幽先撕裰囟腥莸钠沸浴?/p>

        當(dāng)河南人說“中”的時(shí)候,既表達(dá)了自己對(duì)客觀的人和事所持的立場(chǎng)和看法,在別人征詢意見時(shí),一個(gè)“中”字,同時(shí)也包含著對(duì)對(duì)方的一種肯定和贊許,那意思是說你對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不錯(cuò),干得不錯(cuò),很有本事,做的事中規(guī)中矩,得體適度。這種既善于表達(dá)個(gè)人意見,又特別注重肯定贊美對(duì)方的思維方式和人生實(shí)踐,也當(dāng)是一種美德。這種美德在河南人這里已經(jīng)存在了幾千年,風(fēng)行了幾千年,恒長持久,生命鮮活,其原因就在于它作為河南人的一種文化倫理信念一直在涌動(dòng)著、生發(fā)著。

        此外,當(dāng)河南人表達(dá)“中”、闡述“中”的時(shí)候,又何償不是一種提醒呢?既提醒自己,又提醒別人,做人做事以“中”為本,認(rèn)識(shí)事物不偏頗,為人處事不偏激,干事創(chuàng)業(yè)不偏廢,中庸守道,中規(guī)中矩,中標(biāo)中的,中正和諧。這也正河南人的人文文化精神。

        我不知道,是什么力量使河南人與“中”得到了粘合,是河南人選擇了“中”,還是“中”選擇了河南人,抑或相互傾慕、一見鐘情,由相互吸引而自然地走到了一起。無論如何,有一點(diǎn)是可以肯定的,不管是誰選擇了誰的,選擇本身都透射著智慧的光芒,結(jié)合得如此緊密、天衣無縫,著實(shí)令人嘆為觀止!

      河南作文 篇5

        家在河南,自然對(duì)河南的美味情有獨(dú)鐘。單就雞蛋而言,其做法和吃法有許多種,而河南變蛋以其特有的風(fēng)味深受人們的喜愛。

        河南變蛋雖然屬于松花蛋系列,但它不含鉛,不用擔(dān)心重金屬對(duì)人體造成損害,但它又具有皮蛋和松花蛋的彈和香味,同時(shí)有少了皮蛋的難聞的臭味和看起來那種反感的烏黑色。

        剝開一個(gè)變蛋,蛋清呈琥珀色的果凍狀,有的里面分布有黃色或者白色的雪花,我們稱之為松花,就像我們小時(shí)候玩的玻璃球里的圖案,這就勾起你的好奇和食欲。在蛋清的一側(cè)是粉黃色蛋黃。變蛋的風(fēng)味全都隱藏在這蛋黃里。把剝開的變蛋用清水洗去殘留的堿味。用刀作十字型剖開,蛋黃里面呈墨綠色,內(nèi)為半流質(zhì)態(tài),咬上一口,蛋清的彈,蛋黃的香,充斥到你口腔的每個(gè)角落。即使它們已經(jīng)進(jìn)入的你的肚子里,香味仍然留在你的口中久久不會(huì)散去,這就是這種食材的誘人之處所在。

        河南變蛋可以直接吃和涼拌。抓一個(gè)變蛋在手里,往上拋兩下,當(dāng)你接住時(shí)的瞬間,好的變蛋有種顫動(dòng)的感覺,因?yàn)榈扒宄誓z凍狀,當(dāng)它在你手中停止的一剎那,凝固成瓊脂狀的蛋清就像皮凍一樣顫動(dòng),這就是你在挑變蛋時(shí)拋一拋就可以知道其內(nèi)在質(zhì)量好不好。在墻上或者地上輕輕地磕幾下,把外面包裹的石灰層磕去,再剝開蛋殼,晶瑩剔透鑲嵌著粉黃色的蛋黃的一件藝術(shù)品便展現(xiàn)在你的眼前。用清水洗去殘留的石灰末和蛋殼碎片,這樣你就可以直接入口了。如果來了客人或者到飯店里區(qū),整一盤涼拌變蛋,切成四瓣的變蛋,再加些香菜,蔥花,蒜苔等涼拌在一起,加些醋和香油,便成了一道著名的涼拌菜。

        怎么樣,聽了我的介紹,你是不是對(duì)河南變蛋有了一個(gè)大致的了解呢。如果你有機(jī)會(huì)來河南,別忘了嘗一嘗風(fēng)味獨(dú)特的河南變蛋吆!

