【推薦】和諧作文600字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的和諧作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和諧作文600字 篇1
和諧已經(jīng)成為社會的標(biāo)志，和諧是一種氣氛，是一種文明，在這個與時俱進(jìn)的社會中，和諧無處不在，每個人都能感受到和諧那獨(dú)特的氣息。
和諧在哪里？和諧在哪里？我要大聲地說——和諧，在我們生活的校園里；和諧，在藍(lán)天白云小草綠樹里；和諧，在“一方有難，八方支援”的深情里；和諧，在人們手拉手心連心的感動里！
和諧在校園，在我們身邊，和諧的場景隨處可見。你瞧，運(yùn)動會的接力比賽開始了，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互相加油，精誠合作，取得了優(yōu)異的成績。眾人拾柴火焰高！同學(xué)們歡呼啊，跳躍��！這成功靠的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)的心，這，是團(tuán)結(jié)的力量！這，是和諧的力量！
不僅在校園，人與自然都和諧相處。你看，那小鳥嘰嘰喳喳，與那遮天的樹木、藍(lán)天白云融合成一幅美麗的風(fēng)景畫；你聽，那從公園中傳出的陣陣悠揚(yáng)的琴聲，讓你仿佛置身在大自然中，享受那特有的鳥語花香；你聞，那清涼的花香從花叢中撲鼻而來，讓人心醉，賞心悅目。多么和諧的景象��！
和諧在安全中體現(xiàn)，在危險中也同樣存在。
5.12北川告急！汶川告急！都江堰告急！四川八級大地震牽動著所有中國人的心。大家含著眼淚喊出了最有力的口號——汶川挺胸！四川挺胸！所有的中國人都行動起來——捐款捐物、義賣義演，甚至爭相獻(xiàn)血！我們多么渴望和諧之光能拯救地震災(zāi)區(qū)那些可憐的孩子們�。≡谡鸷筢t(yī)院中，沒有出現(xiàn)一次醫(yī)療事故，病人得到了及時的治療沒有因耽誤時機(jī)而死亡；在救災(zāi)現(xiàn)場，救災(zāi)人員井井有條的進(jìn)行營救。和諧讓許多人得到了治療或幫助，這便是和諧的力量！
和諧猶如一幅畫，和諧好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。
和諧作文600字 篇2
古人常云：和為貴，諧為美。
可見，自古以來，和諧便是一個神秘卻又始終引人注目的話題。
如果你學(xué)過音樂，你就會知道，有一些音組合在一起的時候，聽起來是那么的婉悠揚(yáng)，悅耳動聽，這些音是便樂音；而有些音組合在一起的時候，是那么的聒噪刺耳，讓人煩躁不安，這些音是便噪音。高明的大師，是要想辦法讓不同音高的音在曲調(diào)中找到自己的最佳位置，與周邊的音符形成合理的搭配，共同唱響優(yōu)美的曲調(diào)。
這般看來，和諧，似乎便是“一方有難，八方支援”，便是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德，也許正因如此，不久前震驚世界的5·12特大地震才會牽動那么多的人的心，讓捐款成為當(dāng)時每一個中國人都在做的事情。這也許正是一幅和諧的美卷吧！
正如那緩緩流淌的溪水，也如那悄悄飄過的白云，更如那春的清新，夏的愜意，秋的豐碩，冬的薄冰。和諧，便這般深深地留在了我的心底。
和諧，亦是被雨果稱為的幻想藝術(shù)的來源。不同于歐洲，中國，自古便是以和諧為生命本質(zhì)的，畢竟中國自古便少有開疆?dāng)U土的舉動，更不似歐洲各國那樣常年征戰(zhàn)，崇敬英雄。在中國，雖總有戰(zhàn)爭的存在，但在漫漫歷史長河中的大多數(shù)地方卻也都是大一統(tǒng)的局面。于是乎，中國人便養(yǎng)成了一種和諧的態(tài)度，與自然一起純真，與山水一同爛漫，與百獸朝夕相處。以至于，20世紀(jì)訪華的哲學(xué)家們，竟被中國人的微笑感動到哭著回去。
也許正因如此，才有了廉藺的將相和，才有了張家的六尺巷，才有了越來越符合人民心中的共產(chǎn)主義社會的今天吧！
請記住：有那么一種美，叫做和諧。
和諧作文600字 篇3
森林里永遠(yuǎn)沉寂，動物不見蹤影，高空的朵朵白云漸漸成了黑色……
