有關(guān)和諧作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的和諧作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
和諧作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的上午，我們幾個(gè)小伙伴站在老鷹山頂峰，靠在圍欄上，吹著風(fēng)，愜意地俯瞰著整個(gè)諸暨城，心里滿是愉快�？捎钟姓l注意到了不遠(yuǎn)處漸漸靠近的一大片烏云呢？
就在我們哼著小曲，悠閑地漫步在半山腰時(shí)；就在我們?yōu)榱嗣利惖木吧钌钐兆頃r(shí)，小雨滴滴答答地落下來，我們大吃一驚，急忙快步跑下山去，可這雨越下越大，終于將所有人渾身上下淋了個(gè)濕透，頭發(fā)滴著水，一個(gè)接一個(gè)地打著噴嚏，樣子狼狽不堪。
彎著腰，縮著頭，好不容易看見了一個(gè)小小的亭子。這時(shí)，我和表妹起了爭(zhēng)執(zhí)，我認(rèn)為這雨一時(shí)半會(huì)停不了，快沖下去好回家。而她認(rèn)為雨總是會(huì)小的，應(yīng)該再等一等。望著越來越猙獰的烏云漸逼漸近，我毫不猶豫地斥責(zé)了她。正在我們爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，亭角的兩只小鳥吸引了我們的眼光。它們頭碰頭，偶爾還用嘴巴替對(duì)方理理羽毛。這讓我倆若有所思。
亭外，雨還在滴滴答答地下著，而小鳥們已經(jīng)迫不及待地沖向了天空。淅淅瀝瀝的雨聲、悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲、鳥兒們展開翅膀的撲棱聲，組成了一首絕妙的大自然的樂曲。這些“音樂”，讓人放松，讓人心生愉悅，我們愣愣地看著鳥兒其樂融融，和諧相處的樣子，又想想自己，臉色不禁由憤怒，咬牙切齒轉(zhuǎn)變?yōu)榱藘?nèi)疚，臉紅。表妹鼓起勇氣走到我跟前，給了我一張紙巾說：“擦一下吧！”又說：“的確，聽你的，會(huì)更好，抱歉。”“不過景色挺美的，留下來也不錯(cuò)�！蔽一貞�(yīng)道。很快，我們又變得開開心心，和和睦睦，親親密密了。
人情暖暖，和諧相處，多么美麗！
和諧作文 篇2
似乎世間萬物，都存在著一種和諧的關(guān)系。人與人之間存在，物與物之間存在，人與自然之間存在。這種和諧明明可以感覺得到，卻總是那么虛無縹緲遙不可及。
可能，這就是和諧吧......
每個(gè)人都喜歡和諧的關(guān)系，人們認(rèn)為和諧的東西就是美好的，就是賞心悅目的。好比一幅畫，山水磅礴，筆墨肆意，再配上一點(diǎn)恰到好處的留白，就會(huì)收到很多贊嘆，亦會(huì)受到多人的喜愛為什么?只是因?yàn)楫嬛谐錆M和諧。畫上的水墨與留白和諧，人對(duì)畫的感覺充滿和諧。這些和諧會(huì)使人們覺得美妙，心中自然充滿了對(duì)畫的喜愛。所以畫美，和諧亦美。若是一幅宣紙上上充滿油漬，怕是沒人會(huì)覺得它有半分的美感吧。
每個(gè)人都會(huì)去追求和諧，馬克思曾說過:對(duì)和諧之美的追永是人的本能。既然是本能，那么無人可以逃避。
在建設(shè)園林上有人去追求與自然的和諧之美；有人則會(huì)去追求左右布局對(duì)稱的和諧之美......從古至今，未有例外。就算出現(xiàn)，也會(huì)有人將其調(diào)整過來，亦或是進(jìn)行微不足道的修改，使其和諧統(tǒng)一。
也并你會(huì)覺得，抽象派的畫一點(diǎn)兒也不和諧，為什么會(huì)有如此多的人稱贊喜愛？
其實(shí)那并沒有不和諧。你所見的是紙上七零八落，毫無和諧之感的畫。殊不知這種畫追求的是與人精神上的交流。當(dāng)人們了解了這幅畫的意，那么人的精神就會(huì)與畫中所示之神交融，進(jìn)而產(chǎn)生一種他人看不見也感覺不到的和諧。
赫拉克利特也說過:看不見的和諧比看得見的和諧更美。
不過既然看不見，又怎么發(fā)現(xiàn)美呢？那是一種感受，需要用心去體會(huì)......
