【實用】和諧作文匯編十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的和諧作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文 篇1
大自然是我們的朋友，我們應與它和諧相處。
一位女大學生張欣用自己兼職賺來的350元買下一只被貶賣的省級保護動物豆雁。有人問她這樣做值得嗎？她回答：值得，錢花了可以再賺，但鳥兒殺了就沒有了。
我覺得我們人類應該與自然和諧相處，因為人與自然環(huán)境是存在相互作用的，彼此聯(lián)系，共同構成了人與自然系統(tǒng)。人類的活動會改變自然，自然也會影響到人類的生存發(fā)展。
就比如說某地的居民環(huán)保意識強，不亂扔垃圾，而且每天都有人及時清掃，所以這個地方的空氣非常好，讓人感到特別舒服。而另一個地方的居民環(huán)保意識薄弱，每天丟的垃圾也不及時清理，讓這個地方成了一個垃圾場，算是臭不可聞的了！人與自然就得有個和諧，如果這個和諧被打破時，自然就會影響到人類的生存！
我們如果不與自然和諧相處，而去破壞自然，那我們人類將會遭到自然對人類的報復！社會和諧賴于人與自然的和諧。無限制的驚奪自然，會造成資源的枯竭、森林的破壞和減少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水資源的減少和污染，最終會導致人類生產和生活環(huán)境的惡化。
自然災害不就是我們人類自己造成的嗎？就比如說泥石流，就是因為人類看到當前的利益——樹可以賣錢。于是，人類的貪念愈來愈熱烈了！就這樣，隨著時間的流逝，樹也一天天的減少？漸漸地，惟獨剩下棵瘦小的小樹苗了。一天，狂風大作，狂風呼呼地吹，雨無情地下著？人們的房子被水淹沒，把里面的東西都給沖走了，人類就這樣失去了自己的房子。假若當時人類沒有貪婪的砍樹賣錢，而是讓它們快樂的長大，也就不會造成如今的后果！而且樹還會幫我們抵制自然災害！所以，為了不讓自然報復人類，我們就與它和諧相處！我們應該＂多種樹＂來祈求當時人類對自然的過錯，取得大自然的原諒！“保護自然，就是保護我們人類自己！”
走人與自然和諧相處之路，建立人與自然的和諧關系，保持人與自然之間的平衡與協(xié)調，重新審視人與自然關系之后做出理性的選擇。拯救地球，就要從生活細節(jié)做起：（1）不亂扔垃圾，將垃圾分好類；（2）多植樹造林；（3）不把野生動物當寵物來養(yǎng)；（4）拒食野生動物；（5）盡量做到一水多用；（6）隨手關燈，節(jié)約用電？
只有珍惜自然與自然和諧相處，自然才會給人類更多更多。
和諧作文 篇2
陽光融融，空氣中混合著泥土的氣味。柏油馬路上車來車往，交警不停地揮動手臂，示意車輛前行。陽光照耀下的草叢里，伸出一個小腦袋。
“媽媽，天氣真好，您有什么打算？”
小鴨子們聽了，爭先恐后地探出腦袋，睜著大大的、好奇的眼睛，望著這個繁忙的世界。
“孩子們對這兒了解不多，不如帶它們去散散步，長長見識。”鴨媽媽想到這兒，對寶寶們說：“馬路那邊有一個很大很清澈的池塘，咱們去那兒玩吧！”媽媽的話還沒說完，一只小鴨子就叫起來：“快去吧，我等不及了！”
鴨子們來到了馬路邊。
真是初生牛犢不怕虎，小鴨子們一點兒也沒把汽車這個龐然大物放在眼里，還催促媽媽：“嘎嘎，我們快走吧！”
鴨媽媽想了想，大步流星地走上馬路，小鴨子搖搖擺擺地跟在后面。
“吱——”“嗞啦——”司機們看見一群鴨子，趕緊剎車，喧鬧的馬路上霎時安靜下來，行人驚奇地駐足觀看，連太陽公公也帶上了眼鏡，想看個究竟呢！
小鴨子們并沒有被嚇倒，伴著和煦的暖風，有節(jié)奏地叫著：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”它們扇動著嫩黃的小翅膀，大搖大擺，像在跳舞，享受著花草之香，沐浴在融融陽光里。鴨媽媽緊隨其后，昂首挺胸，聲音也更為響亮，當然還是那句“嘎嘎，嘎嘎嘎……”
等鴨子們不緊不慢過了馬路，車子才又動了起來，馬路上恢復了喧鬧，又是人來人往，川流不息。鴨媽媽愉快地向人們頻頻點頭，像是在致謝。隨后，它們向池塘奔去，嘴里念叨著：“嘎嘎，嘎嘎嘎……”
