【推薦】和諧作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧作文9篇，歡迎大家分享。
和諧作文 篇1
又是大地回春，春暖人間。眼前呈現(xiàn)的一切都是那樣的和諧：同學(xué)互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個小小的舉動更是和諧的�！}記
和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓。
一天，天高云淡。馬路上，剎車聲、口哨聲、談?wù)撀�、鳥鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的我漫步再人行道上，我是多么愜意，欣賞著春天的美麗，姹紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!
突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺著的小石子那樣不引人注目!她左手拄著拐杖，走起路來顫顫巍巍!眼看她要過人行道了，不知為什么我心中有一種沖動，便馬上跑過去，扶著老奶奶的右手陪著她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應(yīng)該在表揚我吧!老奶奶用她粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說道：“謝謝你啊，小妹妹�！蔽议_心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習(xí)慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使沖我張開了明媚的笑容!笑得那么歡，那么甜。
天空的和諧是一片藍，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鉆石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的云朵才安詳!我們的世界不就因為有了和諧而變的美好嗎?播下一粒種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩!讓和諧的美好與我們?nèi)缬半S形，讓我們攜起手來，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好生活!和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間!
和諧作文 篇2
在我的學(xué)校里，每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。
在校運會上，我親眼目睹許多感人的畫面，有人摔倒時，有同學(xué)跑過去扶起來，有人流汗時，有同學(xué)幫擦汗，有人因參賽失敗難過時，有同學(xué)過去安慰……讓我最感動的是二年級比賽跑步時發(fā)生的事，當(dāng)時有一位同學(xué)因為跑得太快摔倒了，旁邊正在跑步的同學(xué)看見了，不管自己比賽的名次，連忙跑過來扶起那位摔倒的同學(xué)，著急地問：“怎么了？”只見摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了，看起來很痛苦，那位同學(xué)連忙把摔傷的同學(xué)扶到醫(yī)藥室給她包扎傷口，旁邊的人紛紛說道：“這個同學(xué)真有愛心！”
還記得有一天早晨做操時，一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)知道后面的同學(xué)不是故意的，雖然被踢得很痛，但她強忍著痛，面帶微笑地說：“沒事，我們是好朋友，朋友之間要相互包容。”做完操，回到教室，那位同學(xué)自覺走到被踢中的同學(xué)面前，真誠地說：“對不起�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“沒關(guān)系，我們是好朋友�！�
校園里和諧的事說不完，道不盡。
和諧作文 篇3
各位老師和同學(xué)：
大家下午好！我今天在這里演講的題目是《創(chuàng)建和諧社會，從我做起》。
