【必備】和平作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的和平作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平作文 篇1
有一朵花叫做“和平”，它需要全球人來共同努力珍惜�！}記
1945年8月6日的清晨，一架美軍B—29轟炸機(jī)飛臨日本廣島市區(qū)的上空，投下了“小男孩”這顆原子彈，當(dāng)場毀掉了廣島這座城市。兩天后美軍又用B—29轟炸機(jī)將第二枚原子彈“胖子”投在了長崎市，之后第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束了。而在20xx年，美軍又為了伊拉克的大量石油引發(fā)了”伊拉克戰(zhàn)爭”，而至今仍有重重陰霾籠罩在伊拉克的上空……
1776年7月4日，美國《獨(dú)立宣言》發(fā)表：“人人是生而平等的，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。……當(dāng)任何形式的政府妨礙了這種目的時(shí)，人民有權(quán)利去改變它或消除它�！笨墒敲绹裉斓乃魉鶠楦疽稽c(diǎn)也沒有遵循《獨(dú)立宣言》的最基本的思想。難道他們忘了嗎？他們曾經(jīng)是如何在英國的統(tǒng)治下團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗的；他們曾經(jīng)是怎樣在痛苦中煎熬過來的；難道他們一點(diǎn)也體會(huì)不到伊拉克人民內(nèi)心深處的痛苦嗎？
美國是心口不一，但是人們還是熱愛和平的。
畢加索是20世紀(jì)西方最有創(chuàng)造力的藝術(shù)家。他熱愛和平，他畫的“和平鴿”飛向世界的各個(gè)地方。他曾參加過四屆世界和平大會(huì)，并分別榮獲法國、波蘭文藝復(fù)興獎(jiǎng)?wù)潞土袑幒推姜?jiǎng)。
中國自古以來就是“禮儀之邦”，并且，自從改革開放以來就首推和平，把和平放在第一位，為世界和平做出了很大的貢獻(xiàn)。
因?yàn)橛辛撕推剿晕也拍茏趯挸髁恋慕淌依锇残牡貙W(xué)習(xí)；因?yàn)橛辛撕推剿圆庞辛爽F(xiàn)在開放的政策與環(huán)境；因?yàn)橛辛撕推剿圆庞辛耸澜缃?jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展。
羅曼羅蘭曾經(jīng)在《神圣的祭壇》中這樣寫道過：“從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平�！瘪R基雅弗利也說過：“戰(zhàn)爭在你愿意時(shí)開始，卻并不在你樂意時(shí)結(jié)束。”這些經(jīng)典的話語都說明了一個(gè)亙古不變的道理：世界希望永遠(yuǎn)是一個(gè)整體，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)和睦相處。
有一位叫諾貝爾的'化學(xué)家，他在死后設(shè)置了世界上的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“諾貝爾獎(jiǎng)”，其中有一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)叫“諾貝爾和平獎(jiǎng)”，榮獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的人都是為和平做出巨大貢獻(xiàn)的。在此我要對(duì)那些為和平拼搏的人衷心地說聲“謝謝”，因?yàn)闆]有你們會(huì)讓世界五大洲人民成為一家人，就沒有我們今天的幸福生活。我相信，人類最終會(huì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)，讓世界永遠(yuǎn)和平，沒有戰(zhàn)爭，讓“和平之花”永相伴！
和平作文 篇2
什么是夢想？夢想是深蔵在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。
——題記
這是我的夢，這也是我的夢，這是千萬個(gè)中國人和平之夢，我們渴望和平，我們向往和平。
在新中國成立以前，中國乃至世界都處在動(dòng)亂不安之中，勝者為王，敗者為寇�？墒�，誰又能想到：戰(zhàn)爭帶給勝利者喜悅的同時(shí)，帶給失敗者的卻是痛苦乃至失去生命，但帶給那些無辜百姓的則是最慘忍、最痛苦的——無論哪方勝與敗，失去的最多的總是那些與戰(zhàn)爭毫不相干的平民百姓。
