和諧之美作文集合10篇
和諧之美作文1
美的東西有多種多樣，例如自然美、心理美、外表美……當然，這其中也少不了和諧之美。
在我們這個大社會中，和諧之美是無處不在的。一個社會少不了它。我想細心的你一定發(fā)現(xiàn)了吧!你也一定感受到它那獨特的魅力了吧!社會中的和諧之美就在你的身邊。沒有了它世界將無法安寧。就讓和諧之美在每個人的心中存在吧!我也感受的了社會上的和諧氣息。
社區(qū)里和諧之美是非常濃厚的，就在公園里，就這樣一副和諧的畫面：幾位白發(fā)蒼蒼的老人正坐在石凳上專心致志的下著棋;幾位婦女抱著孩子在津津有味地說笑著;而那些和我仿佛年紀的孩子，卻在樹陰下有聲有色地玩著游戲。其它的生物也不例外，鳥兒在樹上歡快地唱著歌，千姿百態(tài)的云在天空中悠悠忽忽地漫游著，一會把太陽給遮住了，沒有了陽光，氣得天空變了臉……就是這樣一幅畫面，和諧的氣息充滿了整個畫面。世間萬物是相處得那樣融洽。沒有一絲不雅之處。而這樣的畫面，在我們這個大千世界里，是不可計數(shù)的，缺少的是發(fā)現(xiàn)它的眼睛，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
馬路上，川流不息的車輛在路上來來往往的。機動車道上，車輛時而緩，時而急得行駛著，遇到紅綠燈，車輛會立停下來，現(xiàn)在的馬路已經(jīng)不太有人闖紅燈了。車輛經(jīng)過斑馬線時，總會緩緩駛過，看見有行人要走過，會毫不猶豫地將車停下，讓行人先走過馬路。遵守交通規(guī)則的人多了，人們的素質(zhì)好了。路面上不再看到隨風動的垃圾了。就是這樣，和諧之風在馬路上也構(gòu)成了一幅祥和、融洽的景像。雖還有一些不足之處，但已稱得上是“和諧公路”了。
校園內(nèi)，也同樣洋溢著和諧之聲。就在我們的課堂上，老師正在講臺上一絲不茍地講著課，而在坐的我們呢，也在下面專心致志地聽著老師的講課。不時地讓我們回答某一個問題。下課時，雖沒有象上課那樣然有序，顯得有些散，但我們的教室里充滿了歡聲笑語。課堂的那種緊張氣氛沒有了，同學們聊天的聊天，嬉戲的嬉戲。同學們玩得非常開心。校園里的和諧之風是有條的。學習的味道很濃的，正因為有這種學習味，也在校園里上演了一幕幕和諧畫面。我在學校五年多了。第一次感受到了這種味道。
和諧之充滿了整個世間，它能使人溫暖，使世間萬物變得融洽。使人們和睦相處。和諧之聲充滿了我的心靈。原來它是有那么大一股力量和魅力。我現(xiàn)在也感受到了。和諧之是世間最美的。我真希望能把和諧的種子播散到每個地方，讓每個人的心靈里都有開出美麗的和諧和之花。
和諧之美作文2
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出納五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破，我們又要做新的努力去爭取到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容，因為擁有寬容才和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛的保護下茁壯成長。寬容之心是多么偉大，她能熄滅怒火，她能感到邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖，雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花國之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴;美得熱人新潮;美得高尚;美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了!
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的長空賜予了它自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是夸耀自己的墻。因此浩瀚的大海給予了它豪裝寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群!