我們偉大的祖國是一個有著上下五千年的文明歷史的國度，我們中華民族素來是一個見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們小學(xué)生健康成長的臂膀。那文明是什么？我們該如何與他人文明交往呢？
其實，想要成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們清除惡習(xí)的同時，時時刻刻提醒自己“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生�！逼鋵�，文明很簡單，文明是陌路人之間一個淺淺的微笑；是不小心撞到別人時的一聲真誠的“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個簡單的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮貌看則簡單，要做到卻是不容易的事。在學(xué)校，只要一下課或上下樓梯同學(xué)們就推推攘攘，擠來擠去，相互的講臟話、粗話。就說我們班吧！剛開學(xué)不久，有兩位同學(xué)就因為一點點口角之爭；互不相讓，誰也不愿意說“對不起”，結(jié)果弄得頭破血流，還縫了針。我們應(yīng)該引以為戒��！
當(dāng)走進我們可愛的校園時，看，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；每天，同學(xué)們辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，有同學(xué)在前面掃，有同學(xué)在后面扔，什么時候才能看到干凈的校園呢？就說我們班打掃的校路吧！每天值日生打掃干凈了，總有同學(xué)喜歡買些東西到學(xué)校吃，在校門口我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了垃圾桶，可是就有些同學(xué)不愿把垃圾扔進垃圾桶，總喜歡一路吃一路丟；怎么就沒有同學(xué)主動拾起身邊的垃圾呢？為此，我班的值日生做了不應(yīng)該做的事，把校內(nèi)的垃圾掃到外面，街道的清潔工又把垃圾掃到校內(nèi)，結(jié)果，弄得校園內(nèi)一片狼藉。如果大家都能清楚的認識到創(chuàng)建和諧社會，從我做起。我想，就不會有同學(xué)因打架而受傷，也不會看到這些影響校園美麗的垃圾了！這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。因此，我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。
各位親愛的同學(xué)們，一束光折射出太陽燦爛的光輝，一滴水蘊藏著大海的無限胸懷，一件小事當(dāng)然可以反映一個人的文明修養(yǎng)。做文明之人，創(chuàng)建和諧社會，應(yīng)該是我們大家永遠的呼喚，是我們每個人一生的追求！只要我們能從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
和諧作文 篇4
在20xx《主持人大賽》的看圖即興評述的環(huán)節(jié)中，有這樣一幅圖：一只熊張牙舞爪，一個人槍口緊對，兩相對峙，誰料想他們處于天平之上�！皹岉懼螅瑳]有贏家”，董卿以這樣簡明的話總結(jié)了圖片。的確，人類有自己的利刃——科技，如今為了發(fā)展，人類憑著手中利刃多次與自然刀鋒相向，多有劍拔弩張之勢，但須知利刃本就雙向，和諧方能雙贏。
越界致失衡，惡果本自取。人類揮向自然的刀，最終會架在自己的脖子上。在發(fā)展史中，已有不少自然反饋警醒人類的先例。上至十九世紀(jì)下半葉轟轟烈烈的工業(yè)革命，工業(yè)大國濫用燃料，自然便以“抬頭難見九重天”的空氣污染來為人類敲響警鐘；下至近幾十年人類貪得無厭，亂砍濫伐，自然便讓“沙塵風(fēng)起晝明明”來對人類發(fā)出控訴；現(xiàn)如今，人類仍對野生動物伸出貪婪愚妄的魔爪，憑著科技凌駕于其他動物之上，不也正如20xx年SARS病毒“獠牙微勾叩門來”的情景那般，得到了新型冠狀病毒的“青睞”嗎？人類與自然本就處于天平兩端，相互依存，相互制衡，“這是一場生的選擇，一旦越界失衡，槍響之后，沒有贏家”。
