和諧小學(xué)作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的和諧小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧小學(xué)作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)和諧家園，或許，有一些人就是生活在和諧家園里。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！ 我曾看過一篇文章，叫做《藏羚羊的哭訴》。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，可是由于人們的隨意捕殺，它們幾乎要瀕臨滅絕。有一次，在盜獵者捕殺藏羚羊下，一只藏羚羊的爺爺想讓自己的孫子先走，可那只藏羚羊?qū)O子并不走。最后，藏羚羊的孫子終于走了，它一邊跑一邊發(fā)出絕望的叫喊聲，仿佛在哭泣，又像在詛咒盜獵者…… 有那些沒有愛心的人生活的地方能叫和諧家園嗎？那些可惡的盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷！其實(shí)，和諧家園不就在人們的日常生活中嗎？把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里；不隨地吐痰；保護(hù)花草樹木，不隨意踩踏；公工場(chǎng)所內(nèi)不大聲喧嘩；遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，和諧家園就在我們身 邊！
圖書館里，人們都沉迷于書的世間里，安安靜靜的，沒有爭(zhēng)吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧、安寧��！公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會(huì)有矛盾。
樂于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng)建和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng)建和諧家園并不難！
和諧小學(xué)作文2
和諧像一幅意境深遠(yuǎn)的圖畫，勾勒人間最美的風(fēng)景，閃爍著溫馨的光芒！
電梯上的美
在一個(gè)樓層的電梯間里，我看到了一幅溫暖人心的畫面。一個(gè)手提公文包，身著西裝的叔叔匆匆跑進(jìn)電梯間，似乎有些急事 ，這是電話響了，他急忙拿出電話接通后正準(zhǔn)備說話，突然他的目光落到了一個(gè)正在睡覺的小寶寶身上，他幾乎同時(shí)下意識(shí)的拿右手擋住了手機(jī)小聲地對(duì)手機(jī)那邊的說：“我在電梯里，等我到了樓底下再回你�！彼麙炝穗娫�，慈愛的看著那個(gè)睡著了的寶寶。到了一樓，電梯門剛一開那個(gè)叔叔就跑了出去。望著他離的身影，我感覺生活是那樣的美好，人和人之間是如此的和諧。
和平鴿
在華盛頓的和平廣場(chǎng)上，有許多和平鴿在廣場(chǎng)上空盤旋，一個(gè)美國(guó)男孩，手捧一些玉米不住的往空中拋去，那一粒粒像一顆顆流星在空中飛舞，和平鴿們爭(zhēng)先恐后在空中“搶奪”玉米。這時(shí)一只潔白無瑕的和平鴿落到了男孩的肩膀上，啄著男孩手中殘余的玉米，。那一幕是那樣和諧像一首小詩(shī)，恬淡悠遠(yuǎn)回味無窮。
遠(yuǎn)去的身影
每當(dāng)我早上去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，都能看到一對(duì)老人，坐著小區(qū)里的長(zhǎng)椅上聽音樂談話。又一次，我看到了老爺爺在給老奶奶剪指甲，那個(gè)爺爺似乎剪的不舒服，老奶奶一皺眉頭，搖搖頭說：“回家吧�！彼恼酒鹕恚鲋蠣敔斒滞熘�，一起朝著回家的路走去。
和諧小學(xué)作文3
剛學(xué)認(rèn)字時(shí)，我也是“別字先生”。看到廣告牌上的“常綠集團(tuán)，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán)，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵屁山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過家長(zhǎng)的及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音�？墒�，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非�！半u蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國(guó)的漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)指出來，消滅錯(cuò)別字，讓我們的生活更加諧。
和諧小學(xué)作文4
在我們身邊常常會(huì)發(fā)生一些事情，有一些令人表?yè)P(yáng)，有一些令人排斥，還有一些則令人……這些事情我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過，一起來談一談吧！
