【推薦】和諧作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的和諧作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧作文 篇1
有一則玫瑰花和青蛙的故事：一朵美麗的玫瑰花為自己的美麗驕傲不已，它命令一直蹲在身旁的那只難看的青蛙走開。青蛙照做了，不久青蛙經過紅玫瑰的身旁，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的葉子和花瓣都掉光了，紅玫瑰說：“你走后蟲子天天都啃我�！� 青蛙說：“當然了，是我在這里把蟲子吃掉，你才成為花園中最美的花�！�
是的，在我們周圍隨時隨地都可看見這樣的“青蛙”，他們默默地工作、默默地奉獻。他們很普通，靜靜地在你身邊，你沒感覺到他們的重要。但是一旦社會沒有了他們，將會變得怎樣？工人用汗水筑起高樓大廈，他們沒有嫌累；農民用鋤頭耕耘田地，他們沒有怨言；交警在烈日下智慧交通，他們沒有厭倦；護士用雙手拯救生命，她們沒有放棄；司機用方向盤便利了交通，他們沒有煩躁……正是這些可敬可愛的人，創(chuàng)造了社會財富，維護了社會和諧，促進了社會的發(fā)展，我們的生活才會變得絢麗多彩，我們離不開他們，他們就是靜靜守護在紅玫瑰旁的“青蛙”。
很多時候，我們也會像紅玫瑰一樣自命不凡，以為自己無所不能，而忽略了認為無關緊要的人或物。當你途經菜園，看見農民正在施肥澆水，滿頭大汗，空氣中飄來一股刺鼻的臭味，你會怎樣？迎面走來滿身汗味的建筑工人，你是禮貌地讓路還是嫌惡地別過臉去？碰到掃街的清潔工人，你能對他們的勞動尊重嗎？你還會亂丟果皮紙屑嗎？其實一個眼神、一下掩鼻、一個扭頭就在不經意間表露了你對這些“青蛙”的態(tài)度。
我也曾經遇到過類似的“青蛙”。在我們班上，李明是一個“淘氣包”。他上課愛走神，有時會遲到，還會欠交作業(yè)。他拖了優(yōu)秀班級的后腿，同學們認為他是一只花圃里的“丑青蛙”。有一次合唱比賽，李明積極報名參加，可我們生怕他會出岔，總想把他支開，讓他去做跑腿的工作�？墒潜荣惍斕�，領唱的同學嗓子啞了，大家都措手不及，在焦急萬分中沒有人有勇氣領唱。這時，是李明站了出來救了急。他臨場發(fā)揮，一鳴驚人，博得了熱烈的掌聲。這只“青蛙”真讓同學們刮目相看。又有一次，班級里好多椅子松動了，上課時股下傳出“吱吱呀呀”的聲音，很是煩人。李明看在心里，帶來螺釘和螺刀，利用午休的時間修好了松動的椅子。李明把班級放在心里，把同學們放在心里。此后，同學們被感動了，大家包容了李明，把他放進了心里。
天空因云朵而明麗，大地因花草而嫵媚，社會因團結而和諧，生命因包容而親近。我們千萬不能像那株紅玫瑰認為守護在身邊的“青蛙”是無關緊要的，甚至疏遠他，拋棄他。只有你中有我，我中有你，生命與生命接近，人生才更圓滿幸福！
和諧作文 篇2
她很詩化，有些抽象，有些溫柔，讓我感到平靜、寬廣，她是和諧。我渴望和諧，人的和諧，社會的和諧，和平的世界，和諧的地球。
當星塵凝成的地球，還沒有生靈出現(xiàn)的時候，或許是和諧的，也許到幾萬億年地球毀滅了，那時一切爭執(zhí)都失去了意義，也許又回到了和諧。但現(xiàn)在我們或許更應該去努力，去為人類自己多創(chuàng)造一些和諧，為世界多創(chuàng)造一些和平的機會。
曾看過一個笑話，笑過之后，覺得很有道理：世界象一個班級。班長是美國，學習成績好，人高馬大，班上幾乎沒人敢惹他；副班長是前蘇聯(lián)，學習成績好，個子也不小，上學期與班長對著干，可后院起火，家里人不團結，最后，分家了，之后，做事消極，但仍有一定影響力；中國在班里是團支部書記，幼兒園時學習成績好，后因體質差，常被欺負。這個比喻風趣、幽默。中國，總是充當調解員的角色，中立但不失原則，因為中國渴望和平，渴望和諧的.世界。
上星期我的自行車因輪胎氣不足，在家附近修車攤上求助：“師傅，借一下打氣桶”，過了好一會，修車人愛理不理，聲音低沉地吼了一聲：“沒有，只有充氣泵！”
也許被他粗魯?shù)幕卮饑樍耍乙粫r也沒了反應。后來我打量了一下，他有些老了，但一點也不慈祥。
“那你幫我弄一弄吧？”因為我不會用電泵。
他似乎沒聽見，直到我大聲說了第三遍才有了回應。我的心情一陣郁悶。
回家后，跟父母溝通了一下，他們很平靜地回答：“這有什么好郁悶的呢？他是個粗人罷了，你在學校不知社會的復雜，社會上不公平的事多著呢�！�
我想，顧客不是上帝嗎？我渴望一個和諧的社會，每個人都心平氣和一些。
如果司機開車小心一些，就可能避免車禍，社會就多一份和諧；如果人們處世冷靜，就會減少和避免沖突，社會也就又多了一份安寧與和諧。
和諧象時間一樣，在失去后你才會感到珍貴；和諧象空氣一樣，失去她人們的生活就會步履維艱。
和諧很平凡，但平凡之中更顯出她的偉大，我渴望平凡，渴望平凡之中的偉大，渴望和諧。
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和諧作文 篇3
所有的鮮花都離不開綠葉的襯托，瓦藍的天空沒有白云的裝飾就不象原來那樣如此美麗，如果……
有一天，我來到花園玩耍，突然聽見有些爭吵聲，便走過去仔細聽，原來是玫瑰正在不服氣的吵著："哼!你們這些沒用的東西，大樹整天不讓我曬太陽，小草老是遮擋著我人們都瞧不見我!"
