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      和諧作文

      時(shí)間:2021-04-09 10:29:04 和諧 我要投稿

      和諧作文匯編9篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的和諧作文9篇,歡迎大家分享。

      和諧作文匯編9篇

      和諧作文 篇1

        “和諧”這個(gè)詞語(yǔ)從古到今一直與我們同在,“家和萬(wàn)事心”、“和風(fēng)細(xì)雨”、“和衷共濟(jì)”、“和顏悅色”等等?梢姾椭C在生活中是有多么重要,沒(méi)有和諧,也就沒(méi)有了愛(ài)心,世界就沒(méi)有和平。

        和諧是什么?是友愛(ài),是你在困難的時(shí)候幫助你,“5·12”的汶川大地震時(shí),許多名人、歌星都紛紛伸出援助之手,許多名人甚至放下了平時(shí)的大架子,和普通平民老百姓一起捐款捐物,這就是和諧的社會(huì)、和諧的態(tài)度,讓人感到快樂(lè)和溫暖。

        大自然賦予我們美好的世界。我們應(yīng)該珍惜它,愛(ài)護(hù)它?墒瞧綍r(shí)我們卻常常看到有些時(shí)候,馬路中間,兩輛車子的車主為了一些小摩擦,大動(dòng)肝火,還造成交通堵塞,而有時(shí)為了嘔氣,超車,結(jié)果呢??jī)蓴【銈。如果靜下心來(lái)心平氣和的好好想一想,所有矛盾都可以大事化小,小事化無(wú)。

        所以,大家要在生活中盡量多奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓生活充滿關(guān)愛(ài),讓大自然充滿和諧,讓我們生活在和諧的海洋中,讓和諧成為城市的一道靚麗的風(fēng)景線,讓和諧在我心中。

      和諧作文 篇2

        暑假以來(lái),我們放飛心情,到市內(nèi)各公園、武漢科技館、周圍社區(qū)等處參觀、游玩。所到之處,風(fēng)景怡人,處處透出“兩型社會(huì)”建設(shè)的匠心,處處體現(xiàn)出“兩型”建設(shè)已經(jīng)深入人心。

        7月中旬,我到小姨的新家玩,她住在黃陂冰晶江城小區(qū),這個(gè)小區(qū)非常漂亮,總體布局合理,充分利用了地塊自身優(yōu)美的自然環(huán)境,以三個(gè)組團(tuán)中心綠化為主體組成親水性花園式住宅,每個(gè)組團(tuán)又由造型各異的綠化景點(diǎn)組成;小區(qū)建筑宏偉壯觀,極具歐式現(xiàn)代風(fēng)格,形成了一道美麗的風(fēng)景線,再加上完善的智能安防、人車分流等配套設(shè)施,為住戶們締造了一個(gè)優(yōu)美、溫馨的家園。小姨告訴我們:“這里不僅綠化好,而且有中水利用、太陽(yáng)能夜間照明等等節(jié)約資源的設(shè)施,很環(huán)保的喲!”我聽完,替小姨總結(jié)了一句:“這是個(gè)‘兩型’小區(qū)”

        暑假里,我到幾個(gè)同學(xué)家里玩耍,他們家中不僅有必要的清除垃圾的工具,還有許許多多小鵬栽。更令人驚奇的是,他們家里都有由廢棄塑料瓶、小紙團(tuán)等做的精美飾品,還不少呢!哈,回去后,我也要把我們家布置得跟他們家一樣綠色、環(huán)保、健康……

        我的暑假作業(yè)寫完了,媽媽帶我去森林公園玩。在森林公園里,我們穿梭在樹木間、草叢間感受那從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光、那清新的空氣、那神秘和優(yōu)雅,感受那兒的一切。經(jīng)過(guò)一個(gè)賣標(biāo)本的攤點(diǎn)時(shí),賣貨的老大爺介紹說(shuō):“這些標(biāo)本是利用枯葉抹上混著天然樹脂的顏料做成的,顏色鮮艷,而且很香的…”我見它們很漂亮,經(jīng)不住誘惑,吵嚷著買了幾片,嗯,真的好香哦。

