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      和諧作文

      時間:2021-08-29 20:23:11 和諧 我要投稿

      有關和諧作文錦集九篇

        在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的和諧作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關和諧作文錦集九篇

      和諧作文 篇1

        在溫州金有利皮鞋廠也有一位平民英雄,他就是李學生。他在鄉(xiāng)親們、企業(yè)主,同事的眼里是一個很厚道、很善良的人。

        時間定格在20xx年2月20日下午5點。

        那時,李學生看到兩個年幼的孩子正站在鐵路上,眼睜睜地看著呼嘯的火車向她們撲來卻不知所措。李學生奮不顧身地沖上鐵軌,把離他較近的男孩甩了出去,正當他返身去拉小女孩時,急剎的火車還是無情地將他與小女孩撞倒

        男孩得救了,李學生卻獻出了他年輕的生命。李學生用他的英勇譜寫了一曲悲壯、凄美,卻無比光榮的樂章。

        或許這是在生命某一次拼搏中抵擋風雨的打擊,又或許這是一個完美勝利的終結。盡管人生道路難免有許多挫折和坎坷,但李學生給我們留下驚世之作,誰又能說生命不是永恒的呢?

        流星在天空中劃過,生命在世界上閃爍

      和諧作文 篇2

        每當深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽光,在樹上嘰嘰喳喳的小鳥換上了知了知了的蟬兒,我便會情不自禁地仰望著那深藍、恬靜的夜空,捫心自問:生命是什么?是漂流瓶?是溪水?是白紙?還是流星、交響樂?《走進和諧的春天》向我們詮釋了一切!

        世界如此美妙,生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌,一個人感動了一座城市。他為救一個素不相識的輕生女子,在寒風凜凜的冬日,毫不猶豫地跳進冰冷的婺江,時光和生命就在那一刻凝固,女孩得救了,他卻獻出自己寶貴的生命。在城南橋上,他三歲的女兒大聲哭喊著:爸爸!爸爸沒了!

        目睹壯舉的路人被震驚了,他們呼喊著,感嘆著,悲痛欲絕!然而,痛定思痛以后你有沒有想過,生命每分每秒隨時會與自己擦肩而過,他究竟為了什么?仰望天空,你總會明白的,但孟祥斌給了自己一個詮釋

        雖然他的生命那么短暫,卻讓自己綻放出最美麗的光芒。

        為了紀念孟祥斌,金華市民中不斷涌現出一幕幕感人的場景:一個穿保安制服的年輕人,忽然把帽子摘了,咚、咚、咚地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個響頭;幾個外來務工者衣衫襤褸,卻湊錢買了一包香煙,然后用火點著,以燒煙的方式來祭奠英雄感人的場景說也說不完,真可謂愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之呀。

      和諧作文 篇3

        我國是人民民主的社會主義國家,我們生活在人民當家做主的時代中,享受著國家的繁榮。

        曾有這樣一個滿懷智慧、為民呼號的孟子——民主的艱辛與百姓的困苦觸動著他的心靈。他重視民心的向背,深知人民與天下的載舟覆舟的關系;他向往理想的社會圖景,規(guī)勸統治者安定人民,善待民生。聽!“保民而王,莫之能御也。”“民為貴,社稷次之,君為輕!薄皹访裰畼氛,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂!?孟子的話精粹而深情。鍥而不舍的宣揚民本思想,持之以恒的做百姓的代言人。他這份深刻,他這份執(zhí)著,他這份大愛,讓千年之后的我們讀到歲月的回聲,懂得治國的真理,明白民主的真正含義!

        一個國家的和平,穩(wěn)定和安寧光有民主可不行,更需要的是所有人民的大團結,大和諧。

        提倡社會和諧的孟子曾說“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!彼凇豆讶酥趪病分刑岬搅恕爸斺孕蛑蹋曛孕€┲x,頒白者不負戴于道路矣。”的社會的理想。回顧21世紀的中國,繁榮昌盛,蒸蒸日上。我國是一個由56民族組成的多民,我國實行的民族區(qū)域自治制度有效的保證了各民族人民和睦的生活在這樣一個統一、安定、繁榮的大家庭之中。這些民族和諧的相處,共同締造了多少偉大功績,他們開拓了祖國遼闊的疆域;發(fā)展了祖國的經濟和文化;捍衛(wèi)了祖國的獨立和尊嚴,創(chuàng)立了新中國。

        堅持民主與和諧的共同雙贏,我們就可以在世界中立于不敗的地位;堅持民主與和諧的實施,我們就可以在世界中積極的發(fā)展;堅持民主與和諧讓我們一起創(chuàng)造祖國的盛世地位,見證祖國的騰飛!

