共建和諧校園作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的共建和諧校園作文，歡迎大家分享。
共建和諧校園作文1
同享一片藍(lán)天，共建和諧校園南京市百家湖小學(xué) 唐世煜在校園里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受著和諧的陽(yáng)光；在校園里，我們自由自在，盡情吮吸著友誼的雨露。同學(xué)之間的友誼是最純潔的，它像一塊干凈透明的鏡子，純潔的沒(méi)有一絲污染，透射著我們美好的心靈。我很在乎朋友之間的友誼。我認(rèn)為知心朋友，僅此于親人。如果朋友是花，那么友誼就是甘甜的雨露，有雨露的滋潤(rùn)，花兒才會(huì)開(kāi)得更加艷麗。記得那件事……····有一次體育課，我把外套脫下來(lái)放在草坪上，恰巧我的衣服容易吸附茅草，外套被粘了一身的草，拍也拍不掉，抖也抖不下來(lái)。穿在身上，十分的不自在。正好那個(gè)下午，我忙著學(xué)校的一些表演彩排。于是我便請(qǐng)求在一旁打掃衛(wèi)生的葛紫璇，讓她幫忙拔衣服上的那些小草。
沒(méi)想到她居然答應(yīng)了，等我彩排回來(lái)時(shí)候，看著她專(zhuān)業(yè)雜志把一絲絲草絮拔下來(lái)時(shí)，我感到很慚愧。那些小草實(shí)在太頑固了，最后，我們兩用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把草粘下來(lái)。最終，那些頑固的家伙終于被我們給“降服”了，我十分感謝葛紫璇。其實(shí)很多時(shí)候，在朋友需要幫助的時(shí)候，幫他（她）一把，那樣才算的上好朋友。那件外套穿在身上后，我感覺(jué)到無(wú)比溫暖，沐浴著這和諧友誼之光。
共建和諧校園作文2
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我們要努力學(xué)好禮儀知識(shí)，不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來(lái)完善自己的形象。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長(zhǎng)的友好同路人。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛(ài)護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、謙虛謹(jǐn)慎，要與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。
共建和諧校園作文3
校園是我們小學(xué)生溫暖的懷抱，它是如此溫馨，可是，近年來(lái)，校園滿(mǎn)地污垢垃圾，昨日那個(gè)干凈整潔的'校園卻不見(jiàn)了。
那個(gè)歡聲笑語(yǔ)干凈的校園哪去了？這是怎么回事？打開(kāi)記憶的大門(mén)，進(jìn)入反思的空間。校園花壇、角落中、操場(chǎng)上，同學(xué)們歡快的玩耍嬉戲，吃喝玩樂(lè)，而吃完的垃圾袋卻從他們的手中悄然落下，落到了干凈的草坪上！我又怎么沒(méi)有做過(guò)做過(guò)這種事呢？校園就是這樣被破壞的，假如一人扔一片垃圾，那么一千人扔一千片垃圾，校園怎么會(huì)干凈？
同學(xué)們！我們喜歡這樣的校園么？難道你們?nèi)绦淖屇莻�(gè)干凈整潔的校園一去不返嗎？讓我們從小事做起，動(dòng)手彎腰隨手撿起一片垃圾，不亂丟垃圾，讓這個(gè)溫馨的大家庭干凈起來(lái)吧！
其實(shí)，仔細(xì)想想每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。比如我也有優(yōu)秀的品質(zhì)！每天完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)幫老師做一些力所能及的事，慰問(wèn)老師，這時(shí)，老師總會(huì)露出欣慰的笑容。
是�。≌且�?yàn)橛辛巳藗兊倪@些優(yōu)等品德，我們的校園才這樣活力四射、和諧、美好。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們從此刻做起，揚(yáng)長(zhǎng)避短，共建崇廉尚德的校園。
共建和諧校園作文4
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美。和諧校園就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，共同維護(hù)校園，尊敬師長(zhǎng)等等。團(tuán)結(jié)互助這個(gè)詞也許在有些人眼里不算什么。但是在我的心里它擁有純潔和寬容。
在平常的學(xué)習(xí)中，我們難免有一些磕磕碰碰，踩一腳碰一下這都不是什么大事，一旦發(fā)生這種情況后，要及時(shí)學(xué)會(huì)道歉，而被踩到或碰到的同學(xué)也要學(xué)會(huì)寬容，原諒他們的不經(jīng)意，這樣大家在一起才會(huì)更加親密。保護(hù)環(huán)境美化校園也是和諧的一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個(gè)同學(xué)必須做到的。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)同學(xué)的美德，看到有的同學(xué)去損壞花草樹(shù)木，我們無(wú)論是誰(shuí)都要及時(shí)去勸阻。要記住，美化環(huán)境人人有責(zé)。尊敬師長(zhǎng)，要懂禮貌，見(jiàn)面時(shí)要問(wèn)好。學(xué)習(xí)要努力，作業(yè)要認(rèn)真完成，做到老師的要求，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。創(chuàng)造和諧校園，人人有責(zé)。
要從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗和諧的校園吧！
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