        除了在日常生活中的切身感受,通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑,我還知道許多企業(yè)在采取措施搞清潔生產(chǎn)、通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新節(jié)約能源資源,有一些公司在回收廢棄電池、廢舊電器。還有,全國(guó)上下正在倡導(dǎo)低碳生活,等等。啊,看來(lái),“兩型”觀念已經(jīng)逐漸深入到每個(gè)人心中,正轉(zhuǎn)化成每個(gè)人的行動(dòng),我相信我們未來(lái)的生活一定更加美好,一定能夠生活在一個(gè)資源節(jié)約、環(huán)境友好的和諧社會(huì)中。

      和諧作文 篇3

        和諧是什么?和諧是社會(huì)需要民主法治,和諧是社會(huì)需要公平正義,和諧是社會(huì)需要充滿活力,和諧是社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài),和諧是社會(huì)需要安定有序……我特別喜歡一句出自《舊約》的話:追求公義仁慈的,就尋得生命、公義和尊榮。因?yàn)槲矣X(jué)得這句話真正的寫出了和諧孟祥斌,這個(gè)名字你肯定聽到過(guò),但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人,性格豪爽,為人真誠(chéng),愛(ài)幫助人?删驮诿舷楸18歲時(shí),在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識(shí)的女子,而喪失了自己年輕的生命。孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。∵@也是和諧的一種呀!我們需要一個(gè)和諧的家庭,一個(gè)和諧的社會(huì),一個(gè)和諧的國(guó)家,一個(gè)和諧的世界。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力吧!

      和諧作文 篇4

        隨著歡聲笑語(yǔ)的高低起伏,隨著旅游大巴的緩緩進(jìn)站,我們的心情也開始漸漸變得愉悅起來(lái)。甚至紛紛激動(dòng)起身,還未等車停好便心急地提起了周邊的大包小包,真想一窩蜂地沖下車去。

        待車停穩(wěn)之后,同學(xué)們?cè)诶习嗪托鞂?dǎo)的有效組織下魚貫而出,興奮地投入到了清鮮空氣的懷抱中,歡呼聲、驚羨聲、催促聲此起彼伏。照相的照相,談笑的談笑,吃零食的吃零食,一切都比校園里變得更加和諧美麗了。我們雖然落后一點(diǎn)出發(fā),但絲毫不影響我們愉悅的心情。

        聞著迷人的花香,漫步走在那環(huán)繞山間的曲折的碎石鋪成的小路上,大約十幾分鐘的路程,我們便來(lái)到青龍峽峽谷腹地,我班在溪邊找到了一塊適合野炊的風(fēng)水寶地。大家紛紛卸下身上行裝,拿出桌布、碗筷、鍋盤、菜果......放在溪邊的亂石上,各組紛紛找到自己的地盤,組長(zhǎng)開始分派起任務(wù)來(lái)。少年們主動(dòng)請(qǐng)纓敏捷地踩過(guò)凸起的溪石,到對(duì)面的樹林中去尋找干柴去了;而我們這些少女在老師的指導(dǎo)下和余下的少年們整理用具,洗盤切菜。

        不過(guò)在這中間發(fā)生了一點(diǎn)小插曲,我由于一時(shí)的疏忽踩上了搖晃不定的溪石,腳一崴右腳便滑入了水中。為了便于開展工作,便干脆將鞋襪一脫,褲腳一挽,與我們組的另一位同學(xué)下水洗菜去了。幸虧當(dāng)時(shí)的水不怎么冷,否則定會(huì)凍得直哆嗦。坐在大青石上的我們一邊兒謹(jǐn)慎小心地接過(guò)組員遞來(lái)的瓷盤蔬菜,一邊兒仔細(xì)認(rèn)真地避開從上游漂下來(lái)的油層。我忽然感覺(jué)腳邊一陣僵硬,如驚弓之鳥般彈起腳,好奇地向水下望去。發(fā)現(xiàn)一只碩大的螃蟹在我方才腳下的位置張牙舞爪著,仿佛在宣布這是他的地盤容不得任何人侵占。不過(guò)它馬上為它這種大不敬的行為付出了代價(jià)。周邊同學(xué)聽見我的驚呼連忙從對(duì)面跑出人來(lái),膽大地向螃蟹的方向走去。雖然那只膽大妄為的螃蟹躲進(jìn)了青石下,但我們英勇的少年仍然奮勇向前,快速地跳入水中,激起了一層層水花,并準(zhǔn)確無(wú)誤地將它那肥胖的身子抓了起來(lái),手舞足蹈地伴著看熱鬧的同學(xué)回到岸上。

