美麗和諧作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的美麗和諧作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗和諧作文 篇1
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺又帶著寒冷到來(lái)了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨,一走進(jìn)校園,看見(jiàn)的不是同學(xué)們?cè)诮淌议T口打鬧,而是聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲;升國(guó)旗排隊(duì)時(shí),看見(jiàn)的不是歪歪扭扭的隊(duì)伍,而是看見(jiàn)同學(xué)們安靜地排著整齊的隊(duì)伍走出教室;上課時(shí),看見(jiàn)的不是交頭接耳的同學(xué),而是看見(jiàn)同學(xué)們像挺拔的小松樹(shù)似的,坐得筆直的認(rèn)真聽(tīng)講,老師總能帶著好心情來(lái)上課,又帶著好心情走出教室。
一天,平時(shí)對(duì)我們班印象很差的一位老師象往常一樣來(lái)給我們上課。當(dāng)她走到教室門口時(shí),驚訝得睜大了眼睛,怔住了。一會(huì)兒,那位老師才回過(guò)神來(lái),因?yàn)槠綍r(shí)來(lái)給我們上課時(shí),我們的教室里鬧哄哄的,她每次來(lái)都會(huì)發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了,每個(gè)同學(xué)都坐得很端正,眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天,我們來(lái)學(xué)。"老師一邊翻開(kāi)書(shū),一邊講道。同學(xué)們翻開(kāi)了書(shū),當(dāng)老師出提問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都踴躍地舉起手,老師又一次怔住了。下課了,同學(xué)們不像平時(shí)那樣不等老師喊下課便風(fēng)似的跑出去,而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書(shū),聲音響亮地喊了一聲"下課",然后帶著滿意的笑容走出教室。
啊!這就是我們和諧的校園,我為我們有一個(gè)這樣的班級(jí)感到無(wú)比的驕傲。
美麗和諧作文 篇2
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”相信這句換大家都耳熟能詳,常掛嘴邊的吧!但是,真正能做到的人又有幾個(gè)呢?
不說(shuō)那喧鬧的大街,就說(shuō)我們那朝夕相處的校園吧!我們的校園里,桂花沁人心脾。樹(shù)木高大挺拔,綠化帶生機(jī)勃勃,綠得耀眼……歡呼聲、笑聲填滿了我的校園?墒,在這樣令人向往的校園里,卻常常會(huì)出現(xiàn)讓人目不忍睹的現(xiàn)象……
早上,輪到我掃地了,當(dāng)我拿著掃把走到包干區(qū)時(shí),展現(xiàn)在我眼前的是:零食袋,大小紙片、瓜皮果殼以及家長(zhǎng)接孩子時(shí)留下的煙蒂……垃圾多得讓我們?cè)尞悺N液芤苫螅簩W(xué)校不是有零食區(qū)嗎?每天不是都有值日生巡視的嗎?校園班級(jí)不是都張貼者警示語(yǔ)嗎?老師不也是為我們長(zhǎng)鳴衛(wèi)生警鐘的嗎?怎么會(huì)這樣?
我再到洗手池邊洗手時(shí),總會(huì)看到水龍頭滴水或沒(méi)關(guān)的現(xiàn)象。要知道,當(dāng)水資源枯竭時(shí),水是無(wú)法找任何東西代替的。指縫間,生命之源就這樣溜走了,為什么會(huì)這樣呢?當(dāng)我洗完手路過(guò)那花壇邊時(shí),看到花壇中的嫩草——為學(xué)校增添了無(wú)限綠意的我們的守護(hù)者,是那樣的`楚楚可憐。那綠茵茵的草地卻被無(wú)數(shù)無(wú)情的腳在中間穿梭,留下了條條小徑,使得那塊芳草地遍體鱗傷,還把泥土帶出來(lái)踩得到處都是,把原本干凈的操場(chǎng)糟蹋的不堪入目。這又是為什么呢?
這一切都是為什么呢?歸根結(jié)底是同學(xué)們環(huán)保意識(shí)薄弱,不知道環(huán)保的重要性,對(duì)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”沒(méi)有付諸行動(dòng)。所以,我呼吁大家行動(dòng)起來(lái),彎彎腰撿起垃圾,伸伸手關(guān)緊水龍頭,抬抬腳還小草一片綠茵。讓污染環(huán)境、破壞環(huán)境的行為在我們愛(ài)的感召下消失,還學(xué)校和諧美麗!