人和動物和諧相處，世界才會更美好！當鴨子們再次出現(xiàn)在馬路上時，希望還能聽到那一聲聲充滿愛心的“吱——”“嗞——”組成的和諧交響曲。
和諧作文 篇3
擁有一個良好的生存環(huán)境是人類的愿望，要實現(xiàn)這個愿望并不難，只要每個人邁出一小步，世界就會在環(huán)保征程上邁出一大步。
森林可以讓沙漠重新變成綠洲，所以人們不能亂砍伐樹木，那樣不僅會讓野生動物喪失良好的生活環(huán)境，也會讓人類無法生存。人類的發(fā)展需要不斷地從環(huán)境中提取資源，比如紙張、木材、藥材等材料的生產，所以人們要愛護環(huán)境，這樣才有利于人類的可持續(xù)發(fā)展，
森林可以防止風沙來襲；可以蓄水，不讓水泛濫成災；可以調節(jié)溫度，夏天，由于樹木擋住了強烈的陽光，所以涼快些；冬天，由于樹木很多，熱量不容易散失，所以暖和些。森林還可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓人類有良好的生存環(huán)境。
如果向天空排放黑煙，就會污染地球媽媽的心靈；如果往河里排放污水，就會把地球媽媽愛的源泉污染；如果人人都踐踏草坪，地球媽媽就會心疼；如果攀爬樹枝，地球媽媽就會傷心；如果采摘鮮花，就會把地球媽媽的“花衣服”破壞；如果大量建造樓房，地球媽媽就會“身心疲憊”。
水是人類不可缺少的東西，現(xiàn)在世界淡水量只占世界水量的百分之三十二。浪費水就是浪費生命。如果世界沒有了水，最后一滴水將是人們的眼淚。所以，大家現(xiàn)在應該行動起來，從自己做起，保護、珍惜和節(jié)約水資源。
我們應該知道，保護地球環(huán)境是人類的責任，因為人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。我們每一個人都應該承擔自己的責任，從小事做起，做一個保護環(huán)境的使者，讓人類與環(huán)境和諧發(fā)展。
和諧作文 篇4
正是在這種和諧的環(huán)境里才造就了我們和諧的人際關系。每天清晨，裴伯伯、曾媽媽都會把院子里打掃得干干凈凈，我們高高興興地背著書包上學去，每次放學了，我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走，嘴里還哼著歌，一想到將要和小朋友快樂地玩耍，我就會情不自禁地笑起來。做完功課后，院子里的小伙伴就會聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲，有時高年級的姐姐哥哥召集我們溜冰，小伙伴們每人都穿著一雙帶閃燈的溜冰鞋，看著地面上滾動著五顏六色的彩燈，我們笑著，歡呼著，別提有多開心。我在院里大姐姐、大哥哥的幫助下，學會了溜冰、騎車等很多東西。我們在一起互幫互助，偶爾也會有些爭吵，但是都會和平解決。院子里的大人們也都很好，鄰里之間相處的就像家人一樣。院子里誰家有困難，誰家有人生病了，大家都很關心，都會幫著去想辦法。
這就是我們的廣電小區(qū)，這就是我們的大家園，這里充滿著和諧、充滿著生機、充滿著歡笑我愛我的和諧家園。
和諧作文 篇5
當清晨的太陽升起，江上的濃霧還未散盡，聽到那“沙沙”的，掃把移動的聲音和學生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語。看見上班族們匆匆走過的身影，聞到早點誘人的香味，這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。
讓和諧走進心靈！當路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒，蜜蜂蝴蝶成群結隊地在花叢中嬉戲，玩耍，和煦的陽光柔柔地照在它們的身上，花朵綻放了；風吹拂，小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下，世間萬物都在生長，這就是和諧——大自然美麗的和諧。