        而我們岸上的同學(xué)則自告奮勇地、爭(zhēng)先恐后地奪鍋炒菜,想展示自己的廚藝;還有主動(dòng)幫助同學(xué)添飯夾菜的同學(xué)。額,不過(guò)也有幾個(gè)別組同學(xué)在參觀同時(shí),在一旁品嘗美味佳肴,來(lái)蹭好吃的。這不,我們油炸的羊肉串一會(huì)便被瓜分完了?粗鵁釟怛v騰的火鍋,擺的琳瑯滿目的菜,同學(xué)們的心情異常爽,即使有的同學(xué)做的飯菜有瑕疵,但吃在嘴里也是香噴噴的,心暖暖的。望著周邊伙伴津津有味地吃相,會(huì)心天真的笑容,不論平時(shí)關(guān)系好的還是平常的,此刻真心覺(jué)得彼此距離拉近了不少。連那幾個(gè)平日調(diào)皮搗蛋的同學(xué),都表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若每日都是這般無(wú)憂無(wú)慮、和諧快樂(lè)該多好!

        世界上最咫尺的距離,是即使我們分離到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,但我們的心永遠(yuǎn)緊緊地相依在一起。

      和諧作文 篇5

        奏響民主和諧樂(lè)章偉大的音樂(lè)聽力,大提琴在深情的低唱,旋律故然美妙陶醉,可單調(diào)的音色讓人聽久之后昏昏欲睡。就在這時(shí),明亮的小提琴想起,給原本低沉的越調(diào)注入了一絲活力,接著是鋼琴,薩克斯,豎琴,場(chǎng)地,單簧管大廳頓時(shí)熱鬧起來(lái),交響樂(lè)的熱流在聽眾身上緩緩流淌,吸取了原有的疲倦,一組華麗的氣勢(shì)恢弘的樂(lè)章鋪展開來(lái),震撼著聽眾的耳朵,讓聽眾的心情也隨著旋律越發(fā)的明亮起來(lái)一曲完了,才發(fā)覺(jué)這組樂(lè)章的名字叫做;明主與和諧。 其實(shí),民主與和諧不應(yīng)被彼此分開。

        民主孕育了和諧,和諧體現(xiàn)了民主,民主與和諧意味著允許與其他聲音的存在。個(gè)人獨(dú)奏算不得精彩,萬(wàn)人交響才能氣勢(shì)恢宏。從小的方面講,善于傾聽別人的意見,不一意孤行,就是民主與和諧的表現(xiàn)。從古到今,有關(guān)民主與和諧的例子不勝枚舉。早在唐朝,民主的光輝就已經(jīng)彰顯,雖說(shuō)是封建王朝,可歷代皇帝坦誠(chéng)納諫卻又是民主的體現(xiàn)。

        就說(shuō)那唐太宗與魏征的故事,提竟是人人知曉,斌廣為流竄,成為佳語(yǔ),為證直言進(jìn)諫,有時(shí)難免會(huì)良藥苦口。但唐太宗非但沒(méi)有龍顏大怒反而能夠接納為證所提出的正確建議實(shí)現(xiàn)彰顯民主的光輝。唐太宗有言;以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失。也正是因?yàn)槊裰鞯牧α。才鑄就了一個(gè)輝煌鼎盛的大唐王朝,才是的哪個(gè)朝代到處一派和諧繁榮的氣象。

        可那西楚霸王項(xiàng)羽卻因一意孤行而落下個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。假若他懂得民主的力量有多么偉大,也就不會(huì)擅自決定,而是與其他某事一起商量出完全之策,也許,歷史就會(huì)被改變。其實(shí)我們應(yīng)該善于傾聽別人的意見,懂得廣泛的征集他人的意見與智慧。使得知識(shí)與力量化為民主與力量,為和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,讓世界和諧民主,讓國(guó)家富麗堂皇,就讓我們敞開胸懷,拋棄狹隘,將自己的`目光聚焦在更高,更遠(yuǎn),更加廣闊的天空,懷著們只得精神,奏響,和諧的樂(lè)章。

      和諧作文 篇6

        流暢,婉轉(zhuǎn),靈動(dòng)的音符活躍地跳動(dòng);

        柔美,華美,游絲的線條波瀾起伏;