美麗和諧作文 篇3
20xx,華夏源脈,千年帝都,絲路起點(diǎn),秦傭故鄉(xiāng)——中國(guó)西安將聚集世界目光,這是繼1999年昆明,20xx年沈陽(yáng)后,世界園藝博覽會(huì)第三次來(lái)到中國(guó)。
低碳的世園將以“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”為理念,舉辦一次盛大的世界園藝博覽會(huì)。
20xx西安世園會(huì)生態(tài)文明為引領(lǐng),以“天人長(zhǎng)安,創(chuàng)意自然”為主題,將營(yíng)造以植物為主的自然景觀,構(gòu)建世界文化的園林建筑背景,彰顯西安歷史文化和地域風(fēng)味,展示人類與自然,城市與自然和諧共生的新理念和新創(chuàng)意,探索人,城市,園林,自然和諧共生的未來(lái)發(fā)展模式。
20xx,人們將在這里觀賞并體會(huì)到由各參展單位所演繹和闡解的精彩紛呈的多中園藝景觀,厚重樸實(shí)的中華歷史文化,尖瑞先進(jìn)的生態(tài)環(huán)境科技和現(xiàn)代西安的綠色時(shí)尚。西安世界園藝博覽會(huì)將世一屆跨越經(jīng)濟(jì),文化,科技等領(lǐng)域的多變化,綜合性,世界級(jí)的博覽盛會(huì)!x09 為舉辦城市帶來(lái)的巨大的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也成功塑造了城市形象擴(kuò)大國(guó)際影響,引發(fā)投資新高潮,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拉動(dòng)了城市的經(jīng)濟(jì),促進(jìn)了城市的經(jīng)濟(jì),促進(jìn)城市建設(shè),完善城市建設(shè)體系等方面有著巨大的作用。世界園藝博覽會(huì)會(huì)分為綜合性和專業(yè)性兩大類。
世界園藝博覽會(huì)世最高級(jí)別的專業(yè)性國(guó)際博覽會(huì),也叫圣紀(jì)節(jié)園藝節(jié)。它是世界各國(guó)園林園藝精品,奇花異草的大聯(lián)展,是以增進(jìn)各國(guó)的相互交流,集文化成就與科技成果與一體的規(guī)模最大的A1級(jí)世界園藝博覽。
西安世園百沸待興,正需要我們這一批90后知識(shí)青年去建設(shè),去創(chuàng)造。世界給西安一個(gè)機(jī)會(huì),西安還世界一個(gè)驚喜。讓我們共同期待:世園明天會(huì)更好!
美麗和諧作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!綠樹(shù)成陰,青草成從,香花成畫(huà)。林蔭道上,學(xué)子們相聚在一起,討論著、思索著、詢問(wèn)著…他們是那么的和諧。體育場(chǎng)里,朋友們相聚在一起,嬉戲著、追逐著、跳躍著…他們是那么的陽(yáng)光。
圖書(shū)館里,同學(xué)們相聚在一起,指導(dǎo)著、介紹著、認(rèn)真著…他們是那么的求知若渴。課堂上,學(xué)生們相聚在一起,抄錄著、查閱著、仔細(xì)著…他們是那么的專注。辦公室里,老師們相聚在一起,努力著、微笑著、辛苦著…他們是那么的熱忱。我想說(shuō),老師們您們辛苦了,構(gòu)建了這么美麗和諧的校園。我想說(shuō),老師們您們辛苦了,為我們創(chuàng)建了這么溫馨的讀書(shū)環(huán)境。
我還想說(shuō),老師們您們辛苦了,為了我們的前途,全然沒(méi)有顧及自己的勞累、辛苦和青春。多么美麗、和諧的校園啊,我為你放聲歌唱,歌唱你的綠樹(shù)成陰,歌唱你的青草成從,歌唱你的香花成畫(huà)。
謝謝大家我的演講到此結(jié)束!