      河南作文 篇6

        有人說,人生最有意思的部分是那些沒有預(yù)見的經(jīng)歷,F(xiàn)在的我,很同意這個(gè)說法。

        20xx年的夏天,我順利從預(yù)科畢業(yè),來到了河南安陽師范學(xué)院人文管理學(xué)院。初到學(xué)校,我覺得所有事物都很新鮮,原來這才是真正的大學(xué)!我要彌補(bǔ)在預(yù)科的遺憾,不再做那個(gè)只知道學(xué)習(xí)的“傻妞子”。

        在這所大學(xué)里,我遇到了我的第一位“貴人”,我的助理班主任。剛?cè)雽W(xué)時(shí),她堅(jiān)持選我做了班長,我在她的關(guān)注下,把班級(jí)管理工作做得有聲有色,F(xiàn)在,我們?cè)合祵W(xué)生會(huì)13個(gè)部門,12個(gè)部長是我們班的,4個(gè)副主席里有3個(gè)是我們班的!

        大一剛進(jìn)學(xué)校,就有個(gè)展示大學(xué)生風(fēng)采的比賽,我鼓起勇氣報(bào)了名,展示了新疆女孩特有的才藝。后來,我很幸運(yùn)代表我們?cè)合等⒓尤5谋荣。也正是決賽的時(shí)候我才知道什么是人外有人。于是,在決賽前,我每天恨不得把24小時(shí)當(dāng)成30個(gè)小時(shí)用:下課后,下午5點(diǎn)練歌、7點(diǎn)練舞蹈、9點(diǎn)練習(xí)古箏,還要抽時(shí)間排練小品。那段時(shí)間真的超累,但很充實(shí)。

        現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)能夠獲得亞軍,得感謝當(dāng)時(shí)那么拼命的自己,當(dāng)然,這個(gè)比賽也教會(huì)了我最簡(jiǎn)單卻最實(shí)用的人生道理——只要付出,就一定會(huì)有收獲。

        我要感謝我的第二位“貴人”,我的輔導(dǎo)員時(shí)威老師。因?yàn)闀r(shí)老師的推薦,我進(jìn)入了院系學(xué)生會(huì),而在學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷,讓我最快的成長。

        大二的時(shí)候,覺得自己玩夠了,就和時(shí)老師說想進(jìn)學(xué)生會(huì)好好鍛煉自己的能力,于是時(shí)老師說要“物盡其用”,推薦我進(jìn)入學(xué)生會(huì)文藝部。雖然之前沒有學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷,但之前的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)幫了大忙,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比紙上談兵強(qiáng)。

        當(dāng)時(shí)正好趕上一年一次的院系迎新晚會(huì)。從征選節(jié)目、主持人培訓(xùn)到后來的一次次的彩排改進(jìn),我從早上6點(diǎn)睜眼開始忙碌,直到晚上12點(diǎn)才能完成每天的學(xué)生工作。臨近演出前,3個(gè)通宵完成整場(chǎng)晚會(huì)的主持稿,還教老師跳舞排節(jié)目。迎新晚會(huì)結(jié)束后,院系領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我們好評(píng)。

        后來,網(wǎng)絡(luò)部部長突然因故不能繼續(xù)工作,時(shí)老師問我愿不愿意試試當(dāng)“一把手”。雖然當(dāng)時(shí)我連做PPT都費(fèi)勁,但我愿意挑戰(zhàn)自己。于是,我利用自己在學(xué)校的人際關(guān)系,找廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)長學(xué)了視頻的拍攝、剪輯處理等方面的專業(yè)知識(shí),自己也在網(wǎng)吧通宵的查教程,不斷琢磨、嘗試。

        當(dāng)時(shí)有人覺得我是沒事找事,瞎折騰,但我覺得青春本來就是瞎折騰,不然等老了回憶自己年輕的時(shí)候都沒個(gè)樂子。在我的折騰下,我們?cè)合档男麄髌某闪,各大活?dòng)的開場(chǎng)視頻也拍出來了,還培養(yǎng)了合適的接班人,徹底把我們學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)部帶到了正道上。我想說,只有用心付出了,才會(huì)嘗到苦澀背后的甘甜。

        作為一個(gè)學(xué)生最不能落下的是學(xué)習(xí),別看平時(shí)我參加很多社團(tuán)活動(dòng),但學(xué)習(xí)在我心里一直是件大事兒!有再多的工作也不能落下學(xué)習(xí),這是我的原則。大一,獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金;大二,獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金;大三,獲得“國家獎(jiǎng)學(xué)金”。今年4月底,還代表學(xué)校參加了重慶“全國大學(xué)生英語辯論賽”華西賽區(qū)的比賽。

        大三了,很多人站在最后一把“保護(hù)傘”下面躊躇不前,感到“劍未配齊,出門便已是江湖”?佳、出國留學(xué)、找工作單位……我也在這個(gè)大三行列里,但我已經(jīng)有了方向——我要留校,留在讓我不斷成長的地方。

        平時(shí)和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時(shí)候,她們總說我很厲害,我卻沒發(fā)現(xiàn)自己哪里了不起,我只是在最應(yīng)該努力的年紀(jì),做了最正確的選擇。