讓和諧走進心靈！比賽時，同學們齊心協(xié)力，團結一致。運動場上，陣陣歡呼和吶喊聲，為參賽同學增添了信心。在灰心喪氣時，有同學親切的鼓勵；成功時，有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福，這就是和諧——班級體溫馨的和諧。
讓和諧走進心靈！同學之間，難免有些碰撞，如果遇到一點而小事，就打起來或鬧翻了，那還不天下大亂？正是因為我們能夠忍讓，才能避免了這些。這就是和諧——同學之間互相忍讓的和諧。
讓和諧走進心靈！，在“將相和”這個故事中，如果沒有藺相如的寬容忍讓，沒有廉頗甘愿以大將之身負荊請罪，又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談？這就是和諧——人與人之間寬容的和諧。
讓和諧走進心靈！在父母辛苦一天回到家時，遞上一杯溫溫的開水，幫他們放下背包，讓他們在勞累過后少做那么一點事兒，他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。
讓和諧走進心靈！和諧無處不在，在家，在外，在學校，只要盡你的力，去幫助別人做做你能做的事情，少去計較一些事情，生活定會美不勝收！c
和諧作文 篇6
伴隨著像粉絲一樣細雨，伴隨著“兩只蝴蝶”的歌聲，車子緩緩地行駛在去蘭亭的路上。車上雖然充滿了歡聲笑語，我的心情卻像窗外的烏云一樣，怎么也高興不起來。為了這下個不停的雨，我們又等待了好一陣子，心都好像被雨淋個濕透。久久等待的雨衣終于“姍姍來遲”，心情終于小雨轉陰�！坝暌聜儭笔腔貋砹�，但是他們的鞋子和褲子卻遍體鱗傷，這不得不讓我害怕起來。我的腳小心翼翼地踏入泥濘的“沼澤地”，地上到處都是石頭、沙子和濕透了的爛泥，假如一不小心摔倒，那一定成了景德鎮(zhèn)出產的上好泥人坯料，而且是最大的一號。當我發(fā)現(xiàn)很多樹苗都安了家之后，我就耐心尋找。直到看到陡坡處還有一棵未安家的樹苗。我扶起樹苗，接過張老師遞過來的鋤頭。不拿不知道，一拿嚇一跳，居然比我這個103斤的重量級人物的體重有過之而無不及。看看旁邊的工作人員拿鋤頭的架勢就像老師拿粉筆那樣輕巧，而到我手中，這鋤頭就像嬰兒看電腦那樣陌生。我拿起鋤頭，好不容易在工作人員的幫助下，把坑填滿。
性急的我連忙從衣服的`口袋里拿出印有我的姓名的卡片，掛了上去�？雌饋硎悄敲吹煤椭C，仿佛我們人和樹本來就應該相依為命似的。我內心默默地祝福它：希望這棵以我的名字命名的小樹，這棵留下我汗水的小樹，能為這片土地貢獻自己的氧氣和綠蔭，和其他的樹苗融洽地生活在一起，共創(chuàng)和諧的家園。
回家的路上，雖然還下著細雨。但放眼望去，路途上是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，一切都是欣欣向榮，生生不息，我想：這就是一種和諧。
和諧作文 篇7
教育家葉圣陶先生曾說過：寫文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受�！�、“寫作的根源在于自身生活，脫離了生活，寫作就無從說起�！比~圣陶先生還堅信不論什么人都能寫文章，因為每個人都擁有自己的生活，在每個人生活的畫卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫作本身就是生活，寫作的內容就是我們在日常生活里所看到的、所想到的、所發(fā)生的人和事（物）。我們老師要引導學生留心生活，幫助學生捕捉生活情景，打好作文課堂的和諧底色。
有一年冬天，我正在上課。忽然，窗外下雪了，這可是孩子們盼望已久的事情。一會兒，雪越下越大，學生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化，喜形于色，用他們自以為我覺察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經不住雪的誘惑，一雙雙小眼睛不時向窗外望去。見此情景，我放下了手中的課本，索性和同學們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花，落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著，踩著，擲著，那如癡如醉的情形，令人難忘。