人的相處之間充滿了默契，有時(shí)僅一個(gè)眼神或者一個(gè)手勢(shì)就能體會(huì)其意。這時(shí)與人之間充滿了和諧的氣息。也許這感覺其沒有鳳舞九天的華貴之美，但卻同小橋流水，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透人們的心房。再如人與自然，
人對(duì)自然充滿了敬畏之心，卻又對(duì)自然充滿好奇。看似矛盾無比，實(shí)則和諧之極。春天萬物蘇醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到這場(chǎng)景，定會(huì)眼前一亮，覺得既溫馨又和諧。
其實(shí)和諧與美相輔相成，不可或缺。少一個(gè)便會(huì)喪失另一個(gè)。當(dāng)兩者兼存于同一物體上時(shí)，人們便會(huì)發(fā)現(xiàn)世上最完善的美。
和諧作文 篇3
三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然(ran)無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)(shi)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有(you)何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然(ran)生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如(ru)此之多，誰是讀者的最愛？從(cong)來是眾口難調(diào)，然(ran)而亦從(cong)來是雅俗共賞，輕撫著(zhe)略微卷起的書頁(yè)，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷，穿越時(shí)(shi)空仍然(ran)在耳畔擲地有(you)聲；千年之后，蔡元培先生的.“不以自己思想來束縛他(tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng))人，亦不以他(tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng))人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
所以，請(qǐng)尊重不同的看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有(you)不同就沒有(you)真正的和諧。
―――問蒼茫大地，誰主沉�。�
―――繽紛的色彩，
―――為何？
―――繽紛成就和諧！
和諧作文 篇4
人需要和諧的社會(huì)，和諧社會(huì)也需要人的維持。與和諧共舞，生命會(huì)更有意義。
每個(gè)人都希望生活在和諧環(huán)境里，過著無憂無慮的生活。人是需要和諧的社會(huì)的。記得我的一個(gè)老鄰居，如今頭發(fā)也白了。年輕的時(shí)候，她飽受了戰(zhàn)亂之苦和貧困之難，所以至今一提及，她總是回避。而每每談到現(xiàn)在的生活，老人就樂了，扯東扯西得能拉出一大堆話來，而且像是永遠(yuǎn)也說不夠似的。為什么老人對(duì)兩種環(huán)境的態(tài)度截然不同呢？因?yàn)楹椭C的存在與否影響了她�，F(xiàn)今，和諧之風(fēng)涌入城鄉(xiāng)，處處喜慶歡騰，再也見不到吃著上頓愁下頓的景象了。和諧社會(huì)，確實(shí)是人類最大的需要。
社會(huì)是一個(gè)整體，是由許許多多的人構(gòu)成的。和諧社會(huì)也需要新一代的來創(chuàng)建和保持。這無疑給現(xiàn)在的人出了一道難題。如今，人們的生活水平提高了，但其他問題也接踵而來了。尤其是環(huán)境污染和不良的社會(huì)風(fēng)氣�，F(xiàn)在，空氣污染嚴(yán)重，水污染也向和諧作出了挑釁，再加上一些腐敗現(xiàn)象的摻和，形勢(shì)也就越發(fā)的嚴(yán)峻了。這就猶如給人們背了個(gè)沉重的大背簍，阻礙人們抬腿跨入和諧的門檻。因此，建設(shè)中的每一個(gè)人都應(yīng)減少私利，多為和諧著想，努力為和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。這樣，一個(gè)個(gè)充滿和諧思想的人聚集起來，將向心力和凝聚力化做建設(shè)的決心和熱情，和諧社會(huì)便會(huì)不再遙遠(yuǎn)，而且能永久地存在。
