【實用】和諧作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的和諧作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧作文 篇1
只有走近你，才知道有一種美麗叫做和諧；只有聆聽你的心跳，才知道有一種和諧是民主。——-題記
人生，在茫茫人海中與自己心愛的人相遇，相識，相知，相愛，這就是緣分。
正像張啊玲在她的文字中所描寫的那樣：于千百人中，遇到你所要遇到的人；于千百年中，在時間的無垠的荒野中，有兩個人，沒有早一步，也沒有晚一步，就這樣相逢了，也沒有什么可說的，只有輕輕地道一聲：哦，你也在這里嗎？
民主與和諧不僅僅是國家大事，而是一個人的生活方式。有能力讓持有反對意見的聲音存在與身邊，有能力讓反對的聲音沉默，不是一種特殊的能力嗎？這是一種特殊的和諧民主。
和諧民主之美，像那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；像那藍(lán)藍(lán)的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；像那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。就像張愛玲文字中，兩個人的和諧，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧。
但并不是每個人都能和諧相處，而是不能和諧相處的人彼此不能容忍對方與自己一樣或不一樣的地方罷了。有特殊能力的人太少了。也許有人會說不可能，有的人連自己都不能百分百了解，更別說別人了。但我仍認(rèn)為有些人有能力會作到讓和諧相處。
和諧民主，便是一種幸福的感覺。
和諧民主，是一個充滿希望，美好的四個字，大家應(yīng)該有所感悟。到那時會有多美好啊。播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧民主的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形。
不經(jīng)意間
看見順著屋檐滑下的雨珠
溫柔地從我眼前飛落
啪嗒一聲
似我拍了拍腦袋
而恍然大悟
這不就是我要找的那份和諧民主。
和諧作文 篇2
偌大的音樂廳里，大提琴在深情地低唱，旋律固然美妙陶醉，可單調(diào)的音色讓人聽久之后，昏昏欲睡，就在這時，明亮的小提琴響起，給原本低沉的音調(diào)注入了一絲活力，接著是鋼琴、薩克斯、豎琴、長笛、單簧管。大廳頓時熱鬧起來，交響樂的熱流在聽眾身上緩緩流淌，洗去了原有的疲倦；一組華麗的氣勢，恢弘的樂章鋪展開來，震撼著聽眾的耳朵。讓聽眾的心情隨著旋律愈發(fā)的明亮起來，一曲終了，才發(fā)覺這組樂章的名字叫做：民主與和諧。
其實，民主與和諧不應(yīng)該被彼此分開。民主孕育了和諧，和諧又體現(xiàn)著民主。民主與和諧也就意味著允許其他聲音的存在。個人獨奏算不得精彩，萬人交響才能氣勢恢宏。從小的方面講，善于傾聽別人的意見，不一意孤行，就是民主與和諧的表現(xiàn)。從古到今，有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝，民主的光輝就已經(jīng)彰顯，就說那唐太宗與魏征的故事，已經(jīng)是人人知曉了，并廣為流傳，成為佳話。秦始皇能夠接納魏征提出的建議，實在是彰顯了民主的光輝。唐太宗有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。也正因為民主的力量，才鑄就了一個輝煌鼎盛的大唐王朝。才使得那個時代到處一派和諧繁榮的氣象。
可那西楚霸王項羽卻相反，不聽良言，不懂得民主決策，一意孤行，落下個自刎烏江的下場。君王不能夠?qū)嵭忻裰鳎苍S會毀了一個國家，而現(xiàn)在如果公民也不能踐行民主，則會毀了整個社會。民主與和諧并不僅僅是國家政治的代名詞，他同樣也是我們個人的處事之道。