這時，大樹和小草聽后，生氣地離開了玫瑰，玫瑰呢?沒有了大樹遮擋，強烈的陽光照射到了玫瑰身上，熱得玫瑰身上的花瓣一片片落了下來，也沒了小草的遮擋，玫瑰不一會兒就奄奄一息了。
從此，玫瑰天天流淚，沒多久就枯萎了，可是，這有什么用呢?大樹和小草聽見了，說道："你已經認識到自己的錯誤了，我們回到你身邊來，還做最好的朋友'，從此，玫瑰長得更加嬌艷了。
我們每個人應該發(fā)自內心的、試著改變自己的不良習性，為創(chuàng)建和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大!
和諧作文 篇4
在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛的小狗，他們受到了人們的關愛。喜歡。并與它們和諧相處。
2月3日天氣格外冷，五（2）班的張文琦同學一個人走在小區(qū)的路上，突然聽見“傲。傲”的聲音。他以為聽錯了，可是過了一些時間，聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原來聲音是從劍林叢里傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面，他湊近一看其中兩只是淡棕色的，一只是黑色的，另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級的王同學把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自己吃剩的木片便當給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架。可好玩了狗媽媽也時不時的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠處躲著真是一個幸福的小家庭啊！沒幾天其中兩只小狗被人領走了…………
這四只可愛討人喜歡小狗都被人領走了。我想小狗的主人一定很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安，快樂。
和諧作文 篇5
我是一名小學生，在和諧社會健康成長是我的心愿，我渴望在一個文明的社會生活。
那么，我認為，應該首先樹立人人的榮辱觀，要讓人們有對光榮、恥辱不同觀點的思想；其次，應該改掉人們平時養(yǎng)成的陋習，如隨地大小便、亂扔紙花、亂倒垃圾、隨地吐痰等問題，做一個文明的人。
我通過上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在網(wǎng)上常有一些不健康的網(wǎng)站、網(wǎng)頁， 像美女偷拍、折磨人之類的小廣告數(shù)不勝數(shù)，甚至連一些自稱是“兒童小網(wǎng)站”上都有，這對我們太不好了！我極其反對，真希望不要再看到了。
我還想說的就是一件很普遍的問題了——網(wǎng)吧。一次，我見到一個網(wǎng)吧門前貼著一張“未成年人不得進入”的紙牌�？蛇@時，一個帶著學生徽章的大哥哥在門口給了老板10元錢，老板就讓他進去了。我想，難道這就叫“未成年人不得進入”？哎！社會上的風氣實在是太不好了呀！
我衷心地希望我們的社會變成一個和諧、文明、完美的世界！
和諧作文 篇6
春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。 我國是古代四大文明古國之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
魚與水的和諧，令咱們感動。水為魚付出了太多太多，正因為有水，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅強、進步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學會了騰躍，只為完成水的志愿。老師如水，而咱們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而咱們，對老師深深的愛和感動，則是魚對水的感恩。
在家里，每天的晚飯之余是咱們一家最最快樂的時刻。白天的咱們都各奔東西，只有這個時候才聚到一起，。這時的咱們似乎像朋友一般，談論著一天所發(fā)生的事情，有快樂，有悲傷，這些事只有父母才會仔細聆聽，并開導著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續(xù)前進。家，永遠都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時時化為愛的和風，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無數(shù)親朋好友羨慕的了不得，同時也深受我家的感染。
現(xiàn)在的社會是一個需要和諧的社會，和諧會讓社會變得更美。公交車上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車上一下子變得暄鬧嘈雜起來。而如果能有一方說上一句“對不起”一句“沒關系”，這多簡單，可又多和諧呢！每個人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會一直在咱們身邊。