在公交車上—— 一位孕婦挺著個(gè)大肚子，好不容易擠上了車，卻一個(gè)位置也沒有。唉，沒辦法，只好站著嘍！那些帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，看了也無動(dòng)于衷，只管看他們的書。而一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺卻站了起來，讓這位孕婦坐下。這算不算是和諧的舉動(dòng)呢？在馬路邊—— 一位拄著拐杖，戴著黑墨鏡的盲人叔叔正要過馬路，“篤篤篤”，一輛想闖紅燈的車過來了。不好，就要撞到叔叔了。在他邊上的人也不吭聲，只管停住自己的腳步，而一位高個(gè)子的阿姨卻急匆匆地走上前去，幫助了那位叔叔停下。這算不算是和諧的舉動(dòng)呢？
在教室里—— 值日生們剛掃完地回家了，一位調(diào)皮的男孩子折著紙飛機(jī)到處亂竄，不一會(huì)兒似乎玩膩了，便把紙飛機(jī)亂扔在了地上，頭也不回地走了，他沒有一丁點(diǎn)兒想把紙飛機(jī)扔進(jìn)垃圾桶的想法。我走上前去將垃圾往垃圾桶一扔。這算不算是和諧的舉動(dòng)呢？
其實(shí)，身邊的和諧還有很多，并不止這些，只是等著你去發(fā)現(xiàn)。
和諧小學(xué)作文5
和諧號(hào)是誰？它是干什么的？看見這個(gè)名字一定充滿種種疑問。告訴你吧，和諧號(hào)是我國(guó)新制作的一種火車，又叫動(dòng)車組。
今天，我們一家三口去了福州火車站。到了我們班次車的的站點(diǎn)，真是不看不知道，一看嚇一跳，等動(dòng)車的人是滿“站”遍野,候車大廳少說有900人！看來，和諧號(hào)還真不是浪得虛名�。『貌蝗菀渍业揭粋�(gè)三個(gè)連在一起的座位，可上個(gè)廁所的功夫，又被別人坐了，人真多！
入站檢查完畢了，我們進(jìn)入了火車站臺(tái)。我看見了有著藍(lán)白交錯(cuò)的火車頭、有著長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂的和諧號(hào)，嶄新的浮入眼簾。站臺(tái)有一條用黃色瓷磚貼的安全線，候車時(shí)不能越線，因和諧號(hào)速度快會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的氣流。和諧號(hào)車身和站臺(tái)貼的很近，中間只有一條20厘米左右的距離，站臺(tái)高度和車廂地面一致，方便乘客上下車。進(jìn)了火車，坐在舒適寬大的座位上，車上的座位是可以180°旋轉(zhuǎn)的，每個(gè)座位上都有一個(gè)可折疊的小桌子，比飛機(jī)的座位還先進(jìn)。和諧號(hào)設(shè)有空調(diào)，全車禁煙，每個(gè)車廂前都有電子牌，可以時(shí)時(shí)知道和諧號(hào)運(yùn)行的速度。你絕對(duì)猜不出它可達(dá)250 km/h，聽說現(xiàn)在最快的能達(dá)到430 km/h。由于采用了高科技的減速玻璃，你在車廂內(nèi)一點(diǎn)感覺不到和諧號(hào)開得快，運(yùn)行很平穩(wěn)。還有穿航空小姐一樣制服的工作人員。
21世紀(jì)，真是一個(gè)科學(xué)的世紀(jì)�。�
和諧小學(xué)作文6
今天下午的體育課，我們都十分高興，因?yàn)榻裉煳覀兛梢栽诓賵?chǎng)上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場(chǎng)，進(jìn)入了選人環(huán)節(jié)，隊(duì)伍很快便分好了，對(duì)手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說我們這里有十幾個(gè)人，但真正會(huì)踢的沒幾個(gè)，而對(duì)手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。
比賽開始，只見穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個(gè)人過了我們十幾個(gè)人，再向上一踢，雷經(jīng)典發(fā)現(xiàn)后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時(shí)已晚，球進(jìn)入球門，這使我們十分失落。
開始發(fā)中場(chǎng)球，由我和梁一可來，只見他立馬傳給了我，我便立馬轉(zhuǎn)身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個(gè)垂直向上的高球，當(dāng)球落下來時(shí)，梁一可敏捷的向前奔跑，一人進(jìn)入了禁區(qū)，只見張益鉉想上來阻攔，卻被梁一可躲的過去，然后他便做了一個(gè)假動(dòng)作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過去，梁一可便趁機(jī)把球踢進(jìn)球門。
一場(chǎng)比賽在和諧的平局中結(jié)束，踢足球十分有趣，既能使我們強(qiáng)身健體，還能增進(jìn)我們之間的友誼。
和諧小學(xué)作文7