        緩緩,緩緩,之間滑出和諧的音符。

        若不是聽過(guò)貝多芬的《月光曲》,也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的小茅屋顯得分外寧?kù)o。耳畔傳來(lái)流水般的琴聲,那是一個(gè)狂愛(ài)音樂(lè)的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩,雙手合十,靜靜地聽著,她的眼中分明滿是清澈,滿是晶瑩。她似乎是在想些甚么,難道是看到了那日夜期盼的深邃大!篮愕囊舴敲浇,也許他們正在用心靈進(jìn)行無(wú)聲的交流。交流出一首優(yōu)美的《月光曲》;交流成一曲華麗的五線譜;交流出人與人之間的和諧。

        若不是聽過(guò)阿炳的《二泉映月》,也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無(wú)錫二家池沒(méi)有漪瀾堂,亦沒(méi)有二泉亭。而每每望月前后,月戀水、水懷月,月烽水韻,佳景天成!疤煜碌诙,律音神動(dòng)的泉水此刻傾聽熟悉的樂(lè)曲,仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無(wú)錫,仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢,仿佛讓我們看到,阿炳正拉著二胡坐在泉邊,陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中,傳出柔緩絕領(lǐng)的裊裊之音,拉出他與“二泉”之間的和諧。

        若不是聽過(guò)周杰倫的《青花瓷》,也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮(zhèn),炊煙裊裊,驟雨拍打著簾外的芭蕉,門環(huán)之上有點(diǎn)點(diǎn)銅綠。檀香透過(guò)窗紗冉冉飄來(lái),宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去!吧谆ㄇ嗟腻\鯉躍然于碗底/臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你/你隱藏在窯燒里千年的秘密/極細(xì)膩猶如繡花針落地!睆椫笖(shù)千年,窗外雨聲急,匆匆而過(guò)的是時(shí)間,青花瓷里客顏舊,那種美麗,難以釋懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)又傳來(lái)周杰倫充滿磁性的歌聲,為這江南小鎮(zhèn)增添了一份朦朧的詩(shī)意,一份可想的和諧。

        聽不厭,聽不厭月色里靈動(dòng)的音符連成一片;

        聽不厭,聽不厭二泉映月里的纏綿;

        聽不厭,聽不厭青花瓷訴說(shuō)那千年的秘密……

      和諧作文 篇7

        和諧是一種諒解,無(wú)需過(guò)多言辭的遮掩,只憑一顆真誠(chéng)的內(nèi)心;和諧是一種真誠(chéng),無(wú)需過(guò)多假意的親切,只憑一種心靈的美麗;和諧是一種美麗,無(wú)需過(guò)多精致的裝點(diǎn),只憑一種獨(dú)具的靜謐。

        師生之間,常常出現(xiàn)這樣的一幕――

        當(dāng)教師內(nèi)纖弱嬌小的老師與門外“風(fēng)華正茂”健壯高大的男生匆忙相遇時(shí),顯然,被撞倒的是老師,但前者并沒(méi)有起身責(zé)備,只是無(wú)奈地一笑。這一笑或許是在驚嘆成長(zhǎng)的迅速,又或者是在感傷歲月的流逝。

        當(dāng)校園的綠蔭小路上,學(xué)生頑皮地以拍前面未察覺(jué)到自己的老師時(shí),側(cè)轉(zhuǎn)的臉上并沒(méi)有對(duì)此“放肆”之舉的不滿,只有一張童心未泯的臉與一張真誠(chéng)無(wú)邪的臉之間的相視一笑。

        是什么讓他們?nèi)绱瞬痪行」?jié)?是什么讓他們?nèi)绱擞H密無(wú)間?是師生情,是師生之間無(wú)所不在的和諧。

        同學(xué)間更存在著和諧。

        當(dāng)同學(xué)間毫無(wú)保留地互相傾訴著彼此的心事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都如此真誠(chéng),懷著那赤子之心,盼求他人的關(guān)懷。而同學(xué)之間無(wú)論是訴說(shuō)者還是傾聽者,都是那般和諧的樣子。

        當(dāng)同學(xué)間出現(xiàn)了不和諧的音符時(shí),大家總會(huì)相互承認(rèn)自己的過(guò)失,每個(gè)人都一臉真誠(chéng),便又回到了和諧的狀態(tài)。

        真誠(chéng)之葩,總會(huì)綻放出友愛(ài)的花朵。同學(xué)情充滿了真誠(chéng),充滿了和諧。

        更多的和諧存在于校園中。

        當(dāng)春天的第一場(chǎng)雨纏綿而下,校園的小路上蒙著一小層水汽,空中彌散著白色的霧氣,一片朦朧。走入雨中,讓你不覺(jué)感嘆:“沾衣欲濕杏花雨”。∮旰,更是一派清新,混著青草的泥土的清香,雨和花粉的融合體,在空中彌漫。好一幅校園春*圖!