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們并存，只是沒有人留意到，而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等
和諧之美作文3
有一種美，艷麗如花，令人贊嘆，令人追求，這是一種可以攝魂奪魄的美，她——光彩熠熠；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在大地之下，這是一種可以寧靜致遠的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，真誠感人，這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美，她——撒遍人間。
這便是和諧之美。
和諧之美在于寬容。寬容是一種大度、智慧的品質(zhì)，她使人在心靈這片凈土上悄悄萌發(fā)愛的種子，在心靈的呵護下茁壯成長。擁有一顆寬容之心，可以熄滅怒火化解仇恨，可以感化邪惡播種善良，可以擁有一個海闊天空的世界。擁有一顆寬容之心，更可以與快樂相伴永遠，樂觀向上。可以與幸福同行，和諧人際關(guān)系。寬容待人，退一步就擁有融洽，能讓人間充滿真情，大家都能夠?qū)捜萑套屢恍�，就能讓校園充滿陽光般的溫暖、雨露般的滋潤。
和諧之美在于真誠。真誠也是當代稀有的的品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，人們常常戴著面具，掩飾真實的自己，保護自己、欺騙別人，只有在夜深人靜的時候才卸下沉重的面具恢復真我。于是，人與人之間一直有一堵無形的墻，每個人都在自己的圍城里不斷抱怨別人的虛偽假面，自己卻總是不能顯示真誠。應(yīng)該知道真誠才是人與人交流的基石，金錢、利益決不能在心靈與心靈之間架起一座橋梁，縮短人與人之間的距離。只有學會真誠，你才能收獲到生活和學習中的快樂，體會到人間的真情。擁有真誠，才能擁有快樂，擁有生活。青年人更該懷有一顆真誠之心，在廣闊的社會生活中暢游。
和諧之美在于友善。友善是一種溫暖的姿態(tài)。每天早晨，當太陽的第一縷陽光照在你青春的面龐，當你與某個人在校園里擦肩而過，當你看見哪朵無名的小花在春天的微風里搖曳，你的嘴角是否會微微上揚，露出善意的笑容？這笑容發(fā)自肺腑，自然流露，是以一顆友善的心對待一切，自然、朋友、陌生人。我們共同構(gòu)成一個世界，善待他人就是善待我們自己。我們的內(nèi)心和諧，與他人與萬物和諧，和諧無處不在，使我們?nèi)玺~得水，自由自在。青年人在學習和生活中不可能不發(fā)生一些矛盾和摩擦，請以寬容友善之心對待，沒有跨不過去的坎，過不去的山。
我們當代中學生，正站在社會變革的風口浪尖上，更應(yīng)該用和諧的標準來衡量自己，成為和諧校園的一分子，從而建設(shè)一個更和諧的社會。學會了這些，也同時能夠提高自身的社會價值，讓自己更好的融入社會之中。遇到挫折時，和諧會告訴你如何迎難而上；遇到困難時，和諧會告訴你如何解決問題。得意之時，和諧會告訴你如何謙遜；失意之時，和諧會告訴你如何爬起來。
校園則需要我們來展示她的和諧，在這里，我們愿意用心靈的熨斗去熨平不諧的褶皺，讓每一個和諧的個體，構(gòu)建成和諧社會的長城。
和諧之美作文4
和諧的力量是無窮的。班集體擁有了和諧，就擁有了團結(jié)之美，失去了和諧，就失去了希望。家庭擁有了和諧，就擁有溫馨之美，失去了和諧，就失去了安寧。社會擁有了和諧，就擁有了繁榮之美，失去了和諧，就失去了發(fā)展和進步┅┅
大年三十的早晨，我和媽媽正準備出門。剛一打開門，一只小狗就竄了進來。當時把我嚇得尖叫了起來，我還以為是黃鼠狼。可回頭一看，是一只非常可憐的小狗，身上的毛濕漉漉的，渾身不停得打顫。眼里仿佛還噙著淚花。走起路來一瘸一拐的，估計它腿上受了傷。
我們見它可憐的樣子，決定收留它�？晌覀円唤咏�，它就躲到一個角落里，還不停地像嬰兒一樣亂叫，樣子十分的痛苦。我們不敢看它痛苦的樣子，就沒再接近它。我想：它總該要吃東西吧!于是我把自己喝的純牛奶倒給它喝�？蓜傄唤咏�，它就大聲亂叫，也許是怕我傷害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后來我來到碗邊一看，它卻一點也沒喝過。我我小心翼翼地靠近它，試圖撫摸它，可它還是對我有一絲戒備，不過不再像前面那樣大聲“抗議”了，可它還是不肯喝，照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我搖了搖頭走了。
過了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶對它說：“沒事的，小狗狗，乖，我不會害你的。不信，我喝給你看�！毙」泛苷J真地盯著我喝牛奶的樣子，還不停地用兩只前腳在地上刨著。過了好一會兒，它才怯生生地走過去喝牛奶。覺得沒事后，才津津有味地喝了起來�？粗蓯鄣臉幼樱倚牢康匦α�。