        感謝這段經(jīng)歷,我在河南真的真的挺好的。

      河南作文 篇7

        暑假已至,各位同學(xué)想必都想到別處旅游一下,尋找一下刺激。

        當(dāng)然,我也不例外,我爭(zhēng)取到了河南兩日游和我姨。河南距離汶上還挺遠(yuǎn)的,坐大巴車還得坐六個(gè)小時(shí)。我們?nèi)サ臅r(shí)候還堵了車,真是倒霉,倒霉,倒霉!我們出發(fā)時(shí)5點(diǎn),到達(dá)時(shí)已經(jīng)14點(diǎn)了。

        隨著,我們便爬上了山路,是汽車帶著我們。哪里的山路可以用一句歌詞來形容,即:“這里的山路十八彎,這里的山路九連環(huán)”,一個(gè)漂移,一個(gè)急剎車我們便“挨”到了山頂,這是我們第一個(gè)景點(diǎn)“青天河”哇,那里風(fēng)景真是太美了,讓人心曠神怡,陶醉在這美景中?梢杂脙蓚(gè)成語來形容:“沉魚落雁,閉月羞花”形容。常說桂林山水甲天下,我覺著這里跟那里差不了多少。過了一段山我們便坐上了船,隨著船體的移動(dòng),我們觀賞到了各類風(fēng)景,我們的船是圍繞著一座山進(jìn)行航行的,聽講解著說這座山像一條大鯨魚,在這座山上有的石頭像駱駝十分形象。

        那里的山果也十分特別,就說黃瓜吧,我們這里的黃瓜又細(xì)又長,而那兒的黃瓜則像一個(gè)矮冬瓜——又粗又矮。

        游完了青天河,我們便坐車回到了賓館,可能今天一路長途跋涉,有些累了,洗完澡,躺那里便睡著了。

        第二天,一大早5點(diǎn)鐘便起了床,吃完早飯便又啟程,又走了與昨天差不多的山路,來到了八里溝,里面小河流水,有許多人到里面去踩水,可我穿的是運(yùn)動(dòng)鞋,悲催啊!。里面有許多游樂設(shè)施,如:索道漂流吊橋等,我們走過吊橋,走到盡頭我們又準(zhǔn)備玩兒起了漂流。這時(shí)我的鞋已經(jīng)濕了,所以我就破罐子破摔了,玩兒起了漂流可真有意思。

        玩兒完漂流,我的旅游就結(jié)束了!

      河南作文 篇8

        河南大旱,人皆聞之,今游河南,小雨依稀,旱情緩解,天高氣爽,五谷豐登。

        聽說河南大旱,媽媽想到了在河南老家的舅舅,覺得他家也許會(huì)受到這次大旱的影響,于是像舅舅家打了一通電話,在電話中聞?wù)f舅舅家也出現(xiàn)了旱情。而姥姥在我家也住了將近一年了,想去舅舅家了,回去了可以幫舅舅做一點(diǎn)事情,給舅舅減少一些負(fù)擔(dān)。我們一家人也順便去河南玩一玩,就當(dāng)做是旅游了。

        除了山東,剛到河南就下起了小雨,僅僅夠打濕地面,夜幕降臨之時(shí)我們到達(dá)了舅舅家,處于山與山之間農(nóng)村的夜晚讓人有一絲絲涼意,在院子里呆久了便感覺炎炎夏日已經(jīng)進(jìn)入深秋,媽媽為了不讓我感冒,特意帶了幾件長袖長褲,讓我穿上,大人們?cè)谠鹤又袊梢蝗Γ務(wù)撝┨旖┠臧l(fā)生的事,了解著對(duì)方的生活。

        到舅舅家的第二天,依舊下著小雨,這對(duì)我們來游玩的人來說也許不是件好事,但是對(duì)于河南大旱已久的莊稼人來說,這真的是不錯(cuò)的一件事。這一場(chǎng)雨為澆灌莊稼省了不少事。而這一夜的小雨,也讓整個(gè)村莊充滿涼意,感覺和夏日的感覺截然不同。再回想到淄博那個(gè)大火爐,簡(jiǎn)直是天壤之別啊。

        到達(dá)那里的第三日便感到有些無趣了,于是我們開著車從舅舅家出發(fā)到達(dá)另外一個(gè)河南的城市:舞鋼市。那里有不少景點(diǎn),二郎山,石漫灘,水上樂園等等。在舞鋼市游玩了一天,雖然曬黑了不少但是心情卻無比的愉快,全家人一起出游的感覺真好。

        剩下的幾天,無疑是在那個(gè)小村莊中度過,村莊雖然很小,但是村莊里的人都很熱情,而且家家戶戶的關(guān)系都不錯(cuò),一片和諧的景象。

        河南之旅,趣味無窮。

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