熱愛和平作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的熱愛和平作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛和平作文 篇1
當(dāng)秋風(fēng)吹起，當(dāng)樹葉落下、盼望歸田卸甲，只為了天下眾生。只為不在戰(zhàn)爭，多少因?yàn)閼?zhàn)爭而無辜的送去生命，多少妻離子散家破人亡，因?yàn)閼?zhàn)爭，在蔚藍(lán)的天上飛行的和平鴿也被那炮火打了下來，世界，真的和平了嗎？
在中國，戰(zhàn)爭多的像繁星一樣；戰(zhàn)爭；第二次世界大戰(zhàn)，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，抗美援朝，中日甲午戰(zhàn)爭等，更不必說“南京大屠殺”1937年12月13日，日軍進(jìn)占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對手無寸鐵的南京民眾進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。日軍占領(lǐng)上海后，直逼南京。軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn)，但未能阻擋日軍的多路攻擊。1937年12月13日，南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。日軍在華中方面軍司令官松井石根指揮下，在南京地區(qū)燒殺淫掠無所不為。12月15日，日軍將中國軍警人員20xx余名，解赴漢中門外，用機(jī)槍掃射，焚尸滅跡。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚雷營，除9人逃出外，其余全部被殺害。16日傍晚，中國士兵和難民5000余人，被日軍押往中山碼頭江邊，先用機(jī)槍射死，拋尸江中，只有數(shù)人幸免。三十萬人民在那個(gè)冬天被雪覆蓋了身體。
世界本應(yīng)和平，僅為那一己之私，便讓數(shù)萬人喪命，世界何時(shí)鑄劍為犁？永駐和平？
熱愛和平作文 篇2
和平。我向往你，向往你那沒有硝煙的時(shí)候，向往你那沒有戰(zhàn)爭的時(shí)候，向往你那沒有槍林彈雨的時(shí)候，因?yàn)槲抑滥菚r(shí)候不會有老百姓會遭到強(qiáng)迫，使人不得安寧。所以我向往你和平。因?yàn)闆]有和平就不會有安寧，所以我要向往和平。我希望所有的人民都向往和平。
只有有和平就不會有人犧牲，只要有和平就會是每個(gè)人的家庭會感到很美滿。但是沒有和平的時(shí)候，就會攪的人不得安寧，是每個(gè)人都會感到隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)。所以我非常熱愛和平。
和平應(yīng)該是每個(gè)人都向往的，所以我們都要向往和平，熱愛和平！
熱愛和平作文 篇3
我不知道上帝創(chuàng)造我們是為了什么？在這個(gè)藍(lán)色的星球里，一切顯得那么脆弱！為了需求，為了大量、肆虐的需求，頓時(shí)人的生命顯得如此的微弱。在災(zāi)難來臨的時(shí)候，我們常常萬眾一心；但是面對戰(zhàn)爭的到來之時(shí)，任何一片彈片都可以瞬時(shí)奪取我們的性命! 我們無時(shí)不刻在慶幸和平的眷顧，但是有更多更多的生命等待著摧殘，我們熱愛這片神圣的土地、熱愛自己應(yīng)有的性命，但是我們還要去熱愛組成這個(gè)世界的成分-----和平！
它，仿佛讓我們觸及不到；仿佛是處在玻璃球的晶體，但是我們更應(yīng)該去擁護(hù)它，避免它的權(quán)威受到慘敗的挑戰(zhàn)！也不應(yīng)去責(zé)備這些無理取鬧制造戰(zhàn)爭的人，應(yīng)為他們根本不能融化在高威的山、清涼的泉、柔嫩的鳳里，在他們的眼里就只會存在著利益！其實(shí)不必，每個(gè)人都是匆匆的過客；再多的擁有都會化成泡沫！每個(gè)人都應(yīng)該是它的主人，但是與它相比尊嚴(yán)更加的有分量...... 戰(zhàn)爭不是送來了災(zāi)難，而是奪去了我們的尊嚴(yán)。一個(gè)人，如果不存在了尊嚴(yán)那么他就不配生活在這個(gè)世界里，這就是我們憎恨災(zāi)難的危害！ 真的搞不懂戰(zhàn)爭是什么意思？是比死的人多，還是比誰更強(qiáng)大......