善于傾聽別人的意見，就是民主；能夠?qū)⑺说南敕ㄅc自己的想法融合起來，就是和諧。懷有一顆民主之心，將別人對自己的意見好好審視，慢慢咀嚼，做到有則改之，無則加冕。就能夠創(chuàng)造和諧，享受和諧。懂的廣泛的征集他人的意見與智慧，善于接受不同的聲音，將他們提煉成具有特色的音符，融入到自己的胸懷中，然后張開嘴巴，唱出的，便是民主與和諧的美妙旋律。
和諧作文 篇3
生活是一首歌，因為不同音調(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動聽的歌�！}記
21世紀(jì)是個處處充滿溫馨、和諧的社會。行走在馬路上，你會看到行人主動遵守交通，司機(jī)會給過往的行人讓道；擁擠的公交車上，有人主動給有需要幫助的乘客讓座；上學(xué)的路上，孩子們主動與爸、媽說再見，在家里不與家長項嘴，并能做一些力所能及的家務(wù)……
人類最大的幸福莫過于生活的安寧，社會的穩(wěn)定。為了這個理想，無數(shù)的先烈用自己的青春熱血誓死捍衛(wèi)。從中華民族的成立到改革開放的成功，中國猶如一條騰飛的巨龍，邁著輕盈的步伐走進(jìn)新的世紀(jì)。我們曾一起擁抱香港、澳門兩個城市，我們曾一起度過申奧成功那個不眠之夜，我們曾一起為奧運(yùn)健兒歡呼，我們用自己的智慧共創(chuàng)秩序社會，努力與世界各國一起維護(hù)世界和平與穩(wěn)定……
走進(jìn)溫馨、美麗的校園，你可曾想過，這干凈、整潔的教室、食堂、圖書室、運(yùn)動場……處處都有它無聲的`規(guī)則，學(xué)生們時時銘記，處處遵守。安定有序，是我們生活中必不可少的斑馬線，是它讓每一個人感到身心安全和愉悅，是它讓每一個人都能自如地伸展自己，交往他人，讓每一個人在尊重自己的同時也不忘尊重他人。
一只通體潔白、美麗的和平鴿，它銜著嫩綠的橄欖枝，在人類的心海里飛翔了幾千年。和平、和諧，是全人類共同的向往，是全人類夢寐以求要追求的理想。追求和平、和諧的生活，是人類美好的愿望與天性。
和平，是人類賴以生存的基石，一旦和平成了海市蜃樓，人類便會生活在戰(zhàn)爭的陰影下。沒有經(jīng)歷、體驗過戰(zhàn)爭的人，也許不能真正體會到和平那樣昂貴而又沉重的價值，不會懂得珍愛、珍惜我們今天所享受的幸福、和平的生活。
社會已邁進(jìn)21新世紀(jì)，我們新一代的小學(xué)生應(yīng)牢記歷史使命，今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！
和諧作文 篇4
和諧是大家共存的，惟有和諧，人們才能友好的在一起�；ǘ洌驗橛辛司G葉的依偎，才顯得那樣美、鮮潤；湛藍(lán)的天空，有了白云那潔白的身影在打掃，才顯得那樣寧靜、安詳；大地，有了萬物的擁護(hù)，才顯得和平和。一個人，一個美好的家庭，他們不也是互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)的嗎？，不也是一起共同努力嗎？才呈現(xiàn)出那那種和諧的美。
和諧好象一副動人而美麗生動的風(fēng)景畫。好象一首一直在為大家盡心盡力演奏的歌曲。它會產(chǎn)生一種神奇、美麗的力量。
人與動物之間是和諧的，假如我們不去傷害它，它就不會來傷害我們。有許許多多的事都是順其自然的，包括和諧。你會相信世界上會沒有和諧嗎？會相信和諧會永遠(yuǎn)在嗎？大家也許都會猜，相信和諧永遠(yuǎn)在，因為沒有了和諧，就無法去演奏出那美好的樂譜，無法去演奏美好的生活。有了和諧就不一樣了，它都會相反，會美好。
和諧有時在于去寬容一個人，一件事，寬容有時也在于和諧相處。它是一顆知道寬容別人，感恩別人的善良的心，是一種能讓你勇敢去創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè)的精神。只要你抓住了和諧，你就已經(jīng)向生活邁進(jìn)了一步，一松開它，你就會不知所措地到向那里。今天和諧了，明天就不會是和諧的結(jié)局。它就像大海那樣寬闊。它會向讓我們享受陽光般的溫暖一樣，雨一般的滋潤。