美麗和諧作文 篇5
“舍得”有舍就會(huì)有得,這應(yīng)該就是這個(gè)詞的解釋吧?做人也應(yīng)該是如此的。
記得那是我大概三歲多的時(shí)候,我姨媽為我買了一輛紅的兒童賽車,我非常喜歡那輛賽車,我經(jīng)常拿著它在樓下玩。有一天我媽媽的同學(xué)帶著比我小的弟弟來(lái)到我家,我拿出我喜歡的賽車給他玩,他可開(kāi)心了。晚飯后,媽媽同學(xué)說(shuō)要走了,就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,那個(gè)弟弟雙手抓住我那輛小賽車就是不放手了,嘴里說(shuō)著:“我要,我要……”。我一看也急了,也哭了起來(lái),這一下可壞了,那個(gè)弟弟連哭帶急,幾乎喘不上氣來(lái)了,我被嚇住了,急忙聽(tīng)了媽媽的話把賽車給了他。他不哭了,我眼里含著淚,看著我的漂亮的玩具被他拿走了。那一陣子我一直不開(kāi)心。轉(zhuǎn)眼間我的生日到了,我從幼兒園回到家里,一進(jìn)門又看到了一輛粉紅色的漂亮的遙控賽車在客廳里正向我笑呢!媽媽說(shuō):“這是對(duì)你懂事的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽矣挚蘖恕瓘拇宋叶昧松岬檬且环N和諧XX年5月12日,相當(dāng)于數(shù)百顆原子彈的能量的汶川大地震,在10萬(wàn)平方公里的地區(qū)釋放,霎時(shí)間,山崩地裂。數(shù)萬(wàn)人遇難,什邡紅白鎮(zhèn)小學(xué)200多名師生走了,書(shū)包還在卻再也不能背進(jìn)教室了。然而,天災(zāi)無(wú)情人有情.5月16日下午,我們學(xué)校舉行了為汶川地震受災(zāi)區(qū)捐款儀式.我把平時(shí)節(jié)約的20元另用錢投放到捐款箱里。第二天我又把1000元壓歲錢捐獻(xiàn)到紅十字會(huì)。我想不管數(shù)目是多是少,都代表了我和受災(zāi)區(qū)人民的心永遠(yuǎn)連在一起,都代表了我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想災(zāi)區(qū)的苦難。這次捐獻(xiàn)出于我對(duì)xx爺爺一句話的理解。他說(shuō):“再大的困難除以13億,都會(huì)變得微不足道,而再小的愛(ài)心乘以13億都會(huì)凝聚成愛(ài)的海洋!”就在捐款第二天,江蘇省紅十字會(huì)給我送來(lái)了“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的感謝信和蓋上江蘇省紅十字會(huì)大紅印章的榮譽(yù)證書(shū)和1000元錢收據(jù)。那一刻我得到了鼓舞,得到了快樂(lè),得到了幸福。又讓我想起小時(shí)候的這件事,使我懂得了舍得是一種責(zé)任。
去年國(guó)慶節(jié),我和媽媽去新華書(shū)店買書(shū),路過(guò)江蘇路蘇果店門口,在那里圍觀的有很多人,不知發(fā)生了什么事情,好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去,一看原來(lái)是一個(gè)七,八歲的小女孩跪在地上,面前攤著一張紙,上面寫(xiě)著:叔叔阿姨,爺爺奶奶們好,我今年八歲,父親病重,生命垂危,求求你們伸出援助之手,救我父親一命。圍觀的人們議論紛紛,“誰(shuí)知道是真是假的”。聽(tīng)了圍觀人們的話,我仔細(xì)看了小女孩臉色蒼白,低垂著頭,身上穿的是破舊衣衫。我回頭看了媽媽一眼,手伸進(jìn)她的拎包里,媽媽望著我,眼睛里流露出驚喜的目光,我笑了,掏出50元錢放在小姑娘面。這時(shí),旁邊有人說(shuō):“小朋友,假如她是騙子呢?”我回頭看他們一眼,奇怪,為什么有些人總是把事情都往壞處想呢?這時(shí),媽媽微笑著牽著我的手走出了圍觀的人群。背后傳來(lái)贊許聲,“小男孩真好” 又讓我想起了小時(shí)候的這件事,使我懂得了舍得是人的一種美德。在回家的路上,我心情特別愉快,50元錢對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)也許是杯水車薪,可是我奉獻(xiàn)的是一份真情。
小時(shí)候的這件事,讓我悟出“舍得”關(guān)心國(guó)家,關(guān)心社會(huì),關(guān)心他人,才能使生活和諧美麗。才能快樂(lè)幸福,才能獲得品德高尚的精神食糧。
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