一旦有一天整個(gè)世界都沉浸在無窮的悲傷里，人將面臨著生離死別的時(shí)候，那么這個(gè)養(yǎng)育我們祖祖輩輩及我們的家園，怎么不會憑空消失的呢！我們熱愛和平，不光是不會讓我們的生命受到摧殘，因?yàn)檫�會有別的東西是比生命還要重要的...... 我們熱愛和平，正如同熱愛我們的生命！
熱愛和平作文 篇4
“要和平，不要戰(zhàn)爭”是每一個(gè)孩子的祈求，也同樣是每一個(gè)孩子的希望。只要戰(zhàn)爭一開始，地獄之門便打開。
1937年8月8日下午兩點(diǎn)，日本侵略者的飛機(jī)像一只只兇惡老鷹，朝著上�；疖嚹险靖_過來，正在火車南站排除等候的人們聽見轟炸機(jī)的聲音，于是抬頭一看，是一架架涂著日本旗子的轟炸機(jī)，人們被嚇得不知所措，正當(dāng)這時(shí)，日本侵略者投下了一枚枚罪惡的炸彈，人們有的找躲避的地方，有地拼命擠進(jìn)火車，有的四處逃散......可這已經(jīng)來不及了，“輕隆隆”的炸彈聲響成一片，一連待續(xù)了8分鐘，弄得到處都是濃煙翻滾，炸成一片廢墟，遍地都是尸體。
突然，從遠(yuǎn)處傳來了一聲聲凄涼而又揪心打哭聲，走近一看，原來，是一個(gè)只有一二歲的`小男孩，臉上滿是鮮血，衣衫襤褸，手中抱著心愛的小汽車，坐在一塊被燒焦的木板上，嘴里還不停地哭叫喊著：“爸爸、媽媽，你們在哪里呀！我要回家……”
此時(shí)此刻，我淚流滿面。讓我們共同呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭，讓世界充滿和平吧！”
熱愛和平作文 篇5
人們在戰(zhàn)爭中流離失所;房屋在戰(zhàn)爭中倒塌;生命在戰(zhàn)爭中凋殘;歌聲在戰(zhàn)爭中窒息……戰(zhàn)爭是多么可恨，和平又是多么令人向往!
有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一組照片：
一張是一個(gè)四、五歲的可愛的男孩，坐在一塊冰冷的石頭上，臟兮兮的小手拿著一張被吃掉多半個(gè)的沾滿了泥土的面餅，一雙大眼睛充滿了對戰(zhàn)爭的厭惡。
另一張是一個(gè)在戰(zhàn)爭中受傷的伊拉克兒童，他滿臉是血，右眼嚴(yán)重受傷，流著淚水的左眼似乎在向我們控訴著戰(zhàn)爭的種種罪行。
一張照片給我的印象特別深：一個(gè)七八歲的兒童，手里拿著一支槍，動(dòng)作非常熟練地拉著槍栓，他那稚氣的臉和熟練的動(dòng)作極不協(xié)調(diào)。還有一張，是一名五六歲的伊拉克小女孩，頭戴黑色繡花頭巾，在虔誠地祈禱。她那雙黑白分明的大眼睛，流露出對和平的向往，對自由的渴望……
看完這些真實(shí)的照片，我不禁為這些無辜的兒童流下了眼淚。于是，我又上網(wǎng)查了一些資料：全球每天大約有1000萬兒童在5歲前夭折，其中有600多萬兒童死于戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭使孩子失去父母，失去家園，失去快樂的童年!更可恨的是，有些組織竟利用孩子組成“娃娃兵”，把孩子當(dāng)成武器去打仗�？赐赀@些資料，我覺得人類應(yīng)該做深刻的反省：我們都生活在同一個(gè)地球上，都同樣享受著地球母親給予我們的一切�？墒沁�是有些人，為了個(gè)人利益而挑起戰(zhàn)爭，不顧所有在戰(zhàn)爭中失去的生命……
哎，如果有一天，這個(gè)世界上再也沒有戰(zhàn)爭，該多好哇!想著想著，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅畫面：
若干年后，世界上沒有了戰(zhàn)爭，千萬個(gè)穿著白紗裙的各國小女孩，每人手捧著一只嘴里銜著橄欖枝的和平鴿，和平鴿的腿上綁著一條人們對和平的祝福的絲帶，“刷”的一聲，和平鴿帶著人們的祝福飛上藍(lán)天。各國的兒童代表用不同的語言共同誦讀著“世界和平條約”，人們歡呼著、跳躍著，慶祝這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平!
熱愛和平作文 篇6
我曾經(jīng)看見過一張由外國記者拍下的照片，那上面清楚的記載著日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
那是1937年8月28日，日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子要乘火車到鄉(xiāng)下避難，這時(shí)一陣轟轟的爆炸聲響過，數(shù)十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車室轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護(hù)在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著喊爸爸和媽媽，他不知道他的爸爸媽媽再也聽不見他的哭聲了，他也不知道他再也看不見爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽懷里撒嬌了，他成了一名孤兒。
看到此情此景，我難過得哭了。戰(zhàn)爭不但給人民帶來了災(zāi)難，而且戰(zhàn)爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰(zhàn)爭留下的孤兒何止千萬。南京大屠殺、重慶大轟炸、細(xì)菌武器活體試驗(yàn)，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰(zhàn)爭一直與人類的歷史相隨而行，無論是為什么而戰(zhàn)都避免不了死亡。想想在戰(zhàn)爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團(tuán)結(jié)起來，讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園�？释推�，杜絕戰(zhàn)爭，那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
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