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      和諧作文

      時(shí)間:2021-03-17 08:32:41 和諧 我要投稿

      【精華】和諧作文合集9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的和諧作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】和諧作文合集9篇

      和諧作文 篇1

        在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我和倪祝圓、朱一鯤、石峻峰及其他幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)一起用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一些東西去看望孤寡老人。

        到了目的地,我看見(jiàn)馬路邊上掛的褲子和衣服像彩旗一樣飄著。我們先去一個(gè)老奶奶家,剛走到她家的門(mén)口,就聞到一股股臭味。來(lái)到老奶奶的家里,我們發(fā)現(xiàn)屋子里幾乎沒(méi)有幾件好東西。于是我們把買(mǎi)來(lái)的米、油、水果和部分壓歲錢(qián)給了老奶奶。奶奶說(shuō)我們都是好孩子,一定要好好學(xué)習(xí)。然后我們來(lái)到另一個(gè)家里,這個(gè)家里只有老爺爺和老奶奶兩個(gè)人,而且他們都生病了。我們給他們拜了年,還把剩下的那些壓歲錢(qián)給了他們。老爺爺和老奶奶非常開(kāi)心,也很感謝我們來(lái)看他們。

        我們希望他們和我們一樣快樂(lè)。

      和諧作文 篇2

        在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人?今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來(lái)了,我想我應(yīng)該先去買(mǎi)菜。然后我提著一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎?”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下!表樖志湍昧艘粋(gè)剝了皮。突然,小女孩拉了拉媽媽的袖子,叫道:“媽媽?zhuān)乙惨詥?”婦女就掰了一半給了小女孩,又把另一半塞到嘴里,邊吃邊說(shuō):“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō):“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊,我們買(mǎi)點(diǎn)吧!碑(dāng)場(chǎng)的人聽(tīng)了這些,都指責(zé)她說(shuō):“你這母親這么當(dāng)?shù)模B你女兒都不如!边@婦女低下了頭,灰溜溜的走了。我心想:如果沒(méi)有這種人,那世界該有多和諧呀!

      和諧作文 篇3

        和諧是一支旋律,一支華美的性靈獨(dú)抒,它明快而又流暢,低回而又雋永,在人們的心里唱著恒久純真的音符。

        ——題記

        高亢激昂的旋律

        進(jìn)行曲是高亢激昂的旋律,那轟轟烈烈的氣勢(shì),高昂的音符如黑云壓城般向心頭壓去。心中便有了持久不去的激情。和諧正如進(jìn)行曲,行進(jìn)在人與社會(huì)之中,人對(duì)于社會(huì)是要奉獻(xiàn)愛(ài)心與力量,而愛(ài)與力量又源自心中持久不去的激情,和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。社會(huì)給予了人們以環(huán)境,一個(gè)安定和平的環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展的因素,而身居其中的人們更應(yīng)用自己的雙手奉獻(xiàn)愛(ài)與力量,攜手共建美好安定的社會(huì)。人類(lèi)的愛(ài)與力量是那點(diǎn)點(diǎn)的音符,譜在高亢激昂的旋律中,使和諧如進(jìn)行曲,在人與社會(huì)之間穿梭行進(jìn)。

        婉轉(zhuǎn)低回的旋律

        圓舞曲是婉轉(zhuǎn)低回的旋律,無(wú)需像山石滾動(dòng)般的轟轟烈烈,也不需如樹(shù)動(dòng)山搖般的震撼心靈,它似行云流水,溫文而雅,低回的音符如潺潺溪水聲跳動(dòng)在人與人之間。和諧的旋律便在人與人之間躍動(dòng)。人與人之間的關(guān)系正如圓舞曲一般圓滑自如,不需有功名利祿也無(wú)需有嫉妒,但它圓滑地躍動(dòng)在人與人的心中,敲開(kāi)心靈之間的隔閡,將純潔與真誠(chéng)伴圓舞曲將人們心中的暗燈點(diǎn)明,此時(shí),和諧如低回的音符在婉轉(zhuǎn)低回的旋律中譜寫(xiě),溫和莞爾。

