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      和諧的作文

      時間:2021-04-08 18:40:22 和諧 我要投稿

      【熱門】和諧的作文7篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的和諧的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門】和諧的作文7篇

      和諧的作文 篇1

        我家的魚缸就如一個小型生態(tài)系統(tǒng),里面的每一個成員都起著至關(guān)重要的作用,例如他們吃食。

        又輪到給他們吃東西的時間了,直接我一拿下喂飼料的罐子時,他們便都會立刻不約而同的用上水面,整個身子仰在水面上,從上面往下看,只能看見水面上烏壓壓的一堆小嘴在上面涌動著,只是為了得到食物!皣W——”食物從天而降,那些魚兒們就像玩潛水比賽似的,便立刻拼命的往下游緊緊跟在,于是后面追擊。不過最聰明的是大魚,他們總是先埋在水底,剛見到小魚下來時就知道有吃的了,便立刻向前沖,來一個“大魚擺尾”之計,一大七小剛走到小魚,便自己好好享用一番,不過小魚群們也有自己的方式,他們可是名副其實的“撿漏王”!瞧,被大雨趕走了,有什么辦法呢?那只好去水面上看看,有沒有還沒有沉下去的魚食了,最后又是齊刷刷的一片白色漸漸上升這樣的場景,從遠(yuǎn)處看頗為壯觀。大于二的塊頭大,所以總是會被遺忘掉一些小角落,于是當(dāng)這“爭食風(fēng)波”過去之后,小魚兒便會來一個地毯式的大搜索,而且每一次必有收獲,有大有小,純靠運(yùn)氣。

        平時躲在角落里的清道夫可不甚在意,那區(qū)區(qū)幾粒魚食, 他們最喜歡的莫屬于那魚兒們的排泄物,他們考試魚缸里最會等待的動物了,他們會忍耐,必須等到所有的化為一絲絲白條之后,才是他的吃飯時間,是它保證了魚缸里的干凈。

        魚兒們每天都經(jīng)歷著如此復(fù)雜的循環(huán),正如人們在生活中一樣,每一個職業(yè)都有著它的作用,缺一不可。

      和諧的作文 篇2

        我們要熱愛大自然的一切,與他們和諧相處。因為我們和他們一樣都是大自然的一員。

        記得一次,我在樹林里看到一只被獵人打傷的小鳥。它傷得很重,尤其是那雙翅膀,傷得它只能趴在草叢里痛苦地呻吟,好像在向路人求救,我看見后于心不忍,急忙把它抱回家里去。

        回到家里,我把小鳥輕輕地放進(jìn)籠子里,因為我擔(dān)心它怕生會有所掙扎因此而傷得更厲害,其實我一點兒也沒有惡意,而且我看見它那可憐的樣子,我為它的遭遇深表同情。并因此而深思:“為什么獵人非要打傷小鳥呢?為什么。侩y道非要以這樣“文明”的一種方式來對待我們大自然的朋友嗎?”我真是不明白啊。

        幾個月以后,小鳥在我的精心照料下,它的傷慢慢痊愈了。我看見小鳥在籠子里活蹦亂跳的樣子,真為它高興。看見它那活潑的樣子,我真想多留它一段時日,但是想到它離開大自然那么久了,一定想家了。于是我不舍地放它離去。沒想到它又飛回來,在我身邊飛來飛去,嘰嘰喳喳的,好像在對我說謝謝呢?看到這一情景我高興極了,露出了回心的微笑。

        與大自然和諧相處真的那么難嗎?為什么你們非要那樣對待我們親愛的大自然的朋友呢?

        讓我們共同攜手前行,從小事做起,從身邊做起,與大自然和諧相處,讓和諧的.陽光灑滿人間。

      和諧的作文 篇3

        生活中,有一種美,常常被我們所忽略。這種美,是一種潤物細(xì)無聲的美,它回味無窮;這種美,是一種淡淡在身邊的美,它深藏不露。這種美,給生活帶來溫馨,讓生活充滿陽光,這種美,就是和諧之美,時刻在我們的身邊,卻很少有人重視它,珍惜它……

        和諧是什么?記得一本書上說過,“和”,左邊一個“禾”,右邊一個“口”,顧名思義,人人有飯吃,人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”,左邊一個“言”,右邊一個“皆”,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見,人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨立和自由。“和諧”。時刻在以自己的方式向你致意。 我說過,和諧就在身邊,你留意,就會發(fā)現(xiàn),在我生活中,也是如此。一件小事,也許,就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時候,學(xué)校曾發(fā)動我們捐款,我們班干部立刻開始忙碌起來,到了捐款的那一天,同學(xué)們你一百,我五十,一個個信封投進(jìn)去的瞬間,我看到的是一顆顆充滿愛的心,也正是有了這愛心,使學(xué)校的幾十萬捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點微薄之力,讓社會的各個角落,都彌漫著和諧的氣息。讓大家,都生活在一個和諧的環(huán)境中……