        當(dāng)夏日的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)校園,草兒更青翠了,花兒更嫣紅了,大地更朗潤(rùn)了!夏日知了的鳴叫更是為你獻(xiàn)上了一曲冗長(zhǎng)的交響樂(lè)。

        當(dāng)秋日的第一片楓葉翩然落下,又再一次讓你感受到“霜葉紅于二月花”的意境。一片片楓葉好似一只只充滿靈氣的蝴蝶,飛旋著它們的舞曲。于是,秋天不再單調(diào),總有他們上演著一曲曲華爾茲。

        當(dāng)冬日的第一片雪花從天而落,這個(gè)冬天變成了白色的海洋。一片,兩片,三片,十片,無(wú)數(shù)片,零零落落,星星點(diǎn)點(diǎn),像蒲公英,似浮萍。雪地星星。

        無(wú)論春雨、夏風(fēng)、秋葉還是冬雪,一切都那般美麗。校園情,好不和諧!

        師生情,那是真誠(chéng)的微笑。

        同學(xué)情,那是心靈的美麗。

        校園情,那是獨(dú)具的靜謐。

        和諧,如此和諧!

      和諧作文 篇8

        “叮叮咚咚”的溪水聲,“嘩啦嘩啦”的泉水聲,震耳欲聾的鞭炮聲,柔聲細(xì)語(yǔ)的親昵聲……這世界上動(dòng)聽的聲音有很多,每一種都代表著不同的意義。我們家也有很多聲音。

        廚房里:瞧!爸爸正在燒菜,嚓嚓嚓——嚓擦嚓——嚓嚓嚓——。鍋碗瓢盆也“演奏”著他們最美麗的聲音,這幾個(gè)小歌手爭(zhēng)先恐后地開唱著,生怕別人不知道他那動(dòng)人、優(yōu)美的歌喉:叮叮、咚、嚓、叮!盟普谶M(jìn)行一場(chǎng)隆重的演唱會(huì)。而他們的指揮大師正是我家的大廚——老爸。

        餐桌旁的水槽:看!媽媽正在削水果,那鋒利的刀刃也是不賴的歌手,不亞于鍋碗瓢盆,像在互相媲美呢!嘶——嘶——嘶——啵!啵!啵!他們正在對(duì)自己的聲音表示贊許呢!

        書桌前:少不了嗞嗞——嗞——嗞——的膠帶聲,沙——沙——沙——的寫字聲,這些聲音是獨(dú)特的,再加上我的朗誦聲、背書聲,書房里的這場(chǎng)“大合唱”正是老爸老媽最想聽到,你能說(shuō)這些聲音不是美妙的嗎?

        除此之外,我家還有一些不請(qǐng)而來(lái)的客人,他們也不忘發(fā)出他們獨(dú)特的聲音,蚊子的嗡嗡聲,蒼蠅的咂咂聲,小蟲也和著小曲……

        這些聲音組成了我們家的“家庭和諧曲”,幸福,也就這樣油然而生了!