天空是穿一身藍(lán)色，森林是披一身綠，陽光是金黃的，落日是美麗的。幸福，因為那和諧而來，它是溫暖的。人的和諧就是熱情的同在。我想：只要我們珍惜呵護(hù)大自然和每一樣?xùn)|西，每一個人，每一件事，它就會慢慢的到來。
我知道，和諧是能給大家?guī)砜鞓�、幸福的，給生命帶來溫暖，它每時每刻都跟我們在一起，要記住“文明帶來幸福，友誼是一種和諧的平等�！�
和諧作文 篇5
人類發(fā)展的速度可謂是風(fēng)馳電掣了，10年前的家鄉(xiāng)還是一片荒蕪，而今天已被建成了工廠。樓房，鱗次櫛比，數(shù)不勝數(shù)，物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們的精神文明卻一再被削弱，因為它與物質(zhì)文明是相對的，自然環(huán)境的主人們－動物退避三舍離開它們的棲息地，離開那個曾經(jīng)讓他們賴以生存的家……
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭春”的景觀惟妙惟肖，然而今天，雖是高樓大廈，熱鬧非凡，但人們卻再也看不到這如詩如畫的景觀了，人們的觀念從根本上發(fā)生了改變－從開始的戲鳥，賞鳥到現(xiàn)在的捕鳥，獵鳥，鳥兒們沒有了安身立命的地方。自然被逼無奈“遷居”了。即使是“遷居”，也難逃厄運(yùn)，拖著疲憊的身軀毫無目的的遷徙，還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半，人們一彈弓。則一命嗚呼了，是否這會更好些呢？或許這是解脫的最好方法－一種無奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。
與此同時，是否我們?nèi)祟悜?yīng)該反省自己呢？有人會說：這完全是物質(zhì)的高度文明所帶來的惡果。我們難道要放棄物質(zhì)文明嗎？或者拋棄動物，拋棄自然？也許我們根本不用去面臨這個痛苦的抉擇。我們?yōu)槭裁床荒茏屛镔|(zhì)和精神文明兼?zhèn)淠�？人們曾從與動物和諧相處的極端走到了厭惡動物的極端，現(xiàn)在，我們也能倒退回去。我們需要物質(zhì)文明，但我們更不愿割舍精神文明，那就讓我們行動起來吧！讓動物在高樓大廈上安家，給動物在喧囂的城市里找個家！
一個人與動物和諧共處的家！
和諧作文 篇6
在班會課上，我們討論了鄰居之間應(yīng)該怎樣相處。
討論課開始了，孔德昊說：“四月初，我家樓上裝修，媽媽說樓上裝修工挺野蠻的�？刹皇牵幸淮毋@地時，把我家天花板上的燈的電線給鉆斷了；還有一次，鉆地的時候把我家廚柜上的東西全給震下來了。他還把整樓的下水道口給堵了。上面一用水，我們這里就往外噴水，有一次噴的滿客廳都是�！�
吳雨濛說：“我姑姑家樓上，就有一家人素質(zhì)很差，姑姑剛晾曬的衣服，上面就倒下一桶臟水，衣服全被弄臟了�！�
我也站起來發(fā)言：“我姥姥家樓下有一個小男孩，每天晚上十點多彈琴，吵得姥姥睡不好覺。
劉德立也迫不及待了：“我住在五樓，六樓的人老是那么吵，連二樓都能聽見�！�
……
我認(rèn)為，每個人都應(yīng)該提高修養(yǎng)，多為他人著想，這樣全社會的文明程度才會提高。
和諧作文 篇7
走進(jìn)爺爺、奶奶家的小區(qū)，猶如走進(jìn)了一個幽雅、寧靜、和諧的優(yōu)美環(huán)境中。綠草如茵的大片草地，萬紫千紅的花卉海洋，人鴿共舞的小區(qū)廣場，構(gòu)成了絢麗多姿的彩色畫卷。
這優(yōu)美的小區(qū)景色加上文明的環(huán)境，真正給人帶來美的享受。小區(qū)的今天完全得益于一群老爺爺和老奶奶，是他們把和諧的春風(fēng)吹進(jìn)小區(qū)。
這群老爺爺、老奶奶都是退休老師，他們一直居住在這里。
以前的小區(qū)不是這樣，有人踐踏草坪、亂扔垃圾、采摘花兒、種種不文明行為到處都有，和文明城市格格不入。爺爺、奶奶們看在眼里，疼在心里，決心用實際行動改變小區(qū)的現(xiàn)狀。