        抑揚(yáng)頓挫的旋律

        交響曲是抑揚(yáng)頓挫的旋律,音質(zhì)雄厚氣勢(shì)磅礴卻又低回盤(pán)旋。忽而行云流水;忽而一瀉千里;忽而崇山納壤;忽而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。它如絲綢般縈繞在人與自然的和諧中。在過(guò)去,人們總是想去征服自然,可越是野心不去,自然越是回報(bào)以人類(lèi)懲罰,人類(lèi)總想讓高調(diào)的音符譜寫(xiě)在人與自然的樂(lè)譜上?,人類(lèi)破壞生態(tài)平衡,自然給予人類(lèi)陰霾,人類(lèi)保護(hù)自然,自然給予人類(lèi)以陽(yáng)光。最終,那抑揚(yáng)頓挫的旋律,高調(diào)低回的交響曲,使人與自然有了和諧與統(tǒng)一。

        和諧是一支旋律,一首華美的性靈獨(dú)抒,高調(diào)的序幕,唱響人與社會(huì),人與人,人與自然的贊歌。

      和諧作文 篇4

        和諧如一縷春風(fēng),輕佛我們的臉頰;和諧如一股清泉,滋潤(rùn)我們的心田?晌疫是喜歡將它比作歌,一首永恒的、經(jīng)典的歌。

        公交車(chē)?yán)锏臏嘏?/p>

        到了站的公交車(chē)緩緩地打開(kāi)了車(chē)門(mén),緊接著,一批乘客陸續(xù)上了車(chē)。引起我注意的'是一位半數(shù)頭發(fā)都已變白的老人,他身穿綠色軍大衣,袖口已破了幾個(gè)小洞,腳上的布鞋也已經(jīng)黯然失色,他緊抓扶手,顫顫巍巍地向車(chē)廂后走去!按鬆敚@兒吧!”一位年輕的小伙子起身笑著對(duì)他說(shuō)!爸x謝你,太感謝了!”大爺?shù)哪樕涎笠缰鵂N爛的笑容,滿(mǎn)臉的幸福!皼](méi)事,尊老愛(ài)幼不是應(yīng)該的嗎!毙』镒铀实匦χ嘏D時(shí)彌漫了整個(gè)車(chē)間,我心里也感到暖烘烘的。

        我愿到處有和諧,它是溫暖的,能讓我們熱誠(chéng)與友愛(ài)。

        操場(chǎng)上的擁抱

        “叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。咦?聽(tīng),他們?cè)谧h論什么?“聽(tīng)說(shuō)石老師今天回來(lái)了呢!”“太好了!都快一個(gè)月不見(jiàn)她了!”“我真的好想她呀……”同學(xué)們七嘴八舌地交流著。在他們當(dāng)中,時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)腦袋四處張望著,欣喜與期盼溢于言表!澳莻(gè)穿紅裙子的是不是石老師?”其中一人指著右方說(shuō)道!笆堑,是石老師!”幾乎是一群人大叫起來(lái),呼喊聲響徹校園。他們朝右方瘋狂奔去,對(duì)老師的思念使他們的腳步越來(lái)越快。“老師,你終于回來(lái)了,我們好想您!”跑到最前面的那位同學(xué)撲進(jìn)了老師的懷里,緊接著,一團(tuán)同學(xué)緊緊地抱住了老師,老師也伸出臂膀摟住了他們。此時(shí)此刻,無(wú)聲勝有聲……這和諧的一幕,這濃厚的師生情,深深地震撼了我。

        我愿到處有和諧,它是深沉的,能讓我們團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)!

        月光下的身影

        夜幕降臨,月光灑滿(mǎn)了大地,一切都是那么柔和、恬靜。一陣歡笑聲劃破了寧?kù)o,但它又是如此動(dòng)聽(tīng),我的目光馬上被吸引了過(guò)去!皨寢?zhuān)医裉煊直焕蠋煴頁(yè)P(yáng)啦!”“真棒,老師夸你什么了呢?”“老師夸我上課更認(rèn)真了!”“真是媽媽的乖寶寶,來(lái),媽媽獎(jiǎng)你一個(gè)吻!闭f(shuō)完,媽媽抱起小女孩給了她一個(gè)香香的吻!皨寢?zhuān)乙埠脨?ài)你。”小女孩回贈(zèng)給媽媽甜甜的吻。月光下母女倆的身影是那么的溫馨與甜美。

        我愿到處有和諧,它是歡樂(lè)的,能給我們力量與愛(ài)!