      和諧作文 篇9

        天時(shí)不如地利,地利不如人和 本文將就地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在創(chuàng)建和諧社會(huì)目標(biāo)下的新模式進(jìn)行研究,主要辨析政策型經(jīng)濟(jì)和能源型經(jīng)濟(jì)的弊端,并研究如何發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)模式以保持地方經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性的發(fā)展。其中,“天時(shí)”代表政策,“地利”代表能源,“人和”代表,“和諧”。 (整理)2,消除貧富差距,以和為貴 本文主要討論主題為消除貧富差距過(guò)程。主要內(nèi)容為預(yù)測(cè)在消除貧富差距過(guò)程中將會(huì)遇到的問(wèn)題,并就問(wèn)題進(jìn)行研究,最后提出自己對(duì)有關(guān)部門和社會(huì)大眾的建議和解決方案。 主要觀點(diǎn)為,消除貧富差距不應(yīng)該是阻礙民間投資和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的借口。消除貧富差距應(yīng)該從政策上對(duì)民營(yíng)企業(yè)消除政策歧視,并進(jìn)行政策扶持。對(duì)于廣大低收入群體,政府應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。同時(shí),修繕?lè)刹?yán)格執(zhí)行法律法規(guī)以保障經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定。 3,城管,請(qǐng)你不要再來(lái)傷害我 本文題材擬為通訊,以一個(gè)小商販的經(jīng)歷為線索,通過(guò)對(duì)小商販,城管隊(duì)員,法律專家,政府官員進(jìn)行采訪,反映在執(zhí)法過(guò)程中有關(guān)各方的處境和態(tài)度。就城管執(zhí)法過(guò)程這一細(xì)節(jié)折射構(gòu)建和諧社會(huì)的必要性和迫切性。討論在這一問(wèn)題中有關(guān)各方所應(yīng)該履行的義務(wù)和應(yīng)該付出的努力。 4,21世紀(jì)最重要的是什么――和諧 本文主要內(nèi)容為解讀中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的精神,主要引用專家的評(píng)論,輔以國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀為理論支撐。從構(gòu)建和諧社會(huì)思想的來(lái)源,行成過(guò)程,主要內(nèi)容,對(duì)中國(guó)社會(huì)將產(chǎn)生的巨大作用和深遠(yuǎn)影響等各個(gè)方面展開論述。同時(shí)對(duì)中央文件精神進(jìn)行正確解讀和詳細(xì)闡述。并對(duì)地方政府提出建議。 (整理)5,美與和諧 本文為一篇散文,模仿楊振寧《美與物理》的風(fēng)格,從美學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)等各方面漫談“和諧”的內(nèi)涵和意義。探索和諧與美的內(nèi)在聯(lián)系和相互作用。

        門前的小草坪

        我家門前有一片非常美麗的小草坪。 春天,地上全是綠茸茸的小草,中間參夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花,像一塊地毯鋪在地面上。夏天,我和小伙伴們經(jīng)常在草地上玩耍嬉戲,大家都非常喜歡這片小草坪。 不知何時(shí),人們?yōu)榱朔奖惆牙釉诿利惖男〔萜哼叀u漸地垃圾堆積成了一坐小山。蒼蠅在空中嗡嗡地飛來(lái)飛去,老鼠在草坪上若無(wú)其事地竄來(lái)竄去,小草坪成了老鼠的基地。一陣風(fēng)吹來(lái),一股股臭味撲鼻而來(lái),過(guò)路人捂著鼻子,紛紛避開,美麗的草坪不見了。 有一天,一位路過(guò)的小孩問(wèn):“爸爸,以前的那片美麗的小草坪怎么不見了?”于是人們決定找回以前的小草坪,紛紛動(dòng)手清除垃圾,大搞清潔并種上五顏六色的鮮花,在草坪邊樹起一塊告示牌:愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化家園。 在人們的愛(ài)護(hù)下,美麗的小草坪又回來(lái)了。變得比以前更加美麗了。

        玫瑰、郁金香和小草

        玫瑰、郁金香和小草 晶晶家有一個(gè)很大很漂亮的草坪,許多的小草在草坪里快樂(lè)的生活著。 有一天,晶晶把一株玫瑰在進(jìn)了草坪里,又有一天,晶晶把一株郁金香也在進(jìn)了草坪里,可是,這 株玫瑰非常驕傲,不把郁金香和小草放在眼里,有一天,玫瑰對(duì)郁金香和小草說(shuō):“你們看我多么的高貴,再看看你們自己,還沒(méi)我一半漂亮呢!”“可是,玫瑰小姐,你太嬌嫩了,一點(diǎn)都承受不了打擊呀!”小草說(shuō)。就這樣他們左一言右一言地吵了起來(lái)。突然,天空中烏云密布,暴雨嘩啦啦地下了起來(lái)?蓱z的小草、郁金香和玫瑰被暴雨無(wú)情地沖刷著。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,頑強(qiáng)的小草和郁金香挺了過(guò)去,而玫瑰卻頭耷拉下來(lái),蔫了。