看見它終于肯吃東西了，我和爸爸決定給它做一個“家”。我們用棉布和竹籃給它做了一個安穩(wěn)的“家”，還在里面放上了玩具。我還給它取了一個非常好聽的名字“沙沙”。
漸漸地，我和沙沙結(jié)下了深厚的感情，我們也淡忘了它腿上的傷。
一天晚上，我忽然聽見沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看，才發(fā)現(xiàn)它的傷口由于沒有及時處理，感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽，把沙沙送到了寵物醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我看到沙沙眼里的淚花，我哭了。也許是因為和沙沙有了深厚的感情，也許是看見沙沙痛苦的樣子，心痛了吧。
看見我傷心的樣子，沙沙不停地用腳撓撓我，仿佛在安慰我。一時間，我心里涌起了一種從未有過的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了一位親人。
信賴，往往創(chuàng)造出和諧美好的境界。
和諧之美作文5
和諧之美，可以美在精雕細琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛，愛得熱烈，愛得持久……
今年，回媽媽的娘家過年，親人們團聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！
年夜飯前夕，我獨自走進舅舅的房間，看到了一個裝樂器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開盒子——里面竟然安安穩(wěn)穩(wěn)地躺了一把二胡。我驚喜萬分，原來舅舅是真的喜歡音樂�。∥一叵胫娨暽侠先死膭幼�，自己也開始手舞足蹈起來。誰知舅舅聞聲而來。從他急促的腳步聲可以聽出他很生氣，“誰讓你私自進我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說說你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說：“那好吧，你來拉一曲，讓我開開眼界！不就是一個業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”
舅舅毫不推辭，立刻現(xiàn)身說法。隨著抑揚頓挫的韻律的起伏，不一會我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結(jié)束，我還意猶未盡，雙手已經(jīng)拍響了。
“要不我和你舅舅共同協(xié)作來一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現(xiàn)在我身后。我用手托著下巴，不假思索地說：“好�。 �
于是，舅舅開始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經(jīng)佩服得五體投地了。別看舅舅是一個音樂草根，但是憑著他對二胡的癡迷，經(jīng)過苦練，終于有了今天的風采�？纯淳司顺撩缘臓顟B(tài)吧：隨著節(jié)奏搖頭晃腦，像一個苦吟的詩人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來劃拉去；時不時地看姥姥一眼，好像在鼓勵她，又好像在給她什么暗示。
表弟表妹們也都似一群愛湊熱鬧的小精靈般來到了舅舅房間�！耙凰�(里個)紅軍（介支個）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個）秋風寒……”姥姥唱的時候像極了害羞的少女，時而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來。
姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產(chǎn)生了一種說不出來的和諧美，那種美不分年齡，超越了時空，美在了我們每一個人的心里。
姥姥唱完了，音樂停了。姥姥笑著，不說話，好像還在回味著什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢初醒，有點不好意思說：“老嘮！想當年，我在宣傳隊……”
“媽，要不，你重操舊業(yè)，我們?nèi)ド洗和恚俊本司舜蛉ふf。我們都笑著豎起了大拇指！
和諧之美作文6
所謂和諧之美，是萬物的美，可以是人美，可以是心靈美，可以是事物美，它像是一輪暖陽，給人們帶來了無盡的溫暖。