和諧社會(huì)是人們的需要，我們就應(yīng)該努力創(chuàng)建，共同維持，一齊撐起一片和諧的天空，來，與和諧共舞，共同走向明天的輝煌。
和諧作文 篇5
據(jù)了解，餐飲行業(yè)早已禁止使用的一次性木筷，在哈爾濱市每天還使用，日消耗量近60萬雙，針對(duì)類似原材料浪費(fèi)現(xiàn)象的存在，黑龍江省將延長(zhǎng)材料壽命和節(jié)約木材，鼓勵(lì)生產(chǎn)高強(qiáng)度和耐腐蝕的金屬材料，推進(jìn)木材節(jié)約和代用工作，限制一次性木制品的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)。
和諧作文 篇6
天空是宇宙的臉，而白云是天空的笑靨，湛藍(lán)的天空與純白的云朵是和諧，一種晴朗的和諧。
土壤是大地的皮膚，而植被是土壤的細(xì)胞，肥沃的土壤與鮮活的植物是和諧，一種生機(jī)的和諧。
和諧，便是自然給人們的感悟。嬌艷的紅花只有綠葉的柔情的襯托才凸顯華貴，浩瀚的大海只有小小溪的匯入才成就廣博。這些，就是自然界和諧的剪影。
“明月松間照，清泉石上流”，這水唱月和不是和諧嗎？
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這鸝鳴鷺舞不是和諧嗎？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這荷幽蟲靜不也是和諧嗎？
從古人的詩(shī)篇里看盡梅花傲骨鳥語花香，飛蛾流螢，寫滿和諧的詩(shī)篇。人類社會(huì)不也如此？
林立的高樓大廈和馬路兩邊靜默的樹木不是顯出樓之威武與樹之小巧嗎？
就連人們生活的準(zhǔn)則里也都寫滿了和諧，xx提出的“和諧社會(huì)”、“和諧世界”不就是人類社會(huì)給人們的感悟嗎？
倘若我們失去和諧的主線，生產(chǎn)與環(huán)境背道相馳，我們就只能在煙霧迷漫的鬧市行色匆匆；我們就只能再也不知道寒冷的定義，因?yàn)槌粞蹩斩磳⒋掏慈藗兊募∧w。
只有人與自然和諧相處才有美，才有美的環(huán)境，才有美的生活。
你看見那烽煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)人們猙獰的面孔不揪心嗎？
你聽見那呼嘯而來的沙塵暴席卷村落時(shí)不痛心嗎？
你目睹海嘯讓太平洋沿岸災(zāi)民無家可歸不震撼嗎？
你耳聞禽流感使無數(shù)家禽被活埋不驚訝嗎？
這些都是由于人們不與自然和諧相處導(dǎo)致的后果。你不尊重自然，不愛護(hù)環(huán)境，它們就以自己的方式來報(bào)復(fù)人類。
我們真的該從自然中悟出真理那就是要?jiǎng)?chuàng)造和諧！
只有和諧，人間才遍地慈愛溫情，大地才處處春暖花開。
我們只有感悟和諧，才能感悟人對(duì)自然的依存關(guān)系，才能感悟“鳥鳴山更幽”的靜美意境，才能感悟“月上柳梢頭”的迷離景致。
那光怪陸離、千姿百態(tài)的自然亦或社會(huì)，都要求人們做到和諧。清澈的湖水倒映湖邊的翠柏也倒映人們的笑容；
高飛的大雁劃開天際的云朵，也劃開人們的憂傷。
我相信，和諧締造美，美促進(jìn)和諧，這是人類都應(yīng)具有的感悟！
看！天亮了，太陽(yáng)升了，草兒醒了，人們也笑了，就這樣，和諧將一直一直延續(xù)下去……
和諧作文 篇7
水是人們不可缺少的一樣?xùn)|西，它甚至比三餐更加重要。這個(gè)道理我原先并不太清楚。
我總是認(rèn)為，每天用的水并沒有什么了不起的。所以一點(diǎn)兒也不愛惜它：每次洗手時(shí)，總是把水籠頭開到最大，自來水“嘩嘩嘩”濺得到處都是，也不以為然，而且洗完手后還經(jīng)常不把水籠頭關(guān)緊；每次從飲水機(jī)里取水時(shí)，都裝滿滿一杯的水，有時(shí)才喝幾口就覺得喝不下了，就干脆把剩下的全部倒掉……