        小草,你驕傲些罷

        小草,你驕傲些罷——不要總憧憬花朵的美麗。你可曾知道,紅花也需綠葉陪襯的道理?小草,你驕傲些罷——不要總埋怨自己的渺小。你可曾知道,無(wú)論溪澗、山嶺、平地……都有你嬌綠的身影?小草,你驕傲些罷——不要總煩惱自己的平凡。你可曾知道,你能把沙漠染成綠地!小草,你驕傲些罷——昂起你的頭,亮出你的美麗。你可曾知道,世界有了你,才充滿生機(jī)。

        我不想當(dāng)小草

        許多人都說(shuō),小草擁有許多值得學(xué)習(xí)的精神,可我,卻不這樣想……有人說(shuō),小草默默無(wú)聞地為花兒襯托出了美,它有無(wú)私奉獻(xiàn)的美德?蓮姆疵嫦耄盒〔菟狈ψ兓,缺乏新穎,永遠(yuǎn)是一種單調(diào)、平淡無(wú)奇的襯托,不就成了跟隨著美麗花兒的隨從了嗎?一輩子就只能做別人的襯托與隨從,不就是了一種無(wú)為和恥辱了嗎?所以,我不想這樣!有人說(shuō),小草生長(zhǎng)范圍廣,生命力強(qiáng)。的確,小草生命力強(qiáng),可是,小草卻什么事都不能做,花粉可以做蜂蜜,茶葉可以泡茶,連平常不起眼的仙人掌都有營(yíng)養(yǎng)利用價(jià)值。烏龜壽命雖長(zhǎng),那有鯨魚令人驚心動(dòng)魄!那小草,不就和“老而不死視為賊”一樣嗎?我想,做人就不應(yīng)該被拘束,應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng),發(fā)奮拼搏有所作為。李白說(shuō)得好,“天生我才必有用”我向往這種豪邁的精神!還有人說(shuō),小草堅(jiān)忍不拔,不屈服,這種觀點(diǎn)可就大大的錯(cuò)了!當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),風(fēng)把小草折彎了腰,雨把小草壓下了頭,它躲避它屈服!平時(shí),它任人踩在腳下,等人走了,才一臉委屈的抬起頭來(lái)。楚霸王烏江自刎,屈原憤世投江,魯迅揮筆斥當(dāng)?shù)馈!叭私钥蔀閳蛩础,我最看不起這種沒(méi)有自尊的行為,它令人厭惡!人活著要活得轟轟烈烈,人活著要活得五顏六色,人活著要活得光輝燦爛,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”!“如欲平天下,當(dāng)今之世舍我其誰(shuí)?”我不想當(dāng)小草,它懦弱,我不想當(dāng)小草,它無(wú)能,我不想當(dāng)小草,它沒(méi)有進(jìn)取心!我想做一個(gè)盛開的花朵,做一個(gè)挺拔的松樹,居高臨下地看這個(gè)世界!

        青青小草

        當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),你一定會(huì)被眼前一派生機(jī)勃勃的景象所吸引陶醉。當(dāng)百花盛開的時(shí)候,當(dāng)人們臉上露出滿心喜悅的時(shí)候,當(dāng)花兒得意得咧開嘴笑的時(shí)候。正當(dāng)這時(shí),你是否想起那被人們踐踏,而又那么不起眼的小草呢?你看見了嗎?它積極向上.頑強(qiáng)拼搏的精神比任何鮮花都美。每當(dāng)寒冬一過(guò),小草就會(huì)發(fā)出嫩綠嫩綠的芽,不管是在貧瘠的土地上,還是在冰雪未化的高上。它總能生根發(fā)芽,讓人們看到一絲綠色,一絲希望。我贊嘆小草,我也愛(ài)小草。 在一個(gè)閑得無(wú)聊得星期天,我邀上鄰居得幾位朋友,一起來(lái)到樓下的草坪玩。他們都要求玩跑的游戲,而我的腳又剛好被扭傷了,就只好坐在旁邊看咯。當(dāng)我看見他們無(wú)情的將小草踩在腳下的時(shí)候,我有一絲心酸,但是它們卻奇跡般的站了起來(lái),讓我感到興奮。我想:多美麗的小草啊,它又為祖國(guó)添加了一份美麗。 青青小草雖然小,但我比愛(ài)花更愛(ài)它。我們?cè)搻?ài),該尊敬的是心臨美者,而不是表面美的人。

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