課后，我布置了一次小練筆。第二天，一篇篇優(yōu)美的習作紛至沓來，有的寫道“有的雪像流星一樣直垂而下，有的雪像煙一樣輕，像紗一樣白，飄飄搖搖，還有的雪像一串銀珠，又像小雨點，玲瓏剔透，潔白如玉，紛紛揚揚，為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭，爽死了！”“鵝毛般的雪花飄個不停，不一會兒，整個校園都變成了粉妝玉砌的世界。”每個學生筆下的“雪”各具特色，字里行間洋溢學生寫作的個性。而這一切只有學生在實踐中親身經歷，才能獲取。
有句話說得好，“語文學習的外延與生活的外延相等”。語文綜合性學習和綜合性實踐活動中有許多動筆的機會，我們要指導學生處處留心，抓住機會，自覺地歷練自己的寫作能力，在生活的基礎上構筑作文課堂的和諧底色。
和諧作文 篇8
萬物基于聯(lián)系進而發(fā)展，溝通承載著成長中的我們，溝通將我們零碎的生活編織完整，敘寫人生。
山澗綿長飛細水，溝通交流匯成奔流，奪山而出，從潺潺細水成長為無盡的江河。
看那時光，從“冷靜”中慢慢蘇醒，睡眼惺忪也抵不住萌發(fā)的勢頭，最終由了姹紫嫣紅，紅到似火，似火，點燃夏的激情。熱，澆鑄著綠，日光漸漸滲入葉中，賦予了它歲月的燦黃。于是秋風拂下了枯葉，秋雨洗去了樹下的斑駁，在秋景的窗前掛上絲絲珠簾，蔽去了刺目的日光。北風聞訊而至，冷雨襲夜，鑄成霜劍，挑散珠簾，落得滿地霜雪。夾著北來的呼嘯，為冰封的王朝開啟遠征的號角。待到王朝覆滅，獨留鼓角余生，催醒萬物，又是一年。
溝通是四季的更迭。
溝通是明亮的眼神傳遞的笑意，引導我們的心態(tài)走向快樂；溝通是仰觀宇宙之時的徹悟，使我們從迷茫中醒來；溝通是團熊熊烈火，驅散彼此間的云霧，消除各自心中的隔閡。
善于溝通的人，能在人生復雜的道路中走出直線，演繹個性，書寫本真。因為溝通賜予了他豁達。對人或物進行溝通，產生理解，理解累疊成體悟。
透徹的感悟是莊子駕鵬的翱翔，隨鯤的激蕩；是夢醒時依然起舞的彩蝶，舞的自然，舞是超脫，舞的不再眷戀紅塵。
透徹的大悟是陶潛的驚醒，讓詩歌在田園中飄起，滋潤那個干涸的年代，是淡淡的幽菊在東籬下的吟唱，唱的是隱逸，唱的是豁達，響徹千年。
透徹的覺悟判定屈原的夢碎，遂于塵世作別，用那一道悲壯的弧線書寫最厚的尊嚴。落水一聲為楚史道一聲終，激昂過后獨領風騷。
善于溝通的人能在簡單事物中曲折前行，因為溝通學成睿智，是他們多看了幾道風景。
牛頓智慧的光芒著照亮了萬有引力的身影，照亮了人類前進的大段路程，他從而榮膺科學的桂冠。正是他善于與外界溝通，從而學的睿智，進而洞察真理，實現(xiàn)了自然的溝通交流，促使他成長為一代科學巨人。
李白與酒的溝通將浪漫發(fā)揮到了極致，極盡灑脫，書盡下一情懷，舉杯銷的是悶愁；對飲的是三人的寂寥；呼兒將出換豁達。
而不善于溝通的人常常迷失在路標旁，并在人生寬闊的道路上寸步難行。因為沒有溝通從而走向閉塞，迷惘。
刺董失敗而逃的曹操在途中幸遇叔父，被叔父邀至家中款待之時，因為對三言兩語的猜忌從而犯下了血腥的大錯。曹操固有很強的腹黑修養(yǎng)，寧負天下人。但我們能承受得起此般的遺憾嗎？
所以學會溝通才能消除彼此間的雨霧，才能消除成長中的路障。
不管是與家人，朋友、同學或是社會、自然，讓我們積極的去建立溝通，促成理解，累積感悟，奔向未來，不再迷惘，不再偏激。
溝通讓我們用和諧去審視世界。
溝通，聯(lián)系，發(fā)展，正是萬物繽紛的基調。
溝通中，我們在成長。
和諧作文 篇9
佛說，知足常樂。孩子的心靈是天真的，眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛，孩提時代的回憶也讓人覺得最溫暖。試想，一個人的心里沒有任何機巧，眼里沒有半點丑惡，一件小事可以高興很久，一點收獲都是意外驚喜，生活有哪一天不是陽光燦爛？
