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      文明和諧作文400字

      時(shí)間:2021-07-20 18:44:57 和諧 我要投稿

      文明和諧作文400字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的文明和諧作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      文明和諧作文400字3篇

      文明和諧作文400字 篇1

        講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。

        當(dāng)我第一天跨進(jìn)校園時(shí),老師就教我要當(dāng)一名講文明講禮儀的好學(xué)生:學(xué)習(xí)文明禮儀,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,處處遵守社會(huì)公德。

        因此,我們現(xiàn)在應(yīng)該不隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯靠右行。見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好,保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師批評(píng)和值日生管理。

        同學(xué)之間也離不開(kāi)管理,如果有矛盾。應(yīng)該多自我反省。互相理解,互相寬容。這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

        講文明講禮貌,需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始,不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。

        文明,有時(shí)只是舉手之勞;文明,有時(shí)只是一張紙的厚度;文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),也能令人感動(dòng),令人溫馨。

      文明和諧作文400字 篇2

        讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書后,我充分地體會(huì)到了:和諧也是一種文明。

        一、和諧城市,是我們杭州一直在努力爭(zhēng)取的

        這需要我們每個(gè)杭州人一起努力,共同遵守規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的公德心,這過(guò)程中每個(gè)公民一起共創(chuàng)和諧城市也構(gòu)成了一種和諧。再引申開(kāi)來(lái),全國(guó)各個(gè)城市之間的這種友好競(jìng)爭(zhēng)也是一種和諧。

        二、和諧往往發(fā)生在生活中不經(jīng)意的小事上

        如:在別人有困難時(shí)盡自己最大可能幫助別人;在垃圾箱前多走一步,將垃圾投入垃圾箱;在紅綠燈前耐心等候的情景也是和諧……這種體現(xiàn)在生活中小事上的和諧簡(jiǎn)直是舉不勝舉。

        三、和諧的基礎(chǔ)就是和平

        只有和平了,各個(gè)國(guó)家之間友好相處,互相幫助,才能國(guó)泰民安,安居樂(lè)業(yè)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們才能創(chuàng)建出和諧城市,和諧社區(qū)等等,和諧的生活是什么?和諧的生活是從豐衣足食,幸福安康,也是謝冰瑩《小橋流水人家》一文中所述的.“日出而作,日入而息,守望相助”的太平生活。

        四、和諧歌

        我真想把和諧比作一首歌,

        它唱出了人類樸素而美好的愿望。

        我真想把和諧比作一座橋,

        它架起了人與人之間的友誼和愛(ài)。

        我真想把和諧比作和平鴿,

        它帶來(lái)了人們期望的和平信息。

        我真想把和諧比作一名衛(wèi)士,

        它保衛(wèi)住了人類所有美好的事物。

        有了它就有了希望,

        我真想把和諧比作……

        最后希望同學(xué)們能從自己做起,從小事做起,爭(zhēng)做文明小市民,爭(zhēng)創(chuàng)和諧杭州城。

      文明和諧作文400字 篇3

        20xx年2月7日清晨,我們陽(yáng)光少年假日小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,參觀了杭州西湖博物館、中國(guó)杭州杭幫菜博物館。在西湖博物館里,我在那年畫文化中深深地感受到了濃濃的年味;在杭幫菜博物館里,我看到了栩栩如生、惟妙惟肖的一個(gè)個(gè)菜品樣例,深深地感受到了中國(guó)飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而過(guò)年正是家人團(tuán)圓,制作分享美食的饕餮時(shí)刻。

        于是,我們幾個(gè)隊(duì)員約定,過(guò)年各回自家,尋訪家鄉(xiāng)的春味菜,再相聚時(shí)來(lái)分享收獲。

        回到爸爸的老家東陽(yáng),我學(xué)做了春味菜:藕餅、麥餃等,與家人們團(tuán)聚分享美食,感到非?鞓(lè);各家各戶都是熱熱鬧鬧地,準(zhǔn)備滿桌的水果、糖果零食、美酒佳肴,熱情款待著來(lái)拜年的親朋好友;走在路上,人們常見(jiàn)的就點(diǎn)頭招呼,或寒喧幾句,長(zhǎng)久未見(jiàn)的則熱情招呼問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,互述這一年的情況……一片和諧安樂(lè)的景象。

        這次尋訪活動(dòng),我充分感受到了祖國(guó)的富強(qiáng),杭州和東陽(yáng)人們過(guò)著富足的生活,再也不愁吃穿,并能將美食做得更精致、更多口味;還深深感受到兩地的人們文明和諧地過(guò)大年,以往震耳欲聾的鞭炮聲少了,環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,安樂(lè)過(guò)大年,真好!

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