今天可謂是晴空萬里，我興沖沖的往公交站走去，又看到不遠處的“龐然大物”——公交車。我心里感嘆道，來的真是及時呀，誰知，人會這么多，但他們都跟商量好似的，排著整齊的隊伍，一個接著一個。登上了車，車廂里很悶熱，我都快擠成肉餅了。這時，司機緊急剎車。我就撲了過去，腳還踩著了人家的鞋。我連聲道歉，人家到處笑著說沒事沒事。車門轟的一聲打開了。悶熱的空氣爭先恐后地涌了進來。一個撐著腰，挺著大肚子的孕婦，艱難地走了上來。人們讓出了一條道來，后面還有一個小伙子從位置上起身。熱情地招呼著孕婦坐下。他做的可真棒。這也是我們身邊小小的一處美麗的風景。
我終于可以下車了，我大口呼吸著新鮮的空氣，走著走著，我就看到了，一個中年男人在幫環(huán)衛(wèi)工人把草叢里的垃圾挑出來，這位大叔可真是熱心腸呢。這難道不是和諧之美嗎？
我走過了一條街，前邊忽然一陣騷動，一群人圍著不知道在看些什么？我很好奇，就湊了上去。忽然我又聽到一個人喊，快去打120叫車來呀！果真是出了什么事兒？只見地上躺著一口吐白沫的男人。另一個男人擠進了人群里，說自己是醫(yī)生，接著對開始對那男人上下其手，做了一系列的急救措施。我都看呆了，遠處聽到了救護車的聲音。在大伙的幫助下，大家把病人抬上的車子。對于這種情況，大家沒有視而不見，畢竟這年頭訛詐的例子屢見不鮮，大家沒有冷漠的走開。而是善意地搭把手，這難道不是和諧之美嗎？
和諧之美，在我們生活中處處都有。它可以是一朵小花兒，可以是一株小草，都在你我的心中。大家和和美美，讓人間充滿愛。
和諧之美作文7
“和諧”似乎是一個容易理解的詞，但是要真想做到人與人，人與動物？和諧相處才能深深地感受到了和諧之美的正意。 可是和諧不是強行的，而是順其自然的。有一次公共汽車上發(fā)生了一次和諧的事。
在一個綠色的公共汽車上，里面坐滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，有小個子的小男孩，有可愛的小姑娘。車子一下停了下來，有一個剛從醫(yī)院出來的病人上了車。他的腿上，有很多繃帶，走路有點走不穩(wěn)。他沒等售票員說給他讓座，就有一個小女孩站起來說：“大哥哥你坐我這里吧……”還沒等小女孩把話說完，就有一個年輕的大姐姐說：“你坐我這里吧�！迸赃叺囊粋�老奶奶也站起來說：“這位年輕人你坐我這里吧。”幾乎車上的每一個人都爭先恐后的給這位身上帶傷的年輕人讓座。大哥哥被車上人感動了，掉下了激動地眼淚。 有一種美，給生命帶來溫暖，這就是和諧之美。
和諧之美作文8
用關(guān)懷去創(chuàng)造美好，用心靈去感動心靈，用友善去走進自然，用生命之間的善意，連結(jié)人與自然的和諧。 DD題記 又是那雙狡黠的小眼睛。我小心翼翼地望著它，它也用那綠豆一般大小的眼珠子瞅瞅我。它是一只小小的麻雀，從去年開始，不知是被陽臺上的枝繁葉茂吸引，還是被我家晾曬的黃澄澄的小米誘惑，它每天都會飛來遠遠觀望，卻又總是只遠遠地觀望，從未走進這塊人類的.領(lǐng)土。 但今天，我沒有像往常那樣對它熟視無睹。我用小勺子挖起一堆小米，抬起手晃了晃：來吃吧。它有些迷惑不解地擺了擺身體，兩只纖巧的爪子輕輕攏攏，頭上那特有的幾點白毛像星星般在日光下閃耀。“來吃吧�！蔽矣焉频匦χ�，又朝它揮了揮手中的勺子。它搖晃地落在欄桿上。黑曜石般的瞳孔盯著我：你想干什么?我善意地笑笑，冬來秋去，這位小客人一定很難找到食物。我要盡地主之誼呀。“吃吧，我不會對你怎么樣的�！蔽倚χf，緩緩把勺子遞過去。 那…….好吧。它眨了眨圓溜溜的小眼，一步一蹭地向勺子挪來。你可不能騙我哦。它倏而停下了，抬起尖尖的小喙望我�！班牛粫��！蔽依^續(xù)保持著那個動作，只剩眼睛對它傳達我的善意。終于，它一頭扎進勺子里，噼啪嚼著小米的聲音是那么的動人。一束陽關(guān)輕灑在它毛茸茸的尾巴上，它仰起小腦袋，也友善地回望我。我笑了，想把這個畫面深深印在腦中，如此美好，如此和諧。 晚上，烏云像天空中的一塊癬，雷聲隆隆不止，閃電不停地劈開云層。云雨欲來。我不禁開始為那個友善的小生靈擔憂，如果有狂風驟雨，它要怎么對付?不一會兒，果然下起了波瓢大雨，雨珠混雜著冰雹，拍擊著窗戶與屋檐。哦，它在那兒!我看見它蜷縮在陽臺一角，只小小灰灰的一團。來吧，來吧，進來吧。我真誠地望著它，它卻怯生生地依附在冰冷的欄桿邊，不敢靠近。來啊，快進來啊，我友善地打開窗，向它伸出手。 它的爪子在地上輕點幾下，終于下定了決心一樣，踉踉蹌蹌一頭扎進我的手心。撫摸著手中溫熱的小生命。一股電流從手心直躥心中，渾身一陣戰(zhàn)栗。號稱最害怕人類的鳥兒，現(xiàn)在正躺在我的手心。我顫抖著用手指輕輕梳理著它的亂羽，它也輕輕顫抖著回應(yīng)。以前它天天來我家，我們卻從未有過任何交集，而現(xiàn)在，如此和諧美好的場景卻震撼著我的內(nèi)心。 屋外依舊狂風呼嘯，我捧著它，不敢輕易動彈，連呼吸也放到最慢，生怕打破了這份美。它在暴雨和狂風的洗禮后，疲憊地耷拉著翅膀，瞌眼休息著，把自己融入了這份美。造就了這份人與自然的和諧之美，沒有殺害，沒有陷阱，只是兩個生靈，兩顆心之間善意造就的美好。 其實人與自然間，本該如此，本該時刻都友善相待，本該享受這心靈的顫栗，這和諧之美。用友善打開一扇窗戶吧，用友善親吻自然這只伶俐的小鳥吧，因為它會告訴你，和諧美好的樣子。