        和諧之美,它融入雨平凡的生活中,它絕不會因名利而倒下,只有淡泊名利的生活中,他才會出現(xiàn),帶給人們美好。為何海鷗會在大海上空如此自由,只因它不是為了展現(xiàn)飛行技術(shù),而是在享受飛翔的快樂;為何皮艇能在溪中如此快樂,只因它不是為了炫耀自己的本事,而是為了享受漂流的快樂。其實,凡事都一樣,只要你用一顆平凡的心去對待,終究會闖出屬于自己的一片天。 社會因和諧而美麗,和諧因平凡而永存,這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。

        只要你伴著平凡的生活,享受不為名利而生活的生活,你就會發(fā)現(xiàn),有時的你,以走入一個有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界!

      和諧的作文 篇4

        美麗的五月,陽光明媚,鮮花盛開。在我們的生活中還盛開著一種美麗之花──和諧花。一天早晨,我走路去上學(xué),剛出大院門口,看見馬路對面一位老伯伯正蹬著一輛滿載貨物的三輪車艱難地上坡,我想等著車流過后上去幫他推車,在我讓車時,一個大哥哥跑上去幫忙了,老伯伯回頭沖大哥哥憨厚地一笑,說了一些感謝的話,大哥哥笑著向前揮手,示意老伯伯別客氣向前走,在大哥哥的幫忙下,老伯伯簡單的爬上了坡。大哥哥和蹬三輪車的老伯伯組成了一幅和諧互助的完美畫面。

        我高興的到了學(xué)校,上樓時看見一個低年級的男同學(xué)抱著厚厚一摞作業(yè)匆匆忙忙地向辦公室走去,這時,一位高年級的大姐姐從樓梯上直奔而下,一下子撞上了抱作業(yè)的小男孩,作業(yè)本“嘩嘩”的向下掉,高年級的大姐姐連忙彎腰拾作業(yè)本,一邊拾一邊向男孩說:“對不起,疼不疼?是我跑得太快了!”抱作業(yè)的男孩本來想發(fā)火,看到大姐姐又幫忙拾作業(yè)本,又道歉,而且還關(guān)心自我撞疼沒有,臉立刻陰轉(zhuǎn)睛天,陽光燦爛,他們二人一齊拾完作業(yè)本,一齊送到辦公室。小男孩和大姐姐組成了一幅和諧禮貌的畫面。下午放學(xué)回家寫完作業(yè),我與幾個伙伴去中州樂園玩。公園里綠樹成蔭,芳草如茵,鮮花盛開。人們有的在扭秧歌,有的在彈琴唱戲,有的在散步,有的在賞花……幾只蝴蝶在花叢中跳舞,蜜蜂在忙著采蜜,它們一點也不害怕人們,也沒有人捉蝴蝶,沒有人踩踏草坪,人們、綠樹、芳草、鮮花、蜜蜂和蝴蝶和諧相處著,我當(dāng)時真想用畫筆定格這完美的情景。正想著,一對老爺爺、老奶奶進(jìn)入我的視野,老爺爺走在前面,一手拿一只小板凳,老奶奶走在后面,左手提著一只水瓶,右手拿著一把扇子,走一步為前面的老爺爺扇一下,驅(qū)趕著想咬老爺爺?shù)南x子。傍晚的公園里,夕陽、老爺爺、老奶奶組成了一幅和諧幸福的畫面。

        一天的所見所聞,讓我很受感動,我想:我們的社會因和諧而美麗,我們的生活因和諧而幸福,讓我們心連心、手拉手,共同創(chuàng)造和諧,讓和諧之花在我們的生活中永遠(yuǎn)盛開。

      和諧的作文 篇5

        吃過晚飯,我隨手翻開3月18日的晚報:《傍晚買水果百元真幣變假鈔》《大學(xué)生遭遇現(xiàn)代版“農(nóng)夫與蛇”》《大把優(yōu)惠券原來是“套”》《無錢上網(wǎng)生歹念,持刀搶劫出租車》……看了這些標(biāo)題,不禁讓人心寒,作為一個文明城市,這些不和諧的音符真讓人揪心。