立足之本勿令傷，萬物長宜放眼量。自然為人類立足之本，人類愛護自然實則也是愛護未來的自己。正如扎西拉姆。多多說的：“歡喜承受大自然的每一筆，筆筆都是天意，生命沒有敗筆。”人類有過“敬天畏地”的歷史，就享有了“松花釀酒，春水煮茶”的天人之樂；人類有過“孟春之月，盛德在木”的智慧；就享有“前人種樹，后人乘涼”的利后之本；人類有過“釣而不網(wǎng)，戈不射宿”的仁義，就享有了“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”的和諧之景······人類取之于自然，存之于自然不會成為終止的歷史，未來的可持續(xù)發(fā)展同樣離不開自然，一方受利難長存，互利有度宜千秋，故而我們需要像愛護人類一樣愛護自然。
天人因果一環(huán)中，乾坤一道生死同。人與自然相互依存，唯有和諧方能雙贏。宇宙只有一個地球，人類共有一個家園。竭澤而漁謀私利，終會自掘墳?zāi)梗鞲袼顾缘摹安灰^分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們”屢次應(yīng)驗就是最好的警醒；雙贏互利終能“保住金山銀山，享有綠水青山”，建設(shè)美麗中國，構(gòu)建人類命運共同體的初步成功便是對此最好的詮釋。
在新冠防疫站打響的今天，在鮮血涂抹的警鐘哀鳴過后，已有人類明白：手中利刃是為雙刃，和諧方能雙贏�！皦m埃之微，補益山海；螢燭末光，增輝日月”，希望通過我們每個人細微的努力，人類最終會畫上傷害自然的句號，與自然和解，享有終會到來的春暖花又開。
和諧作文 篇5
人們常說擁有時不知道珍惜，失去后方知珍貴。世界上總有那么多無聲無言的感動，牽動著最深處的心弦。 ——題記
這個故事發(fā)生在印度的某一個小鎮(zhèn)上，那里住著一個可愛乖巧的小女孩，叫做古麗娜。白天的時候，麗娜的父母便會出去工作，家里就只剩下她一個人了。但她很乖，不哭也不鬧，只是偶爾會覺得一個人比較悶而已。有一天，麗娜正在家里玩得盡興，忽然聽見了“吱吱吱”的叫聲，聲音是從沙發(fā)后面發(fā)出來的，她跑過去一看，原來是一只小老鼠的叫聲。小老鼠見到了麗娜，好像知道被發(fā)現(xiàn)了，一下子便從沙發(fā)后面跑了出來，直奔向廚房里去。麗娜驚訝極了，可顧不了這么多，就連忙跟著跑過去了。一進廚房，就看見剛剛的那只老鼠跑進了自己的儲糖罐里，好像很費力的想要從里面爬出來。麗娜猶豫了一下，心想這老鼠應(yīng)該是為了要吃里面的糖果才掉到里面的吧。于是，她便走了過去把罐子一翻，把小老鼠給放出來了，老鼠落荒而逃。
第二天，當(dāng)麗娜去到廚房的時候，發(fā)現(xiàn)了昨天的那只老鼠又掉進了她的儲糖罐里，同樣的，麗娜又把它給放了出來了。奇怪的是小老鼠這次并沒有吃完就逃，而是在麗娜面前跳來跳去的，把她逗得開心極了。從此麗娜就把糖果放在外面，等著小老鼠來吃，她們好像就在不知不覺中成為了一對親密的朋友，她們一起玩、一起跑，大家相處得十分愉快。
而麗娜的父母回來時，小老鼠便不會來，當(dāng)然，她也不希望它來。
似乎快樂的時光總是過得特別的快，然而那一天，還是到來了。那天，麗娜正與父母聊天，忽然，小老鼠跑了出來，“吱”得對著麗娜咬了一口，父母看見了急忙跑了過來看，誰知，小老鼠對著爸爸“吱”地一聲，又咬了爸爸一口。爸爸生氣極了，立即拿起棍子對著小老鼠打，一家三口追著追著，發(fā)現(xiàn)竟追出了房子，跑到了一塊空地上。麗娜心想：“笨啊你！怎么就知道往空地跑呢？”“啪”的一聲，小老鼠終究沒有逃過爸爸的棍子，倒在了血泊之中，死了。
小麗娜傷心極了，一下子感到頭暈?zāi)垦＃�，定下神來，是地震！麗娜恍然大悟，小老鼠是預(yù)先知道了地震，才跑過來的，它冒著生命的危險，只是為了自己的安全，它就是因為來不及的“述說”，所以只能用它的身體語言表示，但是為此它付出了慘重的代價。
看完這個故事后，我的心有一種揪心的痛，我很敬佩這只小老鼠，因為它懂得去感恩，它受到了小女孩的照顧與關(guān)愛，就不惜犧牲自己的生命回報他人。我想一定是因為有一種叫做和諧的微妙關(guān)系存在于它與女孩之間，才令它做出這樣的決定。
人們常說擁有時不知道珍惜，失去后方知珍貴。世界上總有那么多無聲無言的感動，牽動著最深處的心弦。
人們常說：愛讓世界零距離。我覺得不只是愛，和諧也讓世界零距離。和諧中有關(guān)愛、有尊重，如果這個世界上能多一絲和諧，那么，這個世界是不是會更美好嗎?