后來有一天，姥姥（南方“外婆”的意思）看到我這樣浪費(fèi)水，就細(xì)細(xì)地向我講述了水的重要。姥姥一開始就開門見山：“你這么浪費(fèi)水可不好，知不知道世界上有多少人想喝水都喝不上�。恐恢烂刻煊卸嗌偃艘�?yàn)楹炔簧纤廊�？”我小聲嘀咕到：“那和我有什么關(guān)系啊，反正我又不會(huì)因?yàn)槿彼仕�。”姥姥一聽就有些急了，大聲說道：“和你沒關(guān)系？想沒想過，如果有一天，我們家垮了，我們也會(huì)像那些缺水的人們一樣，連水都喝不起了。到那時(shí)怎么辦？你還會(huì)說出這種話嗎？”我自知理氣不足、說不過姥姥，便不再說什么了。后來想了一想，覺得姥姥說的話一點(diǎn)也不錯(cuò)。在用水時(shí)想想那些連水都喝不上、喝不起的人們，就會(huì)不覺地認(rèn)識(shí)到水的重要性。可是現(xiàn)在的孩子不一定都能想到這些。他們認(rèn)為父母不會(huì)讓他們餓著、渴著或累著，所以就總是自認(rèn)為高枕無憂的隨意亂來。大多數(shù)人們都沒有對(duì)貧窮的認(rèn)識(shí)，往往要等到真正嘗到貧窮的滋味后才會(huì)明白窮人的不容易。更何況，水源真的是不可缺少的，沒有了水，也就沒有了我們，沒有了這個(gè)美麗的城市，更沒有了這個(gè)多姿多彩的世界。
通過這么長(zhǎng)的時(shí)間，我才真真切切的了解到水的寶貴。所以，我希望每一個(gè)人都能夠養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，哪怕一點(diǎn)也好，讓我們的這個(gè)城市變得更和諧，更美好。
和諧作文 篇8
“民主與和諧”，看到這兩個(gè)詞語，大多數(shù)人可能與我第一次看到一樣，想起國(guó)家政策。其實(shí)，想想國(guó)與國(guó)之間的交往也是我們?nèi)伺c人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。
我身邊的民主。
正處于學(xué)生時(shí)代的我比較了解學(xué)校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。
班長(zhǎng)，是一班之長(zhǎng)，為了以后更好的學(xué)習(xí)，為了能讓同學(xué)更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長(zhǎng)”活動(dòng)。同學(xué)們，可以對(duì)自己認(rèn)為有能力勝任的人進(jìn)行投票。
民主的氣息——投票選舉班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)選舉之后，也是我們同學(xué)各抒己見之時(shí)。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施，之后總結(jié)討論結(jié)果并擬定為班級(jí)規(guī)定。
民主的氣息——共同擬定班規(guī)。
我身邊的和諧。
世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個(gè)教室，也是我們的緣份。
我們珍惜這來之不易的緣份。
同學(xué)之間，總會(huì)在解決難題時(shí)，爭(zhēng)論的面紅耳赤；總會(huì)在暗地鼓足干勁趕超別人；總會(huì)在同學(xué)困難時(shí)，伸出援助之手；總會(huì)挑燈在床上為同學(xué)講解習(xí)題。
雖然相處之中免不了爭(zhēng)吵，但更多的是同學(xué)之間的和睦相處。
和諧的同學(xué)關(guān)系。
我們的同學(xué)時(shí)代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。
人們總說：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)，交流也會(huì)越來越少。而教授我們知識(shí)的老師，總是陪伴我們成長(zhǎng)。與老師的關(guān)系顯得尤為重要。
老師是知識(shí)的傳播者，也是我們的良師益友。
在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會(huì)一起去登山。
和諧的師生關(guān)系
如果說父母與我們構(gòu)成了第一個(gè)溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構(gòu)成了第二個(gè)屬于我們理解與寬容的港灣——家。
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