有關(guān)和平作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的和平作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
和平作文 篇1
在一個(gè)星光燦爛、浩瀚無邊的宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的星球，它的名字叫地球，人類只有一個(gè)地球。世界上有許許多多的國家。雖然這些國家的語言不同，但是，大家都是朋友。
聽人說，中國和韓國要打起來了，我不知道是什么原因，但是，我希望，中韓能夠和平。我們都生活在同一片藍(lán)天下，我們都是一個(gè)集體，誰也離不開誰。兩個(gè)國家，就如同兩個(gè)好朋友，手牽著手，友誼是我們中間的一座彩虹橋。一張旗幟代表一個(gè)國家，一個(gè)國家代表大千人民，大千人民代表這個(gè)國家的興旺。地球，是我們?nèi)祟惖墓餐拿篮眉覉@，我不愿看到 : 地球上，戰(zhàn)火的硝煙縷縷升起；人們因?yàn)闆]有糧食，忍受饑餓，又因?yàn)轲囸I而死去；我實(shí)在不愿看到，人們因?yàn)檫@一場(chǎng)戰(zhàn)爭而死掉。無辜的人們也因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭而失去生命，老師說過:“生命只有一次，我們要珍惜它�！� 可是，我們的生命，卻要因?yàn)檫@一場(chǎng)沒有原因的戰(zhàn)爭而偷偷的溜走。生命啊生命，不要溜走！我們不要戰(zhàn)爭，只要和平。我們不要生活在充滿硝煙的世界里，我們想要生活在一個(gè)鳥語花香，山清水秀，人與人和諧相處，共同發(fā)展的這樣的一個(gè)世界。
我希望中韓能夠和平，就像兩個(gè)好朋友，手牽著手，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
和平作文 篇2
我是一名退休的戰(zhàn)地記者。翻開記錄著我記者生涯的本子，翻到最后一頁，這里夾著的照片，是我最不愿回想起來的……
1937年8月28日，清晨我路過上�；疖嚹险�，突然，我感到一片巨大陰影籠罩在我的頭頂，向上望去，天空中飛著數(shù)十架裝滿炸藥的轟炸機(jī)，整個(gè)上�；疖嚹险鞠萑肓司薮蟮年幱啊Ｃ考苻Z炸機(jī)上面，印著一面小太陽旗……那是日本轟炸機(jī)！
下一刻，剛才因?yàn)槌两谟谟H人重逢的喜悅中的上�；疖嚹险玖⒖滔鯚煗L滾。我沖進(jìn)了火車站，映入我眼簾的.是一名衣衫襤褸的小男孩，他用嘶啞的嗓子低聲嗚咽到“爸爸，媽媽……”此刻，他的雙親有可能已經(jīng)在這次狂轟濫炸中失去了生命；有可能已經(jīng)被人群推到了別處，在那里呼喚著孩子……不管如何，這個(gè)小男孩的前途十分迷茫，因?yàn)橐院蠡蛟S沒有誰教他什么該做，什么不該做；他有可能成為小偷或者強(qiáng)盜，因?yàn)樗巧嫦氯ァ覐?qiáng)忍住心中的酸痛，抓起相機(jī)記錄下這一幕……
戰(zhàn)爭，討厭的戰(zhàn)爭令多少兒童幸福的童年草草結(jié)束，開啟了他們悲催的流浪生活。所以，讓我們抗拒戰(zhàn)爭，維護(hù)和平！
和平作文 篇3
和平為何物？人與人和睦共處，國與國和平對(duì)待，經(jīng)濟(jì)互流，無劫掠，無戰(zhàn)爭，硝煙從此滅絕在這個(gè)國度，永不燃起．這，乃是和平的象征．
但是，事實(shí)并不是人們所想，現(xiàn)在依然硝煙不斷，戰(zhàn)爭連連，人員死傷無數(shù)，經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重?fù)p失，能有多少人能僥幸的存活？能有多少人能過著平靜，安定的生活？戰(zhàn)爭城市的人們不斷的逃亡，流放，迫不得已離開自己守侯多年的故鄉(xiāng)．他們的故鄉(xiāng)，還存在嗎？
一輩子恪守故鄉(xiāng)的人們，不會(huì)有故鄉(xiāng)的概念．故鄉(xiāng)，是背井離鄉(xiāng)者唯一的行囊，是浪子心中不滅的燭光．而對(duì)于一個(gè)流亡的民族來說，故鄉(xiāng)就是全部的希望．希望破滅，人活著還有什么意思？世間為何有戰(zhàn)爭？打仗的人們，是為向別國展示自己的權(quán)威嗎？還是弱肉強(qiáng)食呢？
打仗的每個(gè)人都有自己親愛的家屬，他們都在家中迫切地希望自己能凱旋歸來．何必一定要戰(zhàn)死沙場(chǎng)？何必要使自己的至愛的家屬痛不欲生呢？
就算一個(gè)國家做錯(cuò)了事情，寬容才是最好的解決方法啊，何必小題大做，引發(fā)戰(zhàn)爭呢，百姓們是無辜的啊！一個(gè)人懂得寬容，才會(huì)擁有群眾仰視的風(fēng)度．所以說，寬容不是姑息，不是縱容，而是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，更是一種俊拔的風(fēng)度．
冤冤相報(bào)何時(shí)了，相逢一笑泯恩仇．只有學(xué)會(huì)寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧，才能讓經(jīng)歷風(fēng)雨的生命重新進(jìn)入陽光地帶．當(dāng)我們以博大的胸襟包容了這個(gè)世界．我們同時(shí)也就贏得了這個(gè)世界。
打仗的人們��！請(qǐng)告慰英靈，讓和平永駐人間，放下手中那罪孽深重的武器，讓夕陽綻放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火將永燃！作文
和平作文 篇4
在地球的一角，人們生活得無憂無慮，友愛和平，可在地球的另一角，硝煙滾滾，爆破聲震耳欲震，人們驚恐萬狀……
戰(zhàn)爭是如此可怕！它像惡魔，能吞噬一切；它像怪獸，能征服一切；它是人們一手挑起，卻難以平息的。有什么事情，都只能用戰(zhàn)爭解決嗎？保持和平，真得很困難嗎？
“金黃色的沙漠，本是蜥蜴和甲蟲的天地，可轟隆隆的坦克和戰(zhàn)車，奪去了它們的家園；綠茵茵的草地，吐露芬芳的花園，本是孩子們的搖籃，可散落著的炮彈碎片，讓他們告別了美好的童年�！睉�(zhàn)爭毀滅了城市，摧毀了生命，給予了人們慘痛的教訓(xùn)，難道人們還不該醒悟嗎？