人們與動物本井水不犯河水，和諧相處，可近幾年，人們又開始過著花天酒地的生活，無肉不歡，砍掉黑熊手掌、挖開大象胸膛、生烤鴨掌……就算我再三苦口婆心地勸告，可是他們始終不聽。唉……災(zāi)難肯定避免不了。
“來，我們趕快行動，要隨時隨地地監(jiān)視它們，馬上立刻通告群眾�！蔽抑坏脟@嘆氣，無可奈何地說。一只鳥飛過森林，來到城南郊區(qū)，只見滿地都隱藏著猛獸，它們個個變得兇殘，連平時溫馴的綿羊也變得暴躁不安。
大雨咆哮著，伴著“轟隆隆”的雷聲，我來城門巡視，大雨如鞭炮一般落在我的身上，以及動物們身上，不！它們是復(fù)仇者，它們?nèi)螒{大雨打在身上。伴著一聲震天動地的雷鳴聲，它們?nèi)绯彼咳氤情T，邊跑邊咆哮著，帶著仇恨……
我急忙吹起號角，城門巡防部隊(duì)舉著槍射擊著，血染紅了大地，但他們絲毫沒停下來，一個倒了一個上。城里百姓驚慌失措，哭爹喊娘。我“唉”一聲，坐在城樓、望著“敵人”越來越近，我閉上眼睛，堵住耳朵，不愿接受這殘忍的現(xiàn)實(shí)……
雨下得越來越大，雷打得越來越響，帶著絕望迎接死亡。
動物們沖進(jìn)城里，見人就咬，一個個曾經(jīng)傷害過它的，弒殺過它同伴的，無惡不作的人們統(tǒng)統(tǒng)命喪動物之口。這是人類應(yīng)有的懲罰，誰也不能怪，只能怪自己。
環(huán)境凄涼不說，人與動物的和平友好就此破裂，仇恨籠罩著動物，它們變得兇殘。原來的生活多么美好，為什么會變成如今的模樣？
和諧作文600字 篇4
學(xué)生是成長中的活生生的人，因此他們也有著豐富的情感，課堂上，他們需要從教師那里得到尊重、欣賞、關(guān)懷和理解。當(dāng)這種情感需要得到滿足后，學(xué)生便會以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)之中。和諧的課堂氛圍是建立在師生融洽交流的基礎(chǔ)上的，教師和學(xué)生之間的融洽交流包括情感和信息兩個方面，情感和信息得到交流溝通了，師生彼此間就可以增強(qiáng)信任感。
有位女生長得比較胖，因此運(yùn)動起來就顯得有點(diǎn)笨拙。體育課上，她不敢上雙杠，在我的保護(hù)下上了雙杠后，基本上就“喪失活動能力”了，只能尷尬地“掛”在上面，同學(xué)們看到這種情景都大笑起來。漸漸地，她對體育課產(chǎn)生了厭倦與懼怕心理，經(jīng)常找各種借口不上體育課。這天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生練習(xí)籃球行進(jìn)間三步上籃，她的動作依然很不規(guī)范。但是，我并沒有批評和冷落她，而是用和善的目光和真誠的語言去鼓勵她，并一再慢慢給她示范，耐心地給她講解動作要領(lǐng)，激發(fā)她的信心，幫助她領(lǐng)會動作規(guī)范。在分組練習(xí)運(yùn)球三步上籃時，她自己總是比其他同學(xué)多練兩三次。為此，我選擇了一個適當(dāng)時機(jī)，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)她的這種精神和行為�？吹剿Φ臉幼�，同學(xué)們都不再取笑她了，有些同學(xué)還主動和她一起進(jìn)行練習(xí)。我感覺這節(jié)課的氛圍特別好，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性也變得很高漲。課后，我進(jìn)行了認(rèn)真反思，深切地感悟到，是我對待那位女生的溫和態(tài)度為這節(jié)課定下了和諧的基調(diào)，因此學(xué)生們感到很溫馨，很放松，學(xué)習(xí)非常投入。有了這樣的認(rèn)識，在以后的課堂中，我開始有意識地用自己的熱情、耐心來營造和諧的課堂氛圍，我發(fā)現(xiàn)，自己組織教學(xué)的難度降低了很多，學(xué)生們掌握動作要領(lǐng)也變得很快，那位女生再也沒有缺課的現(xiàn)象，動作的協(xié)調(diào)性、運(yùn)動能力也逐漸得到了提高。
和諧作文600字 篇5
“乒乒乓乓”“稀里嘩啦”……唉，爸媽打起來了，就仿佛第三次世界、“大戰(zhàn)”爆發(fā)。
我躲在一旁，滿懷希冀地祈禱：“保佑爸媽停戰(zhàn)�！�
原來，都是我不好，把臭襪子隨意亂扔，成了這次戰(zhàn)爭的“導(dǎo)火索”。媽媽提起襪子，一口咬定是爸爸扔的，一個勁兒地責(zé)怪爸爸。爸爸聽后一頭霧水，覺得委屈，便向媽媽開了第一“槍”。然后，兩人你一句，我一言，一聲比一聲高，一句比一句尖酸刻薄，如針尖對麥芒，兩不相讓，最后還從動口升級到動手。
現(xiàn)在，雙方已“停火”，卻打起了沉默戰(zhàn)，見面時就像對方不存在似的，無所謂地走過去。這天，我正坐在沙發(fā)上看電視，電視上，主人公的父母也吵架了，他為了讓父母和好，想了個法子——把父母約到一個公園，讓他倆靜下心來，好好談?wù)�，最后父母知道了主人公的用心良苦，又和好如初了�?/p>
咦？我也用這方法試試！沒準(zhǔn)還能讓兩位和好了，我不就是咱家的有功之臣嗎？我茅塞頓開。
于是，開始實(shí)施“作戰(zhàn)”計劃——“瞞天過�！薄５劝职炙旌�，我靜悄悄地鉆進(jìn)房間，把事先寫好約他去世紀(jì)廣場的紙條放進(jìn)他的兜里。第二天，爸爸一早就出門了，我尾隨其后，果然，爸爸順利上當(dāng)。我接著打通媽媽的電話，說我在世紀(jì)廣場，腳被碎玻璃劃破了，叫她快趕來。
我找了個隱蔽的地方躲起來，正如我所料，爸媽見了面，他們說了幾句話，便開始環(huán)顧四周，像是在找我。從他們的神情來看，我覺得自己的和平計劃已成功，于是走到他們面前，和他們會合。
從那以后，爸媽就很少吵架了，而且頂多也就是小吵小鬧，還沒輪到我出馬，兩個人就自動和好，我想，也許是他們懂得了——家和萬事興這句話。
和諧作文600字 篇6
“民主與和諧”，看到這兩個詞語，大多數(shù)人可能與我第一次看到一樣，想起國家政策。其實(shí)，想想國與國之間的.交往也是我們?nèi)伺c人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。
我身邊的民主。
正處于學(xué)生時代的我比較了解學(xué)校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。
班長，是一班之長，為了以后更好的學(xué)習(xí)，為了能讓同學(xué)更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長”活動。同學(xué)們，可以對自己認(rèn)為有能力勝任的人進(jìn)行投票。
民主的氣息——投票選舉班長。
班長選舉之后，也是我們同學(xué)各抒己見之時。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施，之后總結(jié)討論結(jié)果并擬定為班級規(guī)定。
民主的氣息——共同擬定班規(guī)。
我身邊的和諧。
世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個教室，也是我們的緣份。
我們珍惜這來之不易的緣份。
同學(xué)之間，總會在解決難題時，爭論的面紅耳赤；總會在暗地鼓足干勁趕超別人；總會在同學(xué)困難時，伸出援助之手；總會挑燈在床上為同學(xué)講解習(xí)題。
雖然相處之中免不了爭吵，但更多的是同學(xué)之間的和睦相處。
和諧的同學(xué)關(guān)系。
我們的同學(xué)時代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。
人們總說：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長的同時，交流也會越來越少。而教授我們知識的老師，總是陪伴我們成長。與老師的關(guān)系顯得尤為重要。
老師是知識的傳播者，也是我們的良師益友。
在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會一起去登山。
和諧的師生關(guān)系
如果說父母與我們構(gòu)成了第一個溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構(gòu)成了第二個屬于我們理解與寬容的港灣——家。
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