【精品】和諧的作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的和諧的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
一進入堂外,我就感到驚訝,這是學(xué)校阿,環(huán)境太好了。在想想我的小學(xué),媽呀,真是有點慚愧呀,
環(huán)境太好,這學(xué)校也太大了吧,(有點夸張哦)。不過,說真的,這學(xué)校真得很好噢。我來到了我的班機,一切的一切讓我陌生,老師,同學(xué),沒看到一個熟悉的。那是很孤單,很孤單。
教我們的老師,姓張,很像我過去的班主任。
這個學(xué)校的老師都很不錯哦,特別是我們班的了哦,(不是我夸大其詞哦,是真的哦)
先說我們的張老師,數(shù)學(xué)老師,是一個很不錯的老師,她滿兇的,可是我覺得她很好,滿關(guān)心同學(xué)的很像我的小學(xué)班主任哦,很熟悉的感覺呢。她是我們年級的數(shù)學(xué)的備課組長哦。教得很不錯哦,連續(xù)幾次我們班的數(shù)學(xué)成績都是第一哦。
語文老師,姓劉,學(xué)校的一個主任,很有威望哦。但待人和藹,特別喜歡笑哦。時不時地弄出一些笑話,好玩極了,他的教學(xué)理念是很開放的哦,我們都學(xué)得很快樂哦,他教得非常非常的好噢,我們的語文平均分都是前三哦。
英語老師,姓陳,她很溫柔哦,教還不錯哦,我們的英語成績也是前三哦。
我們棠外的老師,各個都是好樣的哦,都很棒哦。棠外,我的新開始,新的學(xué)校,新的一年,新的一期,新的一周,新的一天,魅力的棠外我的和諧校園!
和諧的作文 篇2
“天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光……”
和諧,便是一種幸福的感覺。
時光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍,那時的草很青,那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷,那時的我徜徉在微風中,真的很幸福。
現(xiàn)在,我依然愛藍藍的天,愛藍天下美好的一切,卻鮮有時間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拚搏的勇氣,給自己點一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的`笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來的勇氣,因為失敗是一種幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。
和諧的贊歌,和諧的舞曲,和諧的風俗,和諧的故事…都比不上你自己找到的和諧…那么充實,那么快樂…
那美麗的鮮花,因為有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。
享受快樂,迎接和諧!
在此,我希望看了這篇文章的人能得到他們心中的和諧…
和諧的作文 篇3
一個人的力量有限,往往合作起來會讓人事半功倍。
記得二年級上美術(shù)課時,老師讓我們制作一個小電視,我和同學(xué)合作,享受了成功的喜悅。
那天,我叫汪辰藝和我一起合作。我們根據(jù)自己的特點和自己的優(yōu)勢分工。我手指靈活,就由我來承擔電視外殼的工作。她畫畫畫得生動有趣,栩栩如生,所以她主要工作是畫圖,給電視創(chuàng)作連環(huán)畫。
我用鞋盒當電視外殼,先拿來剪刀剪,可盒子太硬,鋒利的剪刀好像也不聽話了,怎么剪也見不開,剪刀就那么卡在盒子上,我苦惱極了,該怎么辦呢?汪辰藝像是看懂了我的心思,側(cè)過頭來對我說“你試著把盒子弄一個洞再剪,看看行不行?”我聽了她的話,心想:真是個好辦法!就照著她的方法做,果真一下子就把紙盒剪開了。我又給電視外殼做了蝴蝶結(jié),貼畫等小飾品,這樣一個電視機外殼就做好了。汪辰藝這時也畫好了連環(huán)畫,你看:一對好朋友在玩耍,后來發(fā)生了矛盾,吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發(fā)生的一樣?伤沒有涂色,我對她說:“我們一起涂吧!”她說:“可以呀!我們是合作對象嗎!”果然沒過一會兒,我們就畫好了。把連環(huán)畫插入“電視機”后,“電視劇”就開始播放了。同學(xué)們看見了連連夸贊,老師也為我們豎起了大拇指。
