【精品】和平的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的和平的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
在1937年8月28日的正午日兵轟炸了上海的火車站,當時有一位大約1—2歲的小男孩坐在鐵軌上曾在號啕大哭。
1937年8月28日早上一個小男孩和他的爸爸媽媽在火車站等車,到了中午天上一陣飛機的聲音人們一看那個喊道:“日本鬼子來了、日本鬼子來了”人們開始逃竄可是日本鬼子的飛機快了一些,導致全場200多人死亡數(shù)萬人受傷, 那個小男孩的父母因為想讓他們的孩子活著所以,他們被日本鬼子的轟炸機給炸死了,這位渾身是血的小男孩究竟回落到誰的手中,后來一位八路軍戰(zhàn)士看見了那個小男孩抱住就跑了,當時的火車站一片狼藉火車站燃燒這,八路軍戰(zhàn)士看著周圍安全了說:“別哭了、別哭了現(xiàn)在安全了”日本兵炸完以后幾千共同呼喊著自己的親人,當時中國人很痛了日本人,這個小男孩漸漸長大說“:我要為我的父母報仇殺光日本人”這個小男孩成了一位八路軍戰(zhàn)士。
我們也要像這個小孩子一樣愛自己的父母。
和平的作文 篇2
今天,如往常一樣,邁著輕快的步伐,匆匆來到學校。然而,就在那一刻,一切都改變了:只見我剛放下書包,還沒緩過勁來時,杜欣蕓就趕忙拿出一個本子,面容嚴肅的把它交到我的手邊!霸趺,問我簽名?我什么時候變得有名起來了?!”我心想著,急忙接過本子。定眼一看,天呀,差點沒把我嚇暈過去。只見本子上大大的寫著幾個字——“班主任助理日志”!“今天是你當李老師的助理哦!”杜欣蕓說著,一蹦一跳的走開了,只留下我一個人孤零零的在哪兒愣著。終于,在多次的核實后,我無奈的接受了這個事實……
回想著一次次值日班長的遭遇,我來到了操場上準備做操。然而,怕什么來什么,盡管我十分仔細的聽著,但是,六六班沒有一面流動紅旗的事實依舊沒有改變。望著老師陰沉的臉,頓時,我們以往受懲罰的慘景已浮現(xiàn)在我的眼前。一路膽戰(zhàn)心驚的回到教室,老師卻只叫了聲:“讀書!”便離去了!澳墙裉焓鞘澜绾推饺?”我疑惑起來。
也許是因為近期的“10.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧,今天同學們都十分聽話。然而,眼保健操卻著實令我捏一把汗……
雖說同學們非常安靜,沒有講話,但卻總有人時不時的睜開自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長黎夢淇,好說話一些,不然,就真的要扣分了!——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的語氣跟我們講話?!
下午大掃除時,大部分同學都在默默無聞的干活,只有幾個人還在操場上玩耍,與往常來看,在六六班,這樣的情況簡直是比登天還難!
今天,是六六班有史以來的“和平日”。
和平的作文 篇3
和平是大多數(shù)人希望的,但是有一些人不希望和平,希望戰(zhàn)爭,因為他們想把弱小的吞并,使自己變得強大。
我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭,但在這個世界上,槍聲、炮聲、爆炸聲,遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀,全世界發(fā)生的大小戰(zhàn)爭總共不下400次!在兩次世界大戰(zhàn)中,人類更是付出了慘重的代價。21世紀的今天,我們更加熱愛和平,但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。
傳送和平,在當今社會仍然倡導我國倡導和平,對選、對澳、對臺都提倡和平解決,難道我泱泱中國懼怕它們嗎?只不過晚國領導人希望年到士兵無家可歸,妻離子散罷了,在日本9。0級地震時,我國摒棄前嫌在70筆收收到的捐助中,56筆平自中國。對利比亞問題,中國沒有參與,只是派出維和部隊和紅十字會求助當?shù)匕傩,這才是泱泱大國的氣質,以“和”處理問題,我國是當今世界“和平使者”。中國,使美國汗顏,使日本汗顏,使歐洲資本主義國家汗顏。
今天,和平與發(fā)展已成為時代的主題。但對中日兩國來說,和平的前提首先應該是,在面對未來的基礎上,解決對歷史的.認識問題:日本侵華的歷史不容篡改。而日本的一些政治家卻時常拋出一些美化甚至否認當年日本對中國乃至亞洲各國侵略的論調,做出許多不尊重戰(zhàn)爭受害國人民感情的事情,這些舉動無疑是非常危險的。只要日本人不能正確地對待歷史,就不會有真正的持久和平。
同時,歷史與恥辱也使善良的中華民族悟出了一個永恒的真理:落后就會挨打!