        在這個充滿競爭的時代里,我們需要民主;在這個充滿合作的時代里,我們需要和諧!

        所以,就讓我們新一代祖國的花朵、世界的建筑師來打造一個全新的、美好的、和平的世界吧!

        我們要有孟子的目光如炬,看到人與社會發(fā)展的規(guī)律,干預拯救人類社會面臨的問題。讓我們回首兩千五百年前去尋找孟子的思想和智慧!共創(chuàng)盛世家園!

      和諧作文 篇4

        我,是一只小鳥,在一片茂密的森林里快樂的生活著,我一大清早起來就去找食物,有時候還吃不完,就和伙伴們分享。吃飽了我們就在一起快樂的唱歌,生活的好不快活。有一天,我外出了旅游回來,驚訝的發(fā)現不知道樹木為什么會被砍伐一空,我的伙伴們也不知道跑哪里去了,我心疼的看著著眼前的這荒涼的景象,我心痛的飛走了。

        我飛了好久,終于看到一個好像世外桃源的地方,這里有小河,小河里面有小魚,有大樹,大樹上有我的同類,我加入了他們,我從此像以前一樣快樂的生活著了。

        有一天,我看到了我一個以前的伙伴,我就問他:“我們以前的家怎么會被砍伐一空?”我的伙伴說:“你走了以后,我們生活了一段的時間,有一天,幾個人類來到我們這里,自言自語地說:“就是這里了”。第二天有好多人拿著鋸子砍我們的家,我們看著他們,我們心如刀絞,過了一會,我們的家就被砍伐一空,我們悲傷的飛走了,我跟同伴們分散了,我飛呀飛就飛到這里來了”。我說:“哦”。我想說,我們只有一個地球,我們要好好愛護它。!

      和諧作文 篇5

        民主不僅意味著要求思考和權利,還要求承擔思考的責任!}記

        民主是社會公正的前提;和諧是社會發(fā)展的基礎;構建社會主義和諧社會,實現人民民主,是發(fā)展中國特色社會主義的要求。

        精神文明和物質文明是同樣重要的,都是中國特色社會主義不可缺少的。道德高尚,才有助于我們構建和諧社會,促進民主發(fā)展。

        培養(yǎng)文明行為,做有道德之人,要從自己身邊的小事做起!逗鬂h書》中曾記載:東漢時有一個叫陳蕃的人,他雖然宣稱自己滿懷修德立身壯志,卻不愿點滴躬行。自己住處的環(huán)境從來不愿打掃。一天,他父親的好友薛勤來訪,見他的屋子內布滿灰塵,雜亂不堪,便問他為何不打掃?他卻不屑一顧地說:“大丈夫處世應當掃天下,豈能只掃一屋?”薛勤聽后,暗自好笑,便反問他:“連一屋都不肯掃,你又怎能掃天下?”問的他啞口無言。

        做一個有道德的人是讓內心無愧。良好的秩序要靠大家,需要每個有公德心的人去維護。

        舍己為人,他們面對危難和死神,挺身而出,大義凜然!用瞬間的選擇去維護正義,擔當道義,舍生取義,書寫了自己的壯麗人生,昭示了中華民族的精神高度,在天地之間奏響了義字的正氣歌!孟子曾經說過:“魚,我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也!彼麄冇米约旱膼坌脑忈屃说懒x。

        吳菊萍,不顧一切危險,救了一個與自己毫無關系的小女孩——妞妞,只是因為一個道德,一顆愛心,為他人無私奉獻。社會上有太多太多像吳菊萍一樣的人。他們在用自己的愛心維護社會的和諧。

        和諧是要我們大家來共同努力的,社會主義民主是在和諧的基礎上才發(fā)展起來的。

        我們要切實履行自己的義務,依法行使自己的權利來維護自己的合法權益,促使社會主義和諧。

        社會主義和諧社會需要我們當代青年學生共同努力,做一個有道德、有思想、有文化、有素養(yǎng)的社會主義公民,為實現祖國和平統一而努力奮斗。

      和諧作文 篇6

        在我心中,最美的地方不是紅葉似火的香山,不是峰巒雄偉的泰山,不是水平如鏡的西湖,不是波瀾壯闊的大海,而是我們的學校,她位于美麗的漳江之畔,這里不僅景美,而且人更美,美的故事說不完,道不盡,讓我?guī)銈兦魄瓢桑?/p>