        和諧之歌踩著它獨(dú)一無(wú)二的旋律,它飄揚(yáng)著、跳躍著、飛舞著,奔向世界各個(gè)角落……它們會(huì)匯聚在一起,奏響永恒的和諧之歌!

      和諧作文 篇5

        “叮鈴鈴……”放學(xué)啦!我拿起書(shū)包高高興興地回家。一路上與同學(xué)聊得不亦樂(lè)乎,可是還沒(méi)踏進(jìn)家門(mén)口就聽(tīng)到了里面?zhèn)鞒龅臓?zhēng)吵聲,我的心一下子就涼了,又是他們,又是這樣。

        七點(diǎn)半了,肚子餓得咕咕叫了,可是家里連飯都沒(méi)法吃了。只見(jiàn)爸爸坐在椅子上一言不發(fā),媽媽在樓上邊哭邊嘮叨。我請(qǐng)媽媽去做飯,她卻只是說(shuō)我不好不好。我知道是因?yàn)榘职掷显谕饷娲蚺瀑錢(qián),輸了就回來(lái)沖媽媽發(fā)火才造成現(xiàn)在這個(gè)局面。

        看著他們這個(gè)樣子,我的眼淚流了下來(lái)。不知第幾次了。為什么?他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胛业母惺?作為他們的子女,有?wèn)過(guò)我學(xué)習(xí)怎樣嗎?有問(wèn)過(guò)我生活怎么樣嗎?連吃飯都不管了,拿我當(dāng)什么?總說(shuō)我愛(ài)吃,只知道吃,是個(gè)沒(méi)用的東西。我如果沒(méi)用?你們還生我干什么?!

        我多想回到學(xué)校,在學(xué)校的我是開(kāi)心的。有關(guān)心我的老師,有愛(ài)護(hù)我的同學(xué),可是在家呢?誰(shuí)來(lái)關(guān)心我,誰(shuí)來(lái)愛(ài)護(hù)我呢?在家就只有難過(guò)?粗厣仙⒙湟坏氐牟A槠,本來(lái)完整無(wú)缺的電飯鍋?zhàn)兊孟駨U銅爛鐵一樣,還有那被扔的到處都是的還散發(fā)著余溫的飯菜,我的眼睛很模糊,爸爸手上被媽媽抓紅的傷痕也漸漸模糊,而我的耳邊依然響著**的哭泣聲。

        可沒(méi)多久,又多了爸爸的叫罵聲。他受不了媽媽這么樣的哭訴,對(duì)著樓上嚷了起來(lái)。媽媽也不甘示弱,跑下樓來(lái)跟爸爸對(duì)吵。我站在旁邊,像一只無(wú)助的孤雁。我知道自己勸架根本沒(méi)用,他們從來(lái)不會(huì)聽(tīng)我的。他們漸漸不滿(mǎn)足于爭(zhēng)吵,開(kāi)始動(dòng)手拿起周邊的東西向?qū)Ψ饺尤。兩個(gè)人像打雪仗一樣在我面前戰(zhàn)斗著。這是家嗎?這是夫妻嗎?我又是什么呢?

        “停!”我大叫一聲,站在了他們中間,他們愣了一下,但是旋即開(kāi)始繞過(guò)我繼續(xù)他們的戰(zhàn)爭(zhēng)。已經(jīng)是半夜了,四周一片寂靜,只有我家還是那么“熱鬧”。

        家以和為貴,和諧這兩個(gè)字是我從小就奢望的東西。打我記憶他們吵架的那天起,我就期盼著和諧能否降臨在我家?墒牵墒菂s總是反復(fù)。

        爸爸媽媽?zhuān)∪绻銈兡軌蚵?tīng)我的心聲,請(qǐng)你們和諧相處吧!我呼喚和諧!

      和諧作文 篇6

        和諧,多么美好的字眼!