和諧作文 篇6
半夜，我上了個廁所，準(zhǔn)備繼續(xù)回去睡。突然，幾聲吵鬧聲從媽媽房間里穿出。我當(dāng)時想，他們一定在看電視吧！我悄悄地把耳朵貼到門上，可傳出的竟是他們的爭吵聲，你看你，以前一天才抽幾支香煙，喝幾口酒；現(xiàn)在呢？一天抽幾包香煙，喝幾瓶酒！哼，股票賺不來那時，我心沉了下來，我擔(dān)心，我害怕，怕他們分居，那樣，家庭再不在和諧，我再也嘗不到幸福的滋味了
他們繼續(xù)在吵，爸爸說我太胖，怪媽媽；媽媽說我學(xué)習(xí)不好，怪爸爸。這時，媽媽說的一句話似乎給我心中按響一個定時炸彈：生活沒意思，離婚算了！我再也忍不住自己，跑回房間
自從聽到了這次談話后，我越來越覺得家庭一天不比一天和諧。小吵，天天有；大吵，每周有；吵后就幾天都是冷戰(zhàn)
爸爸，媽媽，你們知道么？我�？匆娡g人的父母帶他出去玩，一家人快快樂樂地出去玩，那時我心中有多么傷心么？我想到我小時候，你們常帶我出去玩，那種幸福的滋味可現(xiàn)在呢？你們已經(jīng)兩年沒一起帶我出去玩了！我不求去什么上海，北京，香港，只求能一家3口快樂地去江心嶼就可以了，我也不求出去玩，你們在家里和睦相處就是我最大的幸福。
不知道你們何時能夠和好如初！
和諧作文 篇7
美麗的鮮花因為有了綠葉的.依偎才顯得清純；蔚藍的天空因為有了白云的襯托才顯得靜穆；我們的生活因為充滿和諧才變得如此快樂。
現(xiàn)實生活中的人們，總對生活抱以消極的態(tài)度，認為社會不夠和諧。
其實我們身邊充滿和諧，只是有些人沒有感覺到罷了。我們每個人都生活在和諧之中，我們要以積極樂觀的態(tài)度去面對生活，感受身邊的和諧。
生活也正如一首歌，因為不同的音調(diào)的和諧搭配成了一首歡快動聽的歌，在我的身邊，和諧無處不在。
班級篇
班長在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油啊！馬上就要考試了，打起精神，大家一起努力，勝利屬于我們”，于是，大家齊頭并進，奮發(fā)學(xué)習(xí)，課堂上都踴躍發(fā)言；課后，少了一些吵嘴聲，卻多了一些研討聲，隨之也多了彼此間的和睦。
宿舍篇
“聽說了嗎？又要評‘文明宿舍了’ 。”舍長告訴大家。
“是嗎，舍長？那我們得努力了，爭取拿下這個榮譽啊!”我們一同應(yīng)答。
于是，我們都保持宿舍的衛(wèi)生，爭先恐后地做打掃，化勞動為快樂，為了良好的宿舍衛(wèi)生盡一份力。
古人篇
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽，懷著一顆謙卑的心�！办o修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜可以改運。”他盡享著這種淡泊和諧給他帶來的快樂。
落英繽紛的桃花林中，陶淵明帶著悠閑自得的神情說：“阡陌交通，雞犬相聞；黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此乃和諧也�！彼M享著悠閑之和諧給他帶來的快樂。
和諧，其實無處不在，和諧，就在我們身邊。
讓和諧之聲在耳畔鳴響；讓和諧之韻在梁間回蕩；讓和諧之美充滿生活；讓我們認真“聆聽”身邊的和諧，共同享受和諧帶來的快樂！
和諧作文 篇8
近幾天我認真地閱讀了《走進和諧的春天》這本書。當(dāng)我細細地讀完那一篇篇精彩的故事后，我被書中的那一句句給世人敲響警鐘的警句格言強烈地激勵了；被書中譜寫的那一位位值得世贊頌的英雄人物深深地感動了。眾所周知：和諧的世界、和諧的心態(tài)、和諧的生活方式，就能讓人產(chǎn)生心生愉快、安寧、溫暖的無窮的力量。在這本書中就有我最感動的人、我最欽佩的人、有給我留下深刻印象的人、有讓我時時牢記的激勵我成長的警句格言和名人名言等等……
在這本書里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識的輕生女子，獻出了自己年輕的、寶貴的生命。在那寒風(fēng)凜冽的冬日，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人需要救助時，他毫不猶豫地跳進了那冰冷的江水中……雖然他光榮地犧牲了，但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會永遠活在我們每一個人的心中。
其次這本書里面我最敬佩的人：陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學(xué)生。她那與死神比賽為危在旦夕的農(nóng)村孕婦千里獻血的故事打動了所有的讀者。她為了救那位農(nóng)村婦女，瞞著父母并跟同學(xué)湊足了路費后，就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區(qū)，為那素不相識的農(nóng)村婦女獻上了珍貴的救命之血。她的這種滿懷愛心、無私奉獻精神值得我們每個人去稱贊，更值得我好好欽佩她。