希望我們希望和平的人一起祈禱和平。作文
和平的作文 篇4
有一天,邪惡國的國王想:我的地盤太少了,我要占領多多的國土。于是,他發(fā)動戰(zhàn)爭,攻打和平國。
戰(zhàn)爭第一天:邪惡國想一下子打敗和平國,于是開始制造一種生化武器,把和平國的人一個不留全部殺死;同時,他們派兵殺向和平國。和平國大將一馬當先沖進戰(zhàn)場,手提7連發(fā)加特林機槍對邪惡國大將獅子說:“你完了!”獅子惡狠狠地說:“跟我打,你還嫩了點!”話音剛落,他拿起10連發(fā)加特林機槍向馬猛射,馬受傷倒地。和平國的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕,嚇得屁滾尿流,連忙逃走了。
戰(zhàn)爭第二天:邪惡國的生化武器不小心爆炸了,和平國的國民聞到了這武器的味道,居然成了超人。逃兵鴨子覺得自己變得太聰明太厲害了,不能浪費自己的聰明才智,于是又返回戰(zhàn)場。勇敢的馬帶傷上了戰(zhàn)場,帶著狗、兔、貓等全部國民上陣殺敵。
戰(zhàn)爭第三天:因為人心齊泰山移,和平國大獲全勝,全國都在歡慶。只有鴨子不那么開心,因為他后悔當初當了逃兵,他想:以后我要勇敢,再也不當逃兵了。
和平國的國王為馬頒發(fā)了寫著“勇”字的大金牌,給狗、兔、貓等授予榮譽市民表彰,至于鴨,由于它將功補過,所以沒受罰。
從此以后,和平國的國民們過著幸福、快樂的生活。
專家點評:
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思,向我們敘述了發(fā)生在邪惡國與和平國之間的戰(zhàn)爭,故事大膽合理,情節(jié)曲折有致,有較強可讀性。文章的不足之處在于中心不夠明確,主題不夠突出。
和平的作文 篇5
我心中的和平,對朋友和善,對親人和藹,與家人和諧相處,那便是我心中的和平。
有一個年邁的老奶奶背著一大籮筐青菜,顫悠悠的走在羊腸小道上,手里還處著拐杖,累的是氣喘吁吁。此時,只見路邊來了一個老頭,幫老奶奶把青菜背回來家,對于我來說,背這點青菜不算太難,但是,我卻沒有去做。我的腦海里:是老頭一次次攙扶,一次次的幫助,一次次走向遠方的背影。
在放學的路上,到處是天真、活潑的小朋友,其間有一個十二、三歲的小孩子接過那八歲小妹妹的書包,搭在自己肩上,走得是那么灑脫,路上是歡聲笑語。周圍是鳥語花香。
海灣地區(qū),豐富的石油,本該是財富,大地的賦予,老天的恩賜,誰知,福卻變成了禍,整天的硝煙彌漫,人肉橫飛,到處是地域般的生活,列強的蠻橫,鄰邦的敢怒不敢言,鑄造了一個霸王社會,什么公理,什么人道,都被人們掛住嘴邊,背于行動。
總之,我認為和平在我心中,我應該從小事做起,認真觀察生活,你也許會發(fā)現(xiàn),我們身邊有了和諧的小事,最終成就了和諧的大事,如果,一個人總是斤斤計較,和平也只是奢望。其實,做到和諧并非難事,只要我們有寬闊的胸懷,善良的靈魂,便可以鑄就和諧之家,和諧之國。你看,廉頗與藺相如的故事,不正是和諧的美談嗎?
和諧在每個人身邊,它無處不在,無處不有。只要對人和善,困難時同舟共濟,我們的世界就能構建和諧之家,和諧之國。
我心中有和平,那是平平安安,團團圓圓,到處是歡聲笑語,這就是我心中的和平。
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