和諧之美——無時無刻與咱們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，承載一份愛的重量，咱們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，咱們應該勇往直前去接受挑戰(zhàn)；承載一份挫折的重量，咱們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，咱們的心靈才會永不超載，永遠和諧。
和諧作文 篇7
天空的和諧，是著一身蔚藍；森林的和諧，是披一身碧綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗。那我們人類的和諧又是什么呢？最近，我讀了《走進和諧的春天》這本書，被書中一個個感人的故事深深地打動，明白了“和諧”是人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。
這本書里出現(xiàn)了許多感人的故事。其中有“一個人感動一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在20xx年深深地感動了我們。他為了一名女子的生命，奮不顧身地跳下橋。女子被救上來了，孟祥斌卻沉睡了。孟祥斌的見義勇為感動了金華，追悼會來了三萬多人，花店免費為追悼群眾免費提供鮮花，70多輛車愿意免費接送追悼群眾……一個人感動一個城市。正是孟祥斌壯烈的一躍，使深藏人們心中的良知和真情瞬間爆發(fā)出來。
日常生活中也時常發(fā)生這種感人的事情。公交車站上，一位白發(fā)蒼蒼的老人顫顫巍巍地走上車。門口，一位年輕的姑娘微笑著伸出了雙手，輕輕地把老人扶到自己的座位上。司機在耐心等待，老人坐下，公交車徐徐開動。人們的臉上洋溢著溫情和幸福的微笑。又有一位孕婦上車了，座位上同時站起來好幾個人，有戴著紅領巾的少先隊員，有夾著公文包的年輕叔叔，有臉上泛著羞澀紅暈的大姐姐……人們臉上蕩漾著幸福的笑容。車廂真是一個溫暖的家，我仿佛走進了和諧的春天，四周都是和諧、燦爛的美景，讓人深深眷戀。
其實，家庭的和睦、和諧，也是社會和諧的主要元素。
元宵佳節(jié)，我們全家人臉上透著喜悅，歡聚一堂慶祝屬于中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。吃完了各色佳肴，按照民俗“元宵佳節(jié)吃元宵必將團團圓圓”。和諧的歡聲笑語縈繞在家中的角角落落。在結束了元宵節(jié)用餐之后，爸爸帶著我去超市購買零食。超市里人頭攢動，人們各自選擇著自己的需要。超市服務員熱情地接待每一位顧客，仔細地介紹各種產品，每一位顧客都帶著笑容走出超市。仰望著空曠的天空，我看到“點點星光”，那是人們通過放飛孔明燈來祈福今年會更好！街上舞著喜慶的龍燈，圍繞著身邊同樣喜慶的人們。哦，和諧的一幕幕并非虛幻，家庭屬于社會中的一份子，我希望家庭的幸福與和諧能追隨社會和諧的大潮流，一代一代流傳下去。
讀了這本書，我懂得了和諧是一朵朵盛開的鮮花；和諧是一張張歡樂的笑臉；和諧是一個沒有硝煙的和平世界，和諧是人與自然和諧相處的美好境界。讓我們改變陋習，倡導和諧！
和諧作文 篇8
當E-MILE漸漸取代傳統(tǒng)書信，減少了樹木的亂砍伐現(xiàn)象；當人的素質越來越高，人們之間不再冷漠相對；當社會更加穩(wěn)定，人們與社會更加和諧！讓我們一起來發(fā)現(xiàn)和諧的美吧！
人與自然的和諧
我們在物質生活得到滿足的情況下，越來越追求精神生活了，我們愛護花花草草，我們收留流浪貓狗，我們懂得愛護環(huán)境，我們愛好旅游觀賞……不再做違反自然規(guī)律的事：不砍伐樹木，不踩踏花草，不遺棄動物……我們已和自然和諧地統(tǒng)一了，并努力為更美好的自然發(fā)光發(fā)熱！
人與人之間的和諧
人與人之間都見面微笑示意；不再為了討價還價而爭吵；擺攤的小販也能聽從城管的指導，為了人們的安全，不亂放攤位；讓座的人越來越多了；
病患和醫(yī)者之間能很好溝通，關系越來越近了；鄰里之間互幫互助，矛盾越來越少了；孩子與父母之間都以朋友相稱，沒有所謂的 “代溝”了；學生與老師之間溝通更順暢，升學率更高了；“路怒”越來越少，人們生命更安全了……人與人之間的和諧體現(xiàn)在生活、學習的方方面面，雖然我們是獨立的個人，但我們還是通過跟別人的聯(lián)系，來創(chuàng)造出更多的人生價值！只有和諧了，我們的生存環(huán)境才能更好！
人與社會的和諧
我們是社會中的一份子，要不斷提升個人的素質，用法律來規(guī)范自己！遇事要多問個為什么？做一個有理想、有抱負、有責任感的人。我們穿馬路走人行道；我們在公共場所不大聲喧嘩；我們幫助弱勢群體……我們與社會更加和諧了！
自然、人、社會，他們是互相聯(lián)系，密不可分的，我們要為建設一個誠信友愛、安全有序、人與自然和諧相處的社會添磚加瓦。和諧的力量會讓學生再創(chuàng)佳績；會讓人們積極生活、擺脫貧窮；會讓每個人都散發(fā)著智慧的光芒，勇往直前；會為我們子孫后代造福！
和諧的美麗你們都感受到了嗎？
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