光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間中國(guó)人期盼的2008年終于來了，奧運(yùn)圣火將在我們偉大的祖國(guó)首都北京熊熊燃起，四年一次的期盼，從浪漫的雅典到神秘的北京，我們祖國(guó)人民為此付出了多少心血和汗水，從充滿魅力的奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志性建筑“鳥巢”到充滿詩(shī)意、寧?kù)o、祥和的“水立方”……充分向世界展示了我們祖國(guó)自主創(chuàng)新的科技成果，向世界展示了中國(guó)人民的聰明才智和中國(guó)文化的博大精深……
在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)的五星紅旗無數(shù)次的升起，為中國(guó)在奧運(yùn)史上創(chuàng)造永久的輝煌……2008年的北京奧運(yùn)，我國(guó)健兒會(huì)再次在奧林匹克賽場(chǎng)創(chuàng)造新的“神話”。在“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的口號(hào)下，首都北京將會(huì)以嶄新的面貌迎接著奧運(yùn)的到來……
你挽著我，我挽著他，
我們將相聚在2008；
你記住我，我記住他，
我們將相識(shí)在長(zhǎng)城腳下。
長(zhǎng)城與五環(huán)相連，
世界是和平的一家！
無論是你，無論是他，
將永遠(yuǎn)記住2008；
或許是你，或許是他，
北京會(huì)伴你走遍天涯。
五環(huán)與長(zhǎng)城相連，
世界是和諧的一家！
美麗的五環(huán)旗將全世界人民友誼緊緊的連在一起，讓和諧奧運(yùn)的火種點(diǎn)燃到世界每個(gè)角落……
和諧小學(xué)作文8
今天，我們小記者來到了襄陽公園游玩。
公園的景色真美�。〉钗覀兊倪�是動(dòng)物園里的那些動(dòng)物們。我最喜歡的動(dòng)物是老虎，在虎舍里我看見一只大老虎，只見它昂著頭，張開大嘴，打著哈欠，然后吐出了一條血紅血紅的舌頭，舔了舔尖刀般的牙齒，翹了翹鋼針?biāo)频陌缀�，抖了兩抖，就邁開大步走了�？粗@百獸之王威風(fēng)的樣子，我竟然有些發(fā)呆。
突然，我聽見“砰、砰、砰”的聲音，扭頭一看，原來是幾個(gè)年輕人用礦泉水瓶敲擊虎舍的鋼絲網(wǎng)，邊敲邊嘲笑老虎。老虎被驚動(dòng)了，停住了腳步回頭查看。幾個(gè)年輕人更囂張了，瘋狂地撞擊鋼絲網(wǎng)，不斷地挑釁。其中一只老虎似乎被激怒了，猛地一轉(zhuǎn)身，張開大嘴吼叫起來，一叫震四方，其他的老虎都虎視眈眈地看著外面，那幾個(gè)年輕人也被嚇住了，停住了敲擊，落荒而逃，我也趕緊離開了。
動(dòng)物園里，動(dòng)物們被關(guān)在這里已經(jīng)失去自由，很可憐的，我們應(yīng)該去愛護(hù)它們，與它們和諧共處，絕不能像那幾個(gè)年輕人一樣去騷擾它們，做出不文明的'舉動(dòng)！
和諧小學(xué)作文9
去年，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京，就讀于東城區(qū)和平里第九小學(xué)。剛來到這所小學(xué)，我就像只孤獨(dú)的小鴨子一樣，總覺得同學(xué)們對(duì)我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵(lì)、幫助我，使我感到了老師的關(guān)懷：她不但特意給了我回答問題的機(jī)會(huì)，而且對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當(dāng)寫到“未”的時(shí)候，我把“未”寫成了“末”，給同學(xué)們的印象是我分不清哪個(gè)長(zhǎng)，哪個(gè)短。這樣的毛病，宋老師總會(huì)用紅粉筆仔細(xì)地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了�！�
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動(dòng)。以前，我對(duì)跳大繩不太熟悉，但在體育老師——?jiǎng)⒗蠋煹墓膭?lì)下，我跳大繩次數(shù)多了，興趣也濃厚了，和同學(xué)們的相處也更多了。這項(xiàng)活動(dòng)給了我很大的信心，使我理解到：團(tuán)結(jié)力量大，集體才能進(jìn)步。
以前，只是老師們幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我原來的學(xué)校里英語開課比較晚，英語成績(jī)很難和這里的同學(xué)持平，然而同學(xué)們并沒有歧視我，并且多數(shù)同學(xué)都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習(xí)語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績(jī)提高得很快。
我現(xiàn)在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線上了，這要感謝這個(gè)新集體。我喜歡這個(gè)新集體，因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝鞓贰?/p>
和諧小學(xué)作文10
“陽和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親�！焙椭C讓萬物生機(jī)勃發(fā)，讓世界親密無間；和諧是厚心田里長(zhǎng)出的樹，使仁之?dāng)?shù)開出的花。我也要爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)。