        和諧是什么呢?我一下子也說(shuō)不清楚,說(shuō)它復(fù)雜,其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢?

        當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍(lán)色的云層,灑在綠葉的露珠上,青翠欲滴,晶瑩透亮,鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛,呼吸著新鮮的空氣,多么和諧的早晨!

        孩子們?cè)谏揭巴嫠;老人們(cè)诰G蔭下做早操;清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往,談笑風(fēng)聲;學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩……

        當(dāng)你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群,當(dāng)公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人,當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下,這一切不都是那么美好嗎?請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞,我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。

        讓我們與大自然,與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧!像對(duì)待自己一樣善待他人,關(guān)愛(ài)他人,共創(chuàng)和諧社會(huì)!作文

      和諧作文 篇7

        “民主”與“和諧”往往被人們稱(chēng)之為與自己無(wú)關(guān)的話題。談及這些人們第一想到的便是國(guó)家大事,卻忽視了其實(shí)生活中也是有民主、和諧的。

        民主與和諧一直在我們的身邊,并且還直接反映在我們的生活方式、待人處事上。生活中也有好多例子,在社會(huì)生活中,我們會(huì)為一些問(wèn)題而去爭(zhēng)論。雄辯家為一個(gè)話題爭(zhēng)得面紅耳赤,常人也因堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)或看法而各不相讓。

        其實(shí),無(wú)論是雄辯家,還是普通人。如果雄辯家在發(fā)表自己觀點(diǎn)的同時(shí),允許與他對(duì)立的觀點(diǎn)一起存在,這就是民主;如果普通人在堅(jiān)信自己想法的同時(shí),可以承認(rèn)一種既不正確有不錯(cuò)誤的觀點(diǎn),這就是和諧。

        在這個(gè)趕潮的時(shí)代,在這個(gè)多元化的世界潮流中,許多人被時(shí)代無(wú)情的拋棄了。有的人對(duì)于趕潮持相反的態(tài)度,而有的人卻用著無(wú)所謂來(lái)表明自己的態(tài)度。對(duì)于前者,如果我們可以平等對(duì)待,這邊是民主了;如果我們可以保留后者的立足之地,這便是和諧。其實(shí),生活之間有許多的民主與和諧,即使有的人犯了錯(cuò),如果他們能改過(guò),我們能夠用對(duì)待常人的態(tài)度對(duì)待他們,民主就有了。對(duì)于那些厭惡了世事,想要超脫世俗,對(duì)塵世持冷漠態(tài)度的所謂出家人,我們能夠同樣善待他們,和諧就有了。

        不過(guò)有些時(shí)候,是不能全部實(shí)現(xiàn)民主的,在一個(gè)國(guó)家政治里,所謂的民主是大多數(shù)人的,也就是那些善良的廣大人民而不是那些對(duì)社會(huì)和他人造成嚴(yán)重危害的不法分子。

        但是,和諧與民主也是有所不同的。民主是建立在大多數(shù)人的基礎(chǔ)上的,而和諧是建立在所有人的基礎(chǔ)上的。人常說(shuō),無(wú)論你在哪里,都要和周?chē)娜撕椭C相處,這樣可以減少很多麻煩與爭(zhēng)端。

        現(xiàn)在民主與和諧,在各色的人群中,都成了首要聚焦的主題。民主與和諧又是互相依賴(lài)的,民主是和諧的基礎(chǔ),和諧是民主的目標(biāo)。所以如果要想達(dá)到和諧,首先要做到民主。

      和諧作文 篇8

        中國(guó)自古以來(lái)被稱(chēng)為“文明的搖籃”、“禮儀之邦”。古人說(shuō):“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。”但如今,“禮”,這人人應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,卻被某些人所玷污。“商業(yè)城快到了,下車(chē)的乘客請(qǐng)做好準(zhǔn)備”公交車(chē)在擁擠的人流中

        “見(jiàn)縫插針”。 那略顯龐大的“身軀” ,在潮水般的人群中,卻是游刃有余。我坐在車(chē)中,呆呆地望著窗外。

        “刺——”一個(gè)剎車(chē),公交車(chē)?吭诼愤叺恼九婆。司機(jī)剛一打開(kāi)車(chē)門(mén),車(chē)外便涌進(jìn)一大批乘客。其中,有一個(gè)五、六個(gè)月大的孕婦正挺著肚子艱難地往車(chē)上走。