和諧之美作文9
和諧猶如一幅畫，和諧好像一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。
其實，和諧時時刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時隨地都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風景的畫面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說：“和諧是一幅美麗的畫卷”。也有人說：“和諧是一首美妙的音樂”。我說：“和諧就是生活的快樂”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得格外動人；寧靜的天空，因為有了云朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因為有了外物的愛護，才變得更加富饒。在我看來和諧很簡單，爸媽之間沒有沖突就和諧了！社會沒有彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見面說聲“你好”，這更是和諧。
和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱之為美，老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂的空間；風帆只為乘風破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。
和諧是一種美，和諧給我們帶來了親善的幸福，文明帶來和諧，友誼帶來和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現(xiàn)和諧吧！
和諧之美作文10
那是一個烈日炎炎的下午，我獨自留在操場上鍛煉跑步�！耙欢唬欢弧泵利惗譄狒[的和愛園，此時只回蕩著我的口號聲。
這驕陽似火的下午，瘋狂地燃燒著我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩(wěn)，身體的重心不時向著左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來一般，疲乏無力。此時，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著解脫。
我慢悠悠地跨開大步跑，甚至還沒有注意到前方的欄桿，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來了個360度的親密“大擁抱”。我十分干脆，靜靜地躺在操場上……
當我睜開眼時，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學，你要中暑了，你怎么樣？去校醫(yī)室吧�！蔽业芍@位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說：“沒有哇，同學，我挺好，真的挺好！請不要擔心我。”我嘗試著從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無法讓那位女生不擔心。我已無任何精氣，那位女生見勢立馬跑過來，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽見了她有力的心跳聲，感覺到了她溫暖的體香。不知不覺，我的心跳動加快，血管里的血液使全身上下都涌動著一股暖流，難道這就是所謂的和愛園里蕩漾著的深深同學情？！
如果我也能回報那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來，很輕柔地說了聲“謝啦”。
此時媽媽已經(jīng)招呼我過去，與那女生離別之時，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。
那一刻，我的世界春暖花開！
雖然我從未認識過那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！
和愛園是由和諧之美凝聚構(gòu)建的，和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發(fā)的。和愛園美麗，因為它有獨特的內(nèi)在美，我們的互助之美，會化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛園的美！
同學們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時光中最燦爛的寶石！
和愛之美，美在互助！
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