一中退休的沈爺爺，為小區(qū)的花草樹木除草、澆水、施肥，還在小區(qū)里面種上了一長排月季花，鮮花盛開時，有紅的、紫的、白的、黃的，猶如老爺爺、老奶奶們的一張張笑臉。
湖塘小學(xué)退休的費奶奶更是個熱心人，小區(qū)里的大事、小事都愛管。有人把車開進(jìn)了草坪，費奶奶立即上前制止，看到陌生的可疑人，緊跟其后，發(fā)現(xiàn)情況不對，馬上報警，看到地上有臟東西，用掃帚掃干凈……除了他們之外，小區(qū)里還有許多的熱心人，如張奶奶、方爺爺……小區(qū)的自然環(huán)境美、人們的心靈美，融合在一起，成了小區(qū)的一道風(fēng)景線。
現(xiàn)在在老爺爺、老奶奶們的影響下，不管是誰，只要看到地上有垃圾，就會撿起來扔進(jìn)垃圾箱。鄰里之間互相關(guān)心、和睦相處。小區(qū)里每個人的舉止、語言、心靈像盛 開的鮮花那樣美麗。讓我們每個人都成為小區(qū)一道道亮麗風(fēng)景的花絮。
和諧作文 篇8
和諧是看不見摸不著，但它存在于我們?nèi)粘Ｉ钪校椭C是一種恬靜的美，是一種經(jīng)得起時間考驗的力量。
民生工程是政府為老百姓辦好事，辦實事的“民心工程”，而發(fā)展教育卻是民生之基。
娟娟是銅官區(qū)鷂山街道的一個12歲的女孩。娟娟的家境貧困，收入微薄。她爸爸有病在身，無法勞作，媽媽靠打零工和撿垃圾維持家中生活。娟娟很熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一直是班上的優(yōu)秀生�？墒撬嘿F的學(xué)費對娟娟家庭來說，可是一筆不小的數(shù)目。但是娟娟從沒有放棄學(xué)業(yè)的想法，為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，懂事的娟娟便每天放學(xué)后幫媽媽撿垃圾，增補(bǔ)家用和交學(xué)雜費，她從不向父母要零花錢，同學(xué)們平時買零食吃對她來講是一種奢侈。在娟娟的書桌上寫著這樣一句話：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來掙更多錢來治好爸爸的病，讓父母過上好生活！”
自從民生工程實施貧困家庭學(xué)生免學(xué)雜費及資助以后，娟娟不但不再為學(xué)雜費擔(dān)憂了，而且政府還給她貧困資助�？粗换ㄥX領(lǐng)回來的新書，讓娟娟臉上露出了幸福的笑容，笑得像一朵迎春花。娟娟的父母捧著新書激動地說：“不花錢，有學(xué)上，這多虧民生工程啊！”
“我不喜歡看月亮，因為月亮每個月的十五都會圓，而我的家人卻沒有團(tuán)圓。我是那么的希望父母能夠和我一起吃團(tuán)圓飯，一起看月亮�！边@是一個留守孩子的心里話，也是一種無邊的期盼。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民外出務(wù)工、經(jīng)商現(xiàn)象十分普遍。許多兒童因種種原因而留守在家里，成為“留守兒童”。
作為父母在身邊的孩子，每天放學(xué)后都能吃上父母做的香噴噴的飯菜，躺在父母懷里盡情撒嬌，這可是司空見慣的事，而作為留守孩子來講，這是一種奢望。我們學(xué)校有不少同學(xué)，他們的父母在外地打工，他們就與爺爺奶奶一起生活，承受遠(yuǎn)離父母的個孤獨�？扇缃瘢懊裆こ獭苯o他們帶來了福音，讓這些孩子見著了父母。記得今年“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校來了幾位叔叔和阿姨，他們給我校留守同學(xué)帶來了節(jié)日的禮物，還通過免費電話讓這些同學(xué)與遠(yuǎn)在千里之外的父母通話，通過視頻讓他們見到了他們?nèi)找瓜肽畹母改福@讓他們感到無比的幸�？鞓贰�
和諧社會，幸福民生；幸福銅陵，幸福中國，讓幸福像花兒一樣在祖國大地處處開放！
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