那一次，我是安全監(jiān)督員，我既然是安全監(jiān)督員，說明老師信任我，所以我要以身作則，起模范帶頭作用。我負(fù)責(zé)的是班里我曾經(jīng)做過這樣一件事，至今后悔，對(duì)不起班里墻上貼的“ 和諧”兩個(gè)刺眼的大字。一開始兩個(gè)同學(xué)吵架，快要打起來，我既是沖上去說：“干什么？辦理不許吵架，要想吵架，放學(xué)后出了校門在吵架，兩個(gè)同學(xué)不吵了，指一個(gè)同學(xué)會(huì)作為時(shí)一邊走一邊嘟囔：“以為多了不起，不就是安全監(jiān)督員嗎？明天等著瞧�！蔽衣犃诉@句話氣急了說：“說話那么牛，怎么了，我簡(jiǎn)你�！边@是他沖上來打了我一捶。這時(shí),我想:“還不如不當(dāng)呢�！崩蠋熍u(píng)了我，我也很后悔，不應(yīng)該吵架。
我明白了:和諧厚以載德,仁者愛人,寬厚人愛,就會(huì)象高山般沉靜的之恒,每天海般的十博邈遠(yuǎn)就會(huì)有“無敵加之向怒”的平和。
和諧小學(xué)作文11
和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學(xué)校里,就像一個(gè)庇護(hù)所,是一個(gè)晴天.
同學(xué)之間噓寒問暖,「你的衣服濕漉漉的,我伴你到校務(wù)處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時(shí)候,是天上的星星替我們照相.」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房.
暴雨稍停,涼風(fēng)送爽,圣母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的.這并沒有窮兇極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然.
經(jīng)過圣母像,就走到中學(xué)操場(chǎng).那里一早就進(jìn)行著,各式各樣的比賽.同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài),有的吶喊,為自己的隊(duì)友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵(lì),掌聲不是只屬於勝方.
前一陣子,香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件.曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過:「不必計(jì)較他的為人,要可憐的是他這個(gè)人.」無論被欺凌者是否罪有應(yīng)得,我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生,幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來.其實(shí)欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報(bào),不如齊心協(xié)力,共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園.
和諧的校園,并不是徒具優(yōu)美諧?的環(huán)境,而是上至師長(zhǎng),下至同學(xué)校工,彼此都有一份關(guān)心,一份包容.
和諧小學(xué)作文12
同學(xué)們你們是不是一直在認(rèn)為男生是永遠(yuǎn)也不會(huì)和女生不會(huì)友好相處的，可是我可以告訴你們不是的，其實(shí)女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······
“終于寫完了，”我一邊伸了個(gè)伸懶腰一邊說著，然后回頭一看有四個(gè)女孩在一塊：甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起，這引起了我的好奇心“她們?cè)谝黄鸶墒裁茨?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過去，可是突然就被她們的“雷達(dá)”偵測(cè)到了�！巴嫱炅耍@下小命毀了”我正抱著頭蹲在地上閉著眼睛等著死神降臨可是時(shí)時(shí)就沒有聽到聲音一看她們還在那里畫，我悄悄地看了看她們?cè)诋嫛睹孛芑▓@》我說：“女俠們帶我一個(gè)如何呀?”她們說：“好的好的�！蔽乙材闷鹆瞬抒U開啟了想象力。我問：“你們這是畫給誰的呀?”她們說：“楊老師�！�
這時(shí)王精國(guó)來了說：“我也想畫�！彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭。說著我們的行列又來了一個(gè)人，吳天天突然說：“喂你們看男生也會(huì)有一點(diǎn)溫柔哦�！薄班牛彼齻円颤c(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)。
不知道為什么有一種高興的感覺涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時(shí)候呢!