        “讓開(kāi)!讓開(kāi)!”突然,從嘈雜的人群中沖進(jìn)一個(gè)身高馬大的男子,他的嗓門(mén)在這喧嘩的環(huán)境中特別引人注目。真氣人,把這當(dāng)成了“弱肉強(qiáng)食”的森林了,仗著自己力氣大,就可以不在乎別人了?我這樣想著,皺起了眉頭。

        “叭!”一聲悶響打破了我的沉思。側(cè)目一看,原來(lái)那位孕婦被撞倒在車(chē)門(mén)外。顯然,剛才那位從人流中沖出的男子就是“肇事元兇”。我原認(rèn)為他會(huì)扶起孕婦陪禮道歉,并將她送往醫(yī)院。沒(méi)想到那個(gè)男子頭也不回地上了車(chē),眼睛中似乎還帶著點(diǎn)兒不屑。我心中憤憤不平,正想開(kāi)口說(shuō)句什么,但車(chē)廂中的沉默卻像一把鎖,鎖住了我的口,讓我感到窒息、絕望。

        這些“害群之馬”在“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的行動(dòng)中構(gòu)成了一個(gè)個(gè)不和諧的音符。我為這些不和諧的音符而感到羞辱!

      和諧作文 篇9

        今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們一家和表姐去附近的和諧鐘塔游覽了一回。

        車(chē)走了幾十分鐘,在車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看到一座穿著金色的外衣,帶著紅色的尖帽的塔矗立在前方。媽媽告訴我,那就是和諧鐘塔。一下車(chē),我就迫不及待地向這美麗的塔奔去。和諧鐘塔比想象中的要高得多大得多,也更漂亮得多。和諧鐘塔真高呀,它共九層,有二三十層樓那么高;和諧鐘塔真大呀,不說(shuō)它的底座,光塔頂?shù)乃拿骁娋痛蟮皿@人,一根時(shí)針就比成年人的手臂長(zhǎng)得多;和諧鐘塔真美呀,它像一個(gè)既有古典風(fēng)格又有歐式風(fēng)情的“新娘”:厚重、敦實(shí),圓形的鐘盤(pán)在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

        走過(guò)主題公園,登上臺(tái)階,穿過(guò)鐘樓的小門(mén),我們就進(jìn)入了時(shí)間長(zhǎng)廊。時(shí)間長(zhǎng)廊共有三個(gè)展廳,分別是古代計(jì)時(shí)展廳、機(jī)械計(jì)劃時(shí)展廳和精密計(jì)時(shí)展廳,里面有香鐘、沙漏鐘、活動(dòng)星座鐘、銅鐘、DNA鐘、回零指針鐘等等許多時(shí)鐘和儀器。在所有的時(shí)鐘中,我最喜歡第一個(gè)展廳的水鐘。水鐘是一個(gè)兩米多高的藍(lán)色家伙。它是由一個(gè)漏管,一個(gè)齒輪外加分針和時(shí)針組成的。只要輕輕地按下那綠色的按鈕,水就會(huì)從上面的漏管里漏下。在水力的沖擊下,齒輪就會(huì)推動(dòng)著時(shí)鐘轉(zhuǎn)起來(lái)。工作人員告訴我,齒輪每轉(zhuǎn)一圈就是現(xiàn)在的一分鐘。他還告訴我,水推動(dòng)完齒輪之后還會(huì)從漏管里出去,再利用一個(gè)裝置返回上面,然后再漏下來(lái),就這樣循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始……

        那天,我在和諧鐘塔里呆了一個(gè)多小時(shí)。在那里,精致的鐘表,特別是古時(shí)候的鐘表讓我大開(kāi)眼界。古時(shí)的科技并不發(fā)達(dá),但古人卻用自己的智慧創(chuàng)造了如此精確之極的時(shí)鐘,難道對(duì)今天的我們沒(méi)有什么啟示嗎?

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