        美在校門口

        那天放學,天空下起了飄潑大雨,閃電像一條藍色的鞭子,使勁地抽打天空,許多同學都沒有帶雨具,只好站在走廊上等待著父母來接。這可忙壞了幾位值日老師了,他們撐著雨傘進進出出,把一個個沒帶傘的同學送到了他們的父母身邊。這時,我發(fā)現,值日老師的雨傘卻永傾向同學,自己的衣服濕了一大半,頑皮的雨珠汗珠從他們的額頭上流下,我卻分不清哪是雨珠?哪是汗珠?但他們并沒有因為如此而停下腳步,而是繼續(xù)在雨中忙碌著……望著他們進進出出的`身影,我不禁贊嘆道:“多么盡職、無私的老師啊,學生在你的關愛怎能不健康成長?”校門口的這一幕難道不是獨特的風景嗎?

        美在草坪上

        那是一個再尋常不過的下課期間,我像往日一樣,漫步操場,只見鮮花朵朵,爭奇斗艷;株株綠草,隨風搖曳;棵棵樹苗,擺動雙臂。這時,動人的一幕出現了:一群可愛的小同學準備在跑道上一展風采,為了呵護小生命們(小草),繞過草坪,踮著腳尖,自覺走在石板上,來到塑膠跑道上。我不禁深深地感動了,這里沒有任何“劇本”,沒有任何“彩排”,可我們的同學卻能聽到腳下的生命在呼喚——自覺保護草坪。難道這不是一種文明的體現嗎?一個小小的動作,卻折射萬丈光芒,也折射出實小孩子的素質和文明。

        美在“聽雨軒”

        放學了,值日的同學爭先恐后地拿起清潔工具到“聽雨軒”清洗,只見同學們有的提水,有的擰拖把,有的拖地,有的把洗手盆擦得一塵不染,有的用刷子把“聽雨軒”內內外外刷得干干凈凈,還撒上漂bai粉。正當同學學們提著衛(wèi)生用具回教室,一個同學叫了起來:“對了,我好像聽到滴答滴答的水聲!薄安粫,我剛才就把水龍頭關好了,趕緊回家吧!就算你不關,保安叔叔檢查到他也會關,再說,不就是一點水嗎?”“不行,不行,水是生命之源。學校是我們的家,我們應該像對待自己的家一樣對待學校,所以,我必須關緊水龍頭,哪怕只是滴答滴答的水。”那位同學走進:聽雨軒“,果真是水龍頭在小聲“哭泣”,他關好水龍頭,哼著小曲朝教室走去……

        學校的每個角落處處充滿詩情畫意,處處都有美的足跡,正是這些五彩繽紛的美構成一幅流光溢彩的畫,構成一個和諧的校園,漫步園內,讓人留連其間!

      和諧作文 篇7

        民主與和諧,多么美妙的音符。如果沒有人與自然的民主與和諧,天空將不再湛藍,湖水將不再翠綠,沒有民主與和諧,兩國就會發(fā)生戰(zhàn)爭,沒有民主與和諧,公司的生意就會清淡,沒有民主與和諧,就不會有如此美妙的今天。

        如果大家去過曲阜,去過孔林那里旅游,可能會記得一個很經典的景觀:六七棵不同種類的樹緊密相依,相輔相成,和平共處,形成一棵大樹。那個景觀叫君子和而不同,古代君子和而不同的這種處理人際關系的藝術或者說原則,同樣適用于今天。自然系統呈萬象豐富多彩,社會系統紛繁萬端錯綜復雜,世上蕓蕓眾生因人而異。森林里找不到兩片完全相同的葉子,百花齊放才是春,和而不同才能達到諧之境界。作為一種心態(tài),開放,包容,理解,寬和,海納百川,就體現了和而不同。大家從事的事業(yè)不同,個性不同,要不同而合,要和而不同,各盡所能,各得其所,各美其美,美美與共,才是真正的和諧。

        千年之前,春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊,書卷,穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己的思想來束縛他人,亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人,而“學術自由,兼容并包”的的思想有延續(xù)至今,令人感慨。

        所以,請尊重不同的看法,不同的選擇,請用心去領會并呵護真正的民主與和諧,各個民族的不同風俗習慣,請給予保護,各個地區(qū)的不同生活習性請給予寬容,尊重商店里買不同飲料的人,尊重個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