一、
1937年12月13日，是全中國人民無法忘掉的日子，如果再提到南京，人們就更加忘不了日本帝國主義對(duì)同胞們殘暴的屠殺——南京大屠殺。
1937年12月13日，南京在日本炮兵、空軍和戰(zhàn)車的猛烈進(jìn)攻中淪入日本手中，日寇用集體槍殺、砍頭、活埋、焚燒等極其殘忍的手段，對(duì)南京同胞們進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺，自此南京的同胞們深深的陷入了殘忍的噩夢中。
據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計(jì)，日軍在占領(lǐng)南京的6周內(nèi)，屠殺了手無寸鐵的中國平民達(dá)30萬之多！
戰(zhàn)爭到底有什么意義？為什么人們要花費(fèi)大量金錢來做損害人類的戰(zhàn)爭，而不把這些金錢用在醫(yī)學(xué)研究或接濟(jì)窮人呢？難道這一切都不能終止嗎？戰(zhàn)爭只會(huì)給人帶來接二連三的痛苦，為什么非要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭呢？世界為什么不能和平呢？
二、
1945年8月，是一個(gè)令日本人民無法忘懷的日子，如果再提到廣島、長崎，日本人民就更加義憤填膺了！因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間、這個(gè)地點(diǎn)，美國在這里投下了兩枚原子彈，同樣給日本人民帶來了無法彌補(bǔ)的災(zāi)難！
那里的土地寸草不生，那里的人們受核輻射的影響非常嚴(yán)重，直到現(xiàn)在，廣島、長崎的孩子們生下來都是畸形……
有人說：發(fā)達(dá)的科技有如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，另一方面又給人類帶來了沉重的災(zāi)難！這句話是真真正確的。如果我們把發(fā)達(dá)的科技用來造福人類而不是用在戰(zhàn)爭上，那該多好��！
三、
1945年8月15日，這是令全中華民族極為興奮的一天，因?yàn)樵谶@一天，日本宣布無條件投降，這代表著中國人民終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利，迎來了夢寐以求的和平。
在同年的9月2日第二次世界大戰(zhàn)也宣告結(jié)束。
和平之鴿終于向世界飛來。
所以我代表全天下的曾經(jīng)飽嘗戰(zhàn)亂之苦的無辜的百姓，向那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的國家說：“放下武器吧，讓我們完成千萬個(gè)人們的夢想：和平，鑄劍為犁！”
和平作文 篇3
學(xué)完了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文，我知道了戰(zhàn)爭的可怕，如今不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。于是，我跟媽媽說：“媽媽，我多么希望自己是一只和平鴿，飛到有戰(zhàn)爭的地方，制止無情的槍聲！”
愿我是一只和平鴿，我要飛過高山，飛過森林，飛過大海，一直飛到你們的身邊，把快樂傳遞給你們。讓我用紅紅的小嘴親親你們的臉蛋，讓我用黃黃的小手摸摸你們的頭發(fā)，讓我用一雙小而快樂的眼睛告訴你們：快樂地生活是對(duì)逝去的親人最好的懷念！
愿我是一只和平鴿，經(jīng)受狂風(fēng)驟雨的吹打洗滌，經(jīng)歷余震的沖擊，一直飛到你們的身邊，把我們積攢下來的錢買來的藥品、生活用品和食品帶給你們。受傷了，不要擔(dān)心，有了這些藥品，你們一定會(huì)恢復(fù)健康，變得和我們一樣強(qiáng)壯；冷了，不要害怕，有了這些棉被，你們一定會(huì)睡個(gè)好覺，和我們一樣做著香甜的夢；餓了，不要驚慌，有了這些食品，你們一定能渡過難關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去！
但愿我是一只和平鴿，不怕累，不怕苦，日夜兼程，一直飛到你們身邊。給你們帶去新生的希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；給你們帶去全國人們幫助你們重建校園的好消息；給你們帶去我們每一個(gè)小伙伴的祝福信。