        那天放學(xué)后,我也親眼見到了一幕:我路過十里坊橋邊的菜場,只見一個三十多歲的賣菜人正把沒賣掉的芹菜倒在攤位旁,準(zhǔn)備收攤。這時路過的老奶奶蹲下身子,拾起了芹菜。賣菜人連忙扔下筐,一下子竄到老奶奶的身邊,搶過老奶奶手中的芹菜,狠狠地扔在地上,還用腳使勁踩了個稀巴爛。老奶奶愣住了,不知所措,張著嘴,結(jié)結(jié)巴巴地說:“你……你……”賣菜人瞪圓了眼惡狠狠地說:“我什么我,我讓你撿了嗎?”老奶奶氣得差點暈過去。周圍的人也七嘴八舌地說:“你已經(jīng)把菜扔了,老太太撿,礙著你什么啦?”“你大方,怎么不送幾條魚給她呀?”賣菜人對一個賣魚的人嚷嚷道,說完背起筐準(zhǔn)備走人。我生氣了,嘀咕了一句:“真是個不文明的人!薄靶『⒆由俟荛e事!”賣菜人邊惡狠狠地說邊大搖大擺地走了。

        回到家,我把剛才看到的一幕告訴了奶奶。奶奶很生氣,連忙問:“是不是額頭上有塊紅斑記的那個人?”“對,對,就是那個人!”我點點頭!澳莻人不是東西,上次我在他那買土豆。結(jié)果五個有三個是爛的,真是缺德!”“下次不要買他的菜!”我堅定地說。

        作為一個文明城市的小公民,我真想大聲疾呼:“人們啊,多一點善良。少一分兇惡!多一點文明,少一分粗魯!讓文明城市更文明吧!”

      和諧的作文 篇6

        和諧這的詞想必大家并不陌生,可要實際做出來,也不是那么容易的。

        一次,我和奶奶在街上逛街,眼前的這一幕讓我感動:一位年邁的老奶奶坐在輪椅上過馬路,一位小姐姐看到了,馬上主動地上前去幫助那位老奶奶過馬路。過了馬路,老奶奶對小姑娘說:“小姑娘,謝謝你幫我過馬路!”小姑娘開心地說:“老奶奶,不用謝,這上我的舉手之勞

        還有一次,我和媽媽乘公交車,我和媽媽等了好久終于來了一輛車我和媽媽上了車,因為開車的時間還沒到,所以還要等一會兒。在我們等的這段時間里也陸陸續(xù)續(xù)地上來很多人。開車的時間到了車上猶如人的海洋,沒有一點空隙處。這時和諧地一幕展現(xiàn)在我面前:一位杵著拐杖的老爺爺站在車上,一位年輕的小伙子看到了,就把自己的位置讓給了這位老爺爺……

        這兩件很小的事情實際沒幾個人能做得到。只要我們從一點一滴的小事做起,世界就會變得更美好!

      和諧的作文 篇7

        一個充滿歡樂和笑聲的地方;一個令我們健康成長的地方;一個互敬互愛充滿憧憬的地方;一個使我們終身難忘的地方――這,就是我們過去的校園!

        從前,我們的校園是和諧、溫馨的。校園里處處綠樹成蔭、鮮花遍地,幾幢宏偉的教學(xué)樓佇立在校園里。教學(xué)樓后面還有一個可以容得下幾千人的操場。操場呈橢圓形,是同學(xué)們做早操以及課間活動的理想場所。每天早上,同學(xué)們早早地來到校園里,有說有笑地走入教室中,然后一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起做早操,一起吃早餐,一起……

        從前,我們的校園,花草相間、鳥語花香,展現(xiàn)著環(huán)境的優(yōu)美和諧,我們同學(xué)互相幫助、有說有笑,充滿著人際的和諧;我們愛護(hù)環(huán)境,愛惜校園里的一草一木,我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),展現(xiàn)著人與環(huán)境的和諧。

        如今,由于學(xué)校的兩幢教學(xué)樓都被檢測出是“危樓”,所以,自從我升上六年級的第一個學(xué)期起,我們的學(xué)校就被分割成為了三部分:幼兒園和學(xué)前班在我們原來的學(xué)校上課;1~4年級在“電大”上課;而我們5.6年級則在“財經(jīng)中!鄙险n。但是,由于財經(jīng)中專離我們的家太遠(yuǎn),上學(xué)、放學(xué)都不方便。雖說這兒的教室很寬敞,黑板也很大,上課也挺舒服的?墒窃O(shè)備不齊全,比如說電腦就沒有,我們都不能夠上最喜歡的電腦課了!再說了,那的操場不大,讓我們的活動空間也跟著減少了。

        雖說是這樣,可我們的校園也在建設(shè)中。∥蚁,我們的新校園一定是教學(xué)樓、辦公樓井然有序,花香草綠,鳥叫蝶香的校園;我們的校園一定是一個教育措施完備,活動場所寬闊、整潔美麗的校園;我們的校園一定是一個笑聲朗朗的校園;我們的校園一定是一個充滿活力與魅力的和諧校園;是一個綠色的校園!

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