        民主與和諧,大致世界各國,小到家庭個人,無不包含著一個哲理:和諧生美只有從我做起,從身邊做起,從小事做起,依靠我們的雙手,才能構建一座座和諧的大廈。我們的使命是照亮整個世界,融化世界上的黑暗,找到自己和世界間的和諧,建立自己內心的和諧。

      和諧作文 篇8

        20xx年9月29日,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。鴨媽媽不時望望天空,好像在探測天氣。鴨寶寶們有些在看看自己黃色柔嫩的小翅膀臟不臟,有些則在嬉戲打鬧。

        突然,前面出現了一個下水道,但井蓋卻不翼而飛。鴨媽媽從旁繞開,原本小鴨因跟鴨媽媽繞開,可是幾只小鴨卻在井旁好奇的觀看,還有幾只小鴨在打鬧。這時,打鬧的小鴨撞到了井旁的小鴨,使的小鴨們掉進了下水道里。鴨媽媽看見了,急的嘎嘎叫,它突然看到了一位巡警,邊跑到巡警面前,拽著他的褲腿來到出事地點。巡警好奇的想:這只鴨子把我拽到這里把我拽到這里干嗎?先看一看吧。這時,鴨媽媽對著下水道嘎嘎的叫個不停,下水道里也傳出小鴨子們嘎嘎的呼救聲,巡警立馬明白過來了。巡警看到不遠處有一個別人不要了的籃筐,巡警立馬把籃筐抱過來,又從賣水果的那里借來了一根桿子。巡警用身上帶著的繩子把籃筐跟繩子栓在了一起,放入了下水道里。鴨媽媽也在旁邊呼叫著,好像是叫小鴨們快游到籃筐里。巡警看到小鴨子們全游到了籃筐里,便往上拉。可能是籃筐重的原因吧,巡警拉的非常吃力,幸好籃筐上有一些小洞,使水不停的向外流,籃筐越來越輕,最后,小鴨子們被救出來了。小鴨子們抖了抖身上的臟水,對著巡警嘎嘎叫,好像在說謝謝。然后,巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。路人和汽車也給他們讓出了一條道路。

        人類和動物是有感情的,比如這個故事,人欲動物是和諧的。

      和諧作文 篇9

        現在這個我社會是一個和諧的社會,人人都和睦相處,正因為有和諧,所以才沒有戰(zhàn)爭,沒有吵鬧,沒有悲劇。那么和諧的真正含義是什么呢?我想和諧是指同學之間相互友好,朋友之間互相信任,親人之間互相理解,每個人都有一顆寬容的心,能理解別人,同情別人,那么這個世界將會變得很和諧!我對和諧的理解是:

        你與同學一起學習變要互相友好,互相交流,與同學之間的關系打好那么講會在你講來的學習路程上取很大的幫助。有人曾經說過:和諧是維持世界生態(tài)平衡的重要元素,沒有了和諧,世界將變得一團混亂,沒有和諧,大肆的侵略將會導致許多人無家可歸或失去親人。

        我的小時候就看見人們和諧相處,那時我還太小,不懂得事理,認為這樣做太可笑了,但是現在我要糾正這個錯誤,和諧是人類友好的橋梁,是人們將心比心的工具。

        最后,我想說的是:和諧是沒個人都應該具有的高尚意識,我們應該和諧相處,這樣我們的生活將變得更加美好,更加純潔!

        “和諧”,幾筆簡單的筆畫構成了一個奇妙的組合,但“和諧”究竟是什么呢?“和”字,左邊一個“禾”,右邊一個“口”顧名思義,人人都能過上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個“言”,右邊一個“皆”就是人人發(fā)表自己的看法,尊重自己的權利和自由。

        有這么一件事:一天,我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽,兩位實力相當的選手過五關斬六將“殺”進了決賽,比賽時兩位選手各不相讓,但一位選手“技高一籌”最終以12比10險勝了對方,奪得了本次比賽的冠軍,另一位選手也是輸得心服口服,為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀,而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來”,現在卻勝似兄弟,這可真應了一句話“和諧,往往能創(chuàng)造出奇跡”。

        和諧就是這樣大大小小的細節(jié),和諧就是這么細小的一舉一動,其實和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種,是賽場上裁判公正的哨音,是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過這件事,我明白了和諧就是為他人鼓掌,為他人喝彩!

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