合作就要互相幫助,合作就能獲得成功。
和諧的作文 篇4
要是你聽到夫妻的吵鬧聲,小孩的哭鬧聲,你會不會感到煩躁:在教室你看到黑乎乎的腳印,在課桌上亂涂亂畫的痕跡,你會不會覺得不舒服;在公園里,你看到小道邊到處都是垃圾和人們吐出的痰,你會不會覺得他們很不講文明呢?這些都是與我們所提倡的“和諧社會”格格不入的。
在家里我們要做一個孝敬父母的孩子。例如:今年春節(jié),我、媽媽、爸爸、奶奶和爺爺一起去買衣服。那里有琳瑯滿目的衣服不知買哪件是好,就東逛逛西逛逛。可奶奶說走累了顯得無精打采,我見狀就和爺爺一起陪奶奶在旁邊休息,由爸爸、媽媽去采購衣服。等啊等,爸爸和媽媽還沒有來找我們,奶奶有些不耐煩了,我一邊安慰她,一邊給她講故事聽,還到樓下給她買來小吃,奶奶的火氣終于消失了。看見爸爸、媽媽給每個人都買了許多新衣服,奶奶臉上露出了高興的笑容。
一家人相處不能鬧別扭,得勁往一處使。在家里爸爸、媽媽或奶奶給你燒菜,你不能挑食,什么菜都要吃,因為大人做菜都非常的累:在學(xué)校里,我們不能為一件小事打架,我們可以好好溝通,我相信一定會圓滿解決的;我們上課不能開小差,得認真聽老師講課,這才是對老師的尊重;在社會上,我們不能亂采花草樹木,它們也有自己的生命;隨著車子越來越多,人們的行為習(xí)慣也越來越差,給交通帶來了不便。像行人亂穿馬路,車輛亂闖紅燈等等,我們都要努力改變它。
我們生活都得和諧,有了和諧,我們的家庭才會充滿歡聲笑語,生活得更加美好、幸福;有了和諧,大街上,小巷里,小溪中就找不到垃圾的蹤影,帶給人舒服、清爽的感覺;有了和諧,同學(xué)之間才會有友愛,學(xué)會互相幫助、互相謙讓。
和諧,應(yīng)該是與我們形影不離的,它將陪伴我們一生的成長。我們要努力營造和諧的氛圍,創(chuàng)造美好的家園。
和諧的作文 篇5
第一天
“砰”。電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著,似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久,本想和眾位鄰居搞好關(guān)系。但當我與別人的眼神相對時,還未等嘴角上揚,對方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉,輕聲的嘆息里多了一份深深的無奈。
第二天
出電梯的人飛快地離去。進電梯的人也互相擁擠,并沒有片語可言。當電梯門關(guān)到一半時,突然傳來一個響亮的聲音:“等等,還有我!”我抬起頭,映入眼簾的是一個背著大包小包的青年!按鬆,幫我提著這個包。大嬸,幫我拿一拿。小姐,清……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑,大家也樂了。青年歇了口氣,說到:“大家好,我是xx中學(xué)的音樂老師。今天剛搬來,初來乍到,請多多關(guān)照!闭f完,還有模有樣地鞠了一個躬!皒x中學(xué),我還在那里上學(xué)呢!老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說!肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞,摩擦出友善的火花。
到五樓了,青年教師邊說著謝謝,邊拿回自己的包走出電梯,臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。
到達我的目的地六樓后,我走出電梯。不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。
“等等,李大爺還在后面!
“大媽,您慢走!”