和諧小學(xué)作文13
俗話說得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”。從這句話中我們就明白了搞好鄰里關(guān)系有多重要。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，那些周圍的鄰居就會(huì)比住得遠(yuǎn)的親戚給你更直接更及時(shí)的幫助，解你燃眉之急。
不是自己夸，我們樓道里的鄰里關(guān)系就處的很好。譬如，去年我們下面二樓搬來了一戶人家，因?yàn)樗麄兗沂遣疬w戶，是臨時(shí)住在這里的，所以也不想裝有線電視了。我奶奶知道這事后，二話沒說就答應(yīng)給他們家搭去了，他們感激我們了，可我們也沒少了什么。要是遇到突然刮風(fēng)下雨的天氣，哪家有東西曬樓下了可人又不在的，你也不用愁，肯定有人會(huì)幫你收攏放樓道下了的。大人們關(guān)系不錯(cuò)，我們小孩子處的也不差。我們樓里有好幾個(gè)年齡相仿的小朋友。只要誰有好看的書，或者好玩的東西，都會(huì)借給你看，給你玩。一到休息天那就是我們幾個(gè)的天下了，我們打籃球.打羽毛球,玩滑板，可開心了。記得有一次我們一起打羽毛球，我們打著打著不小心把羽毛球打到了“裁判”的額頭上，頓時(shí)額頭上起了個(gè)小包，我們幾個(gè)人都擔(dān)心死了，他爸媽晚上回來肯定要來責(zé)怪我們了。可是沒想到他爸媽竟沒說我們什么，只是說下次小心點(diǎn)而已。這些雖然都是雞毛蒜皮的小事，但也說明了我們鄰里關(guān)系的和睦呀！
有和睦的鄰里情，當(dāng)然也有不和睦的。有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)自己的私利，不惜犧牲鄰里關(guān)系我想真的不值。鄰居之間要互幫互助，幫助別人不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嘛！
和諧小學(xué)作文14
我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭，一天天的長(zhǎng)大，一步步地走上成長(zhǎng)的里程，每當(dāng)我長(zhǎng)大一歲，爸爸、媽媽就會(huì)對(duì)我嚴(yán)歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等；尤其是在我的學(xué)習(xí)方面，我是需要有人壓著我去學(xué)，為什么呢？因?yàn)闆]有人管我，我就會(huì)放松自己，不愛學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識(shí)是學(xué)不到的��！
所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛��！
現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識(shí)還是快樂的一件事��！
感到最快樂的還是在學(xué)校讀書，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語；在她們身上學(xué)了不少知識(shí)，其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友，他好多方面都比我強(qiáng)，當(dāng)我與他玩的不開心時(shí)，有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候，我會(huì)感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長(zhǎng)時(shí)間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍，老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的��！
可我們?cè)鯓佣家谝黄鹜妗?/p>
在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中，使我不斷增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠(chéng)、信賴，成長(zhǎng)中還存在著友誼。
和諧小學(xué)作文15
我是一名司機(jī)，今天艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和家人準(zhǔn)備去兜風(fēng)，不一會(huì)兒，我駕車來到一條鄉(xiāng)村公路上。
路邊垂柳依依，各種花兒競(jìng)相開放，河水清的能照出人的影子，水里的魚兒怡然自得地游來游去。村莊的農(nóng)民都養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農(nóng)民下地干活了，公路上的汽車川流不息。突然對(duì)面來的車都停了下來，我也緊急剎車。下了車，才知道發(fā)生了一件有趣的事——鴨群過馬路。
一身雪白的鴨媽媽仰著脖子，身后跟著十多只穿著淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學(xué)游泳……鴨媽媽看到車都停了下來，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對(duì)鴨寶寶說：“孩子們快點(diǎn)走，別耽誤了人們的工作�！兵唽殞毬犃藡寢尩暮魡�，加快了步伐，向?qū)γ嫘『幼呷�，等鴨寶寶都過了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過這眼神，我深深體會(huì)到，它對(duì)人們的感激。
是啊，人類能夠多一點(diǎn)等待，就會(huì)給其他生物多一些生存的希望，人與動(dòng)物、人與植物，人與環(huán)境和諧相處，大自然才會(huì)更加美好，地球才能長(zhǎng)壽，我們?nèi)祟惒拍苊馊珥斨疄?zāi)。
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