啊，我多么希望，我就是那只幸福的和平鴿！媽媽輕撫著我的頭，微笑著說：“寶貝，如果全世界的小朋友都能做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明、善良、正直的人，等他們長大，世界一樣可以變得無比美好��！” 媽媽說得多好啊！讓我們?yōu)榱送黄{(lán)天，同一個(gè)美好的世界共同努力吧！
和平作文 篇4
有一天，天氣非常好！看到了天上的藍(lán)天白云，小紅和小麗在去摘蘋果的路上見到了兩只鴿子，這兩只鴿子嘴里叼著兩封信，小朋友覺得奇怪為什么鴿子嘴里叼著兩封信呢？于是，小朋友就跑過去想把鴿子嘴里的信拿下來，結(jié)果走過去時(shí)鴿子就起飛了。
那我們?nèi)フO果吧，一邊走一邊說:那鴿子嘴里叼著信去那里呢？不說了不說了，我們趕快去摘蘋果吧，不一會(huì)兒，我們的籃子裝得滿滿的。在回家的路上，我們看見了一道彩虹五顏六色的非常漂亮，回到家小朋友迫不及待的問 媽媽：鴿子為什么要叼著信啊，媽媽告訴小朋友，那是象征著和平。
和平作文 篇5
我希望地球能和平范思詩我有一個(gè)美好的愿望，希望地球能和平。我不想看見地球戰(zhàn)爭，鮮血橫流。 我不想看見人們破壞森林，沙塵滿地。有一天，我放飛和平鴿，心中充滿了自豪。我仿佛看見了：人們和平共處， 在地球上幸福地生活著。人們在植樹造林，到處鳥語花香，小朋友們在草地上，玩耍，嬉戲。讓我們做出行動(dòng)，讓地球和平。
和平作文 篇6
我的奶奶曾給我講過一個(gè)日軍侵略中國的故事，然而，這個(gè)故事就發(fā)生在1937年8月28日。
奶奶告訴我，當(dāng)時(shí)，日軍已經(jīng)攻打并占領(lǐng)許多地區(qū)，一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了，紛紛來到了火車南站，準(zhǔn)備去到一個(gè)安全的地方。那里本是一片繁華的景象，到處都是喧嘩聲，很是熱鬧。一個(gè)小男孩躺在媽媽的懷里，媽媽用手輕輕的撫摸著他的頭，小男孩也甜蜜地笑著。這時(shí)，天空遠(yuǎn)處出來一陣"轟轟"的巨響，接下來便是"嗡嗡"的敵機(jī)聲。人們齊刷刷的抬頭看，忽然察覺到敵軍來了，立刻亂作一團(tuán)，四處逃竄，不知所措。這時(shí)，日軍開始了瘋狂的狂轟濫炸。
日軍摧毀了我們的家園，只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間，這里變成了一片廢墟。頓時(shí)，這里變得死一般的寂靜，只有幾聲低低的呻吟。片刻，那個(gè)小男孩開始號(hào)啕大哭。原來，他的媽媽被倒下的樓房壓死了。前一秒，她還在媽媽懷里笑，后一秒，媽媽就被樓房壓死了，這能不讓人感到痛心嗎？
停止那硝煙四起的戰(zhàn)爭吧，我們需要和平。有多少孩子因?yàn)閼?zhàn)爭而流落街頭，甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰(zhàn)爭奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了，這樣只會(huì)讓我們離和平愈來愈遠(yuǎn)。讓我們一起：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
和平作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到炸彈聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲�，原來是日本侵略者在向下投炸x。小明還沒明白怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平作文 篇8
我們希望和平，我們需要和平�？墒沁@個(gè)世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際，我奉勸那些不法戰(zhàn)亂分子：早些放下你們的屠刀吧！
如今，以和平為主題的世界仍然戰(zhàn)亂不息。法西斯帝國——美國強(qiáng)行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈涂炭。美國政府不是維護(hù)和平，而是用自己的高科技在別的國家狂轟濫炸；不是想著用正當(dāng)途徑把自己的國家變得更加強(qiáng)大，而是變著法子謀取他國利益；不是想把世界變得更加美好，而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點(diǎn)。相互尊重主權(quán)在這里消失了；互不干涉內(nèi)政在這里消失了；相互平等權(quán)在這里消失了！
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