第三天
不知從什么時候起,電梯里有了談天和說笑的聲音;也不知從什么時候起,乘坐電梯的人不再擁擠,而是為別人著想,不斷移動地方,為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉,喚醒了人們的熱情和友善:一抹濃濃的情誼,帶來了鄰里的和諧相處。
和諧的作文 篇6
“嗚……”隨著一聲氣鳴,飛機起飛了。表面上我卻一點也不緊張、不在乎,但心里其實充滿期待,北京好玩嗎?他們好客嗎?他們會接受我嗎?無數(shù)個疑問在我心中翻江倒海,可是一夜的奔波最終還是讓我合上了眼……等我再睜開眼,飛機已緩緩降落……
一下飛機我們就看見了一個醒目的標幅——歡迎民族小朋友。幾個中關(guān)村三小的老師親切的圍了上來關(guān)切的問我們路上累不累?還習(xí)慣這邊的天氣嗎……聽到這一句句溫暖的話語,一股暖流涌上了我的心。隨后老師們又送我們?nèi)ベe館,安排我們?nèi)コ燥垼恳粋細節(jié)都安排得很周到,讓我覺得就像在家一樣。但我的心還是有一些緊張,如果到了學(xué)校里同學(xué)和老師會不會嫌棄我?可事實卻證明我的想法錯了……那天我們都懷著忐忑不安的心情進入了三小,時時刻刻注意自己的言行舉止生怕出一丁點丑?蛇M入了三小,三小同學(xué)們都是那么友好,每個三小同學(xué)都在向我們微笑,見到我們也禮貌的揮揮手。我的心漸漸平靜了下來!昂螇艏选薄:鋈晃衣牭搅擞腥嗽诮形业拿,我轉(zhuǎn)頭一看兩個女同學(xué)正微笑著向我跑來。我很奇怪她們怎么會知道我的名字,她們也看出了我的疑惑,連忙解釋她們就是接待我的三小同學(xué)。我舒展開眉頭,微笑著和她們走進了教室。走進教室,老師給我安排了一個座位,然后讓我和他們班的同學(xué)做了一些簡短的自我介紹。在他們的介紹中,我很快認識了全班同學(xué),也和他們一樣開起玩笑來。很快我就融入了這個班集體,在和他們的交流接觸中 我認識到了這是一個快樂、團結(jié)、和諧的班集。
和諧的作文 篇7
和諧是一杯酒,讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈,帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖,請你嘗盡友誼的滋味。如果說班級是一個音樂團,那么每一位同學(xué)就是音樂的演奏者,在老師的指揮下,他們團結(jié)合作,創(chuàng)作出和諧的樂章。和諧的樂章中,演繹著團結(jié)、演繹著付出。在校運動會上,同學(xué)們拿出了最佳水平,心中只有一個念頭:拼搏!
為班級取得榮譽;為同學(xué)老師取得榮譽;為自己取得榮譽?,那是我們最可愛的運動員們:把汗水撒在跑道,澆灌成功之花的綻放;把歡笑飛揚在賽場,為班級爭光!
聽,那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水,淚水,我們盡情揮灑;笑聲,歌聲,我們盡情分享。和諧的樂章中,描繪著友誼、描繪著真誠。在我二年級時,有一位同學(xué)名叫施xx,在一次音樂課上,我因為匆忙沒帶音樂書?伤齾s將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。這樣的故事,在我們身邊還有很多很多……聽,這就是我們演奏的樂章:她燦爛,如春天的朝霞;它溫馨,如夏日的清風;她甜美,如秋季的碩果;她堅強,如冬天的松柏。美妙的音符,來自美妙的心靈;和諧的樂章,來自我們的合作。同學(xué)們,讓我們攜手從小事做起,從我做起,為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧!