歷史的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，由海灣戰(zhàn)爭到伊拉克戰(zhàn)火，從抗日戰(zhàn)爭，到今天的事件，世界上很難請(qǐng)到和平這尊神靈，中日關(guān)系現(xiàn)已是劍拔駑張。目前世界各個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和國防勢(shì)力日益強(qiáng)大，地盤擴(kuò)大的欲望也逐漸膨脹。和平，真得不容易��！
和平是安居樂業(yè)的保障，是幸福的象征，我渴望和平。
和平作文 篇5
潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)身處戰(zhàn)火的孩子，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……
——題記
明媚的陽光，蔚藍(lán)的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個(gè)世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。
20世紀(jì)，是一個(gè)多戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀(jì)，人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個(gè)世紀(jì)。第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個(gè)月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當(dāng)中時(shí)，就在人類都盼望和平會(huì)降臨時(shí)，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。二戰(zhàn)歷時(shí)六年之久，全世界60多個(gè)國家卷入戰(zhàn)火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬人，直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上!
而這些還完全不夠，1983年，一位匈牙利科學(xué)家公布了一個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果：二戰(zhàn)后的27年里，世界上有爆發(fā)了470余的局部戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火連綿不斷沒有戰(zhàn)爭的日子僅有26天。
21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛和平，但戰(zhàn)爭并沒有離我們遠(yuǎn)去。新世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響，美國的世貿(mào)大樓就遭轟炸�！�9。11”后，美國采用了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到狂轟濫炸。伊拉克被血洗，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)，利比亞戰(zhàn)爭，黎以沖突，還有最近的“xx島”問題，無不訴說著這個(gè)世界的不和平。
“戰(zhàn)爭”是一個(gè)多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的。但是，或許也可以嘗試一下和平的世界，握手言和，讓和平鴿自由地翱翔在天空中，讓“和平之花”開滿大地，使我們擁有快樂與幸福。
后記：我微笑著拿起畫筆，繪出一只只潔白的和平鴿，繪出一雙雙團(tuán)結(jié)的手，繪出和平的未來!
和平作文 篇6
呵呵！我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我，包你解決；大事找我，盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個(gè)大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。
到了現(xiàn)場(chǎng)，只見他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架，才發(fā)現(xiàn)事情是這樣的。一天中午，我們?cè)诖蚧@球，雙方你來我往，開心極了。高浩然準(zhǔn)備上籃，我用很平常的方法阻止他，他卻說我犯規(guī)。我對(duì)高浩然說：“這不算犯規(guī)�！�
在一旁的倪翔宇也替我說話：“對(duì)啊，人家做的只是普通的防守動(dòng)作�！备吆迫簧鷼獾卣f道：“好，你說這樣可以防守的�！边@時(shí)，他用那龐大的身軀來頂我。我本想說他犯規(guī)。可又想萬一說了被他聽到了，肯定又生氣。作為和平的我，當(dāng)然不能引起“世界大戰(zhàn)”。
于是我只能忍住不說。課倪翔宇來了火，用籃球砸了一下高浩然。就這樣，他倆打起來了。我上去喊了一聲：“都是同學(xué)，打什么打！”
他倆對(duì)罵了一句，就拿著籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對(duì)倪翔宇說：“你也不知道高浩然的脾氣嗎？別跟他吵了�！币娔呦栌畈桓市牡臉幼�，我趕緊跑到高浩然面前，說：“倪翔宇剛才也說了不該打你，就讓我?guī)г捳f，我們還能做朋友嗎？”我看見高浩然有點(diǎn)想哭，但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見兩個(gè)大塊頭和好的樣子，我笑了。
這就是我，和平的代表。有什么事千萬要記得來找我，我一定幫你解決。
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