有人說成長的代價，就是與煩惱結伴。許多人，都將煩惱歸結于外在因素，比如世風日下、人心叵測、世態(tài)炎涼，如此等等。但我們很少反觀自己。一旦捫心自問，人們都會驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己早已不知于何時開始變得有如此多的在乎，如此多的欲望。
曾幾何時，自己還崇尚“平淡是真”，冷靜中透著清高地說：“當一個人一無所有的時候，也就無所謂失落。”可上帝是幽默的，當我們日漸成熟，在萬丈紅塵之中，燈紅酒綠面前，對曾經的堅持或者信仰淡然一笑，謂之年少無知，不值一提。
搬家時，我在書房里置了一幅書法，其中有一句是這樣寫的：“求內之寧靜，外之和諧，方知我心即宇宙。近佛樂生，得道清明，不以物喜，不以己悲，是謂無為治心矣�！笨v觀世間人事，名來利往，終究煙消云散，與其心機一路，爾虞我詐，倒不如清茶淡飯，修身養(yǎng)性，享受生命本身。
要得寧靜，須去執(zhí)著；要得和諧，還須淡泊。正是有了如此感悟，春節(jié)前上街購買 春聯(lián)時，自作了兩句——淡泊明志桃源深，寧靜致遠天地闊。橫批：春海無邊。旁觀一女士不解其意，不以為然地一笑，指指點點去選擇她的福祿壽貴聯(lián)了。我卻不敢反唇相譏，多少佛事道理，就是在如此實在的喜怒哀樂里成就啊。
最近看完李連杰主演的電影《霍元甲》，影片在強調中華武術強身健體的本質和自強不息的民族精神之外，也暗示了一個簡單到深奧的道理：人，最大的對手其實就是自己。所以，我們都不要小看自己。
與自己和諧相處，就是與生命為善，功德無量啊！
和諧作文 篇10
天空的和諧不在于一輪太陽的明媚，而在于片片云彩的飄逸；花叢中的和諧不在于朵朵鮮花的競相怒放，而在于片片綠葉的襯托；音樂的和諧不在于一段樂曲的激情昂揚，而在于節(jié)節(jié)音符的完美契合……
和為貴，諧為美。
——題記
和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好；和諧是松濤林海間的眾鳥相鳴；和諧是一首清新的小詩、一幅美麗的畫、一首動人的歌……
在一個課間里，一個玩捉人游戲玩得走火入魔的高年級同學，正在躲避其他同學的“追殺”，一著急，腿微微偏了一下，不偏不倚，正好撞在一個低年級的小同學身上，情急之下，那個同學的臉瞬間漲紅了，支支吾吾地說：“對不起，我不是……我不是故意撞你的……”“哈，沒關系的！”那個小同學拍了拍大腿，站了起來，朝著不知所措的高年級同學笑了笑。他的臉上沒有一絲暴躁，平靜得似一泓清澈恬靜的湖水，仿佛這件事根本沒有發(fā)生過。
每家每戶經常上演這樣的一幕：每逢佳節(jié)，全家人在一起吃飯、聊天、賞月等等。營造出一個和諧的場面。蘇軾欲乘風歸去，在與家人深深的不舍之中，發(fā)出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他通過自己的曠達為自己的心靈營造一份和諧、一份美好……
這和諧的一幕幕像一曲優(yōu)美的旋律，贊頌了天長地久的親情。
諸葛亮曾經說過:“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”這是個人和諧的最高境界，而社會上的有些人正是達到了這個境界。一次，在圖書館，我想看的書被放在我拿不到的書架上，我不知如何是好。這時，一個洪亮的聲音在我耳邊響起，“小弟弟，我?guī)湍隳冒�！”話音剛落，我想要看的書便被一雙有力的手托著呈在我面前……
這和諧的一幕幕像一首首清新的小詩，恬淡悠遠，回味無窮！
和諧宛如一首歌，正向著神州大地奏響，響徹我們生活的每一個角落。愿它化作溫暖春風。拂去人們心頭的燥動與不安；愿它化作綿綿細雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。
和為貴，諧為美。
【【實用】和諧作文匯編十篇】相關文章：
實用的和諧作文十篇01-08
【實用】和諧作文匯總十篇01-26
實用的美麗和諧作文十篇01-04
【精品】和諧作文匯編十篇02-07
精選和諧作文匯編十篇01-12
美麗和諧作文匯編十篇01-08
關于和諧作文匯編十篇12-11
【實用】和諧作文匯編六篇12-14
【實用】和諧作文匯編八篇12-12
【實用】和諧作文匯編7篇11-11