和諧的作文 篇8
和諧是甘甜的泉水,洗滌人們?nèi)緣m的心靈;和諧是溫暖的陽光,照亮人們心中的黑暗;和諧是拂面的春風,席卷歷史的春秋,演繹著一個個動人的故事。
走近歷史,走近和諧。
“大漠孤煙直,長河落日圓”,彌漫著悲傷的氣息,大漠路上,一個沉魚落雁的女子,一回頭,眼中盡是思念,彈起一曲哀愁,曲盡,人回頭,卻也不后悔,因為她知道,因為她,換得“漢匈兩國百年和”,為了長久的和平,為了無數(shù)的生命,她,走了……
大漠路上,一女伴著落日孤煙,眼中盡是思念卻如此堅定,長河落日,歸雁北飛,伴著她,演繹了一副塞外的和諧風景。
忘不了,1998,哀傷的一年,在這一年,曾經(jīng)寂靜的長江水,咆哮了起來,多少無辜的生命,被突如其來的災(zāi)難沖走了,到少曾經(jīng)幸福的家庭,沉寂在一片哀傷……
忘不了,20xx,悲痛的一年,地球深處的一瞬莫名的震動,天崩地裂,山河變色,成千上萬的生命埋入瓦礫……
但是,中國人是不會被打垮的,一個個英勇的解放軍,一個個中華兒女,一個個善良的國際友人,攜起手來,為了生命的延續(xù),為了重建昔日的家園,用堅強的意志,終于,咆哮的長江因齊心的中國,回到昔日的平靜,恐懼的災(zāi)民因團結(jié)的世界得以迅速安定。
一雙溫暖的手,一個真心的笑臉,人與人之間無私的合作,即使大自然也無法打倒,人與人之間的和諧,手拉著手,構(gòu)成一幅因和諧而美麗的風景。
大海,因波浪的沖擊,而變得澎湃有力;高山,因石頭的堆積,而變得堅不可摧;人生,因有和諧,而變得幸福美滿。
和諧,一道美麗的風景,一道世間最美的風景!
和諧的作文 篇9
時間,會沖淡很多須臾,亦會沉淀很多不朽。
人類,會遺忘被時間沖淡的,同樣會對被時間沉淀的事物作沉思。
和諧,是人們永遠追求的一個目標。千百年來,人們?yōu)榱诉@個目標孜孜不倦地努力,不斷探索。在古已有“大同社會”之說,其曰“故人不獨親其親,不獨子其子”,即是無私。我問,什么叫無私。考慮別人比考慮自己多,這就是無私了。
曾在書上看到過這樣一個故事:愛是和諧,而和諧是一個圈,連著所有人。她是一個母親。此刻她唯一的兒子因為白血病正躺在醫(yī)院,等待著她的是一筆她無力支付讓她望而卻步的高額醫(yī)療費。
某公交車站牌下,一個年輕人不停地翻著自己的口袋,四周的人事不關(guān)己地自動忽略掉這一情景。應(yīng)該是在找零錢吧。婦女想。年輕人翻遍渾身上下的口袋找不到一個硬幣時沮喪地抬起了頭。他長得倒也算英俊,但從頭到腳都透出一種冷漠,眼神有些嚇人,有一種拒人于千里之外的警告。這時,公車駛來,婦女在年輕人前上了車,往投幣箱里投了兩個硬幣,然后回過頭對年輕人一笑。年輕人驀地被她震撼。那么多年來,他孤獨,朋友少得用五個手指就能數(shù)清楚,在廣漠的人海里,他偏執(zhí)地相信社會是冷漠的,人心是麻木的。事業(yè)有成的他,卻是從小形單影只,一個人扳著手指數(shù)著日子過的。沒有人會愛他,他也不會愛任何人,他只愛自己,他是自己的摯愛……無數(shù)次,他感到迷茫失落時都會對自己這樣說。寂寞是一種可怕的疾病,一旦染上,就像毒一樣戒不掉。他不是群居動物,對任何人他只有冷漠。他告訴自己,一個人生活很好,一個人生活,一點也不寂寞。那不可一世的友情和愛情,他不需要,F(xiàn)實很殘酷,而他的心也漸漸寒冷。