還有在這本書里面給我印象最深刻的人：梅汝璈——一位強烈維護自己國家權(quán)益的公正的中國法官。他在東京審判時在那種環(huán)境下所說的每一句話是那么地深刻，那么地耐人思考。“文明是人類創(chuàng)造出來的，可如果人的生命都被無情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的話不僅樹立了他高大輝煌的形象，也為我們的偉大祖國在國際社會上慢慢地鞏固了自己的地位。這些鏗鏘有力的話難道不值得給留下不可磨滅的記憶嗎？
最后在這本書里面更有讓我時時牢記的激勵我成長的警句格言
1、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！猍德國]歌德
2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。莫以廉小而不為，莫以貪小而為之�！袊度龂尽�
3、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！袊睹献印�
4、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取�！猍中國]巴金
5、人是生活在紀(jì)律里面的：守紀(jì)律，無論做什么，都有成功的可能；不守紀(jì)律或全沒紀(jì)律，就必然要遭受損失和失敗�！猍中國]謝覺哉
6、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美、自然動態(tài)的美和天簌的美�！猍美國]諾曼。卡曾斯
讓人應(yīng)該好好品味好好捫心自問好好總結(jié)自己的精僻的句子……
1、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。人的心靈好比一本用什么財富也換不來的百科全書，它會在你困難的時候，翻開你最需要的那一頁，幫助你克服難關(guān)。心中有愛的你就能寬容、體諒別人，就能獲得誠信；愛還使我們樂于助人，學(xué)會感恩，變得堅強……愛無所不能！
2、泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如此啊！那一生碌碌無為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經(jīng)歷風(fēng)雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠了，但足跡卻印證著他們行走的價值。
這一句句的警句格言讓我在腦海中深深地烙上了“我們的世界是多么地需要和諧”，讓我對“和諧”二字有了更深地理解。我以后要將牢記：必須要有顆感恩的心，要踏踏實實、一步一個腳印地從小事做起，要讓道德牢牢印在心底，要將嚴明的紀(jì)律顯示在行動上，好好理解“和諧社會需要需要與人與自然和平相處，努力確定好自己人生正確的目標(biāo)。
總而言之，我覺得《走進和諧的春天》這本書是以它獨特的方式告訴我們：我們要好好珍惜我們生活的生活，要好好熱愛我們偉大的祖國�！昂椭C”也正是我們每個人發(fā)也的樸素而美好的愿望；“和諧”也正是由千千萬萬的故事、大大小小的細節(jié)所聯(lián)結(jié)的；“和諧”也是與我們的生活密不可分、息息相關(guān)的；因此我們每個人只要都懷著一顆奮不顧身、舍己為人、滿懷愛心、無私奉獻的心；我們每個人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處�！焙椭C社會之歌，那么我們生活的這個世界將會變得更加的美好、更加的和諧！
和諧作文 篇9
馬軍是一位勤勞能干，質(zhì)樸無華的大哥哥。懂事的他在初中時就開始賺錢補貼家用了。就是這樣一位和藹可親的哥哥，為了救一個落水的孩子，獻出了自己年輕的生命。
盡管馬軍哥哥英勇犧牲了，可是他奮不顧身游向孩子的一幕卻永遠定格在人們的心中。這個陽光帥氣的哥哥，在游向溺水孩子的時候，沒有想到家人還在熱切地等待自己回去，也沒有想到自己可能會是一個父親。他只想到，眼前的這個孩子正需要幫助。所以在情況緊急的那一刻，馬軍哥哥毅然選擇了救人。他的事跡，讓我受到了一次心靈的洗禮，他的事跡，向我們證明了愛的力量。
在學(xué)習(xí)中，也有許多向馬軍哥哥這樣樂于奉獻的同學(xué)。一次，班上的一個同學(xué)有一道題不會做，另一個同學(xué)看到了，就過來幫忙。一遍耐心的解釋說了下來，那個同學(xué)理解不了，又說了一遍，還是不行。本來幾遍說下，早已耐心全無。哪怕這個同學(xué)作業(yè)完不成也與自己無關(guān)�？闪硪粋�同學(xué)不厭其煩地一遍遍解釋，連自己珍貴的玩的時間都犧牲掉了。是友誼讓同學(xué)之間如此團結(jié)，是和諧創(chuàng)造出了這一幅美好的畫面。
和諧像一輪太陽，照耀著我們健康成長；和諧像一條紐帶，把我們彼此緊緊相連；和諧像一艘小船，搭乘我們在幸福海洋中遨游……讓我們筑起生命的彩虹，為和諧增光添彩！
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