有關(guān)和平作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的和平作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 篇1
我們大家每個人都想要和平，和平是世界上友好的象征，和平是對國家百姓每個人安全的保障，和平是我們大家的需要，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上長大以后要去保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)和平。扔掉武器，除掉疾病。我們要和每個人分享我們所擁有的一切。
因為1937年的時候，日本人看我們中國落后便想侵占中國，可中國人民有著頑強不屈的精神和日本人戰(zhàn)斗了長達8年。在這8年中那殘忍的日本人殺死了我們多少個同胞��！人們的身體被他們有激光掃射打死了多少人？
多少人遭到迫害，南京大屠殺……哎，日本人太殘忍了可最終也沒達到他們的目的反而傷害了無數(shù)人。這只是中日兩國的戰(zhàn)斗，還有許多國家的戰(zhàn)爭在頻頻發(fā)生。死了這么多人，可受害的最終是我們這些無辜的人��！扔掉武器吧，扔掉戰(zhàn)爭吧，讓我們在安全中快樂的生活，快樂的歡笑，不要在彷徨，不要戰(zhàn)爭，要和平。和平是世界各國友好的象征，我們愛和平，我們要和平，不要武器，不要戰(zhàn)爭，不要爭吵。
扔掉所有的武器和戰(zhàn)爭吧，不要再讓和平鴿哭泣！
和平作文 篇2
1937年8月28日，轉(zhuǎn)眼間，上海南站這個繁華的地方變成了一片廢墟。
上午，上海南火車站旅客仍然川流不息。突然，“嘭”的一聲，人們東躲西藏，大聲叫道：“鬼子來了，鬼子的飛機來轟炸了！快跑�。 �
一對夫妻抱著孩子跑，只在那一瞬間，這個孩子沒有了父母，坐在火車道上哭。
一個記者拍下了這一片刻，并抱走孩子把他撫養(yǎng)長大，教他知識。
1945年，鬼子投降了。這個孩子也長大了，他進了學(xué)校，學(xué)到了許多做人的道理，掌握了很多文化知識。
上課時，老師問他的夢想是什么？他說和平就是我的夢想，他要放飛和平之夢。
他是生活在戰(zhàn)爭中的孩子，而我是生活在和平之中的孩子。雖然時代不同，但我們有一個共同的夢想——放飛和平之夢。
和平作文 篇3
翻開語文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
那是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r拍下的真實情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿是戰(zhàn)爭的硝煙。
斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無一不襯托著戰(zhàn)爭的凄涼。廢墟上坐著一個大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。
他是誰？他為什么哭？一連串的問號不禁使我陷入了沉思……
也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。
在前一秒鐘，，他還牽著爸爸媽媽的手，高高興興的向火車站臺走去；而下一秒中，剛剛還笑著的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽
只能無助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了？”“媽媽你醒醒�！鞭Z炸機炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年……
為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭。和平，請你永駐人間！
和平作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略了上�；疖嚹险镜那榫氨挥浾吲牧讼聛恚菑堈掌鎸崙K不忍睹呀！
這一場戰(zhàn)爭讓一個不到十歲的孩子失去了父母，失去了親人，他是多么的可憐��！他以后會怎么樣呢？誰也不知道。他是那么的可憐，可是誰會來同情他呢？和平之花什么時候才能綻放��！真希望它能早日開放！
不到十歲的他被一個好心人收養(yǎng)了，他現(xiàn)在很開心，因為他有一個美好的家庭。他的爸爸對他如同親生兒子一樣，他的媽媽對他視如己出。他茁壯成長著。以后的他一定會成為棟梁之才的。戰(zhàn)爭后的他是多么的開心��！戰(zhàn)爭中的他是多么的可憐呀！短短的幾天變化可真大�。�
十年過去了，小男孩十多歲，是班里的班長。學(xué)習(xí)對他來說是跟生命一樣的寶貴。他的榮譽就是因為小時候的努力，長大了才能有今天的成就。成為班長的他，永遠忘不了小時候的那段經(jīng)歷，他希望父母還活著，他希望在那段經(jīng)歷之前，和平之花就已經(jīng)開放，他就不會失去父母了。
這個兒童真可憐，為什么和平之花還不開放呢？大人們喂了和平都不惜失去了生命。我希望，世界上不要再有戰(zhàn)爭，讓孩子茁壯成長，讓和平之花永遠綻放，讓和平永駐人間吧！
和平作文 篇5
啊，你一定是從畢加索爺爺?shù)漠嫲迳巷w出的那只和平鴿！哦，你從萊茵河畔的白色別墅飛來，還是從藍色多瑙河的優(yōu)美旋律里飛來；你是從古老的萬里長城上空飛來，還是從密西西比河岸的廣場上飛來？在那些灑滿了和平陽光的國度里，你一定看見一幅幅幸福和諧的畫面：年輕的爸爸媽媽推著嬰兒車緩緩走在花間小徑上；小學(xué)生背著五顏六色的書包奔在上學(xué)路上；老人們漫步在林間聹聽婉轉(zhuǎn)的鳥鳴
啊，和平鴿！我看見你潔白的羽毛有些凌亂，你的胸脯微微喘息，你一定在目睹文明古國慘遭戰(zhàn)火的浩劫時，才傷心欲絕，從心里流下了淚珠！從你沉靜悲傷的.目光里，我知道你跟我一樣在遠望在思索——是啊，在浩茫無際的大宇宙里，我們居住的地方不過是個小小的地球村，那五大洲就是我們安居樂業(yè)的住宅小區(qū)，那三大洋就是家門前三個藍色池塘，膚色不同的民族原本就是親如手足的一家人��！可為什么要同室操戈，自相殺戮呢？為什么要讓鮮血、尸骨、廢墟和數(shù)不盡的噩夢充斥我們的家園呢？
啊，和平鴿，你帶上畢加索爺爺?shù)囊笄邢Ｍ谂诨鹬袩o畏飛翔吧，在五大洲的藍天上自由的翱翔吧！飛吧飛吧，我的鴿子，我的心伴隨著你，風(fēng)雨里你從不退縮從不迷航！我相信，終有那一天，在和平的陽光里，青綠的橄欖枝一定會插遍地球村的每個角落！
和平作文 篇6
戰(zhàn)爭利: 促進科技發(fā)展 減少過量人口為國家開闊領(lǐng)土為世界統(tǒng)一而奮斗 戰(zhàn)爭弊: 科技發(fā)展到飽和狀態(tài) 就開始形成大規(guī)模毀滅 可能人類被毀滅 也可能回到遠古時代 戰(zhàn)爭沒的人性 戰(zhàn)爭給世界造型經(jīng)濟損失 和給地球本身造成毀滅 人類 如果沒有戰(zhàn)爭，人類就會滅亡。
戰(zhàn)爭從個體利益出發(fā)，當然是殘酷的。 但是如果你是一個負責(zé)任的人，對整個 人類的利益，以及后代的利益著想你 就不會那么 怨恨戰(zhàn)爭。 政府說 不要戰(zhàn)爭，只是 迎合那些 反戰(zhàn)情緒的人。 我們的世界 有一個規(guī)律，就是 競爭，有人用 劣根性 這個詞語來形容我們的這種本性，但我們要認識到，我們?nèi)巳绻麤]有這個“劣根性”。 那么我們 的世界還停留在 遠古時期。如果沒有秦朝 用 殘酷的 戰(zhàn)爭統(tǒng)一 中國。我們的中國也就不存在了，也許我們 還 生活在 原始部落時代。
那現(xiàn)在呢，你覺得 世界 200多個國家 的局面 會一直存在嗎?? 我想人類可能 會一直 耐心維持 這個 稍微和平的局面，但是 必定在 可見的將來 戰(zhàn)爭會爆發(fā)，如果說人類永遠沒有戰(zhàn)爭，我們先看看歷史，我們的祖先可能認為，海的那邊還會是海，沒有人，是一個 無邊無際的海。但是呢?我們 現(xiàn)在知道世界上不是只有 “中國人”，有無數(shù)個國家 ，種族。
這樣的多元化 讓我們能夠 為了 比別人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等 復(fù)雜心理下努力建設(shè)我們的 國家。 世界難道會不沿著 歷史規(guī)律 得到統(tǒng)一嗎??那個時候就象古代的 中國人剛剛統(tǒng)一后的 一段時期，我們認為是“天下太平”了， 但是在中國外呢?? 別的地方也在 發(fā)展著，那里不是“空” 那我們 的地球外呢，我們必須 承認 在 宇宙肥沃的 土壤上 不會 只有地球 一個稻草，更別說宇宙是一個接近無限的 空間，也就是 存在 生命的概率也會 很大， 宇宙 用遠 不會改變他的規(guī)律----- 在競爭中成長，成長后戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭后統(tǒng)一，統(tǒng)一后面對地還是競爭，還是成長,戰(zhàn)爭。
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