當這位婦女很善意地幫他投下那一枚硬幣時,他覺得他錯得很徹底,從前的想法讓自己看起來就像一個小丑。他覺得自己很可悲,也很可笑,那么久那么久的時間里,他竟然都是一個人在自編自導(dǎo)一場鬧劇。自己深陷其中,掉進無底深淵,卻還似井底之蛙一般高傲地用冷漠向旁人訴著他作為智者的悲哀。如果世間的一切都是荒誕的,那么這么長的時間了他堅守的到底是什么?世界是有兩面的吧,似硬幣一般。一瞬間,他經(jīng)歷了大徹大悟。充滿感激地回贈給婦女一個笑之后,他靜坐在車窗邊沉思。
走在街上,他心情大好,哼著小曲在街上走著。眼前走過來一個老人。他打量著他:粗布帽子遮不住的滿頭銀絲,無力地垂在臉頰兩側(cè);臉干瘦干瘦的,似乎是臉的骨架外蒙上了一層滿是折褶的人皮,而且這人皮的顏色還不怎么雅觀,是古銅色的,典型食不果腹的特征;不仔細看你根本就發(fā)現(xiàn)不了老人身上穿的是一件黒褂子,眼神不怎么好的就會看成是一塊破破爛爛的黑色棉布條;黑色的打了補丁的褲子膝蓋上還有一個大洞,像是被什么東西勾破了的樣子。老人已經(jīng)很多天沒吃過飽飯了,今天運氣更是壞到家了,天都快黑了,碗里還是只有幾個少得可憐的硬幣。若是在以往,年輕人最友善的做法就是:免費贈送一個冷漠的眼神,加贈一個離去的的背影。但今日不同以往。幾乎沒有絲毫猶豫地,他掏出兜里的十塊錢放進了老人那缺了一角的碗中。老人高興不已,那可是好幾天的伙食費。∵@就意味這在接下來的幾天他都不會挨餓了!他連聲對年輕人說著謝謝,年輕人笑笑擺擺手說不用,然后滿意地走開了。老人告別年輕人,再接著往前走就發(fā)現(xiàn)街道邊有一個人不怎么顯眼的地方,在為災(zāi)區(qū)募捐。老人稍作停頓,便從碗中抽出唯一的那張紙幣,走過去緩緩塞進了捐款箱。這一情景恰好被一知名記者抓拍到。
次日,記者所拍的照片出現(xiàn)在該城日報的頭版。一位慈善家兼企業(yè)家看到了這動人的一幕后,想方設(shè)法找到了老人,聘請老人去自己的公司任門衛(wèi)一職,包吃住,讓老人不再為生活而勞累奔波。該慈善家還和幾位志同道合的企業(yè)家共同創(chuàng)辦了一個慈善基金會,專門救助那些身患白血病卻因家境貧困而得不到治療的患者。巧的是,故事開始提到的那位婦女的兒子,正是被救助人之一……
一個故事到這里就結(jié)束了。愛是珍珠,人心是金線,用人心貫穿的愛是時間上最美好的項鏈——和諧。它可能不是最珍貴的,但一定是最叫人懷念的。和諧是一個大圈,沒有起點,沒有終點,卻圈起了世間所有的紛繁過往,圈住了所有的甜蜜憂傷。
原來它不深奧。熱心地幫助,真誠地信任,寬容地待人,無私地愛,皆是和諧。
這個世界異乎想象的強大,它將要布置給每個人如苦難歷練般的事情,與此同時,我們每個人也超乎想象的強大著。即便承受那么多的事,絕望或哭泣,也依然能夠頑強地活下來。只是在這過程中,有些人總以為自己經(jīng)歷的足夠多,自然而然有了一份自以為看破紅塵的成熟,但不可置否的是他們的童心在他們的怨天尤人中一點點湮滅。所以才會有社會中不和諧的一幕幕吧,這是一種假設(shè),僅此而已。但它卻是我一輩子的信仰。我把時間沉淀的不朽,變成須臾,淡然經(jīng)過。以及,讓被時間沖淡的須臾,化為不朽,累計永恒。
和諧,可以是陶淵明田間“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,也可以是蘇軾月下“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的嘆惋;可以是羅密歐朱麗葉的矢志不渝,也可以是梁山伯祝英臺的地老天荒;可以是日常生活的平凡瑣碎,也可以是豪言壯語的宏遠志向。——一切不完美中的完美,皆